disiplin murid sekolah kini-satu perkongsian 2

79
JABATAN PELAJARAN SELANGOR DISIPLIN MURID SEKOLAH KINI DISIPLIN MURID SEKOLAH KINI – SATU PERKONGSIAN – SATU PERKONGSIAN oleh oleh MOHD KHAIDIR ABDULLAH MOHD KHAIDIR ABDULLAH Jabatan Pelajaran Selangor Jabatan Pelajaran Selangor

Upload: nooraimi-mohd-noor

Post on 03-Sep-2015

280 views

Category:

Documents


11 download

DESCRIPTION

DISIPLIN MURID

TRANSCRIPT

  • JABATAN PELAJARAN SELANGORDISIPLIN MURID SEKOLAH KINI SATU PERKONGSIAN oleh MOHD KHAIDIR ABDULLAH Jabatan Pelajaran Selangor

  • Analisa Disiplin Murid Sekolah Keseluruhan Tahun 2007l

    BIL.JENIS SALAH LAKU BIL MURID TERLIBAT% DRPD BIL MURID TERLIBAT% DARIPADA MURID SEBENAR (876,655)1JENAYAH5,54313.06%0.63%2LUCAH1,1572.72%0.13%3KEKEMASAN DIRI6,10614.39%0.69%4TIDAK PENTINGKAN MASA6,37415.02%0.72%5KURANG SOPAN7,87118.55%0.89%6TINGKAH LAKU MUSNAH1,1922.80%0.13%7TIDAK JUJUR4471.05%0.05%8PONTENG10,85325.57%1.23%9KENAKALAN2,8866.80%0.32%JUMLAH42,429

  • Permasalahan Yang Menjadi Fokus 2009Sekolah RendahKes Salah Laku JenayahKes Kurang SopanKekemasan diriSekolah MenengahKes PontengKes Kurang SopanKekemasan diriKeseluruhan Sekolah ( Ren. & Men. )Kes PontengKurang SopanTidak Penting Masa

  • 1. Berjudi2. Mencuri3. Lawan/ancam/ pukul/cederakan guru4. Lawan/ancam/pukul/cederakan pengawas5. Peras ugut6. Membuli/ pelancoan7. Menganggotai kumpulan haram/kongsi gelap8. Salahguna dadah9. Bawa senjata berbahaya10.Cabul kehormatan11.Ceroboh bilik khas/asrama12.Edar dadah13.Tunjuk perasaan/ berpiket/ganggu ketenteraman14.Bertaruh secara besar-besaranSALAH LAKU JENAYAH

  • SALAH LAKU KURANG SOPAN DAN BIADAB1.Berkelakuan kasar terhadap guruBerkelakuan kasar terhadap pengawasBerkelakuan kasar terhadap muridBerbahasa kesatMenyimpan rokokMenghisap rokokMengganggu pengajaran dan pembelajaranTidak menghormati guruTidak menghormati pengawas

  • 1. Berambut panjang/ fesyen rambut keterlaluan dan bertentangan dgn peraturan sekolah2. Berkuku panjang3. Bermisai dan berjanggut4. Memakai pakaian tidak ikut peraturan sekolah5. Memakai barang-barang perhiasan yang dilarang ke sekolah

    SALAH LAKU KEKEMASAN DIRI

  • SALAH LAKU TIDAK MEMENTINGKAN MASA1.Berkeliaran di kawasan sekolahDatang lewat ke sekolahLewat ke perhimpunanMakan di kantin di luar waktu rehatLewat pulang ke asrama

  • PONTENG

    1. Ponteng sekolah2.Ponteng kelas3.Ponteng perhimpunan4.Ponteng asrama5.Ponteng aktiviti koku

  • PONTENG SEKOLAHPonteng sekolah merupakan masalah yang merunsingkan semua pihak di negara kita. Isu ponteng abad ke-21 sudah menjadi semakin kompleks dan usaha untuk menanganinya perlu dilaksanakan melalui pendekatan yang holistik. Samb

  • Kementerian Pelajaran menghadapi kesukaran untuk menangani masalah ponteng ini sekiranya faktor penyebabnya berpunca dari luar sekolah dan ponteng sekolah sudah semestinya dilakukan oleh murid di luar sekolah. PONTENG (samb...)

