buku linus 2015

32
LINUS SK OH 2015 2015 1

Upload: alibaba

Post on 08-Dec-2015

76 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

buku linus

TRANSCRIPT

Page 1: Buku Linus 2015

LINUS SK OH 2015

2015

1

Page 2: Buku Linus 2015

LINUS SK OH 2015

ISI KANDUNGAN

BIL PERKARA MUKA SURAT1 PENGENALAN2 VISI SEKOLAH3 MISI SEKOLAH4 TUJUAN5 OBJEKTIF6 JAWATANKUASA7 KPI/ TARGET8 JADUAL PELAKSANAAN 9 CARTA GANT10 AKTIVITI11 SENARAI NAMA MURID LINUS12 PELAN TAKTIKAL13 PERANCANGAN STRATEGIK14 PELAN OPERASI15 SENARAI NAMA GURU LINUS16 ANALISA SARINGAN 2 201417 PENUTUP 18 LAMPIRAN

PENGENALAN

2

Page 3: Buku Linus 2015

LINUS SK OH 2015

LINUS ialah akronim bagi “Literacy and Numeracy Screening”. LINUS merupakan program intervensi yang dirangka untuk membolehkan murid memperoleh asas literasi (Bahasa Malaysia) dan asas numerasi serta bahasa inggeris semasa di sekolah rendah. LINUS disasarkan kepada murid yang belum menguasai kemahiran membaca, menulis dan mengira.

Perancangan Program Literasi dan Numerasi dan Bahasa Inggeris atau lebih dikenali sebagai LINUS 2.0 SK Oh, Besut Terengganu bermula pada tahun 2010 berdasarkan perkembangan semasa 2015. Perancangan ini sejajar dengan misi sekolah untuk memastikan murid cemerlang dalam semua bidang pelajaran dan aspek kehidupan.

Kecemerlangan dalam aspek kurikulum sekolah adalah matlamat utama yang hendak dicapai. Maka dengan itu semua jawatankuasa di bawah Pembangunan Kurikulum Sekolah telah menyediakan perancangan dan melaksanakan perancangan ke arah merealisasikan visi, misi, matlamat dan objektif yang ditetapkan. Pihak pengurusan program LINUS 2.0 telah menyediakan perancangan tahunan yang lengkap mengandungi semua aktiviti, program atau projek yang bertujuan untuk meningkatkan penguasaan murid dalam asas Bahasa Melayu, Matematik dan Bahasa Inggeris, justeru dapat meningkatkan pencapaian murid dalam mata pelajaran tersebut.

Hasil perancangan tersebut, pencapaian akademik murid dalam mata pelajaran Bahasa Melayu, Matematik dan Bahasa Inggeris dari segi kualiti dan kuantiti dianggarkan semakin meningkat setiap tahun dalam peperiksaan dengan bervisikan semua matlamat pendidikan.

VISI SEKOLAH

"Pendidikan Berkualiti Insan Terdidik Negara Sejahtera"

3

Page 4: Buku Linus 2015

LINUS SK OH 2015

MISI

"Melestarikan Sistem Pendidikan Yang Berkualiti Untuk Membangunkan Potensi Individu Bagi Memenuhi Aspirasi Negara"

TUJUAN

• Meningkatkan kualiti dan keberkesanan Pengajaran dan pembelajaran subjek Bahasa Melayu, Matematik dan Bahasa Inggeris.

• Memastikan penguasaan murid dalam kemahiran asas literasi, numerasi dan Bahasa Inggeris.

• Memastikan peningkatan pencapaian murid dalam peperiksaan awam dari segi kuantiti dan kualiti.

OBJEKTIF

• Memastikan penguasaan asas literasi dan numerasi di kalangan murid dengan 100% murid lulus ujian saringan terakhir LINUS 2.0.

4

Page 5: Buku Linus 2015

LINUS SK OH 2015

• Memastikan peningkatan pencapaian murid lulus dalam mata pelajaran Bahasa Melayu, Matematik dan Bahasa Inggeris.

• Mengurangkan murid gagal dalam mata pelajaran Bahasa Melayu, Matematik dan Bahasa Inggeris.

