brosur maklumat pbs

Download Brosur Maklumat PBS

If you can't read please download the document

Upload: bfar-lee

Post on 21-Oct-2015

54 views

Category:

Documents


4 download

DESCRIPTION

Brosur Maklumat PBS

TRANSCRIPT

Pentaksiran Sekolah (PS)

Pentaksiran yang dirancang, dibina, ditadbir,

diperiksa, direkod dan dilapor oleh guru sekolah.

i.

Pentaksiran formatif dijalankan seiring

dengan proses pengajaran dan pembelajaran.

Pentaksiran sumatif dijalankan di akhir

suatu unit pembelajaran.

Pelaporan Pentaksiran Pusat dan Pentaksiran

Sekolah digabungkan akhir tahun persekolahan

menengah rendah.

Pentaksiran Aktiviti Jasmani, Sukan dan

Kokurikulum (PAJSK)

Pentaksiran yang dilaksanakan di peringkat

sekolah untuk mengukur dan menilai prestasi,

penglibatan dan penyertaan murid dalam aktiviti

jasmani, kesihatan, sukan dan kokurikulum.

Dalam pelaksanaan PAJSK, setiap murid

dikehendaki melibatkan diri dalam aktiviti yang

dirancang dan ditetapkan oleh guru berkenaan

sama ada di dalam atau di luar bilik darjah

mengikut keupayaan murid dan kesesuaian

sesuatu aktiviti tersebut.

PAJSK bertujuan untuk:

i. Mengukur kecergasan dan kesihatan murid

dalam pelbagai aktiviti jasmani;

ii. Mengukur penyertaaan, penglibatan dan

prestasi murid dalam pelbagai aktiviti

kokurikulum dan ekstrakurikulum.

PAJSK merangkumi pentaksiran berdasarkan

aspek-aspek berikut:

i. Sukan;

ii. Kokurikulum;

iii. Pendidikan Jasmani;

iv. Kesihatan;

v. Ekstrakurikulum.

Aktiviti Jasmani diukur berdasarkan Standard

Prestasi Jasmani iaitu:

i. Panduan Pentaksiran Aktiviti Pendidikan

Jasmani;

ii. Format Pelaporan Body Mass Index (BMI);

iii. SEGAK;

iv. Standard Kriteria Penjagaan Kesihatan.

SMK BUKIT MERTAJAM

JLN BERJAYA

14000 BKT MERTAJAM

PENTAKSIRAN

BERASASKAN SEKOLAH

ii.

(PBS)

PS berfungsi sebagai pentaksiran untuk

pembelajaran (assessment for learning) dan

pentaksiran tentang pembelajaran (assessment

of learning) berdasarkan kepada KSSM

Pentaksiran Pusat (PP)

Pentaksiran yang dilaksanakan di peringkat

sekolah oleh guru berdasarkan tugasan yang

dikeluarkan oleh Lembaga Peperiksaan (LP)

dalam tempoh tertentu mengikut mata pelajaran

tertentu berdasarkan standard prestasi dan

penjaminan kualiti melalui pemantauan dan

penyelarasan.

Ia terdiri daripada tugasan majordan

komponen minor. Murid diberi 4 minggu untuk

menyiapkan tugasan major dan 1 minggu untuk

tugasan minor. Kedua-dua tugasan ini adalah

dilaksanakan dengan bimbangan guru mata

pelajaran. Tugasan adalah ditaksir oleh guru

mata pelajaran.

Tugasan, peraturan pelaksanaan dan panduan

penskoran serta kaedah pelaporan dihasilkan

oleh Lembaga Peperiksaan. Sekolah mentadbir,

menskor hasil kerja murid dan menyediakan

pelaporan.

PBS merupakan satu bentuk pentaksiran yang

dilaksanakan di sekolah.PBS dirancang,

ditadbir, diskor dan dilaporkan secara terancang

mengikut prosedur yang ditetapkan oleh

Lembaga Peperiksaan.

PBS dikendalikan oleh pihak sekolah dan

pentaksirannya dilaksanakan oleh guru-guru

mata pelajaran secara berterusan dalam proses

pengajaran dan pembelajaran.

Komponen PBS terdiri daripada:

Pentaksiran Sekolah (PS)

Pentaksiran Pusat (PP)

Pentaksiran Aktiviti Jasmani, Sukan &

Kokurikulum (PAJSK)

Pentaksiran Psikometri (PPsi)

AktivitiKokurikulumdiukurberdasarkan

Standard Prestasi Kokurikulum dan ditaksir

menggunakan pelbagai jenis aktiviti dan

instrumen seperti:

i. Kecergasan :

contoh: BMI

ii. Kesihatan :

contoh pemerhatian, buku rekod kesihatan

iii. Penyertaan :

keahilian, kehadiran;

iv. Penglibatan :

jawatan, komitmen, peringkat;

v. Prestasi:

pencapaian, sumbangan.

Guru Tingkatan bertanggungjawab menaipkan

skor pencapaian murid di dalam laman web

PAJSK.

PENTAKSIRAN PSIKOMETRI (PPsi)

Pentaksiran yang dilaksanakan di peringkat

sekolah untuk mengukur kebolehan semulajadi,

kemahiran berfikir, kemahiran menyelesaikan

masalah, minat kecenderungan, sikap dