carta organisasi jawatankuasa akelas pemul

CARTA ORGANISASI JAWATANKUASA KELAS PEMULIHAN BM 2015

CARTA ORGANISASI JAWATANKUASA KELAS PEMULIHAN BM 2015

JADUAL WAKTU KELAS PEMULIHAN PROTIM

MASAHARIGURU TERLIBAT

1.30 PTG - 2.00 PTGSELASA

RABU

KHAMISGOH SIEW LEE

LEE SWEE KIN

ROBERTSON SONDOH JR

KELAS 1L

SEBARANG PERTANYAAN RUJUK KEPADA GURU-GURU DI ATAS.

PASTIKAN KENDERAAN BALIK DISEDIAKAN OLEH IBU BAPA.

KERJASAMA DAN BIMBINGAN IBU BAPA DI RUMAH AMATLAH DIHARAPKAN




RABU

KHAMISGOH SIEW LEE

LEE SWEE KIN

ROBERTSON SONDOH JR

KELAS 1L







RABU

KHAMISGOH SIEW LEE

LEE SWEE KIN

ROBERTSON SONDOH JR

KELAS 1L




SJK(C) Chung Hwa SipitangP.O. Box 65, 89857 Sipitang, Sabah

Tel/Fax: 087-821037 E-mail: [email protected]

Ruj: XCC6202/CH004/15

Tarikh: 2.3.2015

Tuan/Puan/Encik/Cik:

GOH SIEW LEE

Tuan,

PELANTIKAN GURU PEMULIHAN BAHASA MALAYSIA

Dengan segala hormatnya perkara di atas dirujuk.

Sukacitanya dimaklumkan bahawa Tuan/Puan/Encik/Cik GOH SIEW LEE telah dilantik sebagai Guru Kelas Pemuliha Bahasa Malaysia di SJKC CHUNG HWA SIPITANG mulai 2 Mac 2015.

Sehubungan dengan itu, tuan dikehendaki melaksanakan pembelajaran dan pengajaran di Kelas Pemulihan Bahasa Malaysia di luar waktu pembelajaran dan pengajaran agar matlamat Kelas Pemulihan Bahasa Malaysia untuk mengatasi masalah penguasaan kemahiran Bahasa Malaysia (menulis dan membaca) tercapai.

Pelantikan ini hendaklah dipatuhi. Sebarang pertukaran Guru Kelas Pemulihan Bahasa Malaysia mestilah merujuk kepada pentadbir sekolah untuk kelulusan.

Sekian, terima kasih.

BERKHIDMAT UNTUK NEGARA

Saya yang menurut perintah,

ONG LIAN HOO

Guru Besar

SJKC Chung Hwa Sipitang.

S.k-fail

SJK(C) Chung Hwa Sipitang

P.O. Box 65, 89857 Sipitang, Sabah


Ruj: XCC6202/CH004/15

Tarikh: 2.3.2015


LEE SWEE

Tuan,



2.Sukacitanya dimaklumkan bahawa Tuan/Puan/Encik/Cik GOH SIEW LEE telah dilantik sebagai Guru Kelas Pemuliha Bahasa Malaysia di SJKC CHUNG HWA SIPITANG mulai 2 Mac 2015.

3.Sehubungan dengan itu, tuan dikehendaki melaksanakan pembelajaran dan pengajaran di Kelas Pemulihan Bahasa Malaysia di luar waktu pembelajaran dan pengajaran agar matlamat Kelas Pemulihan Bahasa Malaysia untuk mengatasi masalah penguasaan kemahiran Bahasa Malaysia (menulis dan membaca) tercapai.

4.Pelantikan ini hendaklah dipatuhi. Sebarang pertukaran Guru Kelas Pemulihan Bahasa Malaysia mestilah merujuk kepada pentadbir sekolah untuk kelulusan.




ONG LIAN HOO

Guru Besar


S.k-fail




Ruj: XCC6202/CH004/15

Tarikh: 2.3.2015


ROBERTSON SONDOH JR

Tuan,



2.Sukacitanya dimaklumkan bahawa Tuan/Puan/Encik/Cik ROBERTSON SONDOH JR telah dilantik sebagai Guru Kelas Pemuliha Bahasa Malaysia di SJKC CHUNG HWA SIPITANG mulai 2 Mac 2015.

3.Sehubungan dengan itu, tuan dikehendaki melaksanakan pembelajaran dan pengajaran di Kelas Pemulihan Bahasa Malaysia di luar waktu pembelajaran dan pengajaran agar matlamat Kelas Pemulihan Bahasa Malaysia untuk mengatasi masalah penguasaan kemahiran Bahasa Malaysia (menulis dan membaca) tercapai.

