buku projek kecemerlangan pmr 2013

1

SENARAI KANDUNGAN

BIL PERKARA HALAMAN

1.0 Falsafah SBP, Visi SBP, Misi SBP 1

Visi SESMA , Misi SESMA 1

2.0 Pengenalan & Latar Belakang 2

3.0 Objektif 3

4.0 Auditan Persekitaran 3 - 4

5.0 STRATEGI & PELAKSANAAN:

5.1 Organisasi 4

5.2 Prosedur Projek 6

5.3 Analisis Pep Akhir Tahun Tingkatan 2 6

5.4 Target Pencapaian 2013 7

5.5 Program Kecemerlangan 2013 7 – 33

6.0 Program Panitia Mata Pelajaran 34

7.0 Anggaran Kos Projek & 35

8.0 Penutup 35

Lampiran

2

FALSAFAH SEKOLAH BERASRAMA PENUH

Pendidikan di Sekolah Berasrama Penuh adalah suatu usaha

berterusan bagi menyediakan suasana persekolahan yang

terancang, terkawal dan sempurna untuk memupuk dan

memperkembang kebolehan murid-murid yang berpotensi ke

arah kecemerlangan sebagai insan dan warganegara yang

seimbang dan bertanggungjawab terhadap tuntutan agama,

bangsa dan negara.

VISI SEKOLAH BERASRAMA PENUH

Peneraju Pendidikan Bertaraf Dunia

MISI SEKOLAH BERASRAMA PENUH

Menggerak Dan Memastikan Perkhidmatan Dan Profesionalisme

Pengurusan Bertaraf Dunia Bagi Memenuhi Aspirasi Negara

VISI SESMA

SESMA Sekolah Kluster Unggul Menjelang Tahun 2015

MISI SESMA

Melahirkan Generasi Pelajar Minda Kelas Pertama

Melalui Pendidikan Berkualiti

3

PROJEK KECEMERLANGAN PMR 2013

1.0 Pengenalan

Sekolah Menengah Sains Sultan Mahmud Kuala Terengganu

(SESMA) merupakan salah sebuah Sekolah Berasrama Penuh (SBP)yang

telah dinobatkan sebagai Sekolah Berprestasi Tinggi ( SBT ) pada 27

Disember 2012. Masyarakat terutama ibu bapa sentiasa mengharapkan

agar anak-anak mereka dapat diterima masuk belajar di SBP seterusnya

melakar kecemerlangan. SESMA bertanggungjawab untuk melahirkan

pelajar-pelajar cemerlang, gemilang dan terbilang dalam semua bidang

khususnya dalam bidang akademik. Dengan prasarana dan paradigma

SBP, guru-guru dan pelajar-pelajar SESMA akan terus berusaha

mempertingkatkan kecemerlangan, iltizam dan bergerak tangkas

menerokai ilmu-ilmu yang tidak bertepian.

Projek kecemerlangan PMR merupakan satu program yang

dirangka untuk meningkatkan prestasi akademik pelajar-pelajar SESMA.

Projek ini memfokuskan kejayaan pelajar dalam semua mata pelajaran

yang diambil. Menjadi harapan pelajar-pelajar, para ibu bapa, guru-guru

SESMA serta Unit SBP agar kecemerlangan SESMA sentiasa berada pada

tahap yang membanggakan. Oleh itu segala jentera yang ada perlu

diguna dan digembleng supaya hasrat dan cita-cita murni ini tercapai

dengan jayanya. Segala bakat dan potensi yang ada pada setiap

individu perlu dicungkil dan digilap agar dapat menyinari kejayaan

SESMA.

2.0 Latar Belakang

Keputusan PMR 2012 telah menunjukkan peningkatan yang

memberangsangkan berbanding keputusan PMR pada tahun tahun

sebelumnya. Peratus bilangan pelajar yang mendapat semua A telah

meningkat daripada 78.75 peratus pada tahun 2011 kepada 84.65 % .

Seramai 88 orang murid telah berjaya memperoleh semua A. 12 orang

mendapat 7A, 3 orang mendapat 6A dan 1 orang yang mendapat 5 A.

Keputusan ini telah meletakkan SESMA mengungguli kedudukan pertama

di peringkat PPD, negeri, tempat pertama dalam kalangan SBP Zon Timur

dan tempat ke-3 dalam kalangan SBP.

Pencapaian peratus pelajar yang memperoleh semua A (84.65%)

telah mencapai tahap minimum yang ditetapkan oleh sektor SBP iaitu 80

peratus. Bagi meneruskan kecemerlangan dalam keputusan PMR pada

tahun ini, Projek Kecemerlangan PMR 2013 telah merangka pelbagai

program bagi membantu pelajar-pelajar tingkatan tiga membuat

persediaan yang lengkap, rapi dan tersusun untuk menghadapi

peperiksaan tersebut pada Oktober nanti

4

3.0 Objektif

3.1 Mencapai keputusan peperiksaan PMR 2013 seperti target

yang telah ditetapkan.

3.2 Membantu guru dan pelajar agar dapat menyelesaikan

sukatan pelajaran seawal yang mungkin.

3.3 Membantu mengekalkan prestasi pelajar yang berada dalam

kategori cemerlang.

3.4 Membantu meningkatkan prestasi pelajar yang berada

dalam kategori baik.

3.5 Membantu melonjakkan prestasi pelajar yang berada dalam

kategori sederhana.

3.6 Melahirkan pelajar yang mempunyai jati diri yang mantap

serta berakhlak mulia.

4.0 Auditan Persekitaran

4.1 Kekuatan

4.1.1 Pelajar - pelajar yang tinggal di asrama telah

memudahkan pelaksanaan program yang telah

dirancang.

4.1.2 Guru-guru yang sentiasa bersedia untuk menggunakan

kaedah pengajaran yang lebih berkesan.

