daftar nilai ulangan harian
DESCRIPTION
fk unibTRANSCRIPT
DAFTAR NILAI ULANGAN HARIAN
KELAS/SEMESTER : …………………..
Mata Pelajaran : ………………..
No NamaTema ……. /Sub Tema …………….
Tema ……/Sub Tema ……./PB Rt-Rt
Tema …../Sub Tema ……/PB Rt-Rt
Tema ……./Sub Tema ……./PB Rt-Rt1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6
1234567891011121314151617181920
NoTema ……. /Sub Tema …………….
Tema …./Sub Tema …../PB Rt-Rt
Tema …../Sub Tema …./PB Rt-Rt
Tema …../Sub Tema …../PB Rt-Rt
Tema …/Sub Tema …./PB Rt-rt
Tema …../Sub Tema …./PB Rt-rt1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6
1234567891011121314151617181920
………………………………………….
Guru Kelas/Mapel
MengetahKa SDN ……..
_____________________ ________________
REKAP NILAI ULANGAN HARIAN PER TEMAKELAS /SEMESTER : …………………………….
MATA PELAJARAN : …………………….No Nama TEMA 1 TEMA 2 TEMA 3 TEMA 4 Rt-rt
Sub Tema
UTS UAS Rt-Rt KonversiSub Tema Rt-rt Sub Tema Rt-rt Sub Tema Rt-rt Sub Tema Rt-rt1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1234567891011121314151617181920
………………………………………….
Guru Kelas/Mapel
MengetahKa SDN ……..
_____________________ __________________
BUKU JURNAL
KELAS / SEMESTER : ……………………………………..
TAHUN PELAJARAN : ………………………………….
No Hari / Tanggal MuatanPelajaran Tema/Sub Tema/PB Materi Pelaksana TandaTangan
1. Penilaian Penugasan :1. Menggambar,menyanyi,mengarang,pidato, dll , setiap tugas harus disiapkan rubric penilaian.
Contoh :
No NamaAspek Yang Dinilai Diskripsi
KonversiPemilihan Kosa Kata Ejaan Sistematika Penulisan
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4123
a. ObservasiInstrumen Penilaian Sikap Spriritual ( KI-1 )Tema : DirikuIndikator : - Menjalankan peraturan pada permainan di sekolah
- Mengidentifikasi nama teman- Menyebutkan identitas teman
No
NamaBerdoa sebelum kegiatan Khusuk dalam berdoa Khusuk dalam beribadah Beribadah tepat waktu Prilaku bersyukur
Belu
m
terli
hat
Mul
ai
terli
hat
Mul
ai
berk
emb
ang
Mem
bud
aya
Belu
m
terli
hat
Mul
ai
terli
hat
Mul
ai
berk
emb
mem
bud
aya
Belu
m
terli
hat
Mul
ai
terli
hat
Mul
ai
berk
emb
Mem
bud
aya
Belu
m
terli
hat
Mul
ai
terli
hat
Mul
ai
berk
emb
mem
bud
aya
Belu
m
terli
hat
Mul
ai
terli
hat
Mul
ai
berk
emb
ang
mem
bud
aya
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
Catatan :
1. Berilah dengan “cekhlist” atau V pada kolom yang sesuai2. Nilai skala pada masing-masing aspek , dimasukkan dalam rekap nilai sikap social per tema dalam satu semester.
REKAPHASILOBSERVASISIKAPSPIRITUAL semester-1
No Nama
Perilaku yangdiamati (mulai tema1 – tema4)Deskripsi
Berdoa Sebelum Kegiatan
Khusuk dalam berdoa
Khusuk dalam beribadah
Beribadah tepat waktu
Perilaku bersyukur
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
Keterangan:
1. Angka1:belumterlihat,2:Mulaiterlihat;3:MulaiBerkembang,4:Membudaya
2. Rekapituasi hasil observasi sikap,diperoleh dari observasi terkait dengan sikap social dari tema 1 s.d tema 4 yang telah dibuat pada rubric dari tiap- tiap tema.