4.Pelantikan ini hendaklah dipatuhi. Sebarang pertukaran Guru Kelas Pemulihan Bahasa Malaysia mestilah merujuk kepada pentadbir sekolah untuk kelulusan.




ONG LIAN HOO

Guru Besar


S.k-fail




Ruj: XCC6202/CH004/15

Tarikh: 2.3.2015


............................................

Tuan,

PELAKSANAAN KELAS PEMULIHAN BAHASA MALAYSIA 2015


2.Sukacitanya dimaklumkan bahawa anak Tuan ........................................... (No. Sijil Lahir: ...........................) telah dikenal pasti untuk mengikuti Kelas Pemulihan Bahasa Malaysia tahun 2015 mulai ..........................

3.Sehubungan dengan itu, anak tuan dikehendaki untuk hadir mengikuti Kelas Pemulihan Bahasa Malaysia. Kelas ini akan dijalankan di luar waktu pembelajaran supaya anak tuan dapat menguasai kemahiran berbahasa Bahasa Malaysia dengan baik.

4.Kerjasama tuan sangat dihargai. Sebarang pertanyaan sila hubungi Cikgu Goh Siew Lee melalui talian 013-8603231.




ONG LIAN HOO

Guru Besar


S.k-fail

SENARAI NAMA MURID TAHAP DUA PROTIM

TAHUN 4L

MOHD. SAFWAN

APPLE

TAHUN 5L

WONG KUAN CHIE

MUTIARA

TAHUN 6L

RAHIM

QAWIEM

NUR SYAKIRAH

ALWIE

KEHADIRAN KELAS PEMULIHAN PROTIM TAHAP DUA 2015

BIL.NAMAKELAS

1.RAHIM6L

2.QAWIEM

3.NUR SYAKIRAH

4.ALWIE

5.WONG KUAN CHIE5L

6.MUTIARA

7.MOHD. SAFWAN4L

8.APPLE

BIL.NAMAKELAS

1.RAHIM6L

2.QAWIEM

3.NUR SYAKIRAH

4.ALWIE

5.WONG KUAN CHIE5L

6.MUTIARA

7.MOHD. SAFWAN4L

8.APPLE

BIL.NAMAKELAS

1.RAHIM6L

2.QAWIEM

3.NUR SYAKIRAH

4.ALWIE

5.WONG KUAN CHIE5L

6.MUTIARA

7.MOHD. SAFWAN4L

8.APPLE

Tarikh : 3-03-2015

Hari : Selasa

Masa : 1.30 2.00 petang

Tajuk : Membaca perkataan yang mengandungi diftong dengan sebutan yang betul.

Objektif : Di akhir proses pembelajaran dan pengajaran, murid dapat membaca 6 perkataan diftong dengan sebutan yang betul.

Aktiviti : 1. Murid diminta membaca 6 perkataan diftong yang ditulis oleh guru.

( sebutan yang betul dan jelas )

2. Guru meminta murid membaca bersama-sama secara latih tubi.

3. Murid diminta membaca secara individu. ( penilaian )

4. Murid diminta mengeja 6 perkataan tersebut. ( pengukuhan )

Refleksi : 6 orang murid boleh membaca 6 perkataan diftong yang diberi dengan betul. Manakala seorang murid tahun 4 masih tidak menguasai kemahiran ini dan 2 orang murid tidak hadir dalam kelas bimbingan hari ini.

Tarikh : 4-03-2015

Hari : Rabu


Tajuk : Membaca perkataan yang mengandungi vocal berganding dengan sebutan yang betul.

Objektif : Di akhir proses pembelajaran dan pengajaran, murid dapat membaca 6 perkataan vokal berganding dengan sebutan yang betul.

Aktiviti : 1. Murid diminta membaca 6 perkataan vokal berganding yang ditulis oleh

guru. ( sebutan yang betul dan jelas )




Refleksi : 6 orang murid boleh membaca 6 perkataan vokal berganding yang diberi dengan betul kecuali seorang murid tahun 4 masih tidak dapat menguasai kemahiran ini dan seorang murid tidak hadir dalam kelas bimbingan hari ini.

Tarikh : 5-03-2015

Hari : Khamis


Tajuk : Membaca perkataan yang mengandungi digraf dengan sebutan yang betul.

Objektif : Di akhir proses pembelajaran dan pengajaran, murid dapat membaca 6 perkataan yang mengandungi digraf dengan betul.