  • *tidak menghadiri aktiviti-aktiviti yang ditetapkan oleh pihak sekolah tanpa sebab dan kebenaran daripada Pengetua atau Guru Besar.

    Murid tiada di rumah dan tiada di sekolah

    Jika tidak diatasi pada peringkat awal, murid-murid tersebut terus hanyut dengan tabiat buruk mereka.

  • *Gejala ponteng - menjadi punca kepada salah laku yang lain. Kesan yang jelas daripada aktiviti ponteng termasuklah berlakunya budaya lepak, merokok dan seterusnya membawa kepada penagihan dadah serta pelbagai kegiatan jenayah yang lain.Kesan negatif lain tidak bertanggungjawab, berbohong, berdolak-dalik, ketinggalan dalam pelajaran.

  • KENAPA PONTENG SEKOLAH ANAKKUDiri sendiri - negatif terhadap pelajaran (tiada minat)- konsep kendiri rendah ( tiada cita- cita, harga diri, keyakinan diri)- tiada dorongan dan motivasi dalam pelajaran

  • Sambungan..Keluarga- krisis rumahtangga ( gaduh, perpisahan, perceraian, kematian)- Ekonomi keluarga ( kelengkapan persekolahan, perbelanjaan harian)- Desakan hidup ( bantu keluarga bekerja, jaga adik)- Sikap ibu bapa ( pelajaran tidak penting)- Tekanan untuk memenuhi harapan ibu bapa yg tinggi

  • Sambungan..Sekolah- pengurusan tidak berkesan- fizikal dan persekitaran tidak selesa /menarik- sistem kawalan- ada peluang- hukuman jatuh maruah/tak setimpal- cikgu garang- lokasi sekolah

  • Sambungan..Rakan sebaya- pengaruh kawan suka bazir masa- paksaan atau ancaman - diiktiraf

  • Tindakan ( Panduan Bagi Mengatasi Masalah Ponteng Di Sekolah, KPM )Ponteng berturut- amaran 1-hari ke 3- amaran 2-hari ke 10- amaran akhir-hari ke 17- buang sekolah-hari ke 31

  • Sambungan.Ponteng berkala- amaran 1-hari kali ke 10- amaran 2-hari kali ke 20- amaran akhir-hari kali ke 40- buang sekolah-hari kali ke 60

  • Apa kita nak buatKita yang inginkan mereka datang ke sekolah, kita yang bimbang tentang masa depan mereka, tetapi mereka sendiri tidak nampak semua itu

  • Senarai semakKeperluan kasih sayang menjamin kestabilan emosi, personaliti, kepuasan hidupKawalan terhadap anak (bagaimana mengurus dan mengawal teguran, bergurau, tahu kawan anak, sekolah)Talian komunikasi berterusan -janggal, tak mau beri muka, cari org lain

  • LAPAN ORANG PELAJAR DITUDUH MEMBUNUH PELAJARTINGKATAN EMPAT SEKOLAH YANG SAMA; MUHAMMAD FARID IBRAHIM 16 TAHUN DI ANTARA PUKUL 10.30 PAGI DAN 4.15 PETANG 28 MAC 2004 DI DORM OSMAN ASRAMA SM AGAMA DATO KLANA PETRA MAAMOR, AMPANGAN SEREMBAN5 BERASAL DARI K.LUMPUR DAN3 BERASAL DARI N.SEMBILANKES PROFIL TINGGI

  • KATIL MOHD.FARIDDORM OSMANSERIBU KENANGAN

  • PERTUDUHANDIDAKWA MENGIKUT SEKSYEN 302 KANUN KESEKSAAN DAN DIBACA DENGAN SEKSYEN 149 KANUN YANG SAMA DAN JIKA SABIT KESALAHAN MEREKA BOLEH DIHUKUM MATI.