JAWATANKUASA LINUS 2015

5

PENGERUSIEN ZURAIDI B WAHID

NAIB PENGERUSIEN ZUHAIDI B OTHMAN

Page 6: Buku Linus 2015

LINUS SK OH 2015

KPI , TARGET DAN % PENCAPAIAN PROGRAM LINUS

PERINGKAT SEKOLAH 2015

NAMA SEKOLAH: SEKOLAH KEBANGSAAN OH

BIL KPI TOV PPD %

TOV SEKOLAH

SARINGAN 1 SARINGAN 2

% TARGET PPD (%)

TARGET SEKOLAH

PENCAPAIAN

TARGET PPD (%)

TARGET SEKOLAH

PENCAPAIAN SEBENAR

6

PENYELARASPN. HATIFAH JUSOH

SETIAUSAHA

PN. NOR AQILAH REFING

AHLI JAWATANKUASA

NUMERASI EN HASRIZAL MD HASHIM

PEMULIHANEN. MAT RAFI B NASIR

B.INGGERIS

EN. W SALMIZAN AZHA W STAFA

LITERASI

PN. HANISAH BT ABDULLAH

LITERASI

EN. ROSLI MUZAFFAR SHAH

NUMERASI

PN. MARIATI ABD LATIF

Page 7: Buku Linus 2015

LINUS SK OH 2015

SEBENAR% % % %

1 LBM TAHUN 3 97 100 98 100 100 100

2 LBM TAHUN 2 93 90 96 95 98 100

3 LBM TAHUN 1 60.62 65 90 90 93 95

4 NUMRASI TAHUN 3

98 100 99 100 100 100

5NUMERASI TAHUN 2 94 100 96 100 98 100

6NUMERASI TAHUN 1 80.81 82 90 92 93 95

7 LBI TAHUN 3 82 90 95 95 100 100

8 LBI TAHUN 2 63 80 80 85 87 90

9 LBI TAHUN 1 58 60 65 65 69 70

Disahkan oleh

JADUAL PELAKSANAAN

7

Page 8: Buku Linus 2015

LINUS SK OH 2015

JADUAL PELAKSANAAN SARINGAN LINUS 2015 SARINGAN MEMBACA / LISAN BERTULIS DATA

SARINGAN 1

1 MAC -31 MAC 2015

5 APR -17 APR 2015

20 APR -30 APR 2015

SARINGAN 2

1 SEPT - 30 SEPT 2015

1 OKT - 16 OKT 2015

19 OKT - 30 OKT 2015

CARTA GANT

8

Page 9: Buku Linus 2015

LINUS SK OH 2015

AKTIVITI LINUS 2015

BIL NAMA PROGRAM SASARAN/OBJEKTIF PROSES KERJA TINDAKAN1 Mesyuarat Jawatan

kuasa LINUS-Membincangkan perlaksanaan program.

-Mewujudkan pasukan guru yang bertanggungjawab dan

Semua guru LINUS tahun

9

Page 10: Buku Linus 2015

LINUS SK OH 2015

berdedikasi kepada permasalahan murid.-Mengadakan perbincangan dan strategi

1,2, dan 3

2 Motivasi /sesi perjumpaan dengan Ibu Bapa murid LINUS

-Memberi kesedaran kepada ibu bapa tentang kelemahan prestasi anak-anak mereka

-Perbincangan tentang langkah-langkah bagi meningkatkan penguasaan membaca dan mengira di kalangan pelajar

Ibu bapa dan Guru LINUS

3 Program Anak Angkat

Mewujudkan kesedaran kepada pelajar kepentingan membaca.

Semua guru diberi seorang pelajar bagi membolehkan pelajar itu dapat menguasai kemahiran membaca

Semua Guru

4 Bacaan mekanis -Menggalakkan minat pelajar yang tidak boleh menguasai kemahiran membaca dan mengira dapat membaca dengan baik

-Dijalankan di tempat perhimpunan pada hari ahad

-Guru pembimbing

5 Pertandingan Tulisan Mekanis

-Dapat menarik minat pelajar terhadapa tulisan yang kemas

-terbuka kepada murid linus-Dijalankan di dalam kelas

-Guru BM,BI

6 Penilaian Mengesan kelemahan penguasaan murid setelah menjalankan ujian saringan kepada pelajar

-Selepas ujian saringan diadakan.

Guru BM, Guru MT.BI

7 Majlis penghargaan dan kecermelangan murid LINUS

-Memberi perangsang,minat dan semangat kepada murid yang telah Berjaya untuk terus cemerlang dalam bidang pelajaran.

