ix

DAFTAR ISI

ABSTRAK .................................................. v

ABSTRACT ................................................. vi

KATA PENGANTAR ........................................... vii

DAFTAR ISI ............................................... ix

DAFTAR TABEL ............................................. xii

DAFTAR GAMBAR ............................................ xiii

DAFTAR PETA .............................................. xvi

DAFTAR LAMPIRAN .......................................... xvi

BAB I PENDAHULUAN......................................... 1

1.1 Latar Belakang ...................................... 1

1.2 Alasan Pemilihan Judul .............................. 2

1.3 Perumusan Masalah ................................... 3

1.4 Keaslian Penelitian ................................. 5

1.5 Tujuan dan Sasaran .................................. 7

1.5.1 Tujuan ........................................ 7

1.5.2 Sasaran ....................................... 7

1.6 Ruang Lingkup ....................................... 9

1.6.1 Ruang Lingkup Wilayah ......................... 9

1.6.2 Ruang Lingkup Materi .......................... 10

1.7 Kerangka Pikir Studi ............................... 10

1.8 Pendekatan dan Metodologi Penelitian ................ 13

1.8.1 Jenis Penelitian .............................. 13

1.8.2 Variabel Penelitian ........................... 16

1.8.3 Populasi dan Sampel ........................... 16

1.8.4 Metode dan Pengumpulan Data ................... 16

1.8.5 Tahapan Analisis Data ......................... 19

1.9 Sistematika Penulisan ............................... 21

x

BAB II KAJIAN ADAPTASI DAN RUANG BERMAIN ANAK PERKOTAAN... 22

2.1 Pengertian Adaptasi ................................. 22

2.1.1 Pola Adaptasi ................................. 23

2.1.2 Adaptasi Manusia terhadap Lingkungan .......... 24

2.1.3 Fungsi Adaptasi ............................... 25

2.1.4 Konsep Adaptasi ............................... 26

2.1.5 Faktor Pembentuk Adaptasi ..................... 27

2.1.6 Persepsi dan Psikologi Lingkungan ............. 29

2.2 Ruang Bermain Anak .................................. 32

2.2.1 Pengertian Ruang Terbuka ...................... 32

2.2.2 Tipologi Ruang Terbuka ........................ 36

2.2.3 Pengertian Anak ............................... 37

2.2.4 Pengertian Bermain ............................ 40

2.2.5 Teori Bermain ................................. 46

2.2.6 Manfaat Bermain Anak .......................... 48

2.2.7 Bentuk-Bentuk Permainan ....................... 52

2.2.8 Karakteristik Bermain ......................... 54

2.2.9 Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Permainan Anak 58

2.2.10 Pengaruh Permainan pada Perkembangan Anak .... 60

2.3 Pengertian Permukiman ............................... 62

2.3.1 Konsep Permukiman ............................. 65

2.3.2 Bentuk-Bentuk Permukiman ...................... 67

2.4 Matriks Teori ....................................... 69

BAB III KONDISI KAMPUNG GAMPRIT KOTA BREBES............... 71

3.1 Gambaran Umum Kabupaten Brebes ....................... 71

3.1.1 Kondisi Geografis .............................. 73

3.1.2 Kondisi Topografis ............................. 73

3.1.3 Kondisi Klimatologi ............................ 74

3.1.4 Kondisi Geologi ................................ 74

3.1.5 Kondisi Jenis Tanah ............................ 75

3.1.6 Kondisi Kependudukan ........................... 77

3.2 Gambaran Umum Kecamatan Brebes ...................... 81

3.2.1 Kondisi Geografis .............................. 81

3.2.2 Kondisi Kependudukan ........................... 83

3.3 Gambaran Umum Lokasi Studi .......................... 86

xi

BAB IV ANALISIS RUANG BERMAIN ANAK........................ 96

4.1 Identifikasi Keberadaan Ruang Bermain Anak ........... 96

4.2 Aktivitas Bermain Anak di dalam Ruang Terbuka Kawasan 123

4.3 Bentuk Adaptasi Anak terhadap Ruang Bermain .......... 182

4.4 Temuan Studi ......................................... 199

BAB V PENUTUP ............................................ 201

5.1 Kesimpulan ........................................... 201

5.2 Rekomendasi .......................................... 202

5.2.1 Rekomendasi untuk Pemerintah .................. 202

5.2.2 Rekomendasi untuk Masyarakat .................. 203

5.2.3 Rekomendasi untuk Akademis .................... 203

Daftar Pustaka ........................................... 204

Lampiran

xii

DAFTAR TABEL

Tabel I.1 : Keaslian Penelitian ....................... 5

Tabel I.2 : Kebutuhan Data ............................ 15

Tabel I.3 : Matriks Analisis .......................... 20

Tabel II.1 : Minat Bermain Pada Anak ................... 38

Tabel II.2 : Matriks Teori ............................. 69

Tabel III.1 : Jumlah Penduduk Kab. Brebes Menurut

Kecamatan dan Jenis Kelamin Tahun 2014..... 77

Tabel III.2 : Penduduk Kab. Brebes Menurut Kelompok Umur

Jenis Kelamin Akhir Tahun 2014 ............ 78

Tabel III.3 : Jumlah Anak di Kab. Brebes Menurut Kecamatan

Tahun 2014 ................................ 79

Tabel III.4 : Kepadatan Penduduk Kab. Brebes Menurut

Kecamatan Tahun 2014 ...................... 80

Tabel III.5 : Jumlah Penduduk per Desa Berdasarkan Jenis

Kelamin di Kecamatan Brebes Tahun 2014 .... 83

Tabel III.6 : Tingkat Kepadatan Penduduk Menurut Desa di

Kecamatan Brebes Tahun 2014................ 84

Tabel III.7 : Jumlah Anak di Kecamatan Brebes Tahun 2014. 85

Tabel III.8 : Jumlah Penduduk di Kelurahan Brebes

Berdasarkan RW Tahun 2014 ................. 86

Tabel III.9 : Luasan Lokasi Studi Kampung Gamprit ....... 87

Tabel III.10 : Jumlah Penduduk di Kampung Gamprit

Tahun 2014 ................................ 87

Tabel III.11 : Jumlah Penduduk Kampung Gamprit Tahun ..... 88

Tabel III.12 : Jumlah Anak di Kampung Gamprit Tahun 2014 . 88

Tabel III.13 : Jumlah Anak di Kampung Gamprit Tahun

2010-2014 ................................. 89

Tabel IV.1 : Luasan Ruang Terbuka di Kampung Gamprit

Sekolah di Lapangan ....................... 97

Tabel IV.2 : Kaitan Teori dengan Hasil Analisis......... 122

Tabel IV.3 : Matriks Aktivitas Bermain Anak pada Hari

Sekolah di Lapangan ....................... 130

xiii

Tabel IV.4 : Matriks Aktivitas Bermain Anak pada Hari

Libur di Lapangan ......................... 132

Tabel IV.5 : Matriks Aktivitas Bermain Anak pada Hari

Sekolah di Halaman Sekolah ................ 137

Tabel IV.6 : Matriks Aktivitas Bermain Anak pada Hari

Sekolah di Halaman Rumah .................. 141

Tabel IV.7 : Matriks Aktivitas Bermain Anak pada Hari

Libur di Halaman Rumah .................... 143

Tabel IV.8 : Matriks Aktivitas Bermain Anak pada Hari

Sekolah di Halaman Tempat Ibadah .......... 147

Tabel IV.9 : Matriks Aktivitas Bermain Anak pada Hari

Libur di Halaman Tempat Ibadah ............ 149

Tabel IV.10 : Matriks Aktivitas Bermain Anak pada Hari

Sekolah di Jalan Kyai Cholid Barat ........ 157

Tabel IV.11 : Matriks Aktivitas Bermain Anak pada Hari

Libur di Jalan Kyai Cholid Barat .......... 159

