LAPORAN

PRAKTEK KERJA INDUSTRI

DI KAHFI ELEKTRONIK

Disusun Oleh:

NUR ARIFAIZAL BASRI : 075/059-064

HUSIN : 059/043-064

DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN PAMEKASAN

SMK NEGERI 1 PROPPO

2012-2013

LEMBAR PENGESAHAN

LAPORAN PRAKTIK KERJA INDUSTRI (PRAKERIN)

DI

KAHFI ELEKTRONIK

TAHUN PELAJARAN 2012/2013

Laporan Praktik Kerja Industri (PRAKERIN) telah diperiksa pada tanggal ….. bulan …. Tahun….

Peserta Prakerin

NUR ARIFAIZAL BASRI

Menyetujui :

Pimpinan Industri/ Instansi Guru Pembimbing

SUPARTO ZAINI, S.Pd

NIP. - NIP. 196903042006041013

Kepala SMK NEGERI 1 PROPPO KA. Program Teknik Audio Video

Hj. SRI INDRAWATI, S.Pd, MM Drs. ZAINUDDIN

NIP. 196607161989032008 NIP. 195911281986031004

KATA PENGANTAR

Alhamdulillah kami panjatkan puji dan syukur kehadirat Allah SWT. Yang telah

memberikan rahmat, inayah serta magfirah kepada kami sekalian sehingga kami dapat

menyelesaikan pembukuan ini sebagai hasil laporan hasil Praktik Kerja Industri

(PRAKERIN) yang bertempat di Kahfi Elektronik.

Laporan ini kami susun untuk memenuhi salah satu persyaratan untuk mengikuti Ujian

Nasional pada Sekolah Menengah Kejuruan SMK NEGERI 1 PROPPO, adapun

pelaksanaannya bertempat di Kahfi Elektronik selama 4 bulan.

Suksesnya pembukuan hasil laporan ini berkat bimbingan dari semua pihak yang

membantu kami selama Praktik Kerja Industri (PRAKERIN) berjalan. Maka dengan ini kami

mengucapkan terima kasih kepada :

1. Ibu Hj.Sri Indrawati, S.Pd, MM, selaku Kepala SMKN 1 PROPPO yang telah memberikan

kesempatan kepada kami semua untuk melaksanakan Prakerin.

2. Bapak Suparto, selaku Kepala Industri Kahfi Elektronik.

3. Ibu Dewi Amilna, S.Pd, selaku Ketua PRAKERIN.

4. Bapak Drs. Zainuddin, selaku Kepala Jurusan Teknik AUDIO VIDEO di SMKN 1

PROPPO.

5. Bapak Zaini, S.Pd, selaku pembimbing yang telah memberikan bimbingan kepada kami.

6. Kedua orang tua penyusun yang telah memberi dorongan dan semangat.

7. Seluruh teman-teman saya di SMKN 1 PROPPO.

Penyusun menyadari, bahwa dalam penyusunan laporan ini masih jauh dari

kesempurnaan. Oleh karena itu, kami mengharapkan kritikan dan saran yang bersifat

membangun, Insya Allah pada suatu saat kami dapat menyempurnakan laporan ini dengan

lebih baik lagi.

Akhir kata, kami ucapkan terimakasih pada semua pihak yang telah berusaha membantu

dalam penyusunan laporan ini, dan kami berharap semoga laporan ini dapat berguna

khususnya bagi adik-adik kelas kami dan masyarakat pada umumnya.

Semoga bimbingan dan kebaikan yang telah diberikan kepada kami akan mendapatkan

ridho dari Allah SWT.

Dan kami berharap semoga laporan ini dapat bermanfaat bagi kami semua dan umumnya

bagi rekan-rekan yang memerlukan.

