daftar isi halaman halaman sampuleprints.stainkudus.ac.id/306/3/3. musta'in daftar isi.pdf ·...
TRANSCRIPT
x
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN SAMPUL ...................................................................................... i
HALAMAN JUDUL ......................................................................................... ii
HALAMAN PERNYATAAN KEASLIAN ..................................................... iii
HALAMAN PERSEMBAHAN ....................................................................... iv
HALAMAN PERSETUJUAN PEMBIMBING ............................................. v
HALAMAN PENGESAHAN ........................................................................... vi
HALAMAN MOTTO ....................................................................................... vii
HALAMAN KATA PENGANTAR ................................................................. viii
HALAMAN DAFTAR ISI ................................................................................ x
DAFTAR TABEL ............................................................................................. xiv
DAFTAR GAMBAR ......................................................................................... xv
PEDOMAN TRANSLITERASI ...................................................................... xvi
ABSTRAK ARAB ............................................................................................ xvii
ABSTRAK INGGRIS .......................................................................................xviii
ABSTRAK INDONESIA ................................................................................. xix
BAB I : PENDAHULUAN .................................................................... 1
A. Latar Belakang Masalah.....................................................
B. Rumusan Masalah..............................................................
C. Tujuan Penelitian................................................................
D. Kegunaan Penelitian...........................................................
1
9
9
10
BAB II : LANDASAN TEORI................................................................
A. Konsep Implementasi..........................................................
1. Pengertian Implementasi.................................................
2. Teori-teori Implementasi..............................................
3. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Implementasi.........
B. Konsep Manajemen.............................................................
12
12
12
15
26
30
xi
1. Pengertian Manajemen.....................................................
2. Fungsi Manajemen............................................................
3. Hasil Manajemen...........................................................
C. Konsep Supervisi Sekolah...............................................
1. Pengertian Pengertian Supervisi Sekolah.....................
2. Teknik Supervisi Sekolah..............................................
3. Pendekatan Supervisi Sekolah...................................
4. Hasil Supervisi Sekolah...................................................
D. Konsep Mutu Pembelajaran Pendidikan Agama Islam.........
1. Pengertian Mutu Pembelajaran Pendidikan Agama
Islam..............................................................................
2. Tujuan Mutu Pembelajaran Pendidikan Agama Islam.
3. Pendekatan Pembelajaran Pendidikan Agama Islam....
4. Hasil Mutu Pembelajaran Pendidikan Agama Islam....
E. Penelitian yang Terdahulu...................................................
F. Sistematika Pembahasan ......................................................
30
34
39
42
42
46
52
53
55
55
63
66
67
70
72
BAB III : METODE PENELITIAN ......................................................
A. Pendekatan Penelitian............................................................
B. Latar Setting Penelitian.......................................................
C. Subjek dan Informan Penelitian............................................
D. Metode Pengumpulan Data ................................................
E. Pemeriksaan Keabsaan Data...............................................
F. Teknik Analisis Data...........................................................
76
76
76
76
77
79
80
BAB IV : HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN…................. 83
A. Gambaran umun SMP Negeri 2 Bae Kudus.....................
1. Sejarah singkat SMP Negeri 2 Kudus............................
2. Letak geografis ............................................................
3. Visi dan Misi Sekolah ..................................................
4. Sarana Prasarana dan Perlengkapan ..............................
5. Struktur Organisasi Sekolah .......................................
83
66
86
86
91
93
xii
6. Keadaan Guru dan Pembagian Masing-Masing
Tugas ............................................................................
7. Tugas Pokok dan Fungsi .........................................
8. Akademis Siswa .....................................................
B. Data Penelitian .............................................................
1. Manajemen Supervisi Sekolah Dan Mutu
Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMP
Negeri 2 Bae Kudus Tahun Pelajaran 2014/2015......
2. Implementasi Manajemen Supervisi Sekolah dalam
Peningkatan Mutu Pembelajaran Pendidikan Agama
Islam..............................................................................
3. Faktor pendukung dan penghambat implementasi
manajemen supervisi sekolah dalam meningkatkan
mutu pembelajaran Pendidikan Agama Islam di
SMP Negeri 2 Bae Kudus Tahun Pelajaran
2014/2015...............................................................
C. Analisis Penelitian .......................................................
1. Manajemen Supervisi Sekolah Dan Mutu
Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMP
Negeri 2 Bae Kudus Tahun Pelajaran 2014/2015......
2. Implementasi Manajemen Supervisi Sekolah dalam
Peningkatan Mutu Pembelajaran Pendidikan Agama
Islam..............................................................................
3. Faktor pendukung dan penghambat implementasi
manajemen supervisi sekolah dalam meningkatkan
mutu pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMP
Negeri 2 Bae Kudus Tahun Pelajaran
2014/2015..............................................................
D. Temuan Penelitian ......................................................
E. Pembahasan ...............................................................
95
95
103
104
104
109
116
119
119
125
129
132
135
xiii
BAB V : PENUTUP .................................................................................
A Kesimpulan ...........................................................................
B. Saran dan Rekomendasi .......................................................
142
142
143
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN-LAMPIRAN
RIWAYAT HIDUP
xiv
DAFTAR TABEL
Halaman
Tabel 4.1 . Sarana Prasarana .................................................................... 89
Tabel 4.2 . Perlengkapan Sekolah.................................................................. 90
Tabel 4.3 . Struktur Organisasi Sekolah Tahun Pelajaran 2014/2015............... 92
Tabel 4.4 . Daftar Nama Guru dan Mata Pelajaran SMP Negeri 2 Bae
Kudus...........................................................................................
94
Tabel 4.5 . Data Siswa dalam 4 (empat) tahun terakhir Siswa SMP
Negeri 2 Bae Kudus...............................................................
104
Tabel 4.6 . Temuan Penelitian ............................................................... 132
xv
DAFTAR GAMBAR
Halaman
Gambar 2.1. Alur Proses Pendidikan Agama Islam ........................................... 63
Gambar 3.1 Komponen dalam Analisis Data (Interactive Model) .................... 81
xvi
PEDOMAN TRANSLITERASI
Fonem konsonan bahasa Arab yang dalam sistem tulisan Arab
dilambangkan dengan huruf, dalam transliterasi ini sebagian dilambangkan
dengan huruf dan sebagian dilambangkan dengan tanda, dan sebagian lain lagi
dengan huruf dan tanda sekaligus.
Di bawah ini daftar huruf Arab itu dan transliterasinya dengan huruf latin:
Huruf Arab Nama Huruf Latin Nama
Alif اTidak
dilambangkan Tidak dilambangkan
Ba b Be ب
Ta t Te ت
Sa ś es(dgn titik di atas) ث
Jim j Je ج
Ha ḥ ha (dengan titik di bawah) ح
Kha kh ka dan h خ
Dal d De د
Al ż Zet (dgn titik di atas) ذ
Ra r Er ر
Zai z Zet ز
Sin s Es س
Syin sy es dan ye ش
Sad ṣ es (dgn titik di bawah) ص
Dad ḍ de (dgn titik di bawah) ض
Ta ṭ te (dgn titik di bawah) ط
Za ẓ zet (dgn titik di bawah) ظ
ain ‘ koma terbalik di atas‘ ع
Gain g Ga غ
Fa f ef ف
Qaf q ki ق
Kaf k Ka ك
Lam l El ل
Mim m Em م
Nun n En ن
Wau w We و
Ha h Ha ه
Hamzah ʼ Apostrof ء
Ya y Ye ي