cabaran dalam pemupukan hubungan etnik

7/31/2019 Cabaran Dalam Pemupukan Hubungan Etnik

1/15

CABARAN DALAM

PEMUPUKAN HUBUNGAN

ETNIK


2/15

CABARAN HUBUNGAN ETNIK


3/15

CABARANSOSIAL

Wujud kesan dasar pecah dan perintah yang diamalkanBritish

Ia menyebabkan golongan etnik tidak dapat berinteraksidengan lebih kerap

Memperkuat perasaan kekitaan dan menimbulkan prasangka

Pemisahanfizikal

Setiap etnik mempunyai sistem pendidikan yang sendiri

Pelajar Melayu=sekolah melayu, pelajar cina=sekolahcina,pelaja india=sekolah tamil

Interaksi sesama mereka hanya berkisar dalam kalangan etnikyang sama sahaja.

Sistempendidikanberasingan

Kontrak sosial merupakan persetujuan yang dicapai semasamencapai kemerdekaan dalam merangka kemerdekaan.

Isu ini seringkali ditimbulkan supaya membawa kepadakerenggangan hubungan etnik kerana lebih mementingkankaum melayu.

Kontrak sosial


4/15

CABARAN EKONOMI

Terdapat jurang yangluas dari aspekekonomi. Orang melayumenguasai sektorpertanian danberteknologi rendah,orang cina menguasaisektor yang lebih majuseperti perniagaan danberteknologi moden.

Kesannya, wujudjurang pendapatanyang ketara danketdakseimbanganpendapatan jugaberlaku.

Penguasaanekonomi Setiap golongan etnik

dikelaskan mengikut

sektor tertentu.Melayu-pertanian

Cina-perniagaan

India-perladangan

Perbezaan pekerjaanini menghalanginteraksi antara kaum.Ianyamemperkukuhkan lagisemangat perkauman.

Perbezaanpekerjaan


5/15

CABARAN POLITIK

Politik

Menimbulkan perasaan tidaksenang hati

Mengukuhkan semangatperkauman

Ketidakpuasan hati timbulapabila menyuarakan

kepentingan etnik tanpamengambilkira etnik lain

Jika isu bahasa, agama,pendidikan dan ekonomidi peralatkan, ianya akanmenimbulkan kekecohan


6/15

CABARAN NILAI

Masyarakat

majmukPerbezaan

agama, bahasadankebudayaanlebih ketaradalammasyarakatmajmuk

Perbezaankaum

Setiap kaummempunyaiagama, bahasadankebudayaanyang berbeza

M

engutamak

anetnikHal ini

menyebabkananggota etniklebih

mengutamakanetnik yang samacontohny dalammemilihsahabat, pekerja

dan sebagainya.


7/15

CABARAN GLOBALISASI

Proses globalisasi dan pembaratan corak hidup berasaskangagasan ekonomi dan politik barat merupakan cabaranyang perlu dihadapi oleh rakyat Malaysia.

Melalui penjajahan, mereka membawa pemikiran bahawa tamadunmereka lebih tinggi dan mengetengahkan bahawan bangsa lain kurangbertaamadun.

Barat membawa masuk pengaruh serta ideologi, budaya,

ekonomi dan sains dan teknologi.

Globalisasi ialah faktor perubah budaya yang amat kuat dan pantas.Gejala ini menyebabkan lenyapnya nilai luhur dan pemikiran Baratditerima secara halus ke dalam masyarakat.


8/15

KESIMPULAN


9/15

Implikasi Kepada Hubungan Etnik Di Malaysia

1. Hubungan etnik di Malaysia mengalami turun naik

* sebelum PD ke-2 adalah baik, kemudian berubahlonggar semasa PD ke-2

* kembali baik di era kemerdekaan dan longgarketika 13 Mei 1969. Kini bertambah baik dgnpelbagai program kerajaan.


10/15

2. Peristiwa 13 Mei 1969

* pengajaran drp peristiwa 13 Mei 1969:

# kerosakan harta benda & nyawa

+ tidak menguntungkan mana-mana

pihak.+ kerosakan harta benda yg banyak

+ di Selangor 196 org terbunuh dan

493 orang cedera.


11/15

# Pengisytiharan perintah berkurung

+ menyekat kebebasan bergerak,berinteraksi dan beraktiviti.

+ persidangan Parlimen & DewanUndangan Negeri digantung

+ pilihanraya Sabah & Sarawak digantung


12/15

3. Mencabar kedudukan orang-orang Melayu

# etnik bukan Melayu jangan mencabar peruntukanyg telah dinyatakan dalam perlembagaan.

# pembahagian kekayaan negara @ ekonomi perlu

ambil kira etnik-etnik di Malaysia keranaketidakseimbangan ekonomi menyebabkantercetusnya perisiwa 13 Mei 1969.


13/15

Kaedah Penyelesaian Cabaran-cabaran dalamHubungan Etnik di Malaysia

1. Menjadikan Sahifah Madinah sebagaipanduan di dalam mengintergrasikanpenduduk Islam & bukan Islam

2. Pengintegrasian tersebut dgn adil di manaorang-orang Yahudi dan bukan Islamdipertahankan oleh perlembagaan:


14/15

o orang-orang Yahudi Madinah diiktiraf olehperlembagaan. Oleh itu mereka perlu sama-sama mempertahankan kota Madinah.

o keselamatan orang bukan Islam dijamin olehperlembagaan dgn syarat merekamemutuskan hubungan dgn Quraish Mekah.

o setiap orang bukan Islam mestilahberpegang kpd agama mereka.

o setiap orang berhak mendapat pembelaantanpa mengira bangsa dan agama.


15/15

Aplikasi

Pemupukan

Hubungan Etnikdalam Masyarakat

Malaysia( rujuk nota asas-asas H.E dlm konteks

agama )

cabaran dalam pemupukan hubungan etnik

Documents