Pamekasan, 2013

Penyusun

NUR ARIFAIZAL BASRI

D A F T A R I S I

HALAMAN JUDUL (COVER) ................................................................................................ i

LEMBAR PENGESAHAN .................................................................................................... .ii

KATA PENGANTAR ............................................................................................................. iii

DAFTAR ISI ............................................................................................................................ iv

DAFTAR GAMBAR ............................................................................................................... .

DAFTAR TABEL ....................................................................................................................

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Praktik Kerja Industri (PRAKERIN) .................................... 1

B. Tujuan Praktik Kerja Industri (PRAKERIN) ........................................................... 2

C. Manfaat ............................................................................................................................ 2

D. Metode Pengumpulan Bahan Laporan ............................................................................. 3

E. Waktu Pelaksanaan PRAKERIN ...................................................................................... 3

F. Lokasi Pelaksanaan PRAKERIN ..................................................................................... 3

BAB II PROFIL PERUSAHAAN

A. Sejarah Singkat Kahfi Elektronik .................................................................................... 4

B. Visi dan Misi Kahfi Elektronik ....................................................................................... 4

C. Struktur Organisasi Kahfi Elektronik .............................................................................. 5

D. Bidang Kerja Kahfi Elektronik ....................................................................................... 5

BAB III BIDANG KEAHLIAN

A. Persiapan Memperbaiki DVD/VCD ( Pengertian Bidang Keahlian )..............................6

B. Mencari Kerusakan DVD/VCD ( Perangkat Jaringan ) .................................................. 7

C. Penyebab DVD/VCD Terjadi NO DISK ( Instalasi Jaringan ) ........................................ 10

BAB IV KESIMPULAN DAN SARAN

A. Kesimpulan ....................................................................................................................... 12

B. Saran ................................................................................................................................. 12

DAFTAR PUSTAKA ................................................................................................................................................ 13

LAMPIRAN-LAMPIRAN

BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Praktik Kerja Industri (PRAKERIN)

Praktik kerja industri (PRAKERIN) Adalah salah satu program yang ada di SMK

merupakan salah satu kegiatan yang mengutamakan keahlian dan keterampilan pada siswa-

siswi. Pelaksanaan Praktik kerja industri sebagai perwujudan kebijakan “Linkmact” pada

umumnya di laksanakan pada dua tempat yaitu di sekolah dan dunia usaha, perusahaan atau

intansi. Kegiatan ini dilaksankan dalam rangka peningkatkan mutu siswa-siswi Sekolah

Menegah Kejuruan (SMK) agar mengetahui bagaimana cara kerja atau menangani pekerjaan

dengan baik.

Harapan utama dari Praktik kerja industri adalah agar siswa dapat mengetahui

bagaimana keadaan dunia kerja. Untuk mengetahui kemampuan siswa di tempat intansi

tersebut untuk melaksanakan Praktik kerja industri ini disiapkan suatu perangkat praktik,

perangkat yang di maksud adalah “Buku Jurnal” jurnal ini berfungsi sebagai suatu bentuk

laporan kegiatan siswa, selama siswa tersebut melaksanakan kegiatan Praktik kerja industri

(RAKERIN) di dunia usaha.

Seperti di ketahui dalam Garis Besar Haluan Negara (GHBN) Tahun 1998 ditetapkan

bahwa pendidikan bersifat kemasyarakatan, seperti kursus dan keterampilan, begitupun

dengan Praktik kerja industri yang dilaksanakan oleh SMK, agar siswa dan siswi dapat

mengenali dunia kerja dengan sesungguhnya.

Selama itu pula bahwa Praktik kerja industri (PRAKERIN) wajib dilaksanakan oleh para

siswa dan siswi di SMK. PRAKERIN adalah salah satu syarat untuk mengikuti Ujian

Nasional. Dalam Praktik kerja industri (PRAKERIN) siswa-siswi melaksanakan dengan cara

terjun langsung ke suatu perusahaan atau intansi pemerintah maupun swasta .

Seiring dengan kemajuan tekhnologi dan informasi yang sangat pesat masyarakat

semakin sadar akan pentinganya peranan informasi dalam aspek kehidupan. Hal ini

merupakan suatu persoalan tersendiri yang menjadi hambatan sekaligus peluang untuk

meningkatkan kesejahtraan manusia apabila dilihat dari kebutuhan informasi sehingga

informasi yang di sampaikan .

Sesuai dengan has i l pengamatan dan penel i t i an Di rektora t Pendid ikan

Menengah Kejuruan , pola penyelengga raan di SMK belum secara tegas

dapat menghasilkan tamatan sebagaimana yang diharapkan. Hal tersebut dapat

dilihat dari kondisi pembelajaran yang belum kondusif untuk menghasilkan tena ga

kerja yang profesional, karena keahlian profesional seseorang tidak semata-mata diukur oleh

penguasaan unsur pengetahuan dan teknik bekerja, tetapi harus dilengkapi dengan

penguasaan kiat (arts) bekerja yang baik. Penggunaan unsur ilmu pengetahuan dan

teknik bekerja dapat dipelajari disekolah, namun untuk kiat adalah sesuatu yang

tidak dapat diajarkan tetapi harus dikuasai melalui pembiasaan dan internalisasi. Untuk

kiat yang menjadi faktor utama penentu kadar keahlian professional seseorang, hanya

dapat dikuasai melalui cara mengerjakan pekerjaan pada bidang profes i i tu

sendi r i .

Melihat kenyataan diatas, Dikmenjur menetapkan strategi operasional

yang berdasarkan kepada kebi jakan “Link and Match” (kesesuaian dan

kesepadanan) Departemen Pendidikan dan kebudayaan dalam model penyelenggaraan

Pendidikan Sistem Ganda. Pelaksanaannya sesuai dengan ketentuan-ketentuan yang

tertuang dalam Undang-undang Nomor 2 tahun 1989 tentang sistem Pendidikan

Nasional, PP Nomor 20 tahun 1990 tent ang Pendid ikan Menengah, PP

Nomor 39 1992tentang Peran serta Masyarakat dalam Pendidikan Nasional,

Kepmendikbud Nomor 080/U/1992 ten tang Sekolah Menengah Kejuruan dan

Kepmendikbud Nomor 080/U/1993 tentang kurikulum SMK.

B. Tujuan Praktik Kerja Industri (PRAKERIN)

Adapun tujuan Praktik kerja industri (PRAKERIN) ialah sebagai berikut :

- Mengembangkan pengetahuan, sikap dan kemampuan serta membah wawasan siswa yang

berkaitan dengan pelajaran yang telah diterima di sekolah.

- Melatih kerja dan pengamatan teknik – teknik yang di terapkan di tempat Praktik kerja

industri (PRAKERIN) sesuai di bidang keahlian yang di miliki.

- Membekali siswa-siswi dengan pengalaman yang sebenarnya dalam dunia kerja serta

meningkatkan episiensi proses pendidikan dan pelatihan kerja yang bekualitas dan

profesional.

C. Manfaat

Pendid ikan Sis tem Ganda adalah sua tu bentuk penyelenggaraan

pendidikan keahlian kejuruan, yang memadukan secara sistematik dan s inkron program

pendidikan di sekolah dan program penguas aan keahl ian yang diperoleh

melalui kegia tan bekerja langsung pada bidang peker jaan yang relevan ,

terarah dan mencapai kemampuan keahlian tertentu. Dalam pengertian tersebut

tersirat, bahwa ada dua pihak yaitu lembaga pendidikan dan lapangan kerja (industri/

perusahaan atau instansi tertentu) yang secara bersama-sama menyelenggarakan

suatu program keahlian kejuruan. Dengan demikian kedua belah pihak s e h a r u s n y a

t e r l i b a t d a n b e r t a n g g u n g j a w a b m u l a i d a r i t a h a p perencanaan

program, tahap penyelenggaraan, sampai pada tahap penilaian dan penentuan

kelulusan peserta diklat, serta pemasarannya.