-Murid yang melepasi LINUS ke arus perdana sebelum ke tahun 2,3 dan 4

Guru LINUSGuru pemulihan

8 Mengemaskini fail, bilik LINUS dan Sudut LINUS

Memgemaskini bahan. Dan bilik untuk kemudahan guru dan pelajar

-Perbincangan semua guru LINUS

Guru LINUS

SENARAI NAMA MURID LINUS

10

Page 11: Buku Linus 2015

LINUS SK OH 2015

BIL NAMA MURID TAHUN

1 CHE SYAMIMI WIRDINA BT CHE AZELI 2

2 MUHAMMAD HANIS DANIAL B SAHRULMIZAN 2

3 MUHAMMAD FAKRULLAH B BURHANUDIN 3

PELAN TAKTIKAL

MATA PELAJARAN : BAHASA MELAYU, MATEMATIK DAN BAHASA INGGERIS ISU STRATEGIK 1:Guru kurang berpengalaman serta kurang bahan pembelajaran murid

MATLAMAT STRATEGIK

-Kaedah P&P yang bersesuaian bagi murid LINUS-Menyediakan bahan pembelajaran yang bersesuaian secukupnya.

PROGRAM/ PROJEK

GURU PENYELARAS

TEMPOH KOS/ SUMBE

R

OUTPUT (HASIL)

KPI PELAN KONTIGENSI

Mempelbagaikan kaedah & teknik pengajaran mengikut kebolehan murid

Guru mata pelajaran

Mac - Nov

- Peningkatan prestasi murid

Peningkatan % lulus ujian saringan

-Belajar sambil bermain-Kuiz

Menyediakan bahan pembelajaran bersesuaiam secukupnya.

Guru mata pelajaran

Mac - Nov

- Peningkatan prestasi murid

Peningkatan % lulus ujian saringan

- bahan bacaan- latihan/ kerja rumah

ISU STRATEGIK 2:

11

Page 12: Buku Linus 2015

LINUS SK OH 2015

Murid kurang minat belajar mungkin menjadi faktor mereka sukar mengingati pelajaran

MATLAMAT STRATEGIK

Menarik minat murid untuk belajar serta membantu murid mengingati pelajaranPROGRAM/

PROJEKGURU

PENYELARASTEMPO

HKOS/

SUMBER

OUTPUT (HASIL)

KPI PELAN KONTIGENSI

Program Sehari Bersama Perkataan

Semua AJK LINUS

Mei - Nov

- Peningkatan prestasi murid

Peningkatan % lulus ujian saringan

-Belajar sambil bermain-Kuiz- puzzle- baling dadu- mengeja betul

Program Sehari Bersama Nombor

Semua AJK LINUS

Mei - Nov

- Peningkatan prestasi murid

Peningkatan % lulus ujian saringan

-Belajar sambil bermain-Kuiz- puzzle- baling dadu - Hafal nombor

Pemeriksaan Doktor bagi Murid Bermasalah Pembelajaran

Guru mata pelajaran

Mei - Nov

- Murid bermasalah pelajaran dikeluarkan dari sistem

Bergantung kepada keputusan ujian daripada doktor bertauliah

- murid perlu berjumpa doktor dan mendapatkan pengesahan doktor

12

Page 13: Buku Linus 2015

LINUS SK OH 2015

ISU STRATEGIK 3:

Faktor sosioekonomi keluarga yang rendah mempengaruhi tingkahlaku serta sikap negatif rakan sebaya yang lebih mempegaruhi

MATLAMAT STRATEGIK

- Ibu bapa dan murid bermotivasi untuk maju dalam pelajaran- Menepis pengaruh / gejala kurang sihat daripada luar terutama daripada rakan-rakan

PROGRAM/ PROJEK

GURU PENYELARAS

TEMPOH KOS/ SUMBE

R

OUTPUT (HASIL)

KPI PELAN KONTIGENSI

Perjumpaan Ibu bapa dan murid LINUS

Semua AJK LINUS

Mei-jul Peningkatan prestasi murid

Peningkatan % lulus ujian saringan

-Taklimat kepada ibu bapa dan murid LINUS 2.0

Program Motivasi Ibu bapa dan Murid LINUS

Semua AJK LINUS

Mei-jul Peningkatan prestasi murid

Peningkatan % lulus ujian saringan

- Ceramah motivasi

13

Page 14: Buku Linus 2015

LINUS SK OH 2015

PELAN OPERASI

Aktiviti : Perjumpaan Ibu bapa dan murid LINUSObjektif: 1. Guru dapat menyampaikan maklumat kepada ibu bapa dan murid

2. Meminta ibu bapa membantu anak-anak mereka membaca di rumah bagi mempercepatkan proses untuk menguasai kemahiran asas literasi dan numerasi

