corak perbelanjaan wang ptptn

CORAK PERBELANJAAN WANG PERBADANAN TABUNG PENDIDIKAN

TINGGI NEGARA (PTPTN): KAJIAN KES DI UNIVERSITI TEKNOLOGI

MARA (UiTM) ZON UTARA (KAMPUS BUKIT MERTAJAM, KAMPUS

SUNGAI PETANI DAN KAMPUS ARAU)

DISEDIAKAN OLEH:

NORMALA ISMAIL

NOOR SALIZA ZAINAL

SOFIAH MOLEK LOPE AMAN SHAH

MAZNAH WAN OMAR

MAC 2003

COPYRIGHT @ UiTM

Tarikh

Nombor Fail Projek

13 Januari 2002

1 0 0 - U i T M ( H E A 9 - 9 )

Puan Normala Ismail

Pensyarah Ekonomi

Universiti Teknologi MARA (UiTM)

Cawangan Kedah

Kampus Sungai Petani

Puan,

CADANGAN PROJEK PENYELIDIKAN

Merujuk kepada perkara di atas dimaklumkan bahawa Jawatankuasa Teknikal

Penyelidikan yang telah mengadakan mesyuarat pada 13 Januari 2002 telah bersetuju

untuk meluluskan projek penyelidikan kumpulan puan yang bertajuk 'Corak

Perbelanjaan Wang Perbadanan Tabung Pendidikan Tinggi Negara (PTPTN):

Kajian Kes Di Universiti Teknologi MARA (UiTM) Zon Utara (Kampus Bukit

Mertajam, Kampus Sungai Petani dan Kampus Arau' dengan beberapa pindaan atau

penambahan. Projek ini akan dijalankan secara kumpulan dan puan dengan ini

bertanggungjawab sebagai Ketua Projek. Tempoh penyelidikan yang diluluskan adalah

selama satu tahun mulai 15 Januari 2002 hingga 14 Januari 2003. Peruntukan

penyelidikan yang diluluskan adalah berjumlah RJV17,255.70.

ii

COPYRIGHT @ UiTM

Sehubungan dengan itu, puan bolehlah menghubungi Koordinator Unit Penyelidikan Dan

Perundingan untuk urusan selanjutnya.

Yang Benar,

ZAUYAH ABD. RAZAK

Pemangku Pengarah Kampus

Merangkap Pengerusi

Jawatankuasa Teknikal Penyelidikan


Cawangan Kedah


111

COPYRIGHT @ UiTM

Tarikh

Nombor Fail Projek

15 Januari 2002

1 0 0 - U i T M ( H E A 9 - 9 )

Puan Zauyah Abd. Razak

Pemangku Pengarah Kampus

Merangkap Pengerusi

Jawatankuasa Teknikal Penyelidikan


Cawangan Kedah


Puan,

MENERIMA TAWARAN CADANGAN PROJEK PENYELIDIKAN

Merujuk kepada perkara di atas dimaklumkan bahawa saya bersama dengan ahli - ahli

kumpulan yang lain dengan sukacitanya bersetuju untuk menerima tawaran Cadangan

Projek Penyelidikan seperti yang dikemukakan oleh pihak puan bertarikh 13 Januari

2002. Kami juga berjanji akan cuba menyelesaikan penyelidikan tersebut mengikut tarikh

dan tempoh yang telah ditetapkan.