D. Metode Pengumpulan Bahan Laporan

Metode pengumpulan bahan laporan yang kami lakukan dengan cara mengambil bahan

dari buku dan pengetahuan di tempat Praktik.

E. Waktu Pelaksanaan PRAKERIN

Pelaksanaan praktik kerja industri ( PRAKERIN ) kurang lebih empat bulan yang

dimulai dari tanggal 14 Januari sampai dengan 27 April dengan ketentuan 6 hari jam kerja

dengan ketepatan waktu dari pukul 07.00 hingga pukul 13.00 wib.

F. Lokasi Pelaksanaan PRAKERIN

Lokasi pelaksanaan PRAKERIN di Kahfi Elektronik

BAB II

PROFIL PERUSAHAAN

A. Sejarah Singkat Kahfi Elektronik

KAHFI ELEKTRONIK didirikan pada tahun 1986, Pada awal berdirinya Kahfi

Elektronik terinpirasi oleh kelompok pemuda masjid Al-Falah yang ada di surabaya, sehingga

nama kahfi menjadi sebuah nama di bidang usaha perbaikan alat-alat elektronik. perusahaan

ini menyediakan jasa perbaikan elektronik dan sangat diperlukan oleh masyarakat dalam

memperbaiki alat-alat elektronik. Kahfi Elektronik adalah sebuah perusahaan yang

sudah dipercayai oleh konsumen untuk memperbaiki alat elektronik yang sudah

tidak berfungsi seperti semestinya.

Kahfi elektronik berada ditengah-tengah masyarakat untuk melayani dengan

tulus dalam membantu memperbaiki barang-barang elektronik dengan bekal ilmu

yang sudah dimilikinya dengan kerja yang bersunguh-sungguh.

Elektronika merupakan bagian yang tidak dapat dipisahkan dal am kehidupan

manusia sehari-hari. Dari sekian banyak peralatan yang membantu manusia dalam

kehidupan untuk memudahkan dalam mencari ilmu mendapatkan informasi

menikmati hiburan, mebantu memperbaiki alat -alat elektronik yang rusak.

Kahfi elektronik menangkap isyarat itu dan mengambilnya untuk memudahkan

orang-orang yang mempunyai peralatan rusak dan diperbaiki agar bisa dipakai lagi

dengan tujuan efisiensi oleh penghematan.

Dari itu saya mempunyai keinginan untuk belajar elektronika dari berbagai

sumber mulai dari kursus, membaca buku elektronika, majalah -majalah yang

berhubungan dengan pengetahuan dasar radio dan termasuk dengan cara melihat di

tempat-tempat jasa perbaikan alat-alat elektronik. Dengan menekuni semua itu

maka saya mendapatkan ilmu untuk membantu orang-orang yang sedang

kesusahan dengan barang-barang elektronik yang tidak bekerja dengan semestinya.

B. Visi Dan Misi Kahfi Elektronik

Visi

Mewujudkan Kahfi Elektronik sebagai perusahaan yang mampu memperbaiki alat-alat

elektronik melalui pemahaman, ketelitian, kesabaran, dan penguasaan.

Misi

- Menghasilkan lulusan yang mampu menerapkan dan menyebarluaskan kemampuan dan

keterampilannya untuk memperbaiki alat-alat elektronik.

- Mewujudkan kemandirian peserta didik melalui penguatan kreativitas, karya dalam

memperbaiki alat-alat elektronik.

C. Struktur Organisasi Kahfi Elektronik

D. Bidang Kerja Kahfi Elektronik

Perusahaan Kahfi Elektronik menyediakan jasa perbaikan alat-alat elektronik seperti

memperbaiki alat-alat yang mempunyai jenis tegangan listrik arus kuat dan tegangan listrik

arus lemah.

- Listrik arus kuat : Setrika, Stavolt, Rice cooker, Mesin cuci, Trafo, dan lain-lain.

- Listrik arus lemah : Radio, Tape, Amplifier, Kipas angin, VCD/DVD, TV, Monitor

Komputer, UPS, dan lain-lain

DIREKTUR

Bapak Suparto

KARYAWAN KARYAWAN KARYAWAN

SISWA PRAKERIN

Nur Arifaizal Basri

SMKN 1 PROPPO

2012/2013

SISWA PRAKERIN

Husin

SMKN 1 PROPPO

2012/2013

BAB III

BIDANG KEAHLIAN

A. PERSIAPAN MEMPERBAIKI DVD/VCD ( Pengertian Bidang Keahlian )

VCD/ DVD PLAYER yang seringkali mati disebabkan oleh rangkaian power supply. Pada

saat ini kebanyakan VCD/ DVD yang marak dipasarkan menggunakan sistem power supply

ACMatic.

Sistem ACMATIC yaitu sistem power supply yang mengubah tegangan AC menjadi

tegangan DC dengan cara penurunan tegangan menggunakan Resistor dalam Watt yang

relatif besar.

Prinsip kerja dari sistem ini adalah menurunkan tegangan menggunakan Resistor

kemudian disearahkan menggunakan Dioda, lalu tegangan tersebut masuk ke Transformator

dan kembali disearahkan oleh Dioda dan dibagi menjadi tegangan yang dibutuhkan perangkat

tersebut ( +21 v, -21v, 5 v, 8 v , dan 12 v ).

Gambar 3.1 Model DVD

Apabila rangkaian ACMATIC tersebut rusak maka VCD/ DVD tersebut tidak bisa nyala/

mati.

Kerusakan yang sering terjadi pada VCD atau DVD yang pernah saya lihat di saat belajar

di tempat PRAKERIN antara lain:

* DVD atau VCD tidak bisa membaca keping disk

* DVD atau VCD mati total

* Remote DVD atau VCD tidak berfungsi.

* Suara DVD atau VCD tidak terdengar sedangkan gambar DVD atau VCD tampil pada

layar TV.

* DVD atau VCD tidak dapat di operasikan secara manual.

* DVD atau VCD yang sedang berjalan kemudian kembali restart sendiri.

Solusi saya untuk memperbaiki/mereparasi DVD atau VCD berdasarkan gejala-gejala di

atas sebagai berikut:

* Bukalah perangkat DVD atau VCD anda dan siapkan peralatan seperti obeng,tang dan

sebagainya.

* kenali dulu gejalanya dan pelajari fungsi dari blog sesuai keterangan.

* periksa bagian optik masih berfungsikah optik tersebut atau tidak.

* periksa pengeluaran dari impek.

* periksa dari socket yang menghubungkan ke perangkat DVD atau VCD tersebut apakah

ada yang renggang atau tidak erat.

* periksa kabel multy sistem penghubung apakah ada yang terputus.

* periksa motor penggerak pada mekanik apakah masih berputar dengan baik atau tidak.

B. MENCARI KERUSAKAN DVD/VCD ( Perangkat Jaringan )

Saya mencari kerusakan DVD/VCD dengan mengikuti langkah-langkah troubleshooting

sebagai berikut:

Gambar 3.2 Mencari Kerusakan DVD/VCD

1. VCD Player mati/ led indikator dan layar tidak nyala

- Cek kabel AC (220 V) apa sudah tersambung dengan jala-jala listrik/PLN.

- Cek saklar on/off pada VCD Player.

- Cek sekering/fuse pada VCD Player.

- Cek regulator VCD.

2. Gambar pada TV normal tapi suara tidak ada

- Cek kabel audio yang menuju ke TV, mungkin putus atau kurang connect.

- Cek bagian audio pada VCD, kemungkinan IC penguat rusak, (ganti IC LM 324 atau JRC

4558).

3. Suara ada tapi gambar tidak ada

- Cek kabel video yang menuju ke TV, mungkin putus atau kurang connect.

