carta organisasi dan kepimpinan

43
LATAR BELAKANG NAMA SEKOLAH : SEK MEN KEB DATO SERI MAHARAJA LELA BIL. PEL : 1070 orang KOD SEKOLAH : AEE 8703 LOKASI : Jalan Besar, Kampong Gajah, 36800 Kampung Gajah, Perak Darul Ridzwan TELEFON : 6056311250 FAKS : 6056312815

Upload: mohd-faizol-ismail

Post on 04-Oct-2015

274 views

Category:

Documents


12 download

TRANSCRIPT

Slide 1

LATAR BELAKANGNAMA SEKOLAH: SEK MEN KEB DATO SERI MAHARAJA LELABIL. PEL: 1070 orangKOD SEKOLAH: AEE 8703LOKASI: Jalan Besar, Kampong Gajah, 36800 Kampung Gajah, Perak Darul RidzwanTELEFON: 6056311250FAKS: 6056312815CARTA ORGANISASI SEKOLAH

VISI DAN MISIMenjadikan SMK DATO SERI MAHARAJA LELA sekolah berprestasi tinggi pada tahun 2015Melahirkan pelajar cemerlang akademik berteraskan pendidikan berkualitiMembina insan kamil dan seimbang dari segi jasmani, emosi, rohani dan intelekMembina pemimpin masa hadapan yang beriman, berketerampilan dan mempunyai jati diri yang teguh

HALA TUJUMeningkatkan pencapaian pelajar dalam peperiksaan sekolahMeningkatkan pencapaian pelajar dalam aktiviti kokurikulum diperingkat daerah dan negeriMeningkatkan pencapaian pelajar dalam sukan dan olahraga diperingkat daerah dan negeriMembina sahsiah luhur pelajar agar menjadi insan yang seimbang dari segi jasmani,emosi, dan intelekMenjadikan SMKDSML sebagai sekolah unggul (sekolah berprestassi tinggi) dan menjadi pilihan utama komuniti.

PENGETUA : AYOUB BIN ABU

PK PENTDBRN: MOHD ISMAIL BIN SUHADAPK HEM:KAMARULZAMAN BIN IBRAHIPK KO :MEGAT AHMAD AMIN BIN MEGAT YAHAYACARTA NAMA PENGETUAEN.TERMIZI BIN MOHD NOR 1965-1970EN. HAFIZI BIN ABDULLAH1971-1972EN. FAKHARUDDIN BIN MOHD SUDIN1972-1974EN.ABD RAHMAN BIN MOHD WAZIR1974- 1979EN.AHMAD HAMBAL BIN YEOP MAJLIS1980-1982EN. ABDUL MUNIR BIN ABDUL RAHMAN1983-1985EN. ZAINAL KHATIB BIN MOHD YUNUS1985-1989PUAN HAJJAH RAMLAH BINTI HAJI TAHIR1989-1991EN. AHMAD ARBI BIN HAMZAH1991-1993TUAN HAJI ZAINAL ABIDIN BIN DINDIS1993TUAN HAJI KASTOLANI BIN MAKSUD1994-1995TUAN HAJI AWALUDDIN BIN HAJI SALLEH1995-1997PUAN HAJJAH CHIK BINTI SABU1997-1998PUAN SAIMAH BINTI IBRAHIM1998-2001EN. ABD MAJID BIN YUSOF2001-2003EN. NAYAN BIN MAHMUD2003-2009PUAN HAJAH NI SHAFIAH BINIT ABDUL MOIN2009-2010EN AYOUB BIN ABU2010

6EN. AYOUB BIN ABU

PENGETUA

EN. MOHD ISMAIL BIN SUHADA

PENOLONG KANAN PENTADBIRAN

EN KAMARULZAMAN BIN IBRAHIM

PENOLONG KANAN HEM

13SMKDSML SEBAGAI TUAN RUMAH

KECEMERLANGAN SEKOLAH KELAS RANCANGAN KHAS (KSKRK)PERTANDINGAN BOLA SEPAKPERTANDINGAN BAHAS BAHASA INGGERISFORUM REMAJAAKTIVITI AEROBIK

AKTIVITI KOKURIKULUMHARI KANTIN - DIURUSKAN OLEH PERSATUANHARI SUKANHARI KOKURIKULUMPENJARAJABATAN PERTAHANAN AWAM MALAYSIAKLINIKAADKPOLIS DIRAJA MALAYSIALALULINTASJENAYAH

CARTA ORGANISASI & KEPIMPINAN KELAS 3 MAJU 2

Mengemaskini butiran peribadi pelajarMengambil kedatangan pelajarMenjalankan pengurusan bilik darjahBertanggungjawab atas disiplin pelajarMelaporkan kes kes yang tidak dapat diselesaikan

