buku laporan

BUKU LAPORAN PERKEMBANGAN ANAK

PESERTA DIDIK

KELOMPOK BERMAIN

PANDU SENJAYA

KB. BUNGA BANGSA JL.A.Yani Km. 40 Desa Pandu Senjaya

Kecamatan Pangkalan Lada

Nama Peserta Didik :……………………………………….............

Nomor Induk :……………………………………...............

DATA MENGENAI ANAK

Identitas Anak1. Nama Lengkap :………………………………………………………………………............2. Jenis Kelamin :……………………………………………………………………………….3. Tempat & Tanggal Lahir :……………………………………………………………………………….4. Tanggal Masuk :……………………………………………………………………………….5. Kelompok :……………………………………………………………………………….6. Alamat & No. Telp :……………………………………………………………………………….7. Anak Ke :……………………………………………………………………………….8. Saudara Kandung :……………………………………………………………………………….9. Kewarganegaraan :……………………………………………………………………………….10. Agama :……………………………………………………………………………….

Identitas Orang TuaAyah/Wali

1. Nama :……………………………………………………………………………….2. Tempat & Tanggal Lahir :……………………………………………………………………………….3. Alamat :……………………………………………………………………………….4. Pendidikan Tertinggi :……………………………………………………………………………….5. Pekerjaan :……………………………………………………………………………….6. Alamat Kantor :……………………………………………………………………………….7. Kewarganegaraan :……………………………………………………………………………….8. Agama :…………………………………………………………………….....

Ibu/Wali1. Nama :…………………………………………………............... ..............2. Tempat & Tanggal Lahir :………………………………………………………......................3. Alamat :…………………………………………………………..................4. Pendidikan Tertinggi :…………………………………………………………...................5. Pekerjaan :…………………………………………………………...................6. Alamat Kantor :…………………………………………………………...................7. Kewarganegaraan :…………………………………………………………...................8. Agama :…………………………………………………………...................

Pangkalan LadaPengelola KB “BUNGA BANGSA”

MISFA YULIATI

01

PENILAIAN/DATA PERKEMBANGANJASMANI DAN KESEHATANSEMESTER :……..TH:………

NOKEADAAN JASMANI DAN KESEHATAN

KETERANGAN

Baik Cukup Kurang

1. Mata/Penglihatan

2. Telinga/Pendengaran

3. Mulut

4. Gigi/Geligi

5. Hidung/Penciuman

6. Anggota Badan

7. Berat Badan ( Diisi Kg )

8. Tinggi Badan ( Diisi cm )

0243

42

PENILAIAN / DATA PERKEMBANGANEMOSI ANAK

SEMESTER : . . . . . . . . TH : . . . . . . . . .

No KEADAAN EMOSI ANAKKETERANGAN

Sering Kadang Tidak Pernah

1. Gembira

2. Mengendalikan Emosi

3. Menangis

4. Menyerang/Memukul

5. Marah

6. Diam

7. Melamun

CATATAN KEHADIRAN

03

Tidak Masuk Karena :

1. Sakit :……………………hari2. Ijin :……………………hari3. Alpa/Tanpa Keterangan :……………………hari

1. Kemampuan Moral dan Nilai Agama (Spiritual)Kelompok Usia Tahun

N0 INDIKATOR KONDISI

1. Mengikuti bacaan do’a dengan lengkap sebelum melakukan kegiatan dan menirukan sikap berdo’a

2. Menyebutkan contoh ciptaan Tuhan secara sederhana

3. Menyayangi orang tua,orang disekeliling, teman, pendidik, pembantu, binatang dan tanaman

4. Mengucapkan terima kasih setelah menerima sesuatu (diingatkan)

5. Mengucapkan salam

6. Mengucapkan kata-kata santun (ma’af, tolong)

7. Menghargai teman dan tidak memaksakan kehendak

8. Menirukan kegiatan/pekerjaan orang dewasa

2. Kolom Khusus Agama Islam

NO INDIKATOR KONDISI

1. Hafalan Surah Pendek

2. Praktek Sholat

04

KESIMPULAN……………………………………………………………………………………………………..……………………………………………………………………………………………………..……………………………………………………………………………………………………..……………………………………………………………………………………………………..……………………………………………………………………………………………………..

SARAN…………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………….

