TUGAS PSIKOLOGI PEMBELAJARAN MATEMATIKA
APLIKASI DAN KELEBIHAN & KEKURANGAN
TEORI BELAJAR TINGKAH LAKU
YUSTIKA
1305652
JURUSAN MATEMATIKA
FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
2014
Aplikasi Teori Belajar Tingkah Laku
1. Teori Edward Lee Thorndike
Ada 2 prinsip belajar :
1) Law of effect : seseorang dapat menguasai perilaku baru, apabila ia merasa
memperoleh sesuatu yang menyenangkan dan memuaskan ketika melakukan
perbuatan (response) yang berkenaan dengan perilaku tersebut.
2) Law of exercise : makin sering perilaku baru dilatih penerapannya makin kuat dan
makin cepat berintegrasi dengan keseluruhan perilaku kebiasaannya.
Contoh pengaplikasiannya :
Guru yang tanggap terhadap jawaban anak akan menguatkan konsep
yang tertanam pada diri anak.
Anak yang mengerjakan tugas di rumah tetapi guru tidak memeriksanya
maka anak akan menganggap tugas yang mereka selesaikan itu benar.
2. Teori Siknner
Penguatan mempunyai peranan penting dalam proses belajar mengajar.
Contoh pengaplikasiannya :
Anak didik yang mendapat pujian atau hadiah setelah ia menyelesaikan
tugas atau pertanyaan, biasanya akan memenuhi tugas berikutnya dengan
semangat.
Ada juga kecendrungan, jika tidak diberikan tugas PR, anak akan lebih rajin
belajar dibandingkan jika diberikan tugas PR.
3. Teori Ausubel
Merupakan belajar bermakna dan pentingnya pengulangan.
Contoh pengaplikasiannya :
Dalam memberikan rumus phytagoras, guru mengaitkan dengan segitiga
siku-siku terlebih dahulu, sehingga siswa paham darimana rumus tersebut
muncul.
4. Teori Albert Bandura
Siswa belajar melalui meniru.
Contoh pengaplikasiannya :
Guru yang menghargai setiap respons baik anak, maka anak cendrung
menghargai guru juga.
5. Teori Pavlov
Belajar itu adalah proses pembiasaan.
Contoh pengaplikasiannya :
Guru selalu memberikan tugas PR setiap pertemuan dan memeriksa, maka
siswa akan terbiasa mengerjakan tugas tersebut.
Guru yang selalu menanyakan kesimpulan dari materi pelajaran yang
dipelajari pada pertemuan hari itu, maka siswa akan selalu bersiap seperti
memperhatika guru ketika menerangkan agar jikalau mereka ditanya maka
mereka dapat menjawab pertanyaan-pertanyaan itu.
6. Teori Gagne
Hasil belajar harus didasarkan pda pengamatan tingkah laku, melalui stimulus dan
respons, dan belajar isyarat.
Contoh pengaplikasiannya :
o Untuk bisa mengerjakan soaal tentang layang-layang, maka siswa harus
paham definisi dan ciri-ciri dari suatu layang-layang.
o Guru sering mengibaratkan angka-angka, seperti angkat 1 berbentuk tiang
litrik, angka 2 seperti bebek angsa, 3 seperti angka tika, dsb.
7. Teori Clark c. Hul
Belajar bergantung pada besarnya tingkat ambisi atau maksud yang
menyebabkan timbulnya usaha untuk belajar.
Contoh pengaplikasiannya :
Guru memberikan penjelasan tentang pentingnya suatu materi dipelajari
dalam kehidupan.
Guru memberikan sutu teka-teki di awal pembelajaran dimana teka-teki itu
akan terpecahkan jika materi itu telah paham.
Kelebihan dan Kekurangan Teori Belajar Tingkah Laku
Kelebihan Kekurangan
Sangat cocok untuk memperoleh
kemampuan yang membutuhkan
praktek dan pembiasaan.
Belajar terpusat pada guru, bersifat
meanistik, dan hanya berorientasi
pada hasil yang dapat di ukur.
Melatih anak-anak yang masih
membutuhkan dominasi peran orang
dewasa.
Siswa hanya menghafalkan tata
tertib yang di berikan guru dan
mencoba tidak untuk mendapatkan
hukuman.
Dapat mengendalikan individu
dengan cara pembiasan tanpa sadar
Penggunaaan hukuman verbal,
seperti ejekan, akan sangat
berdampak buruk bagi siswa.
Rujukan:
Diktat Psikologi Belajar Matematika
http://www.slideshare.net/noorezayumohdsaid/implikasi-
teori-behavioris-dalam-pengajaran-pembelajaran
http://www.slideshare.net/FebrianSururi/teori-belajar-
behavioristik-18582411
http://www.slideshare.net/zatiah/teori-belajarbehavioristik