- Cek bagian video pada VCD kemungkinan penguat video rusak.

4. Gambar dan suara tidak ada padahal LCD/layar nyala normal

- Cek kabel audio-video yang menuju ke TV, mungkin putus/kurang connect.

- Cek bagian-bagian video dan audio.

- Bersihkan IC penguat video dan audio menggunakan thinner.

- Ganti Mpeg VCD.

5. Gambar macet-macet

- Cek optik VCD, bersihkan dengan kapas (cotton buds).

- Ganti kabel optiknya.

- Atur trimpot (Vr) yang ada didekat optik.

- Ganti optik.

6. Kaset tidak bisa keluar

- Kerusakan ada dibagian mekanik.

- Cek karet-karet pada mekanik.

- Cek dinamo pada mekanik.

- Cek gigi-gigi pada mekanik,kemudian beri pelumas (grease) pada gigi mekanik tersebut.

- Cek gigi-gigi pada mekanik lagi, apakah ada yang sudah haus.

- Ganti gigi mekanik.

- Ganti mekanik.

Berikut ini adalah cara - cara untuk memperbaiki DVD/ VCD mati :

1. Pertama-tama ceklah rangkaian ACMATIC, Ukurlah tegangan output pada rangkaian

tersebut( 5 v dan 8 v/ 12 v). Kalau tidak keluar berarti ada komponen yang rusak/ terbakar.

2. Ceklah Resistor utama yang fungsinya untuk penurun tegangan, apabila ternyata putus/

terbakar gantilah dengan yang baru.

3. Setelah pengujian resistor ternyata dalam keadaan masih baik, langkah selanjutnya yaitu

dengan pengujian Dioda penyearah, ceklah dengan menggunakan multitester, apabila ada

salah satu yang rusak , gantilah dioda tersebut.

4. Langkah selanjutya yaitu dengan pengujian Transformator/ Trafo, ukurlah dengan

multitester dengan skala x1, apabila putus/ terbakar lebih baik jangan menggantinya

karena trafonya sulit untuk didapatkan (ditoko- toko jarang ada yang sama kode/ struktur

kakinya), lebih baik mengganti rangkaian ACmaticnya, apabila masih baik kita lakukan

langkah berikutnya. Lihatlah gambar 3.3

Gambar 3.3 Pengujian Transformator atau Trafo

5. Langkah berikutnya yaitu pengujian pada Dioda penyearah setelah trafo ( kebanyakan

kerusakan pada Rangkaian ACmatic disebabkan oleh kerusakan pada dioda ini). Apabila

diodanya terbakar/ short, gantilah dioda tersebut.

6. Langkah terakhir yaitu pengujian pada Optocoupler bentuknya kotak berkaki 4 ( 128 dan

817 ). Komponen ini juga rawan kerusakan, telitilah dalam proses pengujian karena

berbeda hambatan sedikit saja, tegangan yang dikeluarkan juga berbeda. Apabila proses

pengujian selesai kita tinggal mengukur tegangan output pada rangkaian ACmatic

tersebut, jika tegangan yang dikeluarkan sudah normal kita tinggal menghubungkan soket

tegangan ke rangkaian MPEG, dan VCD/ DVD sudah siap dinyalakan.

Dalam proses pengujian rangkaian ACMATIC tersebut berhatilah- hatilah karena dulu saya

pernah berkali - kali mendapatkan kejutan listrik dari rangkaian tersebut karena tanpa sengaja

rangkaiannya tersentuh, lihatlah gambar 3.4

Gambar 3.4 Rangkaian ACMATIC

Bila anda merasa jengkel pada VCD dan DVD anda karena rusak, jangan khawatir ikuti tips

di bawah ini.Cara mereparasinya dimulai dari :

1. Anda harus bisa mengukur berbagai komponen baik rusaknya suatu komponen ataupun

dari fungsi komponen tersebut.

