x

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ............................................................................... i

HALAMAN NOTA PERSETUJUAN PEMBIMBING ...................... ii

HALAMAN PENGESAHAN ................................................................. iii

HALAMAN PERNYATAAN ................................................................. iv

HALAMAN MOTTO ............................................................................. v

HALAMAN PERSEMBAHAN ............................................................. vi

HALAMAN KATA PENGANTAR ....................................................... vii

HALAMAN ABSTRAK ......................................................................... ix

DAFTAR ISI ............................................................................................ x

DAFTAR GAMBAR.............................................................................. . xiv

DAFTAR TABEL ................................................................................... xv

DAFTAR LAMPIRAN .......................................................................... xvi

BAB I: PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah .................................................. 1

B. Fokus Penelitian .............................................................. 5

C. Rumusan Masalah ........................................................... 5

D. Tujuan Penelitian ............................................................ 6

E. Manfaat Penelitian .......................................................... 6

BAB II: MODEL PEMBELAJARAN KONSTRUKTIVISTIK

PADA MATA PELAJARAN FIQIH MATERI

MU’AMALAH UNTUK MENINGKATKAN

PEMAHAMAN SISWA

A. Model Pembelajaran Konstruktivistik

1. Pengertian, Dasar, dan Tujuan ...................................... 8

2. Prinsip-prinsip Pembelajaran Konstruktivistik ............. 12

3. Ciri Khas Pembelajaran Konstruktivistik ..................... 14

xi

4. Kelebihan dan Kekurangan Pembelajaran

Konstruktivistik ............................................................ 15

B. Mata Pelajaran Fiqih

1. Pengertian, Dasar, dan Tujuan ...................................... 17

2. Ruang Lingkup Pelajaran Fiqih .................................... 20

3. Komponen-komponen Pelajaran Fiqih ......................... 22

4. Pendekatan Pelajaran Fiqih ........................................... 24

C. Mu’amalah

1. Pengertian, Dasar, dan Tujuan ...................................... 25

2. Ruang Lingkup Mu’amalah .......................................... 26

3. Prinsip Dasar Mu’amalah ............................................. 28

4. Macam-macam Mu’amalah .......................................... 29

D. Peningkatan Pemahaman

1. Pengertian, Dasar, dan Tujuan ...................................... 31

2. Tingkatan dalam Peningkatan Pemahaman .................. 33

3. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Peningkatan

Pemahaman ................................................................... 35

4. Proses Peningkatan Pemahaman ................................... 37

E. Penelitian Terdahulu ....................................................... 38

F. Kerangka Berfikir............................................................ 39

BAB III: METODE PENELITIAN

A. Jenis dan Pendekatan Penelitian...................................... 41

B. Sumber Data .................................................................... 42

C. Lokasi Penelitian ............................................................. 42

D. Subjek Penelitian ............................................................. 43

E. Teknik Pengumpulan Data .............................................. 43

F. Uji Keabsahan Data......................................................... 45

G. Teknik Analisis Data ....................................................... 48

xii

BAB IV: HASIL DAN PEMBAHASAN

A. Gambaran Umum MA Al-Ikhlas Tlogowungu Pati

1. Letak Geografis .......................................................... 51

2. Kajian Historis ............................................................ 51

3. Visi, Misi, dan Tujuan ................................................ 53

4. Struktur Organisasi ..................................................... 54

5. Keadaan Pendidik, Peserta didik, dan Tenaga

Kependidikan .............................................................. 56

6. Keadaan Sarana dan Prasarana ................................... 58

B. Data Penelitian

1. Model Pembelajaran Konstruktivistik pada Mata

Pelajaran Fiqih Materi Mu’amalah Kelas X-1 di MA

Al-Ikhlas Tlogowungu Pati ....................................... 60

2. Peningkatan pemahaman siswa pada Mata Pelajaran

Fiqih Materi Mu’amalah Kelas X-1 di MA Al-Ikhlas

Tlogowungu Pati ........................................................ 64

3. Implementasi Model Pembelajaran Konstruktivistik

pada Mata Pelajaran Fiqih Materi Mu’amalah Untuk

Meningkatkan Pemahaman Siswa Kelas X-1 di MA

Al-Ikhlas Tlogowungu Pati ........................................ 67

C. Analisis Data

1. Analisis tentang Model Pembelajaran

Konstruktivistik pada Mata Pelajaran Fiqih Materi

Mu’amalah Kelas X-1 di MA Al-Ikhlas Tlogowungu

Pati .............................................................................. 69

2. Analisis tentang Peningkatan Pemahaman Siswa

pada Mata Pelajaran Fiqih Materi Mu’amalah Kelas

X-1 di MA Al-Ikhlas Tlogowungu Pati ..................... 73

3. Analisis tentang Implementasi Model Pembelajaran

Konstruktivistik pada Mata Pelajaran Fiqih Materi

xiii

Mu’amalah Untuk Meningkatkan Pemahaman Siswa

Kelas X-1 di MA Al-Ikhlas Tlogowungu Pati ........... 75

BAB V: PENUTUP

A. Simpulan ......................................................................... 78

B. Saran .............................................................................. 79

DAFTAR PUSTAKA

LAMPIRAN - LAMPIRAN

RIWAYAT PENDIDIKAN

xiv

DAFTAR GAMBAR

Gambar 2.1 Kerangka Berpikir ........................................................... 40

Gambar 4.1 Struktur Organisasi MA Al-Ikhlas Tlogowungu Tahun

Ajaran 2016/2017 ............................................................ 55

xv

DAFTAR TABEL

Tabel 4.2 Daftar Nama Guru Dan Karyawan MA Al-Ikhlas

Tlogowungu Pati Tahun Ajaran 2016/2017 ......................... 56

Tabel 4.3 Rekapitulasi Jumlah Siswa MA Al-Ikhlas Tlogowungu

Tahun Ajaran 2016/2017 ..................................................... 58

Tabel 4.4 Sarana dan Prasarana MA Al-Ikhlas Tlogowungu Tahun

Ajaran 2016/2017 ................................................................ 59

Tabel 4.5 Sarana dan Prasarana Pendukung MA Al-Ikhlas

Tlogowungu Tahun Ajaran 2016/2017 ................................ 59

Tabel 4.6 Sarana dan Prasarana Pendukung Lainnya MA Al-Ikhlas

Tlogowungu Tahun Ajaran 2016/2017 ................................ 60

xvi

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 Pedoman Wawancara ........................................................ L01

Lampiran 2 Transkrip Wawancara Kepala Sekolah MA Al-Ikhlas

Tlogowungu ...................................................................... L02

Lampiran 3 Transkip Wawancara Guru Fiqih ..................................... L03

Lampiran 4 Transkip Wawancara Siswa .............................................. L04

Lampiran 5 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) ....................... L05

Lampiran 6 Dokumentasi ...................................................................... L06