Sekian, terima kasih.

iv

COPYRIGHT @ UiTM

Yang Benar,

NORM ALA ISMAIL

Ketua Projek Penyelidikan


Cawangan Kedah


v

COPYRIGHT @ UiTM

Tarikh

Nombor Fail Projek

31 Mac 2003

1 0 0 - U i T M ( H E A 9 - 9 )

Ketua Biro Penyelidikan Dan Perundingan (BRC)


40450 Shah Alam

Selangor Darul Ehsan

Puan,

LAPORAN AKHIR PENYELIDIKAN CORAK PERBELANJAAN WANG

PERBADANAN TABUNG PENDIDIKAN TINGGI NEGARA (PTPTN): KAJIAN

KES DI UNIVERSITI TEKNOLOGI MARA (UiTM) ZON UTARA (KAMPUS

BUKIT MERTAJAM, KAMPUS SUNGAI PETANI DAN KAMPUS ARAU)

Merujuk kepada perkara di atas, bersama - sama ini disertakan tiga (3) naskah Laporan

.Akhir Penyelidikan bertajuk 'Corak Perbelanjaan Wang Perbadanan Tabung

Pendidikan Tinggi Negara (PTPTN): Kajian Kes Di Universiti Teknologi MARA

(UiTM) Zon Utara (Kampus Bukit Mertajam, Kampus Sungai Petani Dan Kampus

Arau) ' oleh Kumpulan Penyelidik Universiti Teknologi MARA (UiTM) Cawangan

Kedah untuk makluman pihak puan.

Sekian, terima kasih.

vi

COPYRIGHT @ UiTM

Yang Benar,

NORM ALA ISMAIL

Ketua Projek Penyelidikan


Cawangan Kedah


COPYRIGHT @ UiTM

KUMPULAN PENYELIDIK

N O R M A L A ISMAIL

K E T U A PROJEK PENYELIDIKAN

^ ^ ^ ^ ^ T a n d a t a n g a n

N O O R S A U Z A ZAJNAL

AHLI PROJEK PENYELIDIKAN

Tandatangan

SOFIAH MOLEK LOPE AMAN SHAH


Tandatangan

MAZNAH WAN OMAR


Tandatangan

V l l l

COPYRIGHT @ UiTM

PENGHARGAAN

Setinggi - tinggi penghargaan dan ribuan terima kasih diucapkan kepada semua pihak

yang terlibat secara langsung dan tidak langsung bagi membolehkan Projek Penyelidikan

ini disiapkan dengan sempurna.

Di antaranya:

P r o f Madya Dr. Zaliha Haji Hussin

(Pengarah Kampus UiTM Cawangan Kedah)

Puan Zauyah Abd. Razak

(Timbalan Pengarah Kampus Bahagian HEA UiTM Cawangan Kedah)

Encik Zakarya Ahmad

(Ketua Program DIB UiTM Cawangan Kedah)

Encik Hayazi Harun

(Pembantu Am Rendah Bahagian HEA UiTM Cawangan Kedah)

Semua Pelajar - Pelajar UiTM Zon Utara (Kampus Bukit Mertajam, Kampus Sungai

Petani Dan Kampus Arau)

COPYRIGHT @ UiTM

ISI K A N D U N G A N

Daftar IHustrasi xiii

Abstrak xv

1.0 Pendahuluan

1.1 Pengenalan 1

1.2 Objektif Penyelidikan 3

1.3 Definisi Terma 4

1.4 Penyataan Masalah 8

1.5 Skop Kajian • 8

1.6 Rekabentuk Teori 9

1.7 Hipotesis Kajian 10

1.8 Organisasi Kajian 12

2.0 Kajian Literatur

2.1 Pengenalan 14

2.2 Kajian Literatur 15

3.0 Metodologi Penyelidikan

3.1 Pengenalan 23

3.2 Rekabentuk Penyelidikan 23

3.3 Kaedah Penyelidikan 24

4.0 Hasil Penyelidikan

4.1 Pengenalan 35

4.2 Data Deskriptif 35

4.3 Analisis Faktor 44

x

COPYRIGHT @ UiTM

4.4 Teknik Kebolehpercayaan

4.5 Ujian Hipotesis

5.0 Kesimpulan Dan Cadangan

5.1 Pengenalan

5.2 Kesimpulan

5.3 Limitasi

5.4 Cadangan

5.5 Penutup

Bibliografi

Lampiran

Tempoh Kaji Selidik

COPYRIGHT @ UiTM

DAFTAR ILLUSTRASI

Senarai Rajah

Rajah 1.1

Rajah 3.1

Senarai Jadual

Jadual 3.1

Jadual 3.2

Jadual 4.1

Jadual 4.2

Jadual 4.3

Jadual 4.4

Jadual 4.5

Jadual 4.6

Jadual 4.7

Jadual 4.8

Jadual 4.9

Jadual 4.10

Jadual 4.11

Model Rekabentuk Teori Corak Perbelanjaan Wang PTPTN

Model Rekabentuk Persampelan Corak Perbelanjaan Wang

PTPTN

Agihan Persampelan Pelajar Mengikut Program Pengajian Kini

Struktur Soal Selidik

Jantina Responden

Umur Responden

Kampus Cawangan UiTM

Program Pengajian

Himpunan Purata Gred Keseluruhan (FfPGK) Terkini

Lokasi Tempat Tinggal Tetap Keluarga

Jumlah Pendapatan Bulanan Keluarga

Jumlah Peruntukan Wang PTPTN Untuk Perbelanjaan Akademik

Wajib

Jumlah Peruntukan Wang PTPTN Untuk Perbelanjaan Akademik

Tidak Wajib

Jumlah Perbelanjaan Persendirian Wang PTPTN Yang Dirancang

Jumlah Keseluruhan Perbelanjaan Wang PTPTN Yang Dirancang

COPYRIGHT @ UiTM

Jadual 4.12 Jumlah Perbelanjaan Persendirian Wang PTPTN Yang Tidak

Dirancang

Jadual 4.13 Jumlah Keseluruhan Perbelanjaan Wang PTPTN Yang Tidak

Dirancang

Jadual 4.14 Barlett's Test Of Spherity Dan Keiser - Meyer - Olkin (KMO)

Jadual 4.15 Principal Axis Factoring (PAF)

Jadual 4.16 Total Variance Explained Kaedah Principal Axis Factoring (PAF)

Jadual 4.17 Rotated Factor Matrix Kaedah Principal Axis Factoring (PAF)

Jadual 4.18 Perbezaan Jantina Dan Lokasi Tempat Tinggal Dengan Jumlah

Keseluruhan Perbelanjaan Wang PTPTN Yang Dirancang

Jadual 4.19 Perbezaan Jantina Dan Lokasi Tempat Tinggal Dengan Jumlah

Keseluruhan Perbelanjaan Wang PTPTN Yang Tidak Dirancang

Jadual 4.20 Keputusan Analisis Varians (ANOVA) Bagi Jumlah Keseluruhan

Perbelanjaan Wang PTPTN Yang Dirancang

Jadual 4.21 Ujian Post Hoc Program Pengajian Dengan Jumlah Keseluruhan

Perbelanjaan Wang PTPTN Yang Dirancang

Jadual 4.22 Ujian Post Hoc Bahagian Pengajian Kini Dengan Jumlah


Jadual 4.23 Ujian Post Hoc Kampus Cawangan UiTM Dengan Jumlah


Jadual 4.24 Keputusan Analisis Varians (ANOVA) Bagi Jumlah Keseluruhan

Perbelanjaan Wang PTPTN Yang Tidak Dirancang

COPYRIGHT @ UiTM

Jadual 4.25

Jadual 4.26

Jadual 4.27

Jadual 4.28

Jadual 4.29

Jadual 4.30

Jadual 4.31

Jadual 4.32

Jadual 4.33

Jadual 4.34

Jadual 4.35

Senarai Lampiran

Lampiran A

Lampiran B

Lampiran C

Lampiran D

Lampiran E

Ujian Post Hoc Program Pengajian Dengan Jumlah Keseluruhan

Perbelanjaan Wang PTPTN Yang Tidak Dirancang

Ujian Post Hoc Bahagian Pengajian Kini Dengan Jumlah


Ujian Post Hoc Kampus Cawangan UiTM Dengan Jumlah


Model Regresi JKPR

Keputusan Analisis Varians (ANOVA) JKPR

Koefisien-- Koefisien JKPR

Pembolehubah Dikeluarkan (Excluded Variables) JKPR

Model Regresi JKPDR

Keputusan Analisis Varians (ANOVA) JKPDR

Koefisien - Koefisien JKPDR

Pembolehubah Dikeluarkan (Excluded Variables) JKPDR

Borang Soal Selidik

Analisis Faktor

Analisis Kebolehpercayaan

Analisis Regresi Pelajar Merancang Perbelanjaan Wang PTPTN

Analisis Regresi Pelajar Tidak Merancang Perbelanjaan Wang

PTPTN

xiv

COPYRIGHT @ UiTM

ABSTRAK

Penyelidikan ini bertujuan untuk mengenai pasti secara empirik corak perbelanjaan wang

PTPTN di kalangan para pelajar di UiTM Zon Utara Kampus Bukit Mertajam, Kampus

Sungai Petani dan Kampus Arau. Penyelidikan ini merupakan suatu kajian lapangan

berdasarkan kepada kajian keratan rentas. Kajian ini menggunakan analisis regresi

ekonometrik, teknik deskriptif, ujian - t dan analisis varians berasaskan kaedah Statistical

Package For Social Sciences (SPSS). Penyelidikan mengkategorikan perbelanjaan wang

P T P T N pelajar kepada dua -kumpulan iaitu pelajar merancang dan pelajar tidak

merancang. Wang PTPTN dibelanjakan oleh pelajar untuk akademik wajib, akademik

tidak wajib dan perbelanjaan persendirian. Hasil analisis berganda mendapati bahawa

perbelanjaan persendirian merupakan faktor paling dominan mempengaruhi jumlah

keseluruhan perbelanjaan wang PTPTN pelajar merancang dan tidak merancang. Hasil

analisis varians pula menunjukkan jumlah keseluruhan perbelanjaan wang PTPTN bagi

pelajar merancang dan tidak merancang berbeza atas tiga faktor yang sama iaitu kampus

cawangan UiTM, bahagian pengajian kini dan program pengajian. Adalah diharapkan

hasil penyelidikan ini dapat membantu pihak pengurusan UiTM Zon Utara merangka

pelan tindakan yang bersesuaian serta membina kesedaran di kalangan para pelajar

terhadap penggunaan wang PTPTN.

xv

COPYRIGHT @ UiTM

BAB 1

PENDAHULUAN

1.1 PENGENALAN

Para sarjana mengkategorikan golongan pelajar sebagai golongan akhir remaja yang

berumur di antara 18 sehingga 21 tahun. Golongan ini mewakili 4 0 % daripada 22 juta

penduduk di negara ini. Mereka merupakan golongan yang bakal mengganti dan mengisi

pekerjaan yang ditinggalkan oleh golongan tua. Para pelajar ini juga merupakan golongan

terpenting sebagai bakal pemimpin masa depan negara. Peranan mereka menjadi semakin

penting apabila Malaysia kini sedang menuju ke arah negara maju menjelang tahun 2020

dan perlu menyediakan tenaga kerja mahir yang mencukupi bagi mengisi kekosongan

yang bakal ditinggalkan. Justeru itu, golongan pelajar ini perlulah dilengkapi dengan

ilmu, kemahiran dan disiplin yang tinggi agar tenaga mereka dapat dimanfaatkan

sepenuhnya untuk masa depan negara.

Malaysia memerlukan sekurang - kurangnya tiga puluh buah universiti yang diiktiraf

antarabangsa dan sehingga kini, Malaysia hanya mempunyai sebelas buah universiti

awam dan lima ratus tiga puluh lima buah kolej swasta. Peningkatan yang mendadak ini

menyebabkan keperluan kewangan terhadap pelajaran juga turut bertambah. Sehubungan

dengan ini, Kerajaan telah menubuhkan Perbadanan Tabung Pendidikan Tinggi Negara

(PTPTN) di bawah Akta Perbadanan Tabung Pendidikan Tinggi Negara.