4.1.3 Mempunyai guru cemerlang dan guru yang

berpengalaman.

4.1.4 Mempunyai kaunselor yang komited dan

berpengalaman.

4.1.5 Guru yang sentiasa bersedia menerima tugasan di luar

waktu persekolahan.

4.1.6 Guru-guru yang sentiasa mengambil berat tentang

prestasi pelajar.

4.1.7 Guru-guru yang dapat mengenal pasti kekuatan dan

kelemahan pelajar-pelajar dalam mata pelajaran yang

diajar.

4.1.8 Mempunyai kumpulan kerja yang komited dan sentiasa

membantu antara satu sama lain.

4.2 Kelemahan

4.2.1 Banyak pelajar yang tidak mempunyai kesedaran dari

awal untuk belajar secara bersungguh-sungguh.

4.2.2 Pengaruh rakan sebaya yang kurang cakna kepada

pelajaran.

4.2.3 Pelajar terlibat dengan aktiviti/program kokurikulum

semasa proses P&P berjalan.

4.2.4 Guru terlibat dengan aktiviti/program di luar jangkaan.

4.2.5 Kekangan masa.

5

4.3 Peluang

4.3.1 Kerjasama daripada semua pihak iaitu pentadbir, guru-

guru dan pelajar-pelajar.

4.3.2 Sokongan dan bantuan daripada PIBG SESMA.

4.3.3 Sokongan daripada bekas pelajar SESMA ALUMNI.

4.3.4 Sokongan dan sumbangan secara langsung daripada

ibu bapa pelajar tingkatan 3.

4.3.5 Mengenal pasti penceramah yang berpengalaman

untuk memotivasikan pelajar.

4.3.6 Bantuan dan sokongan daripada guru-guru cemerlang

SESMA

4.3.7 Mengikuti program/aktiviti yang dilaksanakan oleh

Jabatan Pelajaran Negeri dan PPD

4.4 Cabaran

4.4.1 Guru menghadiri mesyuarat yang diarahkan, sama ada

daripada pihak sekolah, JPN, PPD, kementerian dan

badan-badan tertentu.

4.4.2 Pelajar mengambil bahagian dalam kokurikulum atau

aktiviti semasa P&P berlangsung.

4.4.3 Aktiviti di luar jangkaan semasa proses P&P.

5.0 Strategi Dan Pelaksanaan

5.1 Organisasi

Pengerusi : Pengetua

Timbalan Pengerusi : Penolong Kanan Pentadbiran

Penyelaras Projek : En.Rosli bin Mamat

Penyelaras Tingkatan : Pn Wan Norzila bt Wan Derahman

AJK : Kaunselor

GMP Tingkatan 3

6

Guru Mata Pelajaran PMR

Bil Nama Guru 3 AB 3 UA 3 UO 3 ZA

1 En Mohd Hilmi bin Yusoff BM

BM

2 Pn Wan Norzila bt Wan

Derahman BM BM

3

Puan Mazlida bt Mohd

Yusof

BI BI

4 Cik Zainab bt Salleh

BI BI

5 To’ Puan Nawiyah bt Besar

MAT MAT

6 Pn Rohana bt Ahmad

MAT

7

Pn Hjh Zaharah bt

Abdullah

MAT

8 Pn Zaiton bt Ismail

SN

9 Pn Norhanan bt Abd

Malek

SN SN

10 En Wan Tajul Ariffin b Wan

Ibrahim SN

11 Pn Norizan bt Yunus

GEO GEO GEO GEO

12 Pn Faridah bt Mohd

SEJ

13 En Mohd Nasir b Ali

SEJ SEJ

14 Ustaz Rosli b Mamat

PAI PAI

15 Ustazah Nor Hayati bt

Yusof

PAI

PAI

16 En Abd Halim b Deraman

KHKT KHKT

17 En Rahmat b Omar

KHKT KHKT

18 Pn Ruzi bt Husin

KHERT KHERT

19

Pn Rohana bt Mohamad KHERT KHERT

20 Mohd.Arifin b. Jusoh SEJ

7

5.2 Prosedur Projek

5.2.1 Mesyuarat Jawatankuasa Kurikulum

5.2.2 Mesyuarat Panitia Mata Pelajaran

5.2.3 Penulisan Projek

5.2.4 Perlaksanaan Projek

5.2.5 Pelaporan Projek

5.2.6 Penilaian Projek

5.2.7 Kajian Semula/Penambahbaikan

5.3 Analisis Peperiksaan Peperiksaan Akhir Tahun Tingkatan 2

TAHUN JUM

CALON 8A 7A 6A 5A 4A 3A 2A 1A 0A

2011 106 1 1 2 5 12 24 25 22 14

2012 100 1 4 8 6 13 18 22 20 9

BIL MATA PELAJARAN TAHUN

BIL

LULUS

(%)

GRED

PURATA

CALON

A B C D E TH

1 BAHASA MELAYU 2012 101 28 59 14 - - 100 1. 86

BAHASA MELAYU 2011 106 34 71 7 1 - - 100 1. 78

2 BAHASA INGGERIS 2012 101 10 42 36 12 1 99.01 2.52

BAHASA INGGERIS 2011 106 4 46 39 13 3 1 97.14 2.67

3 MATEMATIK 2012 101 65 29 7 - 100 1.43

MATEMATIK 2011 106 92 12 1 - - 1 100 1.13

4 SAINS 2012 101 41 50 9 1 - - 100 1.7

SAINS 2011 106 58 39 8 - - 1 100 1.52

5 GEOGRAFI 2012 101 22 43 25 7 4 96.04 2.29

GEOGRAFI 2011 106 93 12 - - - - 100 1.11

6 SEJARAH 2012 101 33 37 15 13 3 97.03 2.17

SEJARAH 2011 106 53 32 14 6 - 1 100 1.52

7 PENDIDIKAN ISLAM 2012 100 78 20 1 - - 100 1.22

PENDIDIKAN ISLAM 2011 105 65 25 12 2 - 1 100 1.53

8 KH (KT) 2012 63 6 26 18 13 - - 100 2.6

KH (KT) 2011 69 16 33 12 5 2 1 69.87 2.18

9 KH (ERT) 2012 38 1 20 12 5 - - 65.37 2.55

KH (ERT) 2011 37 12 22 3 - - - 74.46 1.76

8

5.4 Target Pencapaian 2013

5.4.1 Target Keseluruhan

Bil calon Bil Straight A’s

(8A/7A)

