Rancangan Pengajaran Individu (Bermasalah Pembelajaran)

Rancangan Pengajaran Individu (Bermasalah Pembelajaran)

Nama:Hoo Chu XuanTarikh Lahir :14.12.2000Kategori: Slow learnerKelas: 2 CerdikTarikh Mula :10.04.2014Tempoh Semakan:15.04.2014Komponen :MatematikUmur :13Pengetahuan Sedia Ada :Dapat menambah dalam lingkungan 100.Matlamat Jangka Panjang:Boleh menambah dalam lingkungan 100 dengan mengumpul semula.Kekuatan :Dapat menumpukan perhatian semasa P&PKelemahan :Memerlukan bimbingan dalam melakukan operasi tambah.Objektif Jangka PendekPendekatanPenilaian/ Tarikh/ Tanggungjawab

1. Dapat mengira operasi tambah tanpa mengumpul semula.1. Pengenalan kepada isi pelajaran2. Guru meminta menyebut nombor dari 1 hingga 100.3. Guru meminta murid murid mengira soalan yang beroperasi tambah dalam lingkungan 100 tanpa mengumpul semula.4. Murid dibimbing oleh guru untuk melakukan operasi tambah tanpa mengambil semula.

Jangka masa 1 bulan.. Latihan mengira operasi tambah tanpa mengumpul semula Latihan mengira operasi tambah dengan mengumpul semula

Penilaian: Dia berupaya mengira operasi tambah dengan baik.

2. Dapat mengira operasi tambah dengan mengumpul semula.1. Guru meminta murid murid mengira soalan yang beroperasi tambah dalam lingkungan 100 dengan mengumpul semula.2. Murid dibimbing oleh guru untuk melakukan operasi tambah tanpa mengambil semula.