daftar pustaka - iain . daftar pustaka.pdf daftar pustaka a. h. choiron, pendidikan islam inklusif;

DAFTAR PUSTAKA - IAIN . DAFTAR PUSTAKA.pdf DAFTAR PUSTAKA A. H. Choiron, Pendidikan Islam Inklusif;
DAFTAR PUSTAKA - IAIN . DAFTAR PUSTAKA.pdf DAFTAR PUSTAKA A. H. Choiron, Pendidikan Islam Inklusif;
DAFTAR PUSTAKA - IAIN . DAFTAR PUSTAKA.pdf DAFTAR PUSTAKA A. H. Choiron, Pendidikan Islam Inklusif;
DAFTAR PUSTAKA - IAIN . DAFTAR PUSTAKA.pdf DAFTAR PUSTAKA A. H. Choiron, Pendidikan Islam Inklusif;
DAFTAR PUSTAKA - IAIN . DAFTAR PUSTAKA.pdf DAFTAR PUSTAKA A. H. Choiron, Pendidikan Islam Inklusif;
Download DAFTAR PUSTAKA - IAIN . DAFTAR PUSTAKA.pdf DAFTAR PUSTAKA A. H. Choiron, Pendidikan Islam Inklusif;

Post on 07-Feb-2021

3 views

Category:

Documents

0 download

Embed Size (px)

TRANSCRIPT

  • DAFTAR PUSTAKA

    A. H. Choiron, Pendidikan Islam Inklusif; Aktualisasi Pendidikan Agama dalam

    Masyarakat Pluralis, STAIN Kudus, Kudus, 2009.

    Abd. Aziz, Fisafat Pendidian Islam Sebuah Gagasan Membangun Pendidian Filsafat

    Islam, Sukses Offset, Yogyaarta, 2009 Cet. Pertama.

    Abd. Rachman Assegaf. Aliran PemikiranPenddikan Islam: Hadhrah KeilmuanTokoh

    Klasik Sampai Moden, Rajawali Pers, Jakarta, Cet Ke 2.

    Abdul Mujib & Jusuf Mudzakir, Ilmu Pendidikan Islam, Kencana, Jakarta, 2001.hlm. 205.

    Abdullah Idi, Sosiologi Pendidikan Individu, Masyarakat Dan Pendidikan, Rajawali Pers,

    Jakarata, 2013.

    Abdurrahman An Nahlawi, Prinsip-prinsip Dan Metoda Pendidikan Islam Dalam

    Keluarga, di Sekolah, dan di Masyarakat, Terj. Herry Noer Ali, Diponegoro, Bandung, 1989.

    Abdurrahman an Nahlawi, Prinsip-Prinsip Dan Metode Pendidikan Islam, Diponegoro,

    Bandung, 1989 (terj.) Herry Noer Ali, dari judul asli Ushulut Tarbiyatil Islamiyah Wa Asalibuha.

    Abdurrahman an-Nahlawi, Pendidikan Islam di Rumah, Sekolah dan Masyarakat,

    Penerjemah: Shihabuddin, Gema Insani press, Jakarta, 1996, Cet ke II.

    Abdurrahman Mas’ud. DKK, Paradigma Pendidian Islam, Pustaka Pelajar Offset,

    Yogyakarta, 2001, cet I.

    Abidin Ibnu Rusn, Pemikiran Al-Ghazali Tentang Pendidikan, Pustaka Pelajar,

    Yogyakarta, 1998, Cet I.

    Abudin Nata, Filsafat pendidikan Islam 1, Logos Wacan Ilmu, Jakarta, 1997, Cet I.

    Ahmad Tafsir, Ilmu Pendidikan Perspektif Islam, Remaja Rosda Karya, Bandung, 2005.

    Al-Qur’an - Al- Karim, Penerjemah, M Mahmud junus, PT. Al-Ma’arif, Bandung, 1984.

    Amri Darwis, MetodologiPenelitianPendidikan Islam Pengembangan Ilmu berparadigma

    Islami, Rajawali Pers, Jakarta, 2014.

    Arief Furchan dan Agus Maimun, Studi Tokoh, Metode penelitian Mengenai Tokoh,

    Pustaka Pelajar, Yogyakarta , 2005.

    Azyumardi Azra.Pendidikan Islam.Jakarta: KENCANA prenada media group, 2012.

    Bashori dkk,Pendidikan Islam Kontemporer, Bandung, PT.Refika Aditama, 2009, Cet ke.

    I.

  • Basuki, Holistika Konsep pendidikan Islam; Ta'dib, Ta'lim, danTarbiyah, At-tahrir Jurnal

    Pemikiran Islam, STAIN Ponorogo, Vol.6 No.2 Juli, 2006.

    Beni Ahmad Saebani, Ilmu Pendidikn Islam, CV. Pustaka Setia, Bandung, 2009, Cet Ke I.

    Bukhari Umar, Ilmu Pendidikan Islam, Sinar Grafika Offset, Jakarta, 2010.