Mengetahui

SEMESTER:……./………………

Tanda Tangan, Nama dan Tanggal

Pendidik/Tutor Orang Tua/Wali

41


13 Menjaga kerapian diri (dibantu)

14Bisa memimpin kelompok kecil (2-5 anak)

15Dapat memecahkan masalah sederhana

40

3. Kemampuan Fisik (Kinestetik)

Kelompok Usia Tahun


1. Berjalan dengan stabil (keseimbangan tubuh semakin baik )

2. Naik turun tangga tanpa berpegangan

3. Memanjat

4. Berjalan dititian dengan jarak 20 cm

5. Berlari dengan stabil atau berlari ditempat

6. Senam menirukan gerakan binatang

7. Menendang, menangkap dan melempar bola dengan jarak lebih jauh

8. Melompat dengan satu kaki bergantian

9. Merayap dan merangkak lurus kedepan

10. Berjingkat (berjalan bertumpu pada ujung jari kaki)

11. Membedakan permukaan 5 jenis benda melalui perabaan

12. Menuang (air, biji-bijian) tanpa tumpah

05


13 Memegang benda kecil dengan telunjuk dan ibu jari

14 Menggunting sembarangan

15 Melipat kertas mengikuti garis

16Membuat garis lurus, vertikal, melengkung

4. Kemampuan Seni dan KreatifitasKelompok Usia Tahun


1Menggerakkan tangan jika mendengar music

2 Menyanyikan bagian lagu sesuai irama

3 Bertepuk tangan mengikuti irama

4Membuat bunyi-bunyian dengan berbagai alat

5 Melukis dengan jari dan menempel

06

7. Kemampuan Sosial Emosional (Intrapersonal)Kelompok Usia Tahun


1 Mematuhi etika makan dan jadwal makan teratur

2Tidak mengganggu teman dengan sengaja

3 Terbiasa menggunakan toilet (WC)

4 Berani berangkat ketempat belajar tanpa diantar

5 Dapat memilih kegiatan sendiri

6 Menunjukan ekspresi wajar saat marah, sedih, takut, dsb

7Menjadi pendengar dan pembicara yang baik

8 Mengembalikan alat atau benda pada tempatnya semula

9Sabar menunggu giliran dan terbiasa antri

10 Mulai mengerti aturan main dalam game atau permainan

11 Mengerti akibat jika melakukan kesalahan/melanggar aturan

12 Memiliki kebiasaan teratur

39

6. Kemampuan Kognitif (Logis Matematis)Kelompok Usia Tahun

No INDIKATOR KONDISI

1 Mengelompokkan benda yang sama dan sejenis

2 Menyebutkan 7 bentuk (lingkaran, bujursangkar, segitiga, segi panjang, segi enam, belah ketupat, trapesium)

3 Membedakan besar kecil, panjang pendek berat ringan

4 Membedakan penyebab rasa

5 Membedakan sumber bau

6 Menyebutkan bilangan 1-10 tanpa mengenal konsep

7 Dikenalkan lambing bilangan

8 Mengelompokkan warna (lebih 5 warna) dan membedakan warna

38

5. Kemampuan Bahasa ( Linguistik )Kelompok Usia Tahun


1 Mengenal, menirukan dan mengetahui suara-suara benda dan binatang

2 Menyatakan 4-5 kata

3 Mengerti dan melaksanakan 2 perintah

4 Mengajukan pertanyaan lebih banyak

5 Menyebutkan nama benda dan fungsi

6 Minta dibacakan buku

07

6. Kemampuan kognitif ( Logis Matematis )Kelompok Usia Tahun



2 Menyebutkan 4 bentuk ( lingkaran, bujursangkar, segitiga, segi panjang )

3 Membedakan besar kecil, panjang pendek ( 2 dimensi )

4 Membedakan rasa

5 Membedakan bau

6 Menyebutkan bilangan 1 – 10 tanpa mengenal konsep

7 Pengelompokan warna ( lebih 5 warna ) dan menyebutkan warna

08

5. Kemampuan Bahasa ( Linguistik )

Kelompok Usia Tahun


1 Membedakan berbagai jenis suara

2 Mengenal masing-masing bunyi huruf

3 Menyatakan 6 – 10 kata


5 Menjawab dengan kalimat lengkap

6 Menyebutkan nama benda dan fungsi beserta sifatnya

7 Belajar membaca

8 Memecahkan masalah dengan berdialog ( sebab akibat )

37


13 Memasukkan dan mengeluarkan tali kedalam lubang

14 Menggunting lurus, zig-zag

15Melipat kertas lebih dari satu lipatan


17 Dikenalkan untuk menulis ( masa peralihan dari kongkrit ke abstrak )



1 Menggerakkan tangan jika mendengar music

2Menyanyikan bagian lagu sesuai irama


4 Membuat bunyi-bunyian dengan berbagai alat


36

7. Kemampuan Sosial Emosional (Intrapersonal)Kelompok Usia Tahun



2 Terbiasa dengan berbagi


4 Tidak menangis jika berpisah dengan orang tua




8 Membereskan mainan setelah selesai bermain

9 Sabar menunggu giliran dan terbiasa antri

10 Mengenal peraturan dan mengikuti paraturan



09

KESIMPULAN

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

SARAN………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Mengetahui




10

3. Kemampuan Fisik (Kinestetik)

Kelompok Usia TahunNO INDIKATOR KONDISI

1.Berjalan dengan berbagai variasi ( maju, mundur, kesamping, diatas satu garis )