Aktiviti : 1. Murid diminta membaca 6 perkataan digraf yang ditulis oleh guru.





Refleksi : 4 orang murid boleh membaca 6 digraf yang diberi dengan betul kecuali 3 orang murid (Apple, Safwan dan Rahim) masih tidak dapat menguasai kemahiran ini. Seorang murid tidak hadir.Tarikh : 9-03-2015

Hari : Selasa


Tajuk : Membaca perkataan yang mengandungi konsonan bergabung.

Objektif : Pada akhir proses pembelajaran dan pengajaran, murid dapat membaca 6 perkataan yang mengandungi konsonan bergabung dengan betul.

Aktiviti : 1. Murid diminta membaca 6 perkataan konsonan bergabung yang ditulis

oleh guru.( sebutan yang betul dan jelas )




Refleksi : 5 orang murid boleh membaca 6 digraf yang diberi dengan betul kecuali 2 orang murid (Wong Kuan Chie dan Rahim) masih tidak dapat menguasai kemahiran ini. Manakala seorang murid tidak hadir dalam kelas bimbingan hari ini.

Tarikh : 10-03-2015

Hari : Rabu


Tajuk : Membaca perkataan yang mengandungi diftong dengan sebutan yang betul.

Objektif : Di akhir proses pembelajaran dan pengajaran, murid dapat membaca 6 perkataan yang mengandungi diftong dengan betul.

Aktiviti :1. Murid diminta membaca 6 perkataan diftong yang ditulis oleh guru.





Refleksi : 7 orang murid boleh membaca 6 perkataan diftong yang diberi dengan betul kecuali 1 orang murid ( Rahim ) masih tidak dapat menguasai kemahiran ini.

Tarikh : 11-03-2015

Hari : Khamis


Tajuk : Membaca perkataan yang mengandungi vokal berganding.

Objektif : Pada akhir proses pembelajaran dan pengajaran, murid dapat membaca 6 perkataan yang mengandungi vokal berganding dengan betul.

Aktiviti : 1. Murid diminta membaca 6 perkataan vokal berganding yang ditulis oleh

guru. ( sebutan yang betul dan jelas )




Refleksi : 4 orang murid boleh membaca 6 perkataan vokal berganding yang diberi dengan betul kecuali 2 orang murid ( Wong Kuan Chie dan Rahim ) masih tidak dapat menguasai kemahiran ini. Manakala 2 orang murid tidak hadir dalam kelas bimbingan hari ini.

Tarikh:12.3.2015

Hari:Selasa

Masa:1.30 -2.00 petang

Tajuk:Menulis perkataan yang betul pada gambar yang diberi (KVKV, KVKVKV)

Objektif:Pada akhir proses pembelajaran dan pengajaran, murid dapat menulis 6 perkataan yang betul pada gambar yang diberi.

Aktiviti:1. Murid diminta membaca 6 perkataan pada gambar yang diberikan oleh guru.

Guru meminta murid membaca bersama-sama secara latih tubi.

Murid diminta membaca secara individu (penilaian).

Murid diminta menulis 6 perkataan tersebut (pengukuhan).

Refleksi:4 orang murid boleh menulis 6 perkataan yang betul pada gambar yang diberi kecuali 2 orang murid masih tidak dapat menguasai kemahiran ini.

Tarikh:13.3.2015

Hari:Rabu

Masa:1.30-2.00 petang

Tajuk:Menulis perkataan yang betul pada gambar yang diberi (KVKV, KVKVKV)

Objektif:Pada akhir proses pdp, murid dapat menulis 6 perkataan yang betul pada gambar yang diberi.



Murid diminta membaca secara individu.

Murid diminta menulis 6 perkataan tersebut.

Refleksi: 4 orang murid boleh menulis 6 perkataan yang betul pada gambar yang diberikan kecuali 1 orang murid masih tidak dapat menguasai kemahiran ini. Manakala seorang murid tidak hadir dalam kelas bimbingan hari ini.

Tarikh: 14.3.2015

Hari:Khamis

Tajuk:Menulis perkataan yang mengandungi vokal berganding berpandukan gambar.

Objektif:Pada akhir pdp, murid dapat menulis 6 perkataan yang betul pada gambar yang diberi.



Murid diminta membaca secara individu.

Murid diminta menulis 6 perkataan tersebut.

Refleksi:6 orang murid boleh menulis 6 perkataan dengan betul berpandukan gambar kecuali 1 orang murid yang masih tidak dapat menguasai kemahiran ini. Manakala 1 orang murid tidak hadir.

