Pengawasan dalam pendidikan

OLEH : 

1. M. HANAN ALFANANI 111 10 0892. KHOTIM AHSAN 111 10 0913. MUKHAMAD AGUS WACHID 111 10 0924. ANISA ALFI NURJANAH 111 10 094

Apa itu pengawasan?

Pengawasan ialah suatu kegiatan untuk memperoleh

kepastian apakah pelaksanaan

pekerjaan / kegiatan telah dilakukan sesuai dengan

rencana semula.

Jadi, Pengawasan dalam pendidikan yaitu suatu kegiatan

untuk memperoleh kepastian apakah pelaksanaan dalam

pendidikan itu telah dilakukan sesuai dengan rencana semula.

TUJUAN PENGAWASAN

1. menghentikan atau meniadakan kesalahan, penyimpangan, penyelewengan, pemborosan, hambatan, dan ketidakadilan

2. mencegah terulangnya kembali kesalahan, penyimpangan, penyelewengan, pemborosan, hambatan, dan ketidakadilan

3. mendapatkan cara-cara yang lebih baik atau membina yang telah baik

4. menciptakan suasana keterbukaan, kejujuran, partisipasi, dan akuntabilitas organisasi

5. meningkatkan kelancaran operasi organisasi

6. meningkatkan kinerja organisasi7. memberikan opini atas kinerja

organisasi8. mengarahkan manajemen untuk

melakukan koreksi atas masalah-masalah pencapaian kinerja yang ada

FUNGSI

Fungsi pengawasanadalah pengukuran dan

koreksi terhadap segenap aktivitas anggota organisasi guna

meyakinkan bahwa semua tingkatan tujuan dan rancangan-rancangan

yang dibuat benar- benar dilaksanakan.

PENGAWASAN

EMPAT UNSUR PENGAWASAN

• Penetapan standar pelaksanaan

• Penentuan ukuran- ukuran pelaksanaan.

• Pengukuran pelaksanaan nyata dan membandingkan nya dengan standar yang telah di tetapkan.

• Pengambilan tindakan koreksi yang diperlukan bila pelaksanaan menyimpang dari standar.

MODEL PENGAWASAN

• Pengawasan Melekat

Pengawasan melekat ialah serangkaian kegiatan yang bersifat sebagai pengendalian yang terus-menerus, dilakukan langsung terhadap bawahannya secara preventif dan represif agar pelaksanaan tugas bawahan dapat berjalan secara efektif dan efisien sesuai dengan rencana kegiatan.

• Pengawasan Fungsional

Pengawasan fungsional berarti setiap usaha pengawasan yang dilakukan untuk melakukan audit dan pemantauan secara bebas terhadap obyek yang diawasinya.Pengawasan fungsional ini terdiri atas pengawasan internal dan eksternal.

Pengawasan internal

Pengawasan internal ialah suatu penilaian yang objektif dan sistematis oleh pengawas internal atas pelaksanaan dan pengendalian organisasi.

Pengawasan eksternal

pengawasan eksternal adalah pengawasan yang dilakukan untuk meningkatkan kredibilitas keberhasilan dan kemajuan organisasi.

Metode Yang Harus Dilakukan

Seorang Pengawas

• Orientasi Kerja

• Pembinaan Kepala Sekolah

• Pembinaan Guru-guru

• Pembinaan Staf Tata Usaha