Tabel IV.12 : Matriks Aktivitas Bermain Anak pada Hari

Sekolah di Pemakaman ...................... 173

Tabel IV.13 : Matriks Aktivitas Bermain Anak pada Hari

Libur di Pemakaman ........................ 176

Tabel IV.14 : Kaitan Teori dengan Hasil Analisis......... 179

Tabel IV.15 : Aktivitas Bermain di Kampung Gamprit....... 181

Tabel IV.16 : Kaitan Teori dengan Hasil Analisis......... 196

DAFTAR GAMBAR

Gambar 1.1 : Pohon Masalah .............................. 4

Gambar 1.2 : Pohon Tujuan ............................... 8

Gambar 1.3 : Peta Administrasi Kabupaten Brebes ......... 9

Gambar 1.4 : Lokasi Wilayah Studi ....................... 10

Gambar 1.5 : Kerangka Pikir ............................. 11

Gambar 1.6 : Desain Penelitian .......................... 12

Gambar 1.7 : Paradigma Penelitian ....................... 14

Gambar 2.1 : Hubungan Kondisi Lingkungan, Adaptasi

Psikologis dan Fenomena Perilaku ........... 26

xiv

Gambar 2.2 : Keterkaitan Antara Manusia (Behavior) dengan

Elemen Lingkungan .......................... 28

Gambar 2.3 : Skema Bell tentang Persepsi Lingkungan ..... 31

Gambar 2.4 : Komponen-Komponen Rumah .................... 67

Gambar 2.5 : Kelompok-Kelompok dan Komplek dari Rumah.... 68

Gambar 3.1 : Grafik Jumlah Anak di Kampung Gamprit

Tahun 2014.................................. 89

Gambar 3.2 : Grafik Jumlah Anak di Kampung Gamprit

Tahun 2010-2014............................. 90

Gambar 4.1 : Grafik Luasan Ruang Terbuka di Kampung

Gamprit..................................... 97

Gambar 4.2 : Lapangan Sempadan Sungai sebagai Ruang

Bermain Anak................................ 100

Gambar 4.3 : Penggunaan Lapangan untuk Bermain Sepakbola 102

Gambar 4.4 : Halaman Sekolah sebagai Ruang Bermain Anak . 106

Gambar 4.5 : Halaman Rumah sebagai Ruang Bermain Anak ... 110

Gambar 4.6 : Halaman Tempat Ibadah sebagai Ruang

Bermain Anak ............................... 112

Gambar 4.7 : Jalan sebagai Ruang Bermain Anak ........... 117

Gambar 4.8 : Pemakaman sebagai Ruang Bermain Anak ....... 120

Gambar 4.9 : Pemetaan Aktivitas Bermain Anak di Lapangan

pada Hari Sekolah .......................... 129

Gambar 4.10 : Pemetaan Aktivitas Bermain Anak di Lapangan

pada Hari Libur ............................ 131

Gambar 4.11 : Potongan Aktivitas Bermain Layang-Layang di

Sempadan Sungai ............................ 133

Gambar 4.12 : Potongan Aktivitas Bermain Sepakbola di

Sempadan Sungai ............................ 134

Gambar 4.13 : Pemetaan Aktivitas Bermain Anak di Halaman

Sekolah pada Hari Sekolah .................. 136

Gambar 4.14 : Potongan Aktivitas Bermain di Halaman

Sekolah .................................... 138

Gambar 4.15 : Pemetaan Aktivitas Bermain Anak di Halaman

Rumah pada Hari Sekolah .................... 140

Gambar 4.16 : Pemetaan Aktivitas Bermain Anak di Halaman

Rumah pada Hari Libur ...................... 142

xv

Gambar 4.17 : Potongan Aktivitas Bermain di Halaman Rumah 144

Gambar 4.18 : Pemetaan Aktivitas Bermain Anak di Halaman

Tempat Ibadah pada Hari Sekolah ............ 146

Gambar 4.19 : Pemetaan Aktivitas Bermain Anak di Halaman

Tempat Ibadah pada Hari Libur .............. 148

Gambar 4.20 : Potongan Aktivitas Duduk/Mengobrol di

Halaman Tempat Ibadah ...................... 150

Gambar 4.21 : Potongan Aktivitas Bermain Sepakbola di

Halaman Tempat Ibadah ...................... 150

Gambar 4.22 : Jaringan Jalan Amatan Ruang Bermain di

Kampung Gamprit ............................ 153

Gambar 4.23 : Pemetaan Aktivitas di Jalan Prof. Moh.