Bilangan

Bukan Straight A’s Bil Lulus GPS

7A 6A

100 86 12 2 100 1.02128

5.4.2 Bandingan Pencapaian Dan Target

Tahun

2010 2011 2012 2013

TOV PMR TO

V Trial PMR TOV Trial PMR TOV Trial Target PMR

Bil pelajar

mendapat

Straight

A’s

0

0.0%

71

68.27%

0

0.0

%

5

4.4%

88

78.57%

0

0.0%

9

98.0

8

88

84.62

86

86%

1.02

JUMLAH

PELAJAR 104 112 104 100

5.4.3 Target Pencapaian Mata Pelajaran

Bil Mata pelajaran Bil Bil

Lulus

(%)

Gred

Purata Calon

A B C D E TH

1 Bahasa Melayu 100 99 1 0 0 0 1.01

2 Bahasa Inggeris 100 94 6 0 0 0 1.06

3 Matematik 100 100 0 0 0 0 1.0

4 Sains 100 98 2 0 0 0 1.02

5 Geografi 100 97 3 0 0 0 1.03

6 Sejarah 100 98 2 0 0 0 1.02

7 Pendidikan Islam 99 96 3 0 0 0 1.03

8 KH (KT) 62 62 0 0 0 0 1.0

9 KH (ERT) 38 38 0 0 0 0 1.0

9

5.5 Program Kecemerlangan 2013

5.5.1 Pelan Taktikal 2013

Strategi: Meningkatkan Kualiti Pencapaian Akademik

melalui Projek Kecemerlangan PMR. Projek

Kecemerlangan PMR telah merancang pelbagai aktiviti

kecemerlangan berdasarkan empat bidang utama

iaitu :

1. Akademik

2. Jati Diri

3. Pemantapan Sahsiah

4. Pautan kasih / Kebajikan

1.BIDANG AKADEMIK : ROSLI BIN MAMAT

(SETIAUSAHA PROJEK PMR)

BIL PROGRAM TANGGUNGJAWAB TARIKH

PELAKSANAAN CATATAN

1 Kelas Habis Sukatan Setiausaha

To’ Puan Nawiyah bt

Besar

Penggal 1

(Feb – Jun)

2 Kelas Score A Setiausaha

Pn Faridah bt Mohd

Penggal 2

(Julai – Okt)

3 Kelas Bimbingan PMR

Setiausaha

Pn Rohana bt Ahmad

Feb -

September

4 Kem Kecemerlangan

Akademik

Setiausaha

Pn Hjh Zaharah bt

Abdullah

Seminggu

sebelum OTI1,

OTI2 dan OTI3

5 Program Bahasa

Inggeris

Cik Zainab bt Salleh

Pn Mazlida bt Mohd

Yusof

Feb - Oktober

BI Strengthen Clinic

Cik Zainab bt Salleh

Penggal 2

(ogos-okt)

Tuisyen

Berbayar

Mentor Mentee B.I Cik Zainab bt Salleh

Feb - Oktober

6 Perkampungan Ilmu

Fasa 1

(Kem Zero C)

Pn. Hjh. Norhanan bt.

Abd. Malek

Penggal 1

7 Perkampungan Ilmu En. Mohd.Nasir Ali Penggal 2

10

Fasa 2

(Kem Straight A)

8 Program Akademik

PPD, JPNT dan SBP

Penyelaras Projek

Setiausaha

Jan – Oktober

9 Siasat dan Lapor Penyelaras Projek

selepas

peperiksaan

TOV, OTI1, OTI2

dan OTI3

10 Pengiktirafan dan

Penghargaan

Penyelaras T3

Pn Rusni bt. Abdullah

selepas

peperiksaan

TOV, OTI1, OTI2

dan OTI3

11 Mentor Mentee

Akademik ( Guru

Muda )

Pn Norizan bt Yunus Feb-Oktober Prep

malam

dalam

kumpulan

12 Program Kurikulum

SBT

En. Wan Tajul Arifin ( Tuisyen Ragbi

dan Orkestra )

13 Kelas Lonjakan

Potensi

S/U Projek ( Prep Malam

Sept-Okt)

14 Kem Cuti

Pertengahan Tahun.

S/U Projek Jun ( Pelajar

lemah )

2 .BIDANG JATI DIRI : PN CHE ZULIANI BT ALI (KAUNSELOR)


PELAKSANAAN CATATAN

1 Reorientasi Mata

Pelajaran

Pn Che Zuliani bt Ali

Penyelaras T 3 1 Jan 2013

2

Kemahiran Belajar


16 Feb 2013

3

Kem Kecemerlangan

Akademik (Slot

Motivasi)


Seminggu

sebelum OTI 1,

OTI 2 dan OTI 3

4

Kaunseling Berfokus

(Cakna Kasih)


Feb - Sept

5

Sokongan Emosi

Setiausaha


Malam

sebelum

peperiksaan

PMR


11

6

Strategi Menghadapi

Peperiksaan.

7

Program Selepas PMR


Penyelaras T3

Penyelaras Projek PMR

Setiausaha Projek PMR

Selepas PMR

8 Temu Murni

Pn. Azlina dan Pn.Hjh.

Zaiton

3 . PROGRAM PEMANTAPAN SAHSIAH


PELAKSANAAN CATATAN

1 Bacaan Yasin, Solat

Dhuha, Solat Hajat

dan Qiamullail

Penyelaras T3

En Nasir b Ali

Feb - Oktober

4 . PROGRAM PAUTAN KASIH/KEBAJIKAN


PELAKSANAAN CATATAN

1 Perhimpunan Batch

38

Cik Nur Akmal 1 kali sebulan

2 Belaian Bonda Penyelaras T3

Pn Rohana bt

Mohamad

selepas

peperiksaan

TOV, OTI1, OTI2

dan OTI3

( Pelajar yang

memperolehi

C ke bawah )

3 Hati Ke Hati Pn. Wan Norzila

12

5.5.2 Pelan Operasi (Bidang Akademik)

PELAN OPERASI

Nama Program

KELAS HABIS SUKATAN

Objektif

Menghabiskan sukatan pelajaran sehingga

akhir bulan Jun

Kumpulan Sasaran

Semua pelajar Tingkatan 3

Tarikh dan Tempoh

Februari – Jun

(Waktu prep petang 3.30 – 4.30)

Kos dan Sumber

Imbuhan Guru

RM 3060 (RM 15 x 12 jam X 17 minggu)

PIBG

LANGKAH

PROSES KERJA

TANGGUNG

JAWAB TEMPOH

STATUS /

PELAN

KONTIGENSI

1 Merangka dan

menyediakan jadual

Kelas Habis Sukatan

Setiausaha

To’ Puan

Nawiyah bt

Besar

Jan

2 Mengadakan kelas

untuk menghabiskan

sukatan pelajaran

Guru mata

pelajaran

Feb - Jun

3

Membuat

pemantauan

pelaksanaan

program

S/UProjek

Feb - Jun

4

Membuat

Penilaian program

S/u Projek Feb - Jun

5 Membuat

pelaporan bagi

program

To’ Puan

Nawiyah bt

Besar

Jun

13

PELAN OPERASI

Nama Program

KELAS SCORE A

Objektif

Meningkatkan pemahaman dan

penguasaan pelajar terhadap sesuatu mata

pelajaran

Mengadakan soalan latih tubi agar pelajar

memperoleh gred A bagi mata pelajaran

tersebut

Kumpulan Sasaran


Tarikh dan Tempoh

Julai - Oktober

(Waktu prep petang 3.30 – 4.30)

Kos dan Sumber

Imbuhan Guru

RM 2160 (RM 15 x 12 jam X 12 minggu)

PIBG

LANGKAH

PROSES KERJA

TANGGUNG

JAWAB TEMPOH

STATUS /

PELAN

KONTIGENSI

1 Merangka dan

menyediakan jadual

Kelas Habis Sukatan

Setiausaha

Puan Faridah

bt Mohd

Jun

2 Mengadakan kelas

untuk menghabiskan

sukatan pelajaran

Guru mata

pelajaran

Jun - Okt

3

Membuat

pemantauan

pelaksanaan

program

Penyelaras

Projek

Jun - Okt

4

Membuat

Penilaian program

Puan Faridah

bt Mohd

Jun - Okt

5 Membuat

pelaporan bagi

program

Puan Faridah

bt Mohd

Okt

14

PELAN OPERASI

Nama Program

KELAS BIMBINGAN PMR

Objektif

Membuat latihan pengukuhan Kertas 1 dan

Kertas 2 bagi mata pelajaran PMR

Kumpulan Sasaran


Tarikh dan Tempoh

Feb - Sept

Kos dan Sumber

RM 20.00 X 8 jam X 5 mata pelajaran = RM800

RM20.00 X 6 jam X 3 mata pelajaran = RM360

JUMLAH RM1160.00

PPTT

LANGKAH

PROSES KERJA

TANGGUNG

JAWAB TEMPOH

STATUS /

PELAN

KONTIGENSI

1 Merangka dan

menyediakan jadual

Kelas Bimbingan PMR

Setiausaha

Puan Rohana

bt

Jan

2 Mengadakan kelas

untuk pengukuhan

Kertas 1 dan Kertas 2

Guru mata

pelajaran

Feb - Sept

3 Membuat

pemantauan

pelaksanaan

program

Penyelaras

Projek

Feb - Sept

4 Membuat penilaian

program

Puan Rohana

bt Ahmad

Feb - Sept

5 Membuat

pelaporan bagi

program

Puan Rohana

bt Ahmad

Okt

15

PELAN OPERASI

Nama Program

MENTOR MENTEE AKADEMIK

Objektif

Membentuk satu kumpulan belajar yang

mantap dan berkesan.