Langkah Proses Kerja Tanggungjawab

Tempoh Status Pelaksanaan

Perbincangan/kertas kerja

- keluarkan surat panggilan - Sediakan tempat mesyuarat- mesyuarat- menyediakan minit

- Pengerusi- setiausaha

1 minggu

Peruntukan kewangan

- menyediakan kertas kerja- memohon kelulusan pentadbir- kemukakan peruntukan kewangan dari PIBG

- Pengerusi- setiausaha- GPK

1 minggu

Pra-pelaksanaan

- persediaan tempat- penyediaan bahan

Guru mata pelajaran AJK

2 hari sebelum

Pelaksanaan - kawalan murid- pengacara/fasilitator

Guru mata pelajaranAJK

1 hari sebulan (bermula bulan Mei)

Dokumentasi/ Laporan pelaksanaan

- kumpul bahan- mendokumenkan- serahan kepada pengerusi LINUS

setiausaha Seminggu selepas program

14

Page 15: Buku Linus 2015

LINUS SK OH 2015

Aktiviti : Program Motivasi Ibu bapa dan Murid LINUSObjektif: 1. Guru dapat menyampaikan maklumat kepada ibu bapa dan murid

2. Meminta ibu bapa membantu anak-anak mereka membaca di rumah bagi mempercepatkan proses untuk menguasai kemahiran asas literasi dan numerasi

Langkah Proses Kerja Tanggungjawab Tempoh Status Pelaksanaa

nPerbincangan/kertas kerja

- keluarkan surat panggilan - Sediakan tempat mesyuarat- mesyuarat- menyediakan minit

- Pengerusi- setiausaha

1 minggu

Peruntukan kewangan

- menyediakan kertas kerja- memohon kelulusan pentadbir- kemukakan peruntukan kewangan dari PIBG

- Pengerusi- setiausaha- GPK

1 minggu

Pra-pelaksanaan - persediaan tempat- penyediaan bahan

Guru mata pelajaran AJK

2 hari sebelum

Pelaksanaan - kawalan murid- pengacara/fasilitator

Guru mata pelajaranAJK

1 hari sebulan (bermula bulan Mei)

Dokumentasi/ Laporan pelaksanaan

- kumpul bahan- mendokumenkan- serahan kepada

pengerusi LINUS

setiausaha Seminggu selepas program

15

Page 16: Buku Linus 2015

LINUS SK OH 2015

Aktiviti : Program Sehari Bersama PerkataanObjektif: 1. Guru dapat menyediakan BBM yang sesuai dan dapat menarik minat murid

2. Membantu memantapkan penguasaan murid dalam asas literasi

Langkah Proses Kerja Tanggungjawab Tempoh Status Pelaksanaan

Perbincangan/kertas kerja

- keluarkan surat panggilan - Sediakan tempat mesyuarat- mesyuarat- menyediakan minit

- Pengerusi- setiausaha

1 minggu

Peruntukan kewangan

- menyediakan kertas kerja- memohon kelulusan pentadbir- kemukakan peruntukan kewangan dari PIBG

- Pengerusi- setiausaha- GPK

1 minggu

Pra-pelaksanaan - persediaan tempat- penyediaan bahan

Guru mata pelajaran AJK

2 hari sebelum

Pelaksanaan - kawalan murid- pengacara/fasilitator

Guru mata pelajaranAJK

1 hari

Dokumentasi/ Laporan pelaksanaan

- kumpul bahan- mendokumenkan- serahan kepada pengerusi

LINUS

setiausaha Seminggu selepas program

16

Page 17: Buku Linus 2015

LINUS SK OH 2015

Aktiviti : Program Sehari Bersama NomborObjektif: 1. Guru dapat menyediakan BBM yang sesuai dan dapat menarik minat murid

2. Membantu memantapkan penguasaan murid dalam asas literasi

Langkah Proses Kerja Tanggungjawab Tempoh Status Pelaksanaan

Perbincangan/kertas kerja

- keluarkan surat panggilan - Sediakan tempat mesyuarat- mesyuarat- menyediakan minit

- Pengerusi- setiausaha

1 minggu

Peruntukan kewangan

- menyediakan kertas kerja- memohon kelulusan pentadbir- kemukakan peruntukan kewangan dari PIBG

