buku log prs

11
PEMBIMBING RAKAN SEBAYA PRS Dalam mengejar cita dan mimpi Dalam jangkawan dunia haus matari Dalam himpitan SRP, SPM, STPM Kita lupa hakikat tugas diri Sebagai Khalifah penyuluh maya Lupa sedekah dalam Interaksi Kerana nikmat kita buta susah Kerana kaya kita lupakan miskan Sihat kita kaburkan sakit Muda kita lalikan tua yang pasti tiba PRS Berikan sedikit usiamu pada yang berhajat Sedekahkan senyummu tanda kasih sarwajagat Hulur tanganmu pada yang retak rebah Dengan kasih, dengn Ikhlas terserlah Dengan tekad hasrat tulus Dengan hakikat tanpa wujud selindung urus PRS Setitis embun mesra yang diberi Bagai lautan bagi yang memerlu Menonggak keberanian, kekuatan yang pasti layu Berbekal simpati dan empati Dengan lidah Cuma dan hanya hati Agar yang tak mengerti itu mengerti Kerana Allah Insyaallah direstui Oleh: Hjh. Halimah Malkan, Pengetua Sekolah Menengah Zainab, Kota Bharu, Kelantan Darul Naim. Dideklamasikan pada 9 Mac 1991 pada hari Silaturrahim PRS Antara Sekolah – sekolah Kota Bharu di Sekolah Menengah Zainab.

Upload: ain-taha

Post on 16-Feb-2016

430 views

Category:

Documents


12 download

DESCRIPTION

buku log prs

TRANSCRIPT

Page 1: Buku Log Prs

PEMBIMBING RAKAN SEBAYA

PRS Dalam mengejar cita dan mimpiDalam jangkawan dunia haus matariDalam himpitan SRP, SPM, STPMKita lupa hakikat tugas diriSebagai Khalifah penyuluh mayaLupa sedekah dalam Interaksi

Kerana nikmat kita buta susah Kerana kaya kita lupakan miskanSihat kita kaburkan sakitMuda kita lalikan tua yang pasti tiba

PRS

Berikan sedikit usiamu pada yang berhajatSedekahkan senyummu tanda kasih sarwajagatHulur tanganmu pada yang retak rebahDengan kasih, dengn Ikhlas terserlahDengan tekad hasrat tulusDengan hakikat tanpa wujud selindung urus

PRS

Setitis embun mesra yang diberiBagai lautan bagi yang memerlu Menonggak keberanian, kekuatan yang pasti layuBerbekal simpati dan empatiDengan lidah Cuma dan hanya hatiAgar yang tak mengerti itu mengertiKerana Allah Insyaallah direstui

Oleh:Hjh. Halimah Malkan,Pengetua Sekolah Menengah Zainab,Kota Bharu, Kelantan Darul Naim.

Dideklamasikan pada 9 Mac 1991 pada hari Silaturrahim PRS

Antara Sekolah – sekolah Kota Bharu di Sekolah Menengah Zainab.

Page 2: Buku Log Prs

UCAPAN TAHNIAHSaya mengucapkan tahniah ke atas pelantikan anda sebagai Pembimbing Rakan Sebaya. Anda telahpun menjalani untuk melengkapkan diri dengan kemahiran asas membantu. Saya harap latihan yang telah anda terima itu, bukan saja boleh membantu rakan-rakan anda, tetapi paling penting, membantu anda dalam menyediakan diri menjadi insane yang berakhlak mulia dan berupaya menjadi orang dewasa yang dapat menyumbang khidmat komuniti dan masyarakat, pada masa hadapan

Dalam masa anda berkhidmat sebagai PRS di sekolah, anda berlatih menjadi masyarakat yang penyayang dan mengambil berat. Di samping itu anda juga belajar membina keyakinan diri dan matlamat hidup yang positif.

Mudah-mudahan khidmat anda diberkati Allah. Terima kasih, Selamat Berjaya.

Yang benar,

(ZURAIDAH AB. RAHMAN)Pengasas Program PRS MalaysiaBahagian Sekolah

PRS

Bakal dewasa masa kini

Kau dididik dikasihi

Menanam bakti

Menghidang bukti

Tunjukkan pada mereka

Kau pelajar Berjaya

Hari ini,

Hari esok

Dan hari muka

PRS

Kau kebanggaanku

Kaulah menjadi pengganti

Mimpiku dan hasrat di hati

Ku doa nukilan jiwa

Kan menjadi satu reality

PRS

Taburkan mesra

Taburkan jasa

Tidak kau rugi sesen jua

Oleh :Zuraidah AR (IAB)

MH 556 BKI9/10/1991

BAHAGIAN SEKOLAHKEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIAPARAS 5, BLOK J (SELATANPUSAT BANDAR DAMANSARA50604 KUALA LUMPUR Tel : 032556900 Fax: 032562389

