Download - BORANG TRANSIT

Transcript
Page 1: BORANG TRANSIT

SEKOLAH KEBANGSAAN KEM TERENDAK 2PROGRAM PENDIDIKAN KHAS INTEGRASI (BERMASALAH PEMBELAJARAN)

PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH

NAMA MURID : ___________________________________________

BIL BAND TAHAP BAND PERNYATAAN BAND PENCAPAIAN TARIKH EVIDENS(/) LK SS BT G BK LL

1 1 B1 D1 E1 Melakukan pergerakan berjalan

2 1 B1 D2 E1 Menekap dan menyalin semula garisan :- tegak- melintang- condong- bengkang-bengkok

3 1 B1 D3 E1 Mengkoordinasikan motor mata tangan dengan menyambung :- garis lurus- garis putus-putus / titik-titik- garis melengkung

4 2B2 D1 E1

Melakukan pergerakan dengan panduan guru : - mencuci tangan- menggosok gigi

5 2 B2 D2 E1 Melakukan pergerakan berlari

6 2 B2 D3 E1 Melakukan pergerakan duduk secara :- tegak- membongkok- bersandar

7 2 B2 D3 E2 Berdiri sambil mendepa tangan

8 2 B2 D4 E1 Mengingat kembali bunyi yang didengar : - kenderaan- haiwan- alam semula jadi

9 2 B2 D5 E1 Menyebut semula apa yang diminati :- bahan maujud- gambar

10 2 B2 D6 E1

REKOD PENCAPAIAN : KOMPONEN KEMAHIRAN MANIPULATIF KSSR TAHUN 2

KELAS : B 1 / 2 / 3 / 4 / 5 / 6

Menyatakan perkaitan bunyi dengan kejadian di persekitaran (contoh : bunyi hujan)

Page 2: BORANG TRANSIT

BIL BAND TAHAP BAND PERNYATAAN BAND PENCAPAIAN TARIKH EVIDENS(/) LK SS BT G BK LL

11 2 B2 D7 E1 Menyusun bahan mengikut saiz : - kecil ke besar- besar ke kecil- rendah ke tinggi- tinggi ke rendah

12 2 B2 D8 E1 Mengkoordinasikan motor mata tangan dengan menyambung :- garis lurus- garis putus-putus / titik-titik- garis melengkung

13 2 B2 D9 E1 Menggerakkan mata mengekori objek :- kanan ke kiri- kiri ke kanan- atas ke bawah- bawah ke atas

14 3 B3 D1 E1 Melakukan pergerakan tangan dengan : - mengangkat dan menurun- menggoyang- menghayun- mendepa

15 3 B3 D1 E2 Melakukan pergerakan kaki :- mengangkat dan menurun- menggoyang- menghayun- menghentak

16 3 B3 D2 E1 Melakukan pergerakan duduk secara :- tegak- membongkok- bersandar

17 3B3 D2 E2

- menguis- menggolek- menahan- menyepak

18 3 B3 D3 E1 Melakukan pergerakan melompat : - setempat

Melakukan pergerakan kaki dengan menggunakan bola secara berpandu :

Page 3: BORANG TRANSIT

- ke hadapan- ke belakang

BIL BAND TAHAP BAND PERNYATAAN BAND PENCAPAIAN TARIKH EVIDENS(/) LK SS BT G BK LL

19 3 B3 D4 E1

- berlari- berjalan- melompat- merangkak

20 3 B3 D5 E1 Melakukan pergerakan jari jemari secara berpandu :- mencantum ibu jari dengan jari-jari lain secara bergilir-gilir- menjengkal dalam jarak dekat ke jauh secara berulang- menjengkal dengan jari yang berbeza- membuat pergerakan jari seperti menaip

21 3 B3 D6 E1 Melakukan pergerakan jari jemari secara berpandu :- merenyuk kertas- memerah span- mengoyak kertas- menampal cebisan kertas (kolaj)- menaip menggunakan papan kekunci

22 3 B3 D7 E1 Memakai kancing pada pakaian :- butang katup- cangkuk dan palang

23 3 B3 D8 E1 Mendiskriminasi bunyi mengikut kategori :- alat muzik- kenderaan- haiwan

24 3 B3 D9 E1 Mendiskriminasi dalam perlakuan bahasa :- bercakap- ketawa- menangis- menjerit- bertengkar

25 3 B3 D10 E1 Mengenal pasti kedudukan berdasarkan gambar :- bentuk- huruf

Melakukan pergerakan berpandu dengan alatan (contoh : gelung rotan) :

Page 4: BORANG TRANSIT

- nombor

BIL BAND TAHAP BAND PERNYATAAN BAND PENCAPAIAN TARIKH EVIDENS(/) LK SS BT G BK LL

26 3 B3 D11 E1 Melengkapkan objek dan gambar :- alat permainan- gambar alatan bilik darjah- gambar manusia

27 3 B3 D12 E1 Mencantum jigsaw puzzle :- bentuk- gambar

28 3 B3 D13 E1 Menentukan arah bunyi :- kanan- kiri- atas- bawah- depan- belakang

29 4 B4 D1 E1

- menolak- membaling- menangkap- menggolek- meleret- menepis

30 4 B4 D1 E2

- menguis- menggolek- menahan- menyepak

31 4 B4 D2 E1

- berlari- berjalan

Melakukan pergerakan tangan dengan menggunakan bola secara bebas :

Melakukan pergerakan kaki dengan menggunakan bola secara bebas :

Melakukan pergerakan bebas dengan alatan (contoh : gelung rotan) :

Page 5: BORANG TRANSIT

- melompat- merangkak

BIL BAND TAHAP BAND PERNYATAAN BAND PENCAPAIAN TARIKH EVIDENS(/) LK SS BT G BK LL

32 4 B4 D3 E1 Melakukan pergerakan jari jemari secara bebas :- merenyuk kertas- memerah span- mengoyak kertas- menampal cebisan kertas (kolaj)- menaip menggunakan papan kekunci

Catatan : (LK=lembaran kerja, SS=senarai semak, BT=buku tulis, G=gambar, BK=buku tulis, LL=lain-lain)

Disediakan oleh, Disemak oleh, Disahkan oleh, Tandatangan ibu bapa/penjaga,

………………………………….. ………………………………….. ……………………………………. ………………….……………………..

