Melihat menggunakan deria mata melibatkan pengamatan dan

pemerhatian (Zulkifli Yaakob, 2008). Berdasarkan maklumat yang datang

melalui deria mata, seseorang akan dapat mengalamai pelbagai jenis warna,

bentuk, ruang dan jalinan. Pemahaman tentang warna membolehkan murid

mengetahui cirri-cirinya dan seterusnya tahu utuk mengaplikasikan

pengetahuan dalam pendidikan seni visual. Dengan melihat juga, pelajar

dapat meningkatkan lagi kecerdasan ruang iaitu melibatkan dunia visual-

spatial dengan lebih tepat.