1

COPYRIGHT @ UiTM

P T P T N telah ditubuhkan melalui Akta 566 dan ianya mula berkuatkuasa pada 1 Julai

1997. Perbadanan ini bertanggungjawab mentadbir dan mengendalikan Tabung

Pendidikan bagi memberi pinjaman kepada pelajar yang layak mengikuti kursus di

Institut Pengajian Tinggi Awam (1PTA) dan pelajar Bumiputera di Institut Pendidikan

Tinggi Swasta (IPTS). Tabung Pendidikan ini mula beroperasi pada 1 November 1997

dan jumlah pinjaman yang diberikan meliputi yuran pengajian dan sara hidup.

Bagi memastikan Tabung Pinjaman dapat beroperasi dengan berkesan, Kerajaan telah

memperuntukkan sejumlah RM625.30 juta untuk tiga tahun pertama (1997 - 1999), iaitu

RM98.60 juta bagi tahun 1997, RM205.30 juta bagi tahun 1998 dan RM321.30 juta bagi

tahun 1999. Setelah mengambilkira jumlah pelajar yang diluluskan permohonan mereka

pada tahun 2001, jumlah keseluruhan pelajar yang mendapat kemudahan daripada skim

pinjaman wang PTPTN ialah seramai 276,000 orang. Setakat ini hampir RM2.90 billion

telah digunakan untuk membiayai pinjaman pelajar dalam tempoh tersebut termasuklah

sebanyak RM467 juta pada tahun 2001 (Utusan Malaysia, 7 Ogos 2001).

Justeru itu, pinjaman wang PTPTN yang diberikan oleh Kerajaan ini seharusnya

dibelanjakan secara bijak menurut peruntukan Akta dan bukan untuk tujuan

sembarangan. Pinjaman wang PTPTN yang disalahgunakan ini sebenarnya telah

mengugat corak perbelanjaan para pelajar. Keadaan ini memerlukan para pelajar supaya

lebih bijak merancang perbelanjaan yang mereka perolehi terutamanya wang PTPTN

selain daripada lain - lain punca pendapatan seperti bantuan biasiswa mahupun

pemberian ibu bapa. Oleh itu, jika sekiranya tidak terdapat sebarang cadangan yang

COPYRIGHT @ UiTM

munasabah dapat dikemukakan oleh mana - mana pihak, sudah tentu situasi ini boleh

menjejaskan kualiti kehidupan pelajar. Secara tidak langsung juga pencapaian akademik

mereka turut terjejas. Hasil penemuan yang diperolehi daripada penyelidikan ini bolehlah

digunakan oleh semua pihak sama ada pengurusan, para akademik dan para pelajar

sebagai suatu pendekatan bagi membendung permasalahan di atas.

1.2 OBJEKTIF PENYELIDIKAN

Tujuan penyelidikan ini ialah untuk melihat bagaimanakah corak perbelanjaan wang

P T P T N di samping mengenai pasti sejauh manakah tahap kesedaran dan keberkesanan

penggunaannya di kalangan para pelajar yang menerima peruntukan wang PTPTN

tersebut. Penyelidikan ini diharap dapat membantu pihak pengurusan di UiTM Zon Utara

meliputi Kampus Bukit Mertajam, Kampus Sungai Petani dan Kampus Arau mengenai

pasti faktor - faktor yang mempengaruhi corak perbelanjaan wang PTPTN di kalangan

pelajar dan seterusnya dapat merangka pelan tindakan yang bersesuaian melalui dapatan

kajian. Diharap menerusi penyelidikan ini juga, para pelajar dapat membina kesedaran di

kalangan mereka supaya dapat menggunakan wang PTPTN dengan lebih efektif

berdasarkan kepada matlamat penubuhannya yang sebenar selain daripada mewujudkan

budaya perbelanjaan berhemah seiring dengan budaya menabung dan saranan dasar jimat

yang dirancangkan oleh pihak Kerajaan.