(JOHAIDAH BINTI OTHMAN)Nama :……..…….………………………………

Tarikh :………….……………..…………………

Page 6: BORANG TRANSIT

SEKOLAH KEBANGSAAN KEM TERENDAK 2PROGRAM PENDIDIKAN KHAS INTEGRASI (BERMASALAH PEMBELAJARAN)

PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH

Page 7: BORANG TRANSIT

SEKOLAH KEBANGSAAN KEM TERENDAK 2PROGRAM PENDIDIKAN KHAS INTEGRASI (BERMASALAH PEMBELAJARAN)

PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH

NAMA MURID : ___________________________________________

BIL BAND TAHAP BAND PERNYATAAN BANDPENCAPAIAN TARIKH EVIDENS

(/) LK SS BT G BK LL

1 B1 D1 E1 Mengoyak dan menampal secara bebas

2 B1 D1 E2 Menggunting dan menampal secara bebas

3 B1 D1 E3 Menekap dan menampal secara bebas

4 B1 D2 E1 Melakukan contengan bebas di atas:

i. kertas mahjung

ii. kad manila

iii. kertas lukisan

5 B1 D3 E1

i. kertas mahjung

ii. kad manila

iii. kertas lukisan

6 B1 D4 E1 Melukis di:

i. udara

ii. atas pasir

iii. atas meja

iv. tapak tangan

v. papan putih/hitam

vi. atas kertas

7 B2 D1 E1 Menamakan alatan seni lukis

8 B2 D2 E1 Mewarna secara bebas

9 B2 D3 E1 Mencorak secara bebas menggunakan anggota badan:

i. jari

ii. tapak tangan

REKOD PENCAPAIAN : KOMPONEN PENDIDIKAN SEN I KSSR TAHUN 1

KELAS : B 1 / 2 / 3 / 4 / 5 / 6

Melakukan contengan bebas dengan menggunakan pelbagai media di atas:

Page 8: BORANG TRANSIT

iii. tapak kaki

BIL BAND TAHAP BAND PERNYATAAN BANDPENCAPAIAN TARIKH EVIDENS

(/) LK SS BT G BK LL

10 B2 D4 E1 Mencorak menggunakan teknik capan11 B3 D1 E1 Melukis menggunakan garisan untuk menghasilkan bentuk

12 B3 D2 E1 Mewarna bentuk asas13 B3 D3 E1 Mencorak menggunakan teknik gosokan:

i. pensel

ii. pensel warnaiii. Krayoniv. Arang

14 B3 D4 E1 Membuat topeng muka

15 B3 D5 E1 Mewarna corak anyaman

16 B4 D1 E1 Mewarna gambar mudah

17 B4 D2 E1 Mencorak menggunakan teknik percikan dan renjisan

18 B4 D2 E2 Mencorak menggunakan teknik titisan

19 B4 D2 E3 Menghasilkan projek menggunakan hasil rekaan dan

corak yang telah dipelajari

20 B4 D3 E1 Membuat model menggunakan teknik:

i. mengoyak

ii. Menggunting

iii. Menebuk

iv. Menampal

v. mengikat

Catatan : (LK=lembaran kerja, SS=senarai semak, BT=buku tulis, G=gambar, BK=buku tulis, LL=lain-lain)

Disediakan oleh, Disemak oleh, Disahkan oleh, Tandatangan ibu bapa/penjaga,

………………………………….. ………………………………….. …………………………………….

Page 9: BORANG TRANSIT

(MAHANI ABDUL MUTALIB) Nama :

Tarikh :

Page 10: BORANG TRANSIT

SEKOLAH KEBANGSAAN KEM TERENDAK 2PROGRAM PENDIDIKAN KHAS INTEGRASI (BERMASALAH PEMBELAJARAN)

PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH

NAMA MURID : ___________________________________________

BIL BAND TAHAP BAND PERNYATAAN BAND PENCAPAIAN TARIKH EVIDENS(/) LK SS BT G BK LL

REKOD PENCAPAIAN : KOMPONEN KEMAHIRAN MANIPULATIF KSSR TAHUN 2

KELAS : B 1 / 2 / 3 / 4 / 5 / 6

Page 11: BORANG TRANSIT
Page 12: BORANG TRANSIT
Page 13: BORANG TRANSIT
Page 14: BORANG TRANSIT

Catatan : (LK=lembaran kerja, SS=senarai semak, BT=buku tulis, G=gambar, BK=buku tulis, LL=lain-lain)

Disediakan oleh, Disemak oleh, Disahkan oleh, Tandatangan ibu bapa/penjaga,

………………………………….. ………………………………….. ……………………………………. ………………….……………………..

(JOHAIDAH BINTI OTHMAN) Nama :……..…….………………………………

Tarikh :………….……………..…………………

Page 15: BORANG TRANSIT

SEKOLAH KEBANGSAAN KEM TERENDAK 2PROGRAM PENDIDIKAN KHAS INTEGRASI (BERMASALAH PEMBELAJARAN)

PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH


Top Related