Ita...fhm x cara nak wat bab 4 dan 5..k

Ti..lum belajar lagi yg tu

Hr tu...baru belajar balik edit bab 1.2 d 3

Tau la cikit mcm ne nk buat..tp nota tu ita xbwak g sek..balik nanti ita send pd ti ye

Nanti ita anto ye..moga nota tu dpt bantu kita

Ti buat tajuk apa utk.krl

Ti bg tajuk, obj, soalan kajian pd ita

Nanti ita bgtau mcm ne nk buat

Guna kuali atau kuanti?

Kuali

Ok...nanti..ti bg ye...mlm kang

5.0 Objektif Kajian

Terdapat tiga objektif utama yang dikemukakan dalam kajian ini iaitu :

i. Kenal pasti persepsi guru terhadap kebergunaan VLE Frog dalam pengajaran dan pembelajaran berdasarkan TAM dari aspek :

a. tahap kompetensi guru b. infrastruktur ICT

c. motivasi daripada pihak pentadbiran

ii. Mengkaji sikap guru terhadap penggunaan VLE Frog dalam pengajaran dan pembelajaran.

iii. Kenal pasti cabaran utama yang dihadapi olch guru-guru untuk mengaplikasikan

VLE Frog dalam pengajaran dan pembalajaran berdasarkan TAM.

6.0 Soalan Kajian

Antara persoalan kajian yang dikemukakan adalah :

i. Apakah persepsi guru terhadap kemudahgunaan VLE Frog dari aspek :

a) tahap kompetensi guru?

b) infrastruktur ICT?

c) motivasi daripada pihak pentadbir?

ii. Apakah sikap guru terhadap penggunaan VLE Frog dalam pengajaran dan pembelajaran?

iii. Apakah cabaran utama yang dihadapi olch guru-guru untuk mengaplikasikan VLE Frog dalam pengajaran dan pembelajaran berdasarkan TAM

TAJUK PROPOSAL :APLIKASI PERSEKITARAN PENGAJARAN MAYA (VLE FROG) DALAM KALANGAN GURU BAHASA MELAYU SEKOLAH RENDAH

Apa instrumen yg ti guna

Ok.dapatan kajian tu ti kena jawab soalan kajian..

KUALITATIF

Dlam pendahuluan tu, ti kena sebut instrumen yg ti guna

Insteumen tu maksudnya pemerhatian atau temunbual

Atau analisa dokumen

Kalau ti guna pemerhatian, ti kena ada borg pemerhatian..borg kerja lapangan..dlm jadual tu ti kena catatkan aktiviti,tarikh,masa

Soalan no 2...

Deraf - Bab 4 + Bab 5

Bab 4 – Dapatan kajian (minimum 2000 patah perkataan)

Pendahuluan

Analisis Dapatan kajian

Rumusan

Bab 5 – Perbincangan dan kesimpulan (minimum 1000 patah perkataan)

Pendahuluan

Perbincangan berdasarkan soalan kajian

Cadangan kajian lanjutan

Kesimpulan

Full Mark 20

Ti kena hurai tentang jadual tu..apa yg ti dapat drpd jadual pemerhatian tu

Dh selsai pemerhatian, ti kena buat pulak dapatan twmubual..

Setiap soalan dlam kajian kena tulis beserta jawapan responden..jawapan responden tu pulak kena sertakan dengan hujah dr kajian lepas sbg sokongan..

ooo...

Dh abis semua soalan kajian dlm temubual tu..bru masuk analisis dokumen kalau ti buat

Huraikan dapatan dr analisis dokumen tu pulak

apa cth analisis dokumen t

Setiap dapatan kena ada hujah sokongan drpd kajian lepas.

Buku latihan budak kalau melibatkan murid..kalau guru,boleh ambik rph cikgu yg ada guna vlefrog

Ti dh anta bab 123 ke

dah..4 hb 10 hr tu

Kalau belum anta, ti boleh tukar ambik pemerhatian atau twmubual je..

ok

Kalau buat 3 instrumen ni..jenuh nk hurai

ti ambik 2 je hr tu...pemerhatian dgn temubual

Ita buat twmubual je..kalau pemerhatian pun ok lg..

klu pemerhatian apa cth instrumen

Kena buat jadual kerja lapangan yg ita ckp td

pendahuluan tu kena hurai panjang ke

Xpayah panjang..setengah muka pun dh ok

Itu contoh jadual keje lapangan..ini bukti instrumen..ti kena jelaskan apa yg berlaku

okey...terima kasih ye ita...nanti klu ti dah mula...ada yg x fhm ti tanya...sbb ti nak buat program kesihatan dulu