Menggilap bakat kepemimpinan pelajar

untuk meneraju kumpulan

Kumpulan Sasaran


Tarikh dan Tempoh

Feb - Oktober

Kos dan Sumber

-

LANGKAH

PROSES KERJA

TANGGUNG

JAWAB TEMPOH

STATUS /

PELAN

KONTIGENSI

1 Menyediakan

kumpulan pelajar

mengikut kelas

Penyelaras T3

Guru Kelas

Jan

2 Memilih ketua bagi

setiap kumpulan

Penyelaras T3

Guru Kelas

Feb

3 Menetapkan tarikh

perjumpaan

Setiausaha

Kaunselor

Feb - Okt

4 Melaksanakan

perjumpaan dan

merekod analisis

keputusan markah

peperiksaan

Guru Mentor

Feb - Okt

5

Memantau pretasi

akademik dan

sahsiah ahli

kumpulan

Guru Mentor Feb - Okt

6 Membuat penilaian

program

Penyelaras

Setiausaha

Penyelaras T3

Kaunselor

Feb - Okt

7 Membuat

pelaporan program

Setiausaha Okt

16

PELAN OPERASI

Nama Program

KEM KECEMERLANGAN AKADEMIK

Objektif

Meningkatkan kemahiran pelajar terhadap

penguasaan teknik menjawab soalan

Mendedahkan kelemahan – kelemahan

jawapan pelajar

Membuat latih tubi atau latihan ulangan

terhadap kesalahan yang dilakukan

Kumpulan Sasaran


Tarikh dan Tempoh

Seminggu sebelum OTI 1, OTI2 dan OTI3

Kos dan Sumber

-

LANGKAH

PROSES KERJA

TANGGUNG

JAWAB TEMPOH

STATUS /

PELAN

KONTIGENSI

1 Merangka dan

menyediakan jadual

anjal bagi setiap

mata pelajaran

Setiausaha

Pn hjh Zaharah

bt Abdullah

Mac

Mei

Julai

2 Mengadakan

Kem Kecemerlangan

Akademik

Guru mata

pelajaran

Seminggu

sebelum

OTI1, OTI2

dan OTI3

3 Membuat penilaian

program yang telah

dijalankan

Pn hjh Zaharah

bt Abdullah

Oktober

4 Membuat pelaporan

program

Pn hjh Zaharah

bt Abdullah

Oktober

17

PELAN OPERASI

Nama Program

BI STRENGTHEN CLINIC

Objektif

Meningkatkan penguasaan 15 orang pelajar

yang mendapat markah paling rendah

dalam mata pelajaran Bahasa Inggeris

Meningkatkan penguasaan dan

pemahaman pelajar pelajar yang

mempunyai potensi untuk mendapat gred A

Kumpulan Sasaran

30 orang pelajar (mendapat markah paling

rendah setiap peperiksaan serta pelajar yang

berpotensi untuk mendapat A)

Tarikh dan Tempoh

Februari - Oktober

Kos dan Sumber

-

LANGKAH

PROSES KERJA

TANGGUNG

JAWAB TEMPOH

STATUS /

PELAN

KONTIGENSI

1 Memilih 30 orang

pelajar yang

mendapat markah

paling rendah

Cik Zainab bt

Salleh

Pn Mazlida bt

Mohd Yusof

Selepas

TOV, OTI1,

OTI2 dan

OTI3

2 Mengadakan Klinik

Pengayaan

Cik Zainab bt

Salleh

Pn Mazlida bt

Mohd Yusof

Feb - Okt

3 Membuat penilaian

program

Cik Zainab bt

Salleh

Okt

4 Membuat pelaporan

bagi program

Cik Zainab bt

Salleh

Okt

18

PELAN OPERASI

Nama Program

PERKAMPUNGAN ILMU FASA 1

Objektif

Meningkatkan kefahaman dan penguasaan

pelajar terhadap mata pelajaran terpilijh.

Mengadakan pelbagai latihan agar pelajar-

pelajar dapat mempertingkatkan markah

mata pelajar tersebut.

Kumpulan Sasaran

50 orang pelajar ( berprestasi rendah)

Tarikh dan Tempoh

Penggal 1

3 Hari 2 Malam

Kos dan Sumber

RM3250 (RM 65 X 50 orang )

PIBG

LANGKAH

PROSES KERJA

TANGGUNG

JAWAB TEMPOH

STATUS /

PELAN

KONTIGENSI

1 Merangka dan

menetapkan tarikh

Penyelaras

Setiausaha

Feb

2 Merangka jadual

dan pengisian

program

Tn. Hj.Rahmat

Pn.Hjh.Norhanan

Mac

3 Melaksanakan

program

Guru-guru

subjek

berkenaan

Mac - Jun

4

Membuat

pemantauan

program

Penyelaras

Setiausaha

Penyelaras T3

5

Membuat penilaian

program

Penyelaras

Projek

Jun

6 Membuat

pelaporan program

Pn Norhanan

Jun

19

PELAN OPERASI

Nama Program

PERKAMPUNGAN ILMU FASA 2

Objektif

Meningkatkan kefahaman dan penguasaan

pelajar terhadap mata pelajaran terpilih.

Mengadakan pelbagai latihan agar pelajar-

pelajar dapat mempertingkatkan markah

mata pelajar tersebut.

Kumpulan Sasaran

50 orang pelajar

Tarikh dan Tempoh

Penggal 2

3 Hari 2 Malam

Kos dan Sumber

RM3250 (RM 65 X 50 orang )