3.Memanjat dan bergelantungan atau berayun

4.Berjalan diatas titian ( keseimbangan tubuh ) 40 cm

5. Berlari dengan stabil

6. Senam dengan gerakan sendiri

7.Menendang, menangkap dan melempar bola dengan jarak 3-4 meter

8. Melompat parit atau guling


10. Berjingkat

11.Membedakan permukaan 7 jenis benda melalui perabaan

12. Menuang (air, biji-bijian)tanpa tumpah

35

1. Kemampuan Moral dan Nilai Agama (Spiritual)Kelompok Usia Tahun


1. Berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan dengan sikap berdo’a

2. Membedakan ciptaan Tuhan dengan buatan manusia

3. Menyayangi orang tua,orang disekeliling, teman, tutor, pembantu, binatang dan tanaman

4. Selalu mengucapkan terima kasih setelah menerima sesuatu




8. Membantu pekerjaan ringan orang dewasa




2. Praktek Sholat

34


NOKEADAAN JASMANI DAN

KESEHATAN

KETERANGAN

Baik Cukup Kurang

1. Mata/Penglihatan


3. Mulut

4. Gigi/Geligi

5. Hidung/Penciuman

6. Anggota Badan



11


SEMESTER : . . . . . . . . TH : . . . . . . . . .

NoKEADAAN EMOSI

ANAK

KETERANGAN

Sering KadangTidak

Pernah

1. Gembira


3. Menangis


5. Marah

6. Diam

7. Melamun

CATATAN KEHADIRAN

12


SEMESTER : . . . . . . . . TH : . . . . . . . . .

NoKEADAAN EMOSI

ANAK

KETERANGAN

Sering KadangTidak

Pernah

1. Gembira


3. Menangis


5. Marah

6. Diam

7. Melamun

CATATAN KEHADIRAN

33



4. Sakit :……………………hari5. Ijin :……………………hari6. Alpa/Tanpa Keterangan :……………………hari


7. Sakit :…………………hari8. Ijin :…………………hari9. Alpa/Tanpa Keterangan :…………………hari


KESEHATAN

KETERANGAN

Baik Cukup Kurang

1. Mata/Penglihatan


3. Mulut

4. Gigi/Geligi

5. Hidung/Penciuman

6. Anggota Badan



32

Kemampuan Moral dan Nilai Agama (Spiritual)Kelompok Usia Tahun


1. Mengikuti bacaan do’a dengan lengkap

sebelum melakukan kegiatan dan menirukan sikap berdo’a

2. Menyebutkan contoh ciptaan Tuhan secara sederhana


4. Mengucapkan terima kasih setelah menerima sesuatu (diingatkan)




8. Menirukan kegiatan/pekerjaan orang dewasa

2. Kolom Khusus Agama IslamNO INDIKATOR KONDISI


2. Praktek Sholat

13

3.Kemampuan Fisik (Kinestetik)Kelompok Usia Tahun


1.Berjalan dengan stabil ( keseimbangan tubuh semakin baik )


3. Memanjat

4. Berjalan dititian dengan jarak 20 cm

5.Berlari dengan stabil atau berlari ditempat

6. Senam menirukan gerakan binatang

7.Menendang, menangkap dan melempar bola dengan jarak lebih jauh

8. Melompat dengan satu kaki bergantian


10.Berjingkat ( berjalan bertumpu pada ujung jari kaki )



14

KESIMPULAN……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

SARAN…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Mengetahui




31


13 Menjaga kerapian diri (dibantu)

14Bisa memimpin kelompok kecil (2-5 anak)