Page 3: Buku Log Prs

Kementerian Pendidikan MalaysiaMei 1993

Pembimbing Rakan Sebaya

Kau diberi nama

Menjadi tunggak masa depan

Sebagai warga yang berjasa

Membina budaya kasih mesra

Sesama rakan

Sesama insan

Kepada dewasa simbol teladan

Derma bimbingan

Seikhlas jiwa

Pandu dan sokong PRS kita

Semoga khidmat

Lebih bermakna

Page 4: Buku Log Prs

MAKLUMAT DIRINama : _____________________________________________Sekolah : _____________________________________________Tahun / Tingkatan : _______________________________________Tarikh Lahir : _______________________________________Tarikh Peperiksaan UPSR : _________________________________Tarikh Peperiksaan PMR : _________________________________Tarikh Peperiksaan SPM: _________________________________Tarikh Peperiksaan STPM : _________________________________Nama Bapa / Penjaga : _________________________________Kegemaran Bapa / Penjaga : _________________________________Nama Ibu / Penjaga : _________________________________Kegemaran Ibu / Penjaga : _________________________________Adik Beradik dan Tarikh Lahir :Bil.

Nama Tarikh Lahir

SETITIK IMPIAN, SECEBIS HARAPAN(KHAS UNTUK PRS MALAYSIA)

Ku jalin cita-citaSetinggi Awan nan biru

Ingin hati iniMenabur bakti

Kepada anak bangsa yang dicintai

Apa yang ada pada dirikuAku manusia kerdilSerba kekurangan

Hanya setitik impianSecebis harapan

Kudahaga melihatAnak bangsaMara setapak

Selangkah ke hadapan

Telah kutaburBenih yang subur

Untukmu belaiBaja dan gembur

Jadikanlah benih ituHidup segar

Menaungi bumi yang satuUsah dipetik

Dengan jari-jari curigaUsah dipijak

Semangat di dadaSambutlah dengan hati terbuka

Benih itu kan membesarSeluas dunia!

Page 5: Buku Log Prs

Alamat Rumah : __________________________________________________________________________________________________No. Telefon : _____________________________________________

Simpan buku ini di tempat yang selamat. Perkongsian maklumat rakan merupakan satu amanah.

BUKU REKOD AKTIVITI PRS

1. Falsafah Pembimbing Rakan Sebaya (PRS)Sebagai PRS anda perlu sentiasa menghayati Falsafah PRS iaitu “Bantu Diri Untuk Membantu Rakan Lain”. Dalam usaha membantu rakan, anda mendapat pengetahuan, kemahiran, dan pengalaman untuk meningkatkan kecemerlangan diri. Oleh itu, anda seharusnya berusaha mempertingkatkan diri dari segi ilmu pengetahuan, perlakuan, perhubungan, kreativiti, dan keimanan.

2. Prinsip PRSBersedia dan rela membantu rakan yang memerlukan bantuan tanpa mengira agama, bangsa, kedudukan, perlakuan dan fizikal.

3. Peranan Anda Sebagai PRS3.1 Menjadi rakan yang peka kepada perasaan orang lain dan keadaan

sekeliling3.2 Sebagai khidmat sokongan, anda membantu menggerakkan

perkhidmatan bimbingan dan kaunseling di sekolah.

3.3 Sebagai salah satu sumber kepada rakan untuk mendapatkan bantuan3.4 Sebagai pelajar contoh kepada pelajar lain.

4. Etika PRSSebagai PRS anda perlu sentiasa ingat dan patuh kepada etika, iaitu :

4.1 Amanah dan menyimpan rahsia4.2 Menerima dan menghormati rakan dan orang lain4.3 Memahami batasan dan keupayaan diri4.4 Sentiasa berusaha meningkatkan diri dari pelbagai aspek4.5 Melapor kepada guru bimbingan dan kaunseling tentang kes yang

boleh merosakkan diri dan / atau orang lain.4.6 Merujuk kes rumit kepada guru bimbingan dan kaunseling4.7 Mematuhi peraturan sekolah, dan norma masyarakat dan agama

5. Perkara yang boleh dan tidak boleh dilakukan oleh PRS.

BOLEH TIDAK BOLEH

a. Menjadi fasilitator yang bersikap terbuka, yakin dan percaya diri, berasa selesa, dan berempati.

Mengawal, member khutbah atau mendesak rakan tentang apa yang mereka harus lakukan.

b. Menerima rakan secara terbuka dan tanpa syarat.

Membuat kesimpulan awal dan cuba mengubah mereka.

c. Mendengar, menjelas dan membantu rakan melihat beberapa alternative sebelum membuat keputusan.

Memberi nasihat atau cadangan penyelesaian untuk diikuti.

d. Memberi sokongan dan galakan untuk rakan mengambil langkah positif.

Membuat sesuatu yang sepatutnya dilakukan oleh rakan itu sendiri

e. Mematuhi etika kerahsiaan. Membuka rahsia rakan.

f. Menyedari bahawa bukan semua masalah boleh diatasi.