2. Anda harus menguasai Blog dan fungsinya dari benda elektronik yang akan kita reparasi

Mengetahui berapa arus yang dibutuhkan setiap blognya.

Jika anda sudah menguasai poin-poin diatas maka akan sangatlah mudah untuk mereparasi

VCD ataupun DVD.

Adapun bagian-bagian blog dari VCD ataupun DVD adalah sebagai berikut:

Bagian yang berfungsi sebagai proses reproduksi sinyal audio video yang tersimpan di

dalam keping disk adapun bagian2 atau perangkat utama mekanik ini antara lain :

a. perangkat optic

b. louding motor spinder

c. slide folling motor

Adapun fungsi dari blog elemen dari perangkat elektronik sebagai berikut :

* louding motor adalah motor DC yang berfungsi untuk membuka atau menutup laci disk.

louding motor bertegangan 8 DC, polaritas catu yang diberikan untuk louding motor akan

menentukan arah perputaran motor tersebut.

* spindelmotor berfungsi untuk perputaran disk dan bentuk spindelmotor seperti gambar 3.5

Gambar 3.5 Bentuk Spindelmotor

* slide motor berfungsi membaca atau mengatur penempatan laser untuk pemindahan pada

keping disk.

* laser optic, adapun laser optik ini dapat dikenali bagiannya yaitu yang berada di bawah

keping disk fungsi dari optik itu sendiri untuk membaca file yang ada di disk, bentuknya

seperti di gambar 3.6

Gambar 3.6 Optic

* rangkaian catu daya berfungsi memberikan daya untuk seluruh rangkaian dapat dikenali

dengan dioda dan kapasitor yang besar dan biasanya juga di catu daya ini terdapat IC 7808

atau 9805 dan terapo step down.

* rangkain impek dapat dikenali dengan meperhatikan kabel selendang yang terhubung ke

perangkat optic adapun impek ini merupakan otak dari VCD atau DVD.

* Rangkaian driver audio berfungsi sebagai pendorong sinyal yang di keluarkan impek yang

masih lemah sebelum di diteruskan ke penguat audio melalui vort audio out.

C. PENYEBAB DVD/VCD TERJADI NO DISK ( Instalasi Jaringan )

Apabila DVD/VCD yang kita pakai sebelumnya lancar-lancar saja, tidak ada angin tidak

ada hujan mendadak NO DISK, banyak kemungkinan-kemungkinan yang menjadikan player

itu NO DISK diantaranya :

Langkah 1

Voltase listrik di bawah ketentuan yng tertera di belakang body DVD/VCD Antara 180-

240V. Kalau ini terjadi kita perlu yang namanya STABILIZER. Harga stabilizer dari mulai

Rp.25.000 - Rp.200.000.

Langkah 2

Optical (mata kucing) lemah, berarti kita perlu menggantinya, optical untuk DVD antara

Rp.35.000 - Rp.80.000, untuk optic VCD antara Rp.20.000 - 35.000 (belum termasuk ongkos

pasang/service. Kalau mengganti optic tidak terlalu lama untuk menggatinya, sekitar 15

menit, termasuk bongkar dan pasang.

Langkah 3

Di karenakan Debu, kalau ini terjadi kita harus membongkar tutupnya dan kita harus

memakai yang namanya CUTTON BUDS (korek kuping) tidak di perkenankan memakai

cairan kimia dan detergent dengan cara sisi cotton buds ada 2 sisi, sisi yang satu kita basahi

dengan memakai air/alcohol, ujung cotton buds kita oleskan di optic tersebut kurang lebih 30

detik, kemudian cotton buds kita balik sisi yng tidak dipakai air itu yang berfungsi untuk

mengelap yang tadi di bersihkan kurang lebih sama 30 detik.