    Choirul Mahfud, Pendidikan Multikitural, Pustaka Pelajar, Yogyakarta, 2006.

    Dakir dan Sardimi, Pendidikan Islam dan ESQ komparasi-integratif upaya menuju

    Stadium stadium Insan kamil, Rasai Media Group, Semarang, 2011, cet I.

    Drs. Muhammad Afif, Konsep Pendidikan Akal dalam Perspktif Fazlur Rahman. Skripsi,

    STAIN, Kudus, 2007.

    Faturrahman, Pengantar Pendidikan, PT. Prestasi Pustakaraya, Jakarta, 2012, Cet I

    Fuad Ihsan, Dasar-dasar Kependidikan, PT rIneka Cipta, Jakarta, !997, Cet I.

    Haidar Putra Daulay, Pendidikan Islam Dalam sistem Pendidikan di indonesia, Fajar

    Interpratama Offset. Jakarata, 2004.

    Hamdani, Dasar-dasarK ependidikan. CV. Pustaka Setia, Bandung, 2011.

    Hasan Basri, Filsafat Pendidikan Islam, CV. Pustaka Setia, Bandung, 2009.

    Hasan Basri, Landasan Pendidikan , CV. Pustaka Setia, Bandung, 2013, Cet I.

    Hasbullah, Dasar-Dasar Ilmu Pendidikan, PT. Raja Grafindo Persada, Jakarta, 2013.

    Helmawati, pendidikan keluarga teoritis dan praktis, PT.Rosda Karya, Bandung.

    Henry Armand Giroux,lahir pada 18 September 1943 di Providence,Rhode Island,Amerika

    Serikat,Profesor di Miami University dan Direktur Center for Education and Cultural Studies.

    Hery Noer Aly, Watak Pendidikan Islam, Friska Agung Insani, Jakarta, 2003, cet II.

    Hidayat Rahmat, Pengantar Sosiologi Kurikulum,PT Raja Grafindo Persada,Jakarta, 2011.

    Haidar Putra Daulay, Pendidikan Islam Dalam Sistem pendidikan Nasional Di Indonesia,

    Fajar nterpratama Offset, Jakarta, 2004, Cet Ke 1 4.

    HM. Arifin, Ilmu Pendidikan Islam; Tinjauan Teoretis dan Praktis Berdasarkan

    Pendekatan Interdisipliner , Bumi Aksara, Jakarta, 2003.

    http://eksepsionline.com/2013/03/11/kurikulum-2013-dan-pemikiran-ki-hajar-dewantara/

    di publikasikan pada Selasa , 8 November 2016

    http://lailazahrul.blogspot.com/2014/08/pemikiran-pendidikan-nahlawi.html. diakses pada

    hari Senin tanggal 04 April 2016 pukul 17.00 WIB.

    http://eksepsionline.com/2013/03/11/kurikulum-2013-dan-pemikiran-ki-hajar-dewantara/ http://lailazahrul.blogspot.com/2014/08/pemikiran-pendidikan-nahlawi.html

  • http://lailazahrul.blogspot.com/2014/08/pemikiran-pendidikan-nahlawi.html. diakses pada

    hari Senin tanggal 22 Januari 2017 pukul 13.00 WIB

    Jalaluddin, Teologi Pendidikan, PT. Raja Grafindo Persada, Jakata, 2003, Cet III.

    Kisbiyanto, Ilmu Pendidikan, Nora Media Enterprise, Kudus, 2010, Cet I.

    Koenjaranigrat, Metode-Metode Penelitian Masyarakat, Gramedia, Jakarta, 1991.

    Lexy J. Moleong, Metodologi Penelitian Kualitatif.PT. Remaja Rosda Karya, Bandung,

    1989.

    Luthfiatul Kihami, Tujuan Pendidikan Islam Menurut Pemikiran Abdurahman An Nahlawi

    (Studi Analisis Bukupendidikan Islam Di Rumah, Sekolah Dan Masyarakat), Skripsi,Fakultas

    Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan Universitas Islam Nahdlatul Ulama. (Unisnu) Jepara, 2015.

    M. Arifin, Ilmu pendidikan Islam Tinjauan Teoritis dan Praktis Berdasarkan Pendekatan

    Interdispliner, Bumi Aksara, Jakarta, 1994.

    M. Arifin, FilsafatPendidikan Islam, Jakarta, PT.Bina Aksara, 1897.

    M. Zainuddin, Karomah Syaikh Abdul Qadir Al-Jailani, Pustaka Pesantren, Yogyakarta,

    2004.

    Made Pidarta, Landasan Kependidikan, Rineka Cipta, Jakarta, 1997 Cet ke I.

    Mahmud, Pemikiran Pendidikan Islam, CV. Pustaka Setia, Bandung, 2011.

    Mariyana Rita dkk,Pengelolaan Lingkungan Belajar,Kencana Prenada Media Grup,

    Bandung, 2010.

    Moh Roqib, Ilmu Pendidikan Islam, Pengembanagan Pendidikan Intergratif di Keluarga,

    Sekolah, dan Masyarakat, PT, LKIS Pinting Cemerlang, Batul. Yogyakarta, 2011, Cet Ke. I.

    Muhaimin, Paradigma Pendidan Islam. Upaya Mengefektifkan Pendidikan Agama di

    Sekolah, PT Remaja Rosda Karya, Bandung, 2008, Cet k 4.

    Muhammad Ali, Penelitian Pendidikan Prosedur Dan Strategi, PT. Aksara, Bandung,

    1984.

    Muhammad Harir, Konsep Filsafat Pendidikan Islam (Perspektifsayyid Muhammad Al-

    Naquib Al-Attas Dan Muhammad Athiyah Al Abrasyi),Skripsi, STAIN Kudus, 2015. Abstrak.

    Mujamil,Wacana Pandidikan Islam, Jurnal Ilimiah Refleksi Pemikiran pendidikan Islam,

    STAIN Tulungagung, Vol.22 No.7Nopember, 2001.

    Muslih Usa dan Aden Wijdan,Pendidikan Islam dalam Peradaban Industrial, Yogyakarta:

    Aditya Media, 1997.

    http://lailazahrul.blogspot.com/2014/08/pemikiran-pendidikan-nahlawi.html

  • Muzayyin Arifin, Kapita Selekta Pendidikan Islam, Bumi Aksara, Jakarta, 2003, Revisi

    Cet I.

    Nur Muhammad Abdullah, Studi Komparasi Konsep Pendidikan Islam Dalam Keluarga

    Menurut Abdurrahman An-Nahlawi dan Abdullah Nashih ‘ulwan, Skripsi, Yogyakarta, UIN

    Sunan Kalijaga, 2003.

    Nur Uhbiyati, Dasar-Dasar Imu Pendidikan Islam, PT. Pustaka Rizki Putra, Semarang,

    2013, Cet Ke I.

    Ridwan Nasir, format pendidikan Ideal, Pustaka Pelajar, Yogyakarta, 2005, Cet ke I.

    Samsul Nizar, Filsafat Pendidikan Islam Pendeatan Historis, Teoritis Dan Praktis, Cet Ke

    IPT. Ciputat Pres, Jakarta, 2002.

    Shaleh Abdurrohman, Madrasah Dan Pendidikan Anak Bangsa, PT Raja Grafindo

    Persada, Jakarta, 2004.

    Soejono dan Abdurrahman, Metode Penelitian; Suatu Pemikiran dan Penerapan, PT.

    Rinka Cipta, Jakarta, 1991.

    Subhan Arief, Lembaga Pendidikan Islam Indonesia Abad ke -20, Kencana, Jakarta, 2012.

    Sugiono, Metode Penelitian Pendidikan, Bandung, Al-Fabeta, 2009.

    Sugiyono, Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D,

    Alfabeta, Bandung, 2014, Cet. Ke-19.

    Suharsimi arikunto, Imanajemen Penelitian, PT Rineka Cipta, Jakarta, 1993.

    Sukardi, Metodologi PenelitianPendidikan, BumiAksara, Jakarta, 2004.

    Sulthon, Ilmu Pendidikan, Nora Media, Kudus, Enterprise, 2011. Cet Ke 1.

    Tatang, Ilmu Pendidikan, CV. Pustaka Setia, Bandung, 2012, Cet Ke. I.

    Tobroni,Pendidikan Islam, Paradigma Teologis, Filosofis dan Spiritualitas, Malang,

    UMM Press, 2008.

    Ulil Amri Syafri, Pendidikan Karakter Berbasis Al-Qur’an. PT. Raja Grafindo Persada,

    Jakarta, 2012.

    Umiarso. Zamroni, Pendidian Pembebasan Dalam Perspektif Barat Dan Timur, Ar-Ruzz

    Media, Jogjakarta, 2011, cet I.

    Uswatun Hasanah, Studi Analisis Tujuan Pendidikan Islam Prespektif Abdurrahman An-

    Nahlawidalam Kitab Ushulu At-Tarbiyah Al-Islamiyah Wa Asalibuha Fi Al-Baiti Wa Al-

  • Madrasati Wa Al-Mujtama’i Relevansinya Terhadap Tujuan Pendidikan Kontemporer. Sekolah

    Tinggi Agama Islam Negeri Kudus (STAIN), Kudus, 2016.

    www.pdf.PeraturanPemerintah2005.no.19.com di akses tanggal 4 Juni 2017 pukul 22.38

    WIB.

    www.pdf.UUD1945.com di Akses pada Tanggal 4 Juni pukul 22.45 WIB.

    www.pdf.UUSisdiknasTahun2003 di Akses pada tanggal 4 Juni 2016, pukul 23.00 WIB.

    Zakiah Daradjatal. Ilmu Pendidikan Islam, Bumi Aksara, Jakarta, 1992.

    6991أصىل التربية اإلسالمية وأساليبها في البيت و