Mengharapkan semua masalah boleh diatasi dengan

Page 6: Buku Log Prs

segera.

g. Berbincang dan membantu rakan yang menghadapi masalah biasa/normal.

Terus berbincang dengan rakan yang menghadapi krisis dan/atau masalah emosi yang mendalam.

h. Memimpin rakan melihat masalahnya dengan objektif dan menggalakkannya mencari penyelesaian sendiri supaya ia belajar melalui pengalamannya.

Bertindak menyelesaikan masalah rakan.

BOLEH TIDAK BOLEH

i. Merujuk kes yang berat kepada guru bimbingan dan kaunseling dan menjadi penghubung kepada rakan yang bermasalah untuk bertemu dengan guru bimbingan dan kaunseling atau orang yang lebih arif.

Mengendali masalah rakan yang runcing sehingga mengganggu ketenteraman jiwa.

j. Menjalankan projek membantu sambil mempengaruhi rakan lain supayya melibatkan diri.

Menjalankan projek bersendirian dan mengetepikan rakan lain.

k. Mengutamakan kesejahteraan diri dan memahami batasan diri untuk membantu

Terlibat dengan masalah rakan secara peribadi sehingga mengganggu pelajaran dan perasaan

6. Cara merekod maklumat6.1 Tarikh

Catatkan tarikh setiap kali anda berbincang dengan rakan anda berkenaan dengan sesuatu isu atau aktiviti.

6.2 NamaGunakan kod atau nama samara rakan yang berbincang dengan anda.

6.3 Jenis Bimbingan Catatkan / Bulatkan jenis sama ada Akademik (A), Disiplin (D),

Keluarga (K), Peribadi (P) , Rakan (R) dan Lain-lain (L)

6.4 Isu Perbincangan / AktivitiTuliskan dengan ringkas dan tepat isu perbincangan atau aktiviti yang dijalankan. Misalnya, Perbincangan Individu - Masalah perhubungan dengan ibu bapa.

AtauAktiviti Kelompok Belajar – Pengurusan Masa

BUKU LOG PRS

.

.

CERITA SAYA………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

PERASAAN SAYA…..……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Page 7: Buku Log Prs

TANDATANGAN TANDATANGAN…………………………………… ……………………………………..( ) ( ) PEMBIMBING RAKAN SEBAYA GURU BIMBINGAN & KAUNSELING

Tarikh : Tarikh :BUKU LOG PRS

.

.

TANDATANGAN TANDATANGAN…………………………………… ……………………………………..( ) ( ) PEMBIMBING RAKAN SEBAYA GURU BIMBINGAN & KAUNSELING

Tarikh : Tarikh :6.5 Maklum balas

Pada akhir sesi perbincangan / aktiviti, PRS mendapatkan maklumbalas tentang pengalaman dan pengetahuan yang diperolehi oleh rakan. Misalnya: Kesedaran bahawa untuk membaiki perhubungan dalam keluarga, kita perlu menghormati ibu bapa. AtauKesedaran bahawa belajar secara berkelompok dengan serius lebih berkesan.

6.6 Tindakan / SusulanTerangkan tindakan atau langkah susulan yang akan dilakukan. Misalnya : Setuju berjumpa kali kedua dan member maklum balas tentang perkembangan yang berlaku dalam keluarga. AtauSetuju meneruskan sesi kelompok belajar dua kali seminggu.

Peringatan :

PRS perlu bertemu dengan guru bimbingan dan kaunseling / penyelia secara berkelompok sekurang-kurangnya sekali dalam dua minggu untuk

PERASAAN SAYA…..……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

CERITA SAYA………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

PERASAAN SAYA…..…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Page 8: Buku Log Prs

berbincang tentang cara PRS mengendalikan sesi perbincangan dengan rakan. Tujuannya supaya guru bimbingan dan kaunseling / penyelia mengetahui perkembangan PRS dan seterusnya member bimbingan yang diperlukan.

Sekian. Selamat berkhidmat membinan budaya ikram di kalangan rakan.

BUKU LOG PRS

.

.

TANDATANGAN TANDATANGAN…………………………………… ……………………………………..( ) ( ) PEMBIMBING RAKAN SEBAYA GURU BIMBINGAN & KAUNSELING

Tarikh : Tarikh :BUKU LOG PRS

.

.

PERASAAN SAYA…..…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

CERITA SAYA………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

PERASAAN SAYA…..……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

CERITA SAYA………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

PERASAAN SAYA…..…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Page 9: Buku Log Prs

TANDATANGAN TANDATANGAN…………………………………… ……………………………………..( ) ( ) PEMBIMBING RAKAN SEBAYA GURU BIMBINGAN & KAUNSELING

Tarikh : Tarikh :

PERASAAN SAYA…..……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

PERASAAN SAYA…..…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………