COPYRIGHT @ UiTM

1.3 DEFINIS1TERMA

1.3.1 Corak Perbelanjaan

Corak perbelanjaan merujuk kepada bentuk peruntukan wang untuk sesuatu jangka

waktu. Contohnya, peruntukan wang untuk membeli - belah atau anggaran berbelanja

nafkah sara hidup.

Bagi tujuan penyelidikan ini, corak perbelanjaan yang dimaksudkan meliputi

perbelanjaan akademik dan perbelanjaan persendirian. Perbelanjaan akademik terdiri

daripada perbelanjaan akademik wajib dan tidak wajib. Contoh perbelanjaan akademik

wajib adalah pembayaran yuran pengajian program (termasuk yuran pendaftaran, yuran

pengajian dan lain - lain yuran yang berkaitan), buku teks wajib dan lain - lain peralatan

wajib. Manakala, perbelanjaan akademik tidak wajib pula terdiri daripada pembelian

buku tulis atau kertas nota, alatan tulis, fotostat dan binding serta penggunaan komputer

(sama ada sewa atau cetak).

Perbelanjaan persendirian pula merujuk kepada perbelanjaan bukan akademik terdiri

daripada pembelian makanan dan minuman, rokok, pakaian, kasut, perapian diri (seperti

sabun, syampu, ubat gigi, berus gigi, bedak, perapi rambut dan lain - lain), alat - alat

kosmetik (seperti alat solek, salun kecantikan, gunting rambut dan lain - lain), kesihatan

(seperti ubat - ubatan, makanan dan minuman kesihatan, vitamin dan lain - lain), hiburan

(seperti konsert, menonton wayang gambar, melancong dan lain - lain), pengangkutan

(seperti motorsikal, teksi, kereta, bas dan lain - lain), peralatan sukan, telekomunikasi

4

COPYRIGHT @ UiTM

(seperti talipon bimbit dan lain - lain), tabungan (untuk peribadi), wang saraan (seperti

keluarga, adik - beradik dan lain - lain) dan pelbagai barangan dan perkhidmatan lain.

1.3.2 Wang Perbadanan Tabung Pendidikan Tinggi Negara (PTPTN)

Wang didefinisikan sebagai alat atau medium perantaraan untuk mendapatkan sesuatu

barang dan perkhidmatan. Bagi tujuan penyelidikan ini, wang dirujuk sebagai wang

PTPTN. P T P T N telah ditubuhkan di bawah Akta Tabung Pendidikan Tinggi Negara

(Akta 566) dan ianya mula beroperasi pada 1 November 1997. Matlamat utama

penubuhannya adalah untuk- menguruskan pinjaman pelajaran bagi para pelajar IPTA dan

IPTS di samping memperkenalkan dan menguruskan skim simpanan pelajar serta

menguruskan dana bagi meningkatkan keupayaan kewangan Perbadanan. Misi PTPTN

adalah meningkatkan keupayaan pembiayaan pelajaran ke tahap maksima.

Amaun pinjaman pendidikan yang diberikan kepada setiap pelajar di [PTA yang

mengikuti pengajian di peringkat Ijazah Pertama ialah di antara RM3,500 hingga RJV1

7,000 setahun bagi pelajar aliran sains dan daripada RM3,000 hingga RM6,500 setahun

bagi pelajar aliran sastera. Manakala, amaun bagi pelajar di peringkat Diploma pula ialah

di antara RM2,500 hingga RMS,000 setahun. Bagi pelajar di IPTS amaunnya ialah di

antara RM8,500 hingga RM20,000 setahun bagi pelajar peringkat Ijazah Pertama aliran

sains dan daripada RM8,000 hingga RM 16,000 setahun bagi peringkat aliran sastera dan

RM3,500 hingga RM5,000 setahun bagi pelajar peringkat Diploma.