15 Dapat memecahkan masalah sederhana

30


13 Memegang benda kecil dengan telunjuk

14 Menggunting sembarangan

15 Melipat kertas mengikuti garis

16 Membuat garis lurus, vertikal, melengkung








15


Kelompok Usia Tahun


1 Mengenal, menirukan dan mengetahui suara-suara benda dan binatang

2 Menyatakan 4-5 kata

3Mengerti dan melaksanakan 2 perintah

4 Mengajukan pertanyaan lebih banyak

5 Menyebutkan nama benda dan fungsi

6 Minta dibacakan buku

16

7. Kemampuan Sosial Emosional (Intrapersonal)

Kelompok Usia Tahun



2 Tidak mengganggu teman dengan sengaja


4 Berani berangkat ketempat belajar tanpa diantar




8 Mengembalikan alat atau benda pada tempatnya semula


10 Mulai mengerti aturan main dalam game atau permainan



29

6. Kemampuan Kognitif (Logis Matematis)

Kelompok Usia Tahun

No INDIKATOR KONDISI


2 Menyebutkan 7 bentuk (lingkaran, bujursangkar, segitiga, segi panjang, segi enam, belah ketupat, trapesium)

3 Membedakan besar kecil, panjang pendek berat ringan

4 Membedakan penyebab rasa

5 Membedakan sumber bau

6 Menyebutkan bilangan 1-10 tanpa mengenal konsep

7 Dikenalkan lambing bilangan

8 Mengelompokkan warna (lebih 5 warna) dan membedakan warna

28

6. Kemampuan kognitif ( Logis Matematis )

Kelompok Usia Tahun



2 Menyebutkan 4 bentuk ( lingkaran, bujursangkar, segitiga, segi panjang )

3 Membedakan besar kecil, panjang pendek ( 2 dimensi )

4 Membedakan rasa

5 Membedakan bau

6 Menyebutkan bilangan 1 – 10 tanpa mengenal konsep

7 Pengelompokan warna ( lebih 5 warna ) dan menyebutkan warna

17

7. Kemampuan Sosial Emosional (Intrapersonal)

Kelompok Usia Tahun


1 Mengenal etika makan dan jadwal makan teratur

2 Terbiasa dengan berbagi


4 Tidak menangis jika berpisah dengan orang tua




8 Membereskan mainan setelah selesai bermain


10 Mengenal peraturan dan mengikuti peraturan



18


Kelompok Usia Tahun


1 Membedakan berbagai jenis suara

2 Mengenal masing-masing bunyi huruf

3 Menyatakan 6 – 10 kata


5 Menjawab dengan kalimat lengkap

6 Menyebutkan nama benda dan fungsi beserta sifatnya

7 Belajar membaca

8 Memecahkan masalah dengan berdialog (sebab akibat )

27


13 Memasukkan dan mengeluarkan tali kedalam lubang

14 Menggunting lurus, zig-zag

15 Melipat kertas lebih dari satu lipatan


17 Dikenalkan untuk menulis ( masa peralihan dari kongkrit ke abstrak )








26

KESIMPULAN

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

SARAN…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Mengetahui




19

20

3.Kemampuan Fisik (Kinestetik)

Kelompok Usia TahunNO INDIKATOR KONDISI

1.Berjalan dengan berbagai variasi (maju, mundur, kesamping, diatas satu garis)


3. Memanjat dan bergelantungan/berayun

4.Berjalan diatas papan titian (keseimbangan tubuh) dengan jarak 40 cm

5. Berlari dengan stabil

6. Senam dengan gerakan sendiri

7.Menendang, menangkap dan melempar bola dengan jarak 3-4 meter

8. Melompat parit atau guling


10. Berjingkat



25

1. Kemampuan Moral dan Nilai Agama (Spiritual)

Kelompok Usia Tahun


1. Berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan dengan sikap berdo’a

2. Membedakan ciptaan Tuhan dengan buatan manusia


4. Selalu mengucapkan terima kasih setelah menerima sesuatu




8. Membantu pekerjaan ringan orang dewasa




2. Praktek Sholat

24

BUKU LAPORANPERKEMBANGAN ANAK PESERTA DIDIK

KELOMPOK BERMAINBUNGA BANGSA

Nama Peserta Didik :…………………………………..Nomor Induk :…………………………………..

Kelompok Usia Tahun

Kelompok BermainBUNGA BANGSA

JL.A.Yani Km. 40 Desa Pandu SenjayaKecamatan Pangkalan Lada

21

PENILAIAN/DATA PERKEMBANGAN JASMANI DAN KESEHATAN

SEMESTER :……..TH:………


KESEHATAN

KETERANGAN

Baik Cukup Kurang

1. Mata/Penglihatan


3. Mulut

4. Gigi/Geligi

5. Hidung/Penciuman

6. Anggota Badan



22


SEMESTER : . . . . . . . . TH : . . . . . . . . .

No KEADAAN EMOSI ANAKKETERANGAN

Sering KadangTidak

Pernah

1. Gembira


3. Menangis


5. Marah

6. Diam

7. Melamun

CATATAN KEHADIRAN

23


1. Sakit :. . . . . . . . . . . . . .hari2. Ijin :. . . . . . . . . . . . . .hari3. Alpa/Tanpa Keterangan :. . . . . . . . . . . . .hari

buku laporan

Documents