PIBG

LANGKAH

PROSES KERJA

TANGGUNG

JAWAB TEMPOH

STATUS /

PELAN

KONTIGENSI

1

Merangka dan

menetapkan tarikh

Penyelaras

Setiausaha

Pn Mazlida bt

Mohd Yusof

Julai

2

Merangka jadual

dan pengisian

program

Pn Mazlida

Ustazah Nor

Hayati

Julai

3

Melaksanakan

program

Guru-guru

subjek

berkenaan

Julai - Ogos

4

Membuat

pemantauan

program

Penyelaras

Setiausaha

Penyelaras T3

5

Membuat penilaian

program

Penyelaras

Projek

Sept

6

Membuat pelaporan

program

Pn Mazlida bt

Mohd Yusof

Sept

20

PELAN OPERASI

Nama Program

SIASAT DAN LAPOR

Objektif

Mengenal pasti kelemahan pelajar -pelajar

dalam setiap peperiksaan

Membuat pelaporan untuk penambahbaikan

Kumpulan Sasaran


Tarikh dan Tempoh

Selepas peperiksaan TOV, OTI1, OTI2 dan OTI3

Kos dan Sumber

-

LANGKAH

PROSES KERJA

TANGGUNG

JAWAB TEMPOH

STATUS /

PELAN

KONTIGENSI

1 Mendapatkan

analisis keputusan

peperiksaan

Penyelaras

Projek

Feb - Okt

2 Membuat analisis

bagi setiap

peperiksaan

Penyelaras

Projek

Feb - Okt

3 Membentangkan

laporan analisis bagi

setiap peperiksaan

Penyelaras

Projek

Feb - Okt

21

PELAN OPERASI

Nama Program

PENGIKTIRAFAN DAN PENGHARGAAN

Objektif

Mengiktiraf pelajar, kumpulan pelajar dan

kelas yang memperoleh keputusan yang

cemerlang dalam peperiksaan

Kumpulan Sasaran

Semua Pelajar Tingkatan 3

Tarikh dan Tempoh

Selepas TOV, OTI 1, OTI 2 dan OTI 3

Kos dan Sumber

Pelajar - RM30 X 4 (Ujian) = RM120

Kumpulan – RM60 X 3 (Ujian) = RM180

Kelas – RM 50 X 3 (Ujian) = RM 150

JUMLAH = RM 450

PIBG

LANGKAH

PROSES KERJA

TANGGUNG

JAWAB TEMPOH

STATUS /

PELAN

KONTIGENSI

1

Menganalisis dan

mencetak nama

pelajar mengikut

kedudukan dalam

tingkatan.

Penyelaras T3

2

Menyenarai nama

pelajar, kumpulan

dan kelas terbaik.

Pn Rusni

Abdullah

3

Mencetak dan

memaparkan nama

pelajar, kumpulan

dan kelas terbaik.

Pn Rusni

Abdullah

4

Memberikan

pengiktirafan

kepada pelajar,

kumpulan dan kelas

terbaik

Pn Rusni

Abdullah

5

Membuat pelaporan

program

Pn Rusni

Abdullah

22

PELAN OPERASI

Nama Program

TUISYEN BERBAYAR B. INGGERIS

Objektif

-Mengurangkan bilangan pelajar yang

mendapat B.

Kumpulan Sasaran

pelajar yang berisiko untuk mendapat B

Tarikh dan Tempoh

Selepas Peperiksaan Percubaan.

8 kali

Kos dan Sumber

Pelajar RM 25 seorang.

PIBG.

Rm100 x 8 =RM 800

LANGKAH

PROSES KERJA

TANGGUNG

JAWAB TEMPOH

STATUS /

PELAN

KONTIGENSI

1

Menganalisis dan

mencetak sasaran

pelajar

Penyelaras T3

2

Menyenarai nama

pelajar mengikut

jumlah markah

setiap kali

peperiksaan.

S/U Projek

Cik Zainab.

Pn. Mazlida

3

Menyediakan

kelengkapan pelajar

S/U Projek

4

Membuat pelaporan

program

S/U Projek

23

5.5.3 Pelan Operasi (Bidang Jati Diri)

PELAN OPERASI

Nama Program PROGRAM REORIENTASI MATA PELAJARAN

Objektif Mengenalpasti tahap pencapaian diri sendiri

dalam semua mata pelajaran dengan mengukur

pengetahuan sedia ada yang telah dipelajari

tahun lepas.

Kumpulan Sasaran Semua pelajar Tingkatan 3

Tarikh dan Tempoh 3 Jan 2013 ( 9:00 pagi – 3:30 petang )

Kos dan Sumber

-

LANGKAH

PROSES KERJA

TANGGUNGJAWAB

TEMPOH

STATUS /

PELAN

KONTIGENSI

1

Merangka jadual

dan menyediakan

kertas kerja

Pn. Che Zuliani

Setiausaha

2

Melaksanakan

program seperti

tarikh yang telah

ditetapkan

Guru subjek

3

Membuat

pemantauan

program

Penyelaras Projek

4

Membuat penilaian

program

Pn. Che Zuliani

5

Membuat

pelaporan program

Pn. Che Zuliani

24

PELAN OPERASI

Nama Program

PROGRAM KEMAHIRAN BELAJAR

Objektif Memberikan pendedahan kepada pelajar

cara belajar yang berkesan

Menimbulkan komitmen terhadap

perubahan diri untuk mencampai kejayaan

yang lebih tinggi dan berterusan


Tarikh dan Tempoh 4 Feb 2012

3 Mac 2012

Kos dan Sumber RM 100.00

Unit Kaunseling

LANGKAH

PROSES KERJA

TANGGUNG

JAWAB

TEMPOH

STATUS /

PELAN

KONTIGENSI

1

Merangka kertas

kerja

Pn Che Zuliani

bt Ali

2

Menyampaikan teori

kemahiran belajar

Pn Che Zuliani

bt Ali

3

Membuat penilaian

program

Pn Che Zuliani

bt Ali

4

Membuat pelaporan

program

Pn Che Zuliani

bt Ali

25

PELAN OPERASI

Nama Program KEM KECEMERLANGAN AKADEMIK (Slot

Motivasi)

Objektif Memberikan suntikan semangat kepada

pelajar untuk menghadapi peperiksaan

Memberikan galakan kepada pelajar agar

berusaha dengan gigih untuk mencapai

kecermerlangan.


Tarikh dan Tempoh Seminggu sebelum OTI 1, OTI 2, OTI 3.

Kos dan Sumber

LANGKAH

PROSES KERJA

TANGGUNG

JAWAB

TEMPOH

STATUS /

PELAN

KONTIGENSI

1

Berbincang dengan

s/u projek untuk

menentukan tarikh

yang sesuai

Pn. Che Zuliani

bt Ali

2

Melaksanakan

program

Pn. Che Zuliani

bt Ali

3

Membuat penilaian

program

Pn. Che Zuliani

bt Ali

4

Membuat pelaporan

program

Pn. Che Zuliani

bt Ali

26

PELAN OPERASI

Nama Program

KAUNSELING BERFOKUS - Cakna Kasih

Objektif Membantu sekolah mengurangkan bilangan

pelajar GALUS.