  • PUNCASENIOR NAK PINJAM CEREK LETRIK TAK DIBERI

  • KEPUTUSAN MAHKAMAHLAPAN ORANG DIDAPATI BERSALAH DAN KINI MENJALANI HUKUMAN PENJARA TAHANAN LIMPAH SULTAN DI PENJARA KAJANG

  • Katanya Saya harap ia tidak sekadar menjadi KOSMETIK tanpa sebarang tindakan susulan yang telus, cekap dan berkesan.Katanya lagi Semua aduan yang bakal diterima dilayan segera dengan adil dan tidak hanya DIPERAP tanpa sebarang tindakan susulan

  • PELAJAR MASUK ICU DI BELASAH RAKAN SEKOLAH

  • KRONOLOGI KESWaktu rehat, berhampiran kantin sekolah mangsa menyepak batu dan tepat kena pada dahi seorang murid Tingkatan 4.Murid tersebut naik berang lalu mengejar mangsa dan menangkap serta mengangkat ala wrestling mencampakkannya ke tanah.AKIBAT PERBUATAN TERSEBUT MANGSA CEDERA PARAH DI MANA HEMPEDUNYA ROSAK.

  • BAGAIMANA MANUSIA HENDAK DILAYAN

    DISAYANGI BUKAN DIPERGUNAKANDIFAHAMI BUKAN DIHUKUMDITERIMA BUKAN DISISIHDIHORMATI BUKAN DIPERKECILDITOLONG BUKAN DIROSAKKANMERASA SELESA BUKAN DIKUTUKBERKEMBANG BUKAN RENCAT

  • STRATEGI KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA Pengwujudan Jawatankuasa Peringkat KPM Kementerian Pelajaran Malaysia telah mewujudkan jawatankuasa peringkat tertinggi bagi menangani gejala disiplin murid. Jawatankuasa tertinggi tersebut adalah Jawatankuasa Induk Menangani Gejala Disiplin.

  • Penubuhan Jawatankuasa BertindakJawatankuasa Bertindak Menangani Isu-Isu SekolahJawatankuasa Bertindak Dalam Perundangan dan PenguatkuasaanJawatankuasa Bertindak Bagi Pendekatan PsikologiJawatankuasa Bertindak Bagi Pendekatan MasyarakatKesemua jawatankuasa ini telah menerima dan mengkaji lebih 250 cadangan awam.

  • Antara langkah segera yang telah diputuskan oleh KPM Mewujudkan saluran aduan terus, melalui talian terus (hotline), e-mail, faksimili bagi membolehkan lebih ramai anggota masyarakat dilibatkan di samping mengenepikan dakwaan bahawa gejala disiplin murid disembunyikan oleh pihak sekolah;Samb

  • Menubuhkan Sekretariat Tetap Menangani Gejala Salah Laku Murid yang dianggotai oleh pegawai-pegawai kanan Kementerian Pelajaran Malaysia (KPM) dan Polis DiRaja Malaysia (PDRM) bagi menyelaraskan segala tindakan yang hendak dilaksanakan;Antara langkah segera yang telah diputuskan oleh KPM (samb...) Samb

  • menugaskan flying squads turun ke beberapa buah sekolah di seluruh negara yang didapati mempunyai masalah salah laku murid; dan

    menggerakkan kerjasama lebih erat dengan PDRM, SambAntara langkah segera yang telah diputuskan oleh KPM (samb...)

  • Pemantapan Sistem Aduan Disiplin ( SAD )Bagi memperkemaskan lagi pengurusan aduan disiplin, Kementerian Pelajaran telah membangunkan Sistem Aduan Disiplin (SAD) untuk menggantikan pengurusan secara manual maklumat aduan disiplin. Bagi memperluaskan lagi ruang untuk pihak awam membuat aduan, kita juga telah membuka Laman Web Aduan Disiplin yang telah beroperasi sejak bulan Mac 2006.

  • Talian Hotline:1-800-88-4774Faksimili:03-88886681E-mail:[email protected], SMS:33238 atau 33ADULaman Web : emoe.gov.myAlamat Surat-menyurat :PengarahBahagian SekolahKementerian Pelajaran MalaysiaAras 4, Blok E2, Kompleks Kerajaan Persekutuan Parcel E60624 PUTRAJAYA(u.p :Urus Setia Adu Disiplin)

  • Penubuhan Pasukan Petugas Anti PontengPasukan ini ditubuhkan di peringkat daerah dengan kerjasama pihak PDRM, PBT, PIBG, RELA, Mengadakan operasi di tempat-tempat yang telah dikenalpasti menjadi tumpuan murid ponteng. Memujuk murid-murid supaya hadir ke sekolah.