Tarikh:24.3.2015

Hari:Selasa


Tajuk:Mengeja perkataan yang mengandungi vokal berganding, diftong dan digraf dengan betul.

Objektif:Pada akhir pdp, murid dapat mengeja 12 perkataan dengan betul.

Aktiviti:1. Murid diminta menulis 12 perkataan yang disebut oleh guru.

Murid diminta menyebut 12 perkataan yang telah dieja manakala guru menulis perkataan tersebut di papan putih.

Murid diminta membuat pembetulan setelah berbincang.

Refleksi:7 murid tidak dapat mengeja perkataan dengan betul. Oleh itu pdp hari akan diteruskan pada sesi pdp akan datang. Manakala seorang murid tidak hadir pada hari ini.

Tarikh:25.3.2015

Hari:Rabu


Tajuk:Membina 5 ayat berpandukan gambar yang diberi.

Objektif:Pada akhir proses pembelajaran dan pengajaran, murid dapat membina 5 ayat yang betul pada gambar yang diberi.

Aktiviti:1. Murid diminta meneliti gambar yang diberi.

Kemudian murid diminta membina ayat secara spontan. Guru sebagai

pembimbing.

Murid diminta membina 5 ayat dari hasil perbincangan sebagai pengukuhan.

Refleksi: 6 orang murid yang hadir pada hari ini hanya dapat membina 5 ayat tunggal sahaja. Manakala 2 orang murid tidak hadir.

Tarikh : 26-03-2015Hari :

KhamisMasa :

1.30 - 2.00 petang

Tajuk : Membina 5 ayat berpandukan gambar yang diberi.

Objektif : Pada akhir proses pembelajaran dan pengajaran, murid dapat membina 5 ayat yang betul pada gambar yang diberi.

Aktiviti : 1. Murid diminta meneliti gambar yang diberi.

2. Kemudian murid diminta membina ayat secara spontan. Guru sebagai pembimbing.

3. Murid diminta membina 5 ayat daripada hasil perbincangan sebagai pengukuhan.

Refleksi : Kehadiran pada hari ini memuaskan. Terdapat 3 orang murid masih tidak dapat membina ayat dengan baik iaitu dari segi ejaan dan penggunaan kosa kata.


SelasaMasa :

1.30 - 2.00 petang

Tajuk : Membina 5 ayat berpandukan gambar yang diberi.

Objektif : Pada akhir proses pembelajaran dan pengajaran, murid dapat membina 5 ayat yang betul pada gambar yang diberi.

Aktiviti :

1. Murid diminta meneliti gambar yang diberi.

Kemudian murid diminta membina ayat secara spontan. Guru sebagai pembimbing.

Murid diminta membina 5 ayat daripada hasil perbincangan sebagai pengukuhan.

Refleksi : Murid dapat membina ayat dengan baik tetapi masih terdapat beberapa orang murid masih lemah dalam pengunaan bahasa dengan betul manakala 2 orang murid masih belum dapat menguasai sepenuhnya.


Rabu

Masa :

1.30 - 2.00 petang

Tajuk : Menulis perkataan yang mengandungi vocal berganding, diagraf dan berimbuhan dengan betul.

Objektif : Pada akhir proses pembelajaran dan pengajaran, murid dapat menulis 12 perkataan yang betul.

Aktiviti : 1. Murid diminta membaca 12 perkataan yang ditulis di papan putih.

2. Murid diminta membaca secara individu. (penilaian)

3. Murid diminta menulis perkataan 12 perkataan tersebut. (pengukuhan)

Refleksi : Kehadiran pada hari ini tidak memuaskan. 5 orang murid yang diuji hari ini perlukan latihan latih tubi yang secukupnya.


SelasaMasa :

1.30 - 2.00 petang






Refleksi : 6 orang murid yang diuji hari ini perlukan latihan latih tubi yang secukupnya.

Tarikh : 8-04-2014

Hari :

Rabu

Masa :

1.30 - 2.00 petang






Refleksi : 5 orang murid yang diuji hari ini perlukan latihan latih tubi yang secukupnya.

2014

AJK

SEMUA GURU BM YANG DILANTIK

GURU PEMULIHAN

PENGERUSI

EN. ONG LIAN HOO

GURU BESAR

TIMBALAN PENGERUSI

PN. YAP MUI LIN

PK 1

SETIAUSAHA

EN. ROBERTSON SONDOH JR

KETUA PANITIA BM

NAIB PENGERUSI

CIK GOH SIEW LEE

PK HEM

carta organisasi jawatankuasa akelas pemul

Documents