- Pengerusi- setiausaha- GPK

1 minggu

Pra-pelaksanaan - persediaan tempat- penyediaan bahan

Guru mata pelajaran AJK

2 hari sebelum

Pelaksanaan - kawalan murid- pengacara/fasilitator

Guru mata pelajaranAJK

1 hari

Dokumentasi/ Laporan pelaksanaan

- kumpul bahan- mendokumenkan- serahan kepada pengerusi

LINUS

setiausaha Seminggu selepas program

17

Page 18: Buku Linus 2015

LINUS SK OH 2015

Aktiviti : Pogram Bahasa Inggeris “ A Sound A day”Objektif: 1. Guru dapat menyediakan BBM yang sesuai dan dapat menarik minat murid

2. Membantu memantapkan penguasaan murid dalam asas bunyi huruf dan perkataan bahasa Inggeris.

Langkah Proses Kerja Tanggungjawab Tempoh Status Pelaksanaan

Perbincangan/kertas kerja

- keluarkan surat panggilan - Sediakan tempat mesyuarat- mesyuarat- menyediakan minit

- Pengerusi- setiausaha

1 minggu

Peruntukan kewangan

- menyediakan kertas kerja- memohon kelulusan pentadbir- kemukakan peruntukan kewangan dari PIBG

- Pengerusi- setiausaha- GPK

1 minggu

Pra-pelaksanaan - persediaan tempat- penyediaan bahan

Guru mata pelajaran AJK

2 hari sebelum

Pelaksanaan - kawalan murid- pengacara/fasilitator

Guru mata pelajaranAJK

1 hari

Dokumentasi/ Laporan pelaksanaan

- kumpul bahan- mendokumenkan- serahan kepada pengerusi

LINUS

setiausaha Seminggu selepas program

SENARAI NAMA GURU LINUS

18

Page 19: Buku Linus 2015

LINUS SK OH 2015

BORANG MAKLUMAT GURU-GURU LINUS 2014

NAMA SEKOLAH : SEKOLAH KEBANGSAAN OH

NO.TELEFON: 09-6920030

NAMA PENYELARAS/SETIAUSAHA: HATIFAH BT JUSOH

NO.TELEFON: 01119776818

BIL

NAMA GURU NO TELEFON KELAS/TAHUN YANG DIAJAR KURSUS LINUS YANG

DIHADIRITAHUN 1 TAHUN 2 TAHUN 3

LBM NUM LBI LBM NUM LBI LBM NUM LBI YA TIDAK1 HATIFAH BT JUSOH 01119776818 √ √2 MARIATI BT ABD LATIF 012-2853720 √ √ √3 NOR AQILAH BT

REFING019-9589897 √ √ √

4 HANISAH BT ABDULLAH

017-9706772 √ √

5 W. SALMIZAN AZHA B W STAFA

019-9050010 √ √

6 HASRIZAL B MD HASHIM

014-8383014 √ √

7 ROSLI B MUZAFFAR SHAH

013-9993567 √ √

ANALISA SARINGAN 2 2014

19

Page 20: Buku Linus 2015

LINUS SK OH 2015

TAHUN 1

BilTahap

Nama

Kelas

Bil. Pelaj

ar

Berkeperluan

Khas 

Tidak

Hadir

Tidak Menguasai (K1-

K2)

Tidak Menguasai (K3-

K12)

Menguasai

Tarikh Kemask

ini

Tindakan

1

D1BIJAK

20 0

Literasi-Bm

0 0 1 1928/10/2

014

 Numerasi

0 0 0 2028/10/20

14Literasi-Bi

0 0 2 1828/10/20

14

Jumlah 20 0

Literasi-Bm

  0 1 19    

Numerasi

  0 0 20    

Literasi-Bi

  0 2 18    

TAHUN 2

BilTahap

Nama

Kelas

Bil. Pelaj

ar

Berkeperluan

Khas 

Tidak

Hadir

Tidak Menguasai (K1-

K2)

Tidak Menguasai (K3-

K12)

Menguasai

Tarikh Kemask

ini

Tindakan

20

Page 21: Buku Linus 2015

LINUS SK OH 2015

1

D2BIJAK

22 1

Literasi-Bm

0 0 0 2127/10/2

014

 Numerasi

0 0 0 2127/10/20

14Literasi-Bi

0 0 1 2027/10/20

14

Jumlah 22 1

Literasi-Bm

  0 0 21    

Numerasi

  0 0 21    

Literasi-Bi

  0 1 20    

TAHUN 3

BilTahap

Nama

Kelas

Bil. Pelaj

ar

Berkeperluan

Khas 

Tidak

Hadir

Tidak Menguasai (K1-

K2)