Membantu pelajar GALUS secara berfokus

dan bermaklumat.


Tarikh dan Tempoh

Februari - September

Kos dan Sumber

LANGKAH

PROSES KERJA

TANGGUNG

JAWAB

TEMPOH

STATUS /

PELAN

KONTIGENSI

1

Berbincang dengan

guru-guru mata

pelajaran sasaran

pelajar

Pn Che Zuliani

2

Melaksanakan

kaunseling kelompok

dengan modul yang

disediakan

Pn Che Zuliani

3

Membuat penilaian

program

Penyelaras

Projek

4

Membuat pelaporan

program

Pn Che Zuliani

27

PELAN OPERASI

Nama Program SOKONGAN EMOSI

Objektif Memberikan suntikan semangat dan

motivasi yang terakhir sebelum menghadapi

peperiksaan sebenar

Sokongan kepada pelajar agar tidak

tertekan untuk menghadapi peperiksaan.


Tarikh dan Tempoh Malam sebelum peperiksaan PMR.

Kos dan Sumber

LANGKAH

PROSES KERJA

TANGGUNG

JAWAB

TEMPOH

STATUS /

PELAN

KONTIGENSI

1

Berbincang dan

berkerjasama

dengan guru-guru

PMR untuk

membantu

pelajarmenjelang

peperiksaan

Guru-guru

subjek PMR

Pn Che Zuliani

2

Memberikan kata-

kata semangat yang

terakhir sebelum

peperiksaan.

Guru-guru

subjek PMR

Pn Che Zuliani

3

Membuat pelaporan

aktiviti

Pn Che Zuliani

28

PELAN OPERASI

Nama Program STRATEGI MENGHADAPI PEPERIKSAAN

Objektif Memberikan panduan kepada pelajar

mengenai teknik dan kaedah sebelum

menghadapi peperiksaan aaar pelajar dapat

membuat persediaan lebih awal

Kumpulan Sasaran Semua pelajar tingkatan 3

Tarikh dan Tempoh 8 Sept 2012.

Kos dan Sumber

5 subjek X 200 =RM 1000.00

LANGKAH

PROSES KERJA

TANGGUNGJAWAB

TEMPOH

STATUS /

PELAN

KONTIGENSI

1

Menentukan tarikh Pn. Che Zuliani

2

Berbincang dengan

pengurusan sekolah

dan guru-guru PMR

mengenai

pelaksanaan

program

Pn. Che Zuliani

3

Melaksanakan

program

Pn. Che Zuliani

4

Membuat

pemantauan

program

Penyelaras Projek

5

Membuat

pelaporan aktiviti.

Pn. Che Zuliani

29

PELAN OPERASI

Nama Program PROGRAM SELEPAS PMR

Objektif Memberikan garis panduan mengenai hala

tuju pelajar selepas PMR.

Membimbing pelajar bekerja secara

berpasuksn melalui aktiviti yang dijalankan.

Kumpulan Sasaran Semua pelajar tingkatan 3

Tarikh dan Tempoh Selepas PMR.

Kos dan Sumber

LANGKAH

PROSES KERJA

TANGGUNGJAWAB

TEMPOH

STATUS /

PELAN

KONTIGENSI

1

Merangkakan kertas

kerja dan memilih

tarikh yang sesuai.

Berbincang dengan

pengetua dan guru-

guru PMR

Penyelaras Projek

Setiausaha

Penyelaras T3

Pn Che Zuliani

2

Memberikan

taklimat kepada

pelajar sebelum

peperiksaan PMR

tamat

Pn. Che Zuliani

3

Melaksanakan

program

Guru-guru PMR

4

Membuat

pemantauan

program

Penyelaras Projek

Setiausaha

Penyelaras T3

5

Membuat

pelaporan program

Pn. Che Zuliani

30

PELAN OPERASI

Nama Program TEMU MURNI

Objektif Perjumpaan antara pelajarterpilih ,ibu bapa

dan guru.

Kumpulan Sasaran Pelajar terpilih tingkatan 3

Tarikh dan Tempoh Mac dan Julai / Ogos

Kos dan Sumber RM400.00

LANGKAH

PROSES KERJA

TANGGUNGJAWAB

TEMPOH

STATUS /

PELAN

KONTIGENSI

1

Merangkakan kertas

kerja dan memilih

tarikh yang sesuai.

Berbincang dengan

pengetua dan guru-

guru PMR

Pn. Azlina dan Cik

Nur Akmal

2

Memberikan

taklimat kepada

pelajar sebelum

perjumpaan

Penyelaras

Tingkatan

3

Melaksanakan

program

Guru-guru PMR

4

Membuat

pemantauan

program

Penyelaras Projek

Setiausaha

Penyelaras T3

5

Membuat

pelaporan program

Pn. Azlina dan Cik

Nur Akmal

31

5.5.4 Pelan Operasi (Bidang Sahsiah)

PELAN OPERASI

Nama Program

BACAAN YASIN, SOLAT DHUHA, SOLAT HAJAT

DAN QIAMULLAI

Objektif

Mendekatkan diri pelajar kepada Allah

Menyucikan jiwa pelajar-pelajar

Memantapkan keimanan pelajar

Kumpulan Sasaran

Semua pelajar dan guru-guru Tingkatan 3

Tarikh dan Tempoh

Bacaan Yasin - Mingguan (pagi Isnin)

Qiamullai – Bulanan (awal/akhir bulan)