  • Kempen Menangani Gejala Disiplin Murid Siri Jelajah Seluruh Negara-Menteri, Timbalan Menteri, SUPA, KPM -Pelan Gerak Kempen Menangani Gejala Disiplin Murid-MAPAN -Seminar PIBG MAPIN -Jom Heboh .

  • Kempen Anti Buli Kebangsaan-Pelancaran Kempen -Pengedaran Buku Panduan, Poster, Risalah Ke Sekolah

  • Pemantapan Peraturan Disiplin SekolahPeraturan-Peraturan Pendidikan yang berkuatkuasa pada masa ini bagi mengawal disiplin murid adalah Peraturan-Peraturan Pelajaran (Disiplin Sekolah) 1959 [Education (School Discipline) Regulations, 1959] yang digubal di bawah Ordinan Pelajaran 1957 (Education Ordinance, 1957). Peraturan-Peraturan Pendidikan (Disiplin Muid) 2006 telah selesai digubal oleh KPM dan telah dihantar ke Pejabat Peguam Negara untuk semakan. Peraturan-Peraturan Pendidikan (Disiplin Murid) 2006 nanti akan berupaya menangani dinamik perubahan berkaitan disiplin murid.

  • Permuafakatan Bersama PDRMPihak KPM juga telah meneliti statistik penglibatan murid dengan jenayah yang dikemukakan oleh pihak PDRM. Setelah diteliti didapati kadar penglibatan murid dengan jenayah ( kes polis ) dalam tempoh 5 tahun ( 2001- 2005 ) masih agak konsisten iaitu pada kadar 0.03 % daripada jumlah murid keseluruhannya.

  • Kotak Aduan Murid

    -murid boleh menyalurkan maklumat berkaitan salahlaku yang diketahui kepada pihak sekolah-sekolah tubuh jawatankuasa kotak aduan

    Sebaran Kepada Masyarakat Melalui Media-TV dan akhbar

  • Program-Program Semasa

    -Sekolah Selamat-Kelab Pencegahan Jenayah-Rancangan Integrasi Murid Untuk Perpaduan-Bulan Patriotisme-Sistem Salahlaku Disiplin Murid

    Sebaran Kepada Masyarakat Melalui Media-TV dan akhbar

  • Akta Pendidikan

    Ordinan Pelajaran 1957

    Surat-surat Pekeliling Kementerian Pelajaran Malaysia

    Buku Panduan Tatacara Disiplin Sekolah Untuk Guru Besar dan Guru

  • Mengikut Ordinan Pelajaran 1957 (yang berkuatkuasa sekarang),

    Kuasa menjalankan hukuman terhadap murid yang didapati melanggar peraturan sekolah/asrama adalah kuasa Pengetua/Guru Besar.

  • Hukuman Biasa- Rotan- Denda- Amaran - Penahanan

    Gantung Persekolahan- Sebagai Hukuman- Penggantungan Sementara menunggu hasil siasatan

    Samb

  • Buang Asrama

    Gantung Asrama

    Buang Sekolah- Tingkahlaku Serius- Kesalahan berulang-ulang, masih tidak berubah- Ponteng Sekolah

  • RAGAM ANAK KITA CIPTA SENJATA SENDIRITALI PINGGANG LAMA DAN PAKU 1 INCI DIPAKU RAPAT-RAPAT.

  • Satu Perkongsian

  • Kes Pukul Di Asrama

  • Belakang Lebam-Lebam Akibat Diterajang

  • Kesan Tapak Kasut

  • DALAM KELAS SEMPAT BERJUDI?

  • PONTENG SEKOLAH

  • 24 murid ditahan , 7daripadanya perempuan disyaki edar,penagih

  • Hayati dan renung-renungkan apa yang dianjurkan oleh Saiyidina Ali Abu Talib!7 tahun pertama dimanjakan7 tahun kedua diasuh dan dididik7 tahun ketiga dijadikan teman