Langkah 4 (dari pengalaman service, kalau tidak terpaksa jangan dilakukan)

Di karenakan motor optic macet karena kotoran atau debu halus , kalau ini terjadi kita

harus melakukan dengan cara mengebrak player itu kurang lebih 2-3 kali. cara

menggebraknya adalah sebagai berikut:

Keluarkan piringan dari dalam player, Lepas kabel power dari sumber listrik, angkat

player dengan tangan kiri dengan sisi terbalik, ayunkan (menggebrak) tangan kanan ke sisi

player sebanyak 2-3 kali dengan posisi telapak tangan melebar ke 5 jarinya, menggebraknya

jangan terlalu pelan dan jangan terlalu keras, seperti Gambar 3.7

Gambar 3.7 Membuka Optic

BAB IV

KESIMPULAN DAN SARAN

A. KESIMPULAN

S e t e l a h p e n y u s u n m e n y e l e s a i k a n l a p o r a n P r a k t e k K e r j a I n d u s t r i

( P R A K E R I N ) ini, maka penyusun dapat menyimpulkan bahwa KAHFI ELEKTRONIK

merupakan salah satu perusahaan yang menyediakan jasa memperbaiki alat -alat

elektronik yang beroprasikan secara komersial dengan status Kedisiplinan, dan sudah

dipercayai oleh konsumen. Di perusahaan ini juga terdapat devisi yang merupakan satu-

kesatuan daripada kebutuhan yang di inginkan dalam menjalankan sebuah pekerjaan yang di

sebut dengan ketelitian dan kesabaran. Penulis ingin menyimpulkan bahwa Kahfi adalah

suatu perusahaan yang :

- Memperbaiki alat-alat elektronik dengan teliti.

- Menjaga kepercayaan konsumennya.

- Memiliki sifat yang disiplin, handal, tangguh, berwawasan luas, dan bertanggung jawab.

B. SARAN

Dengan selesainya laporan yang penulis buat sendiri, maka penulis memberikan sara-saran

sedikit dengan harapan dapat menunjang era global dan kemajuan bagi semua pihak yang

berkepentingan.

a. Bagi Perusahaan:

- Sebaiknya siswa-siswi yang melaksanakan praktek diberi daftar tugas sehingga siswa-

siswi mengetahui yang akan dilakukan.

- Kepada bapak Kepala Industri Kahfi Elektronik diharapkan kesediaannya menerima

kembali untuk rekan kami pada masa yang akan datang khususnya SMK Negeri 1

Proppo dan dari sekolah pada umumnya yang membutuhkan bimbingan praktek.

b. Bagi Sekolah:

- Tingkatkanlah hubungan kerja sama sekolah dengan Perusahaan-perusahaan lainnya

terutama Perusahaan Kahfi Elektronik.

- Diharapkan agar adik-adik yang melaksanakan praktek kerja industri supaya membina

kerjasama yang baik antara karyawan-karyawati, maupun teman-teman yang sama-sama

melaksanakan PRAKERIN.

- Dalam melaksanakan praktek kerja industri (PRAKERIN), hendaknya adik-adik

memanfaatkan waktu dengan sebaik-baiknya untuk membandingkan teori yang

didapatkan di sekolah dengan praktek yang ada di perusahaan karena fasilitas yang ada

di perusahaan lebih lengkap.

DAFTAR PUSTAKA

Bogelwati, 2009. Pemanfaatan Teknologi Tepat Guna Untuk Masyarakat. Grafika Cipta:

Pamekasan

LAMPIRAN-LAMPIRAN

GAMBAR-GAMBAR PRAKERIN

Mengecek Kerusakan Dan Melepas Komponen Telepon Rumah Yang Rusak

Memasang Komponen Pada Telepon Rumah

Mengecek Kerusakan Pada DVD/ VCD

Melepas Kabel Optic

Rangkaian ACMATIC

Membuat Trafo 3 ampere, 30 volt CT

Proses Pemasangan Power Amplifier Mono150 W

Modifikasi Dari Sound System Menjadi Speaker aktif