Guru KelasProaktif dan sedia membantu guruBertanggungjawab memimpin AJK kelasMenguruskan kelas dengan baikMenasihati rakan sekelasMendisiplinkan rakan sekelasKetua Kelas & PenolongnyaMeringankan beban ketua dan penolongMelancarkan urusan dalam kelasBertanggungjawab terhadap AJK masing masingMembentuk ahli ahli AJK sendiriTugas yang dilakukan lebih spesifikAJK Kelas

CARTA ORGANISASI & KEPIMPINAN PPKI

Pendidikan bermutuHilangkan rasa rendah diri & tersisihBelajar dalam kelas harian biasaSuburkan keupayaan jasmani, emosi, rohani dan intelekKesan dan tekankan kekuatan pelajar

PERANAN PPKIPelajar di bahagikan kepada dua buah kelas; KELAS A dan KELAS BSetiap subjek diagihkan jangka masa mengajar yang panjangPertukaran guru yang kerapPenggunaan ABM yang berkesanOrganisasi PPKI di SMKDSMLAutokratik diberi latihan dan siapkan dalam kumpulan mengikut masa tertentuDemokratik pelajar diberi peluang berinteraksi bersama kawan dalam kumpulan pilihan sendiriKepimpinan di PPKI

CARTA ORGANISASI & KEPIMPINAN BILIK BIMBINGAN DAN KAUNSELING

Membantu mengenal pasti pelajar pelajar berisiko untuk intervensi kaunselingMengumpul data mengenai pelajarBimbingan tunjuk ajar kepada pelajar bermasalah atau yang memerlukanPeranan Kaunselor

Kepimpinan KaunselorLebih kepada kontigensiKena memahami kehendak dan kemahuan pelajarMenjadi pendengar yang setiaMenasihati perkara yang melanggar etikaMembuat keputusan yang bernasMemotivasikan pelajar

Kepimpinan boleh didefinisikan sebagai satu proses mempengaruhi aktiviti individu atau kumpulan ke arah untuk mencapai objektif atau matlamat yang telah ditetapkan.

Oleh yang demikian, secara amnya kepimpinan bermaksud seni atau keupayaan pemimpin dalam proses mempengaruhi kegiatan atau perlakuan individu supaya berusaha dan bergiat dalam melaksanakan sesuatu tugas secara rela untuk mencapai matlamat organisasi.KEPIMPINAN GURUKepimpinan Peringkat SekolahGaya KepimpinanTerbahagi kepada 4iaitu: Autokratik DemokratikLaissez-faireKontigensi

AUTOKRATIK

Hubungan sehala Guru Murid*Arahan dari guru*Murid-murid menurut arahan tanpa soal*Rancangan guru perlu dilaksanakan*Tidak menggalakkan percambahan mindaDemokratik

*Lebih liberal*Guru akan berbincang ,menerima dan memberi pandangan.*Keputusan:dasar persetujuan majoriti*Pandangan murid diambil perhatian oleh pihak pengurusan sekolah*Percambahan minda

LAISSEZ-FAIRE

*Bertentangan dengan autokratik*Memberi kebebasan,kurang unsur-unsur kawalan dan kurang memberi pandangan*Kurang mengambil bahagian dalam perlaksanaan aktiviti*Guru berperanan sebagai pemerhati senyap*Pandangan muridditerimaKONTIGENSI

* Berpendapat: Bahawa tiada cara khusus yang sama dalam semua keadaan untuk memimpin dan mentadbir organisasi sekolah. Kepimpinan mengikut situasi Kajian Pendekatan Guru Dalam KelasPuan Yasmin Bt Hamid(Subjek Sains)

Menggunakan power pointKerap melakukan aktiviti di dalam makmalMemberi ganjaran untuk menarik minat pelajartayangan video ketika mengajarMenggunakan Physikologi

Puan Atiah Bt MahfusSubjek B.Arab dan P.IslamSentiasa berkomunikasi dengan pelajarMenggunakan bahan bantu mengajar seperti gambar atau videoSetiap perkataan yang baru dipelajari akan di catat di dalam buku kecil dan akan di hafal oleh pelajar.

Mohd Ikram Bin Abu HasanGuru Pendidikan KhasBergantung kepada tingkah laku muridMemberikan kerja dan murid akan menyelesaikan dalam kumpulanBanyak menggunakan alat bantu mengajar seperti puzzle, combining.

DAPAT MENGENAL PASTI SETIAP TUGAS DAN TANGGUNGJAWAB YANG PERLU DILAKUKAN OLEH PENTADBIRAN DAN PARA GURU BAGI MEMASTIKAN MATLAMAT SESEBUAH ORGANISASI TERCAPAIKESIMPULAN