Hidup Atau Bukan Hidup?
6
Tajuk: HIDUP ATAU BUKAN HIDUP?
Ringkasan
Di dalam tajuk ini, murid diperkenalkan dengan benda hidup dan benda bukan hidup.Murid-murid dapat mengenal pasti benda hidup dan benda bukan hidup.
Kandungan Standard:
Sains Hayat 1.1 Memahami cirri benda hidup dan benda bukan hidup.
Standard pembelajaran:
1.1 .1 Mengenal pasti benda hidup dan benda bukan hidup. 1.1.3 Menjelaskan pemerhatian secara lakaran, TMK, penulisan atau lisan.
Tempoh masa:
4 waktu
Sumber: 1. Kad gambar 2. Kad imbasan – benda hidup, benda bukan hidup. 3. Lembaran Kerja1 - Penilaian 4. Lembaran kerja 2 - Penilaian 5. Lembaran kerja 3 - Pemulihan
6. Lembaran kerja 4 - Pemulihan 7. Lembaran kerja 5 - Pengayaan 8. Lembaran kerja 6 - Pengayaan
Aktiviti:
1. Guru membimbing murid menamakan semua benda di sekeliling berdasarkan pemerhatian dan pengetahuan sedia ada. Aktiviti kajian lapangan (luar bilik darjah)
1.1 Menama dan menyenaraikan benda-benda yang terdapat di kawasan kajian.
1.2 Murid memilih dan melakar satu benda berdasarkan pemerhatian mereka.
2. Kembali ke bilik darjah 2.1 Guru menampal 2 contoh gambar bagi benda hidup
dan 2 contoh gambar benda bukan hidup di dalam ruangan yang disediakan pada papan tulis.(Guru belum memperkenalkan/menyebut benda hidup dan benda bukan hidup)
2.2 Murid menampal hasil lakaran ke dalam ruangan yang disediakan itu. Guru membimbing murid sambil menanya i. Kenapa saya kumpulkan gambar – gambar ini? ii. Apakah yang sama dalam gambar ini? iii. Apakah beza pada gambar ini?
2.3 Murid menerangkan kenapa lakaran mereka ditempatkan di dalam ruangan tersebut.
http://syazalina83.blogspot.com
Hidup Atau Bukan Hidup?
7
2.4 Pembetulan/pengelasan semula akan dibuat selepas perbincangan.(Guru membimbing murid mengenal pasti kriteria yang digunakan untuk pengelasan)
3. Guru memperkenalkan istilah benda hidup dan benda bukan hidup dengan menggunakan kad imbasan. 3.1 Murid menampal kad imbasan ke ruangan
pengelasan yang telah dibuat. 4. Pengelasan benda hidup dan benda bukan hidup
4.1 Guru membekalkan kotak/sampul yang mengandungi gambar/model kepada kumpulan murid.
4.2 Murid mengelaskan gambar-gambar mengikut kumpulan benda hidup dan benda bukan hidup.
4.3 Pembentangan hasil kerja kumpulan.
Penilaian: Menyiapkan Lembaran Kerja 1 dan 2.
Aktiviti Pemulihan:
Guru membimbing murid untuk menguasai unit pembelajaran dengan menggunakan teknik yang bersesuaian. Murid menyiapkan lembaran kerja 3 dan 4.
Aktiviti Pengayaan:
Murid menyiapkan lembaran kerja 5 dan 6.
http://syazalina83.blogspot.com
Hidup Atau Bukan Hidup?
8
burung kucing
ikan ular
haiwan benda hidup tumbuhan
pokok
kelapa
pokok
pisang
Tumbuhan dan haiwan adalah benda hidup. Benda hidup memerlukan
makanan dan minuman.Tanpa makanan dan minuman benda hidup
akan mati. Benda hidup bernafas, bergerak dan membiak. Benda
hidup juga melalui proses tumbesaran.
Benda bukan hidup adalah benda yang tidak pernah mengalami
proses hidup.Benda bukan hidup tidak memerlukan makanan dan
minuman. Benda bukan hidup tidak bernafas,tidak bergerak dan
tidak membiak. Benda bukan hidup juga tidak melalui proses
tumbesaran.
TARIKH: Nota
bukan benda hidup
bola beg cerek
http://syazalina83.blogspot.com
Hidup Atau Bukan Hidup?
9
Bulatkan ( O ) pada benda hidup
Gariskan ( / ) pada benda bukan hidup.
Lembaran Kerja 1
Markah: / 14
TARIKH:
http://syazalina83.blogspot.com
Hidup Atau Bukan Hidup?
10
Contoh
Tandakan ( ) pada jawapan yang betul.
Lembaran Kerja 2
Markah: / 6
benda bukan hidup
benda hidup
√
benda bukan hidup
benda hidup
benda bukan hidup
benda hidup
benda bukan hidup
benda hidup
benda bukan hidup
benda hidup
benda bukan hidup
benda hidup
benda bukan hidup
benda hidup
TARIKH:
http://syazalina83.blogspot.com
Hidup Atau Bukan Hidup?
11
Potong gambar benda hidup dan benda bukan hidup.
Tampal gambar pada lembaran kerja yang disediakan.
Lembaran Kerja 3A TARIKH:
http://syazalina83.blogspot.com
Hidup Atau Bukan Hidup?
12
benda hidup
benda bukan hidup
Lembaran Kerja 3B
Tampal gambar pada ruangan yang betul.
Markah : / 10
TARIKH
:
http://syazalina83.blogspot.com
Hidup Atau Bukan Hidup?
13
Markah: / 5
benda hidup
benda bukan hidup
Padankan gambar pada kumpulan benda hidup dan benda
bukan hidup
Lembaran Kerja 4 TARIKH
:
http://syazalina83.blogspot.com
Hidup Atau Bukan Hidup?
14
Air mineral
1. Tandakan ( ) pada benda hidup dan
( X ) pada benda bukan hidup.
Markah: / 10
Lembaran Kerja 5 TARIKH
:
http://syazalina83.blogspot.com
Hidup Atau Bukan Hidup?
15
baldi monyet lampu suluh
bayi jam siput
kapal pokok pisang basikal
benda hidup benda bukan hidup
baldi
Lembaran Kerja 6
Kumpulkan benda hidup dan benda bukan hidup.
Tulis perkataan pada ruangan yang disediakan di bawah.
Markah: / 8
TARIKH
:
http://syazalina83.blogspot.com