Yamin ...................................... 154

Gambar 4.24 : Potongan Aktivitas di Jalan Prof. Moh.

Yamin ...................................... 155

Gambar 4.25 : Pemetaan Aktivitas Bermain Anak di Jalan Kyai

Cholid Barat pada Hari Sekolah ............. 156

Gambar 4.26 : Pemetaan Aktivitas Bermain Anak di Jalan Kyai

Cholid Barat pada Hari Sekolah ............. 158

Gambar 4.27 : Potongan Aktivitas di Jalan Kyai Cholid

Barat ...................................... 160

Gambar 4.28 : Pemetaan Aktivitas di Jalan Kol. Sugiyono .. 161

Gambar 4.29 : Potongan Aktivitas di Jalan Kol. Sugiyono .. 161

Gambar 4.30 : Pemetaan Aktivitas Bermain di Gang RT 1 .... 162

Gambar 4.31 : Potongan Aktivitas di Gang RT 1............. 163

Gambar 4.32 : Pemetaan Aktivitas Bermain di Gang RT 2 .... 164

Gambar 4.33 : Potongan Aktivitas di Gang RT 2............. 165

Gambar 4.34 : Pemetaan Aktivitas Bermain di Gang RT 3 .... 166

Gambar 4.35 : Potongan Aktivitas di Gang RT 3............. 167

Gambar 4.36 : Pemetaan Aktivitas di Gang RT 4 ............ 168

Gambar 4.37 : Potongan Aktivitas di Gang RT 4............. 168

Gambar 4.38 : Pemetaan Aktivitas Bermain di Gang RT 5 .... 169

Gambar 4.39 : Potongan Aktivitas di Gang RT 5............. 170

Gambar 4.40 : Pemetaan Aktivitas Bermain Anak di Pemakaman

pada Hari Sekolah .......................... 172

xvi

Gambar 4.41 : Pemetaan Aktivitas Bermain Anak di Pemakaman

pada Hari Libur ............................ 175

Gambar 4.42 : Potongan Aktivitas Bermain Sepakbola dan

Layang-Layang di Pemakaman ................. 177

Gambar 4.43 : Potongan Aktivitas Duduk dan Mengobrol di

Pemakaman .................................. 178

Gambar 4.44 : Aktivitas Anak Bermain di Jalan............. 187

Gambar 4.45 : Aktivitas Anak Bermain di Halaman Tempat

Ibadah...................................... 190

Gambar 4.46 : Aktivitas Anak Bermain di Pemakaman Gamprit 193

Gambar 4.47 : Aktivitas Anak Bermain di Pemakaman Pasgam . 194

Gambar 4.48 : Temuan Penelitian .......................... 197

DAFTAR PETA

Peta 3.1 : Peta Administrasi Kabupaten Brebes ............ 72

Peta 3.2 : Peta Administrasi Kecamatan Brebes ............ 82

Peta 3.3 : Peta Wilayah Studi Kampung Gamprit (Foto Udara) 91

Peta 3.4 : Peta Wilayah Studi Kampung Gamprit Berdasarkan

RT ........................................... 92

Peta 3.5 : Peta Wilayah Studi Kampung Gamprit ........... 93

Peta 3.6 : Peta Penggunaan Ruang Kampung Gamprit ........ 94

Peta 3.7 : Peta Photo Mapping Ruang Bermain Anak di

Kampung Gamprit............................... 95

Peta 4.1 : Peta Penggunaan Ruang Bermain di Kampung

Gamprit....................................... 198

DAFTAR LAMPIRAN

Rekap Hasil Wawancara Anak