5

COPYRIGHT @ UiTM

Pinjaman wang PTPTN ini akan dibayar terus kepada pelajar menerusi waran yang

diagihkan kepada pelajar yang kemudiannya dikreditkan ke dalam akaun bank yang

ditentukan. Pihak bank akan membuat potongan sejumlah amaun bagi menyelesaikan

bayaran yuran pengajian dan lain - lain bayaran yang dikenakan oleh Institusi Pengajian

Tinggi (IPT) ke atas setiap pelajar. Tertakluk kepada data yang diperolehi, bayaran wang

pinjaman akan dibuat pada minggu pertama selepas pelajar mendaftarkan diri pada

permulaan setiap semester. Pinjaman wang PTPTN ini akan dibayar dua atau tiga kali

setahun.

Bayaran balik pinjaman wang PTPTN ini boleh dibuat secara ansuran bulanan untuk

selama sepuluh hingga dua puluh tahun. Pembayaran balik hendaklah mula dibuat selepas

enam bulan tamat pengajian atau apabila mendapat pekerjaan (mana yang terlebih

dahulu) melalui Lembaga Hasil Dalam Negeri (LHDN) yang dilantik oleh Kerajaan

sebagai agen pemungut bagi pihak PTPTN. Bayaran balik pinjaman juga boleh dibuat

melalui lain - lain cara yang ianya dipersetujui oleh PTPTN secara sekaligus atau

ansuran sebagaimana yang telah dipersetujui mengikut dalam Surat Perjanjian. Bayaran

balik pinjaman meliputi amaun pinjaman pokok serta kos pentadbiran sebanyak 4%

setahun berdasarkan baki berkurangan setiap bulan.

1.3.3 Tahap Kesedaran Dan Keberkesanan Penggunaan Wang PTPTN

Di samping melihat corak perbelanjaan, penyelidikan ini juga bertujuan untuk mengenai

pasti tahap kesedaran dan keberkesanan penggunaan wang PTPTN di kalangan para

pelajar yang menerima peruntukan tersebut. Tahap kesedaran di dalam penyelidikan ini

6

COPYRIGHT @ UiTM

merujuk kepada situast sama ada pelajar merancang terlebih dahulu atau tidak sebelum

mereka membelanjakan wang PTPTN yang diterima.

Manakala, keberkesanan penggunaan wang PTPTN pula merujuk kepada persoalan

bagaimanakah corak perbelanjaan di kaiangan para pelajar yang menerima wang PTPTN

tersebut. Corak perbelanjaan di sini meliputi perbelanjaan akademik wajib, akademik

tidak wajib dan perbelanjaan persendirian sama ada merancang atau tidak merancang.

1.3.4 Pelajar

Pelajar didefinisikan sebagai penuntut atau mahasiswa. Bagi tujuan penyelidikan, pelajar

yang dimaksudkan merujuk kepada para pelajar Diploma sepenuh masa pelbagai program

bermula daripada Semester Dua sehingga Semester Enam yang tinggal di dalam kampus

dan menerima bantuan wang P T P T N sahaja. Pelajar - pelajar ini meliputi tiga kampus

cawangan UiTM iaitu Kampus Bukit Mertajam, Kampus Sungai Petani dan Kampus

Arau.

1.3.5 Pengurusan

Pengurusan merujuk kepada pihak yang bertanggungjawab untuk merancang, melaksana

dan mengawal perjalanan sesebuah organisasi supaya ianya berjalan dengan lancar dan

sistematik. Bagi tujuan penyelidikan ini, pihak pengurusan yang dimaksudkan adalah

terdiri daripada Bahagian Hal Ehwal Pelajar (HEP) dan Bahagian Kewangan UiTM

Kampus Bukit Mertajam, Kampus Sungai Petani dan Kampus Arau.

7

COPYRIGHT @ UiTM

1.4 PENYATAAN MASALAH

Pinjaman wang PTPTN ini telah diperkenalkan oleh Kerajaan pada 1 November 1997

dan semenjak itu terdapat pelbagai isu dan permasalahan berkaitan dengannya telah

ditimbulkan. Kebanyakannya melibatkan aspek pengurusan dana, IPT dan prosedur

pinjaman. Namun sehingga kini, tiada isu atau persoalan berkaitan dengan penggunaan

atau corak perbelanjaan wang PTPTN dibangkitkan. Penyelidikan atau tinjauan yang

khusus tentang corak perbelanjaan wang PTPTN di kalangan pelajar IPT belum pernah

dijalankan oleh mana - mana pihak. Justeru itu, penyelidikan ini boleh dianggap perintis

untuk menilai dan menjamin matlamat utama pinjaman wang PTPTN dapat

direalisasikan.

1.5 SKOP KAJIAN

Kajian ini dijalankan ke atas pelajar - pelajar Diploma sepenuh masa bermula daripada

Semester Dua sehingga Semester Enam yang tinggal di dalam kampus dan menerima

bantuan wang PTPTN sahaja meliputi UiTM Kampus Bukit Mertajam, Kampus Sungai

Petani dan Kampus Arau.

Responden adalah terdiri daripada pelajar - pelajar Diploma Pengurusan Perniagaan

(DBS), Diploma Pengurusan Perbankan (DIB), Diploma Perakaunan (DIA), Diploma

Pentadbiran Awam (DPA) dan Diploma Kejuruteraan (DIE). Soal selidik yang diedarkan

dalam kajian ini adalah terhad kepada 450 orang responden atau 10% daripada populasi

keseluruhan yang berjumlah lebih kurang 4,500 orang pelajar untuk satu semester

pengajian sahaja mulai Semester Mei 2002 sehingga Oktober 2002.

8

COPYRIGHT @ UiTM

1.6 REKABENTUK TEORI

Langkah pertama yang perlu dilakukan oleh kumpulan penyelidik ialah mentakrifkan

masalah penyelidikan dengan sejelas mungkin supaya dapatan kajian dapat memenuhi

objektif penyelidikan. Di dalam penyelidikan ini, kumpulan penyelidik memikirkan

adalah lebih sesuai jika masalah penyelidikan dapat diterangkan menerusi satu carta

aliran yang menjadi model kepada penyelidikan. Melalui carta aliran model ini, beberapa

pembolehubah penting boleh ditakrifkan bersama hubungan mereka dengan lain - lain

komponen.

Rajah 1.1 di bawah membolehkan kumpulan penyelidik mengenai pasti beberapa

pembolehubah tertentu untuk melihat bagaimanakah corak perbelanjaan di samping tahap

kesedaran dan keberkesanan penggunaan wang PTPTN di kalangan para pelajar yang

menerima peruntukan wang tersebut. Corak perbelanjaan wang PTPTN dilabelkan

sebagai pembolehubah bersandar. Ianya meiiputi perbelanjaan akademik dan

perbelanjaan persendirian. Kedua - dua perbelanjaan ini merupakan pembolehubah tidak

bersandar. Komponen perbelanjaan akademik terdiri daripada akademik wajib dan tidak

wajib seperti pembayaran yuran pengajian program dan buku tulis. Manakala, komponen

perbelanjaan persendirian pula adalah terdiri daripada perbelanjaan bukan akademik

sama ada merancang atau tidak merancang.

Rajah I.I di atas juga membolehkan kumpulan penyelidik mengenai pasti lain - lain

pembolehubah yang turut mempengaruhi corak perbelanjaan wang PTPTN pelajar seperti

jantina, program pengajian, bahagian pengajian kini, cawangan kampus UiTM, jumlah

9

COPYRIGHT @ UiTM

corak perbelanjaan wang ptptn

Documents