Kos dan Sumber

-

LANGKAH

PROSES KERJA

TANGGUNG

JAWAB TEMPOH

STATUS /

PELAN

KONTIGENSI

1 Menetapkan tarikh

Ustaz Rosli

2 Melaksanakan

program

En. Nasir

3 Membuat

pemantauan

program

Penyelaras

Projek

4 Membuat pelaporan

program

Ustaz Rosli

32

5.5.5 Pelan Operasi (Pautan Kasih/Bidang Kebajikan)

PELAN OPERASI

Nama Program

HATI KE HATI

Objektif

Menenalpasti pelajar-pelajar yang

mempunyai masalah tingkah laku/disiplin ,

akademik dan peribadi melalui pemerhatian

dan bual bicara

Kumpulan Sasaran


Tarikh dan Tempoh

Feb – Oktober ( 2 kali Perjumpaan )

Kos dan Sumber

-

LANGKAH

PROSES KERJA

TANGGUNG

JAWAB TEMPOH

STATUS /

PELAN

KONTIGENSI

1

Mengenal pasti

nama-nama pelajar

yang mempunyai

masalah

Setiausaha

Penyelaras T3

Pn Che Zuliani

2

Mengadakan

perjumpaan

Setiausaha

Penyelaras T3

Pn Che Zuliani

3

Membuat pelaporan

program

Penyelaras T3

33

PELAN OPERASI

Nama Program

BELAIAN BONDA

Objektif

Suntikan motivasi dan kata-kata perangsang

daripada Tuan Pengetua

Kumpulan Sasaran

Pelajar yang mendapat 4A dank e bawah

Tarikh dan Tempoh

Selepas TOV, OTI 1, OTI 2 dan OTI 3

Kos dan Sumber

LANGKAH

PROSES KERJA

TANGGUNG

JAWAB TEMPOH

STATUS /

PELAN

KONTIGENSI

1

Menentukan tarikh

untuk perjumpaan

Pn. Hjh.

Rohana

Mohamad

2

Mengenal pasti

senarai nama pelajar

yang terlibat

Penyelaras

Projek

Setiausaha

Penyelaras T3

3

Mengendalikan

perjumpaan pelajar

dengan pengetua

Pn. Hjh.

Rohana

Mohamad

4

Membuat penilaian

program

Pn. Hjh.

Rohana

Mohamad

5

Membuat pelaporan

program

Pn. Hjh.

Rohana

Mohamad

34

PELAN OPERASI

Nama Program

PERJUMPAAN BULANAN

Objektif

Menyuntik semangat batch dan memberikan

peringatan dari semasa semasa kepada

pelajar

Kumpulan Sasaran


Tarikh dan Tempoh

1 kali sebulan

10 minit slepas perhimpunan rasmi

Kos dan Sumber

LANGKAH

PROSES KERJA

TANGGUNG

JAWAB TEMPOH

STATUS /

PELAN

KONTIGENSI

1 Menetapkan tarikh

dan merangka

jadual perjumpaan

Puan Ruzi bt

Husin

2 Melaksanakan

program

Guru-guru

yang terlibat

3 Membuat pelaporan

program

Puan Ruzi bt

Husin

35

6.0 Program Panitia Mata Pelajaran

BIL

MATA PELAJARAN AKTIVITI

1

BAHASA MELAYU

Modul Bimbingan Ringkasan

Modul Bahan Rangsangan

Modul Tatabahasa

Penulisan Cemerlang

Klinik Penulisan

2 BAHASA INGGERIS

Scrap Book

Latihan Cuti Terancang

Bengkel Teknik Menjawab

PMR

Grammar Module

Writing Competition

Newspaper In Education

Tuisyen Berbayar

3

MATEMATIK

Program Gerak Amal (PGA)

First Aid Kit Module

Cuti Terancang Kendiri

Bengkel Cemerlang Kertas 2

Modul Berfokus

4

SAINS

Asahan Topikal

Smart Diagram

Latihan Cuti Terancang


PMR

5 minutes kuiz

5

GEOGRAFI

Fikir Peta

Cakna Topik

Latihan Topikal 5 Minit

Latih Tubi ‘Cermin Diri’

Klinik Pemulihan

6

SEJARAH

Latihan Topikal

Program Cuti Terancang

LatihTubi

Ops Bersih Berperingkat

Talian Hayat

Jejak A

7

PENDIDIKAN ISLAM

Celik Jawi

5 Minit Hafazan

Amali Ibadat

Modul Berfokus


PMR

8

KEMAHIRAN HIDUP

Smart Wook

Score A

Klinik Pemulihan

Bengkel Menjawab Soalan

36

7.0 Anggaran Kos Projek

BIL PROGRAM

SUMBER

PIBG

PPTT UNIT

KAUNSELING

1 Kelas Habis Sukatan

RM3060

2 Kelas Score A

RM2160

3 Kelas Bimbingan PMR

RM1160

4 Perkampungan Ilmu Fasa 1 RM3250

5 Perkampungan Ilmu Fasa 2 RM3250

6 Penghargaan dan

pengiktirafan

RM450

7 Program Kemahiran Belajar

RM1100

8 Tuisyen B.Inggeris Berbayar RM800

9 Temu Murni RM400

JUMLAH

RM13370

RM1160

RM1100

8.0 Penutup

Perancangan pelbagai program kecemerlangan pada tahun ini diharap

akan dapat membantu guru-guru tingkatan tiga melaksanakan proses

pengajaran dan pembelajaran dengan lebih berkesan. Pelajar-pelajar juga

diharap agar dapat merancang strategi pembelajaran dengan lebih tersusun

demi mencapai kejayaan yang lebih cemerlang dalam Peperiksaan Penilaian

Menengah Rendah pada tahun ini. Semoga hasrat semua warga SESMA untuk

memahatkan nama SESMA berada dalam kalangan terbaik di peringkat

kebangsaan akan menjadi kenyataan.

buku projek kecemerlangan pmr 2013

Documents