carta alir prosedur pengesahan murid berkeperluan khas

7/30/2019 Carta Alir Prosedur Pengesahan Murid Berkeperluan Khas

1/6

1

PANDUAN PENGESAHAN MURID BERKEPERLUAN KHAS .

1.0 PENGENALAN

1.1 Pelaksanaan Program Saringan Literasi dan Numerasi (LINUS), NKRA telah

dilaksanakan di semua sekolah rendah kerajaan dan bantuan kerajaan mulaibulan Januari tahun 2010 yang melibatkan murid Tahun Satu (kohort 1) 2010.

1.2 Murid yang tidak menguasai konstruk 1 dan 2 dalam saringan 3 disaring sekali

lagi menggunakan Instrumen Pengesanan Murid Bermasalah Dalam

Pembelajaran (IPMBDM) dan Instrumen Saringan Disleksia (ISD) bagi

mendapat pengesahan Pegawai Perubatan dan seterusnya menempatkan

murid berdasarkan keperluan pembelajaran.

2.0 TUJUAN

Panduan ini dihasilkan untuk membantu Pejabat Pelajaran Daerah (PPD) dan Guru

besar melaksanakan proses pengesahan murid berkeperluan Khas oleh pegawai

perubatan.

3.0 PROSEDUR PENGESAHAN MURID BERKEPERLUAN KHAS OLEH PEGAWAI

PERUBATAN

3.1 Dalam melaksanakan pengesahan murid berkeperluan khas oleh Pegawai

Perubatan, semua pihak yang terlibat perlu mematuhi prosedur seperti yangdigariskan dibawah:

i. Ibu bapa/penjaga perlu membawa bersama keputusan saringan

IPMBDM dan ISD semasa temu janji dengan pegawai perubatan.

ii. Ibu bapa/penjaga perlu menanda tangani borang BPKh 01 dan

membawa bersama semasa temu janji dengan pengesahan pegawai

perubatan.

iii. Borang BPKh 02 hendaklah diisi oleh pihak sekolah dan diserahkan

kepada ibu bapa/penjaga untuk dibawa bersama semasa temu janji

dengan pengesahan pegawai perubatan.

3.2 Carta Aliran berikut merupakan penjelasan tentang prosedur yang perlu diikut

oleh PPD, Guru Besar dan ibubapa.


2/6

2

PROSEDUR PENGESAHAN MURID BERKEPERLUAN KHAS OLEH PEGAWAI PERUBATAN DAN

PENEMPATAN MURID

1. Mula

2. Pihak sekolah menghantar nama murid yang

dikesan mempunyai ciri-ciri berkeperluan khas

dengan menggunakan IPMBDM ke PPD

3. PPD menyelaras senarai nama murid yang

diterima daripada sekolah bagi tujuan

penyelarasan temu janji dengan klinik kesihatan.

4. PPD menyerahkan senarai nama murid yangmempunyai ciri-ciri berkeperluan khas kepada

klinik kesihatan yang dikenal pasti.

5. Klinik kesihatan menyelaras tarikh temu janji

dengan pegawai perubatan dan menghantar

semula senarai temu janji kepada PPD.

6. PPD memanjangkan senarai temu janji tersebut

kepada sekolah.

7. Pihak sekolah memaklumkan kepada ibubapa/penjaga tarikh temu janji dengan pegawai

perubatan di klinik yang ditetapkan.

8. Ibu bapa/penjaga membawa murid untuk

pemeriksaan pada tarikh dan klinik/hospital yang

tetapkan dan membawa bersama keputusan

IPMBDP dan ISD, surat BPKh01 dan BPKh02.

9. Pegawai Perubatan membuat pengesahan dan

memaklumkan keputusan kepada ibu

bapa/penjaga.

10. Ibu bapa/penjaga memanjangkan keputusan

pengesahan pegawai perubatan kepada pihak

sekolah.

11. Sekolah memanjangkan keputusan

pengesahan kepada PPD untuk dibuat

penempatan murid.

12. Tamat

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12


3/6

3

4.0 PENUTUP

Panduan ini dapat membantu semua pihak untuk mengenal pasti murid-murid yang

mempunyai ciri-ciri berkeperluan khas bagi tujuan pengesahan Pegawai Perubatan.Melalui proses ini murid dapat ditempatkan di progaram yang sesuai bagi

membolehkan mereka mengikuti pembelajaran mengikut keperluan dan tahap

kemampuan mereka.


4/6

4

BPKh 01

Nama Ibu bapa / Penjaga:

Alamat:

No. Telefon:

Tarikh:

Guru Besar,

Sekolah Kebangsaan ................................................

Tuan,

KEBENARAN IBU BAPA / PENJAGA BAGI PEMERIKSAAN PERUBATAN ANAK

Dengan sukacitanya saya merujuk perkara di atas.

2. Setelah berbincang dan mendapat nasihat serta pandangan dari pihak sekolah, saya dengan

rela hati dan secara ikhlas membenarkan anak saya / anak di bawah jagaan saya

........................................................... No. Sijil Kelahiran ............................. tahun ................ menjalani

pemeriksaan perubatan.

3. Saya faham dan bersetuju bahawa saya tidak akan mengambil apa-apa tindakan undang-

undang terhadap mana-mana pihak berkenaan dengan perkara ini. Saya faham bahawa pemeriksaan

perubatan ini penting bagi masa depan anak / anak di bawah jagaan saya.

Sekian, terima kasih.

Yang benar,

.......................................

Nama Ibu bapa/penjaga:

No. Kad Pengenalan:

Tarikh:


5/6

5

BPKh 02

Guru Besar

SK / SJK / SAR

Rujukan sekolah :

Tarikh:

Pegawai Perubatan,

Hospital / Klinik .........................................

Tuan,

PEMERIKSAAN PERUBATAN

Dengan hormatnya perkara di atas dirujuk.

2. Berhubung dengan perkara di atas, pihak kami memohon jasa baik tuan bagi mendapatkan

kemudahan untuk menjalani pemeriksaan perubatan ke atas pembawa surat ini iaitu

............................................................... No. Sijil Kelahiran ............................... Tahun ..........................

3. Saya memohon jasa baik tuan agar segala butiran dan hasil pemeriksaan dapat dikembalikan

kepada pihak kami untuk tindakan selanjutnya.

Sekian, terima kasih.

Saya yang menurut perintah,

.............................................

Guru Besar

s.k. PPD.

Ibu bapa/ penjaga


6/6

6

Email [email protected]

[email protected]

019 2232129
mailto:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]

carta alir prosedur pengesahan murid berkeperluan khas

Documents