Tidak Menguasai (K3-

K12)

Menguasai

Tarikh Kemask

ini

Tindakan

1

D3BIJAK

14 2

Literasi-Bm

0 0 0 1226/10/2

014

 Numerasi

0 0 0 1226/10/20

14Literasi-Bi

0 0 0 026/10/20

14

Jumlah 14 2

Literasi-Bm

  0 0 12    

Numerasi

  0 0 12    

Literasi-Bi

  0 0 0    

RUMUSAN KEPUTUSAN SARINGAN 2 LINUS 2.0

KELAS BIDANG MENGUASAI CAPAI UPAYATIDAK

MENGUASAI CATATAN

BIL % BIL % BIL % BIL % TAHUN LBM 19 95 13 65 6 30 1 5

21

Page 22: Buku Linus 2015

LINUS SK OH 2015

1NUMERASI 20 100 17 85 3 15 0 0

LBI 18 90 13 65 5 25 2 10

TAHUN 2

LBM 21 100 17 81 4 19

NUMERASI 21 100 15 71 6 29

LBI 20 95 14 70 6 25 1 5

TAHUN 3

LBM 12 100 10 83 2 17

NUMERASI 12 100 9 75 3 25

PENUTUP

Hasil perancangan Program LINUS ini, pencapaian akademik murid dalam mata pelajaran Bahasa Melayu dan Matematik dijangka akan meningkat setiap tahun dalam peperiksaan sama ada dari segi kualiti dan kuantiti. Begitu juga dengan penguasaan murid yang mantap dalam asas literasi dan numerasi serta Bahasa Inggeris pada penghujung tahun 2015

LAMPIRAN

22

Page 23: Buku Linus 2015

LINUS SK OH 2015

_________________________________

LAPORAN PROGRAM ANAK ANGKAT 2015

Program anak angkat dijalankan adalah untuk membantu pelajar yang lemah didalam pelajaran menguasai kemahiran membaca, mengira dan menaakul serta memahami perkataan dan ayat yang dibaca.

Program ini melibatkan 15 orang pelajar dan 15 orang guru di Sekolah Kebangsaan Oh. Penyerahan anak angkat ini di jalankan di Dewan Sekolah Kebangsaan Oh pada 8 Februari 2015.

Program ini dijalankan sepanjang tahun 2015. Guru-guru pembimbing boleh membimbing pelajar sepanjang berada di sekolah dan luar waktu persekolahan. Murid yang terlibat adalah murid tahun 2 sehingga tahun 6.

Berikut adalah senarai nama pelajar dan guru pembimbing sebagai mentor.

MENTOR BAGI PROGRAM ANAK ANGKAT

23

Page 24: Buku Linus 2015

LINUS SK OH 2015

BIL NAMA PELAJAR TAHUN

NAMA GURU

1 M. SAHADAM MOHAMAD 6 ZURAIDI WAHID2 M. IZZUDDIN MAN 6 NOR ASIAH ABD RAHMAN3 M HAREEN HAZRAN B 5 HASNAH MUSA4 M. IRWAN B MAN 5 ZALINA SALIM5 M. MUSTAQIM ARIFIN 5 MARIATI ABDUL LATIF6 M. FAKRULLAH BAHARUDIN 3 ROSLI MUZAFAR SHAH7 AFIQ HAIKAL B MAHIBU 3 ZUHAIDI OTHMAN8 ZAHIDATUL FATMA MAHADI 3 HASRIZAL MD HASHIM9 M. IQBAL M. RAFI 2 MAT RAFI NASIR10 M. HANIS DANIAL SAHRULMIZAN 2 NUR ILANI ABDULLAH11 CHE SYAMIMI C AZELI 2 HANISAH ABDULLAH12 MOHD AJMAL LUTFIE SHAHROL 2 RABIATUL ADAWIAH HUSIN13 MOHD FAHRUL ROSLI 2 KANAZUWATI MD DAMIN14 M. EZHAN ARIFIN 2 NOR AQILAH REFING15 M. HAIQAL HAFIZI HARUN 2 MOHD AZMI ISMAIL

Berikut adalah gambar program anak angkat yang telah dijalankan.

24

Page 25: Buku Linus 2015

LINUS SK OH 2015

DI SEDIAKAN OLEH: DISEMAK OLEH:

………………………………….. ……………………………………..

HATIFAH JUSOH ZURAIDI WAHID

(Penyelaras LINUS ) (Guru Besar SKOH)

25