b. ObservasiInstrumen Penilaian Sikap Sosial ( KI-2 )Tema : DirikuIndikator : - Menjalankan peraturan pada permainan di sekolah
- Mengidentifikasi nama teman- Menyebutkan identitas teman
No NamaPercaya Diri Disiplin Bekerjasama
Belu
m
terli
hat
Mul
ai
terli
hat
Mul
ai
berk
emb
ang
Mem
bud
aya
Belu
m
terli
hat
Mul
ai
terli
hat
Mul
ai
berk
emb
ang
mem
bud
aya
Belu
m
terli
hat
Mul
ai
terli
hat
Mul
ai
berk
emb
ang
mem
bud
aya
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
Catatan :
3. Berilah dengan “cekhlist” atau V pada kolom yang sesuai4. Nilai skala pada masing-masing aspek , dimasukkan dalam rekap nilai sikap social per tema dalam satu semester
REKAPHASILOBSERVASISIKAPSOSIALsemester-1
No Nama
Perilaku yangdiamati (mulai tema1 – tema4)Deskripsi
Percaya diri Disiplin Bekerja sama Santun Teliti Jujur
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
Keterangan:
1.Angka1:belumterlihat,2:Mulaiterlihat;3:MulaiBerkembang,4:Membudaya
2.Rekapituasi hasil observasi sikap,diperoleh dari observasi terkait dengan sikap social dari tema 1 s.d tema 4 yang telah dibuat pada rubric dari tiap-tiap tema.
3.Kolom deskripsi diisi kecenderungan yang menunjukkan sikap yang menonjol dan hal-hal yang masih diperlukan bimbingan.
Penilaian Praktik dapat menggunakan skor dengan menentukan rubric penilaian terlebih dahulu, yaitu : perolehan sekor / jumlah skor X 100.
N
o
Nam siswa Aspek yang
dinilai
NA
1 2 3 4
1
2
3
Keterangan:
1. Persiapan bahan ( 4 )2. Cara kerja ( 6 )3. Kebersihan (3 )4. Hasil karya ( 6)
Jumlah = 19/19 X 100
Kelas/Semester : I/ITema/SubTema : Diriku/AkudanTemanBaruPembelajaran : 5
FormatPenilaianpraktik: Rubrikberlariberpasangan
No Nama
Penilaian
Semangat KekompakanKetaatanpada
aturan
(1) (2) (3) (4) (1) (2) (3) (4) (1) (2) (3) (4)
1.
2.
3.
Keterangan:
• 1:kurang;2:cukup; 3:baik,4:baiksekali
RubrikPenilaianProjek
Indikator: Mendesain kincir air dan kincir angin sederhana menggunakan media kertas dan plastic bekas,dan meningkatkan
keterampilan menggunting,melipatdan menempel berdasarkan instruksi tertulis secara mandiri
NamaProjek :Membuat Karya Kincir angin sederhana
Namasiswa : ……………………..
Kelas :IV
No. Aspek Skor1 2 3 4
1 Perencanaan a. Desainb. Tahapanpembuatan
2. ProsesPembuatana. Persiapanalatdanbahan. b. Teknikpembuatanc. K3(keselamatan,keamanan, kebersihan).
3 Hasi/produka. Bentukfisikb. Keberfungsian c. Estetika
Keterangan:
• Penilaian dilakukan melalui pengamatan untuk menilai aspek keterampilan.
• Skor1:kurang;2:cukup;3:baik;4:baiksekali
Tema :1
Sub Tema :
PB/Materi :
Kls/Semester :
Muatan Pelajaran :
Tanggal :
No Nama Aspek yang dinlai Skor Nilai Keterangan
1 2 3 4
.
Rekap Nilai Ketrampilan Tiap Mata Pelajaran
Mata Pelajaran : BI
No Nama Penilaian Nilai
1 2 3 4 5
Rekapitulasi Penilaian
Nilai Akhir Praktik
Kelas/Semester:………..
Tahun Pelajaran : ………
N0 Nama Muata Pelajaran
Agama PPKN BI MTK IPA IPS SBDP PJOK
Rekap Nilai Ketrampilan
Mata Pelajaran :
Kela/Semester :
No Nama Siswa Nilai Akhir Nilai
Tertinggi
Tema/Sub
Tema/PB
Materi Nilai
Terendah
Tema/Sub
Tema/PB
Materi Diskripsi
Keterangan :
Diskripsi yaitu 1. dicari materi yang nilai tertinggi dan materi nilai yang terendah, masing- masing mata pelajara.
1. Dicari nilai tertinggi pada tema,sub tema dan PB berapa dan materi apa?2. Dicari nilai terendah pada tema,sub tema dan PB berapa dan materi apa?
Rekap Nilai Ketrampilan
Mata Pelajaran :
Kela/Semester :
No Nama Siswa Nilai Akhir Diskripsi Keterangan
Keterangan :
Diskripsi yaitu dicari materi yang nilai tertinggi dan materi nilai yang terendah, masing- masing mata pelajaran.
Rekap Nilai Pengetahuan
Mata Pelajaran :
Kela/Semester :
No Nama Siswa Nilai Akhir Nilai
Tertinggi
Tema/Sub
Tema/PB
Materi Nilai
Terendah
Tema/Sub
Tema/PB
Materi Diskripsi
Keterangan :
Diskripsi yaitu 1. dicari materi yang nilai tertinggi dan materi nilai yang terendah, masing- masing mata pelajara.
3. Dicari nilai tertinggi pada tema,sub tema dan PB berapa dan materi apa?4. Dicari nilai terendah pada tema,sub tema dan PB berapa dan materi apa?
Rekap Nilai Pengetahuan
Mata Pelajaran :
Kela/Semester :
No Nama Siswa Nilai Akhir Diskripsi Keterangan
Keterangan :
Diskripsi yaitu dicari materi yang nilai tertinggi dan materi nilai yang terendah, masing- masing mata pelajaran.
Rekapitulasi Penilaian
Nilai Akhir Pengetahuan Rekapitulasi Penilaian
Nilai Akhir Pengetahuan
Kelas/Semester:………..
Tahun Pelajaran : ………
N0 Nama Muata Pelajaran
Agama PPKN BI MTK IPA IPS SBDP PJOK
ObservasiInstrumen Penilaian Sikap Spriritual ( KI-1 )Tema/Sub tema/PB : ……………………
Indikator :…………………….
No
NamaBerdoa sebelum kegiatan Khusuk dalam berdoa Khusuk dalam beribadah Beribadah tepat waktu Prilaku bersyukur
Belu
m
terli
hat
Mul
ai
terli
hat
Mul
ai
berk
emb
ang
Mem
bud
aya
Belu
m
terli
hat
Mul
ai
terli
hat
Mul
ai
berk
emb
mem
bud
aya
Belu
m
terli
hat
Mul
ai
terli
hat
Mul
ai
berk
emb
Mem
bud
aya
Belu
m
terli
hat
Mul
ai
terli
hat
Mul
ai
berk
emb
mem
bud
aya
Belu
m
terli
hat
Mul
ai
terli
hat
Mul
ai
berk
emb
ang
mem
bud
aya
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
Catatan :
5. Berilah dengan “cekhlist” atau V pada kolom yang sesuai
6. Nilai skala pada masing-masing aspek , dimasukkan dalam rekap nilai sikap social per tema dalam satu semester.
REKAP NILA SIKAP SEPIRITUALKELAS/SMESTER : ………..
TAHUN PELAJARAN: …………..
No NamaAspek Yang Dinilai Tema ………..
KetBerdoa sebelum kegiatan ( Sub Tema …….)
Khusuk dalam berdoa( Sub Tema …..)
Khusuk Dalam Beribadah( Sub Tema …… )
Beribadah Tepat Waktu( Sub Tema ……. )
Perilaku Bersyukur( Sub Tema …… )
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4123456789
1011121314151617181920
REKAPHASILOBSERVASISIKAPSPIRITUAL semester-1
No Nama
Perilaku yangdiamati (mulai tema1 – tema4)
Deskripsi
Berdoa Sebelum Kegiatan( Tema ..)
Khusuk dalam berdoa
( Tema.. )
Khusuk dalam beribadah( Tema ..)
Beribadah tepat waktu( Tema ..)
Perilaku bersyukur( Tema ..)
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
Keterangan:
1. Angka1:belumterlihat,2:Mulaiterlihat;3:MulaiBerkembang,4:Membudaya
2. Rekapituasi hasil observasi sikap,diperoleh dari observasi terkait dengan sikap social dari tema 1 s.d tema 4 yang telah dibuat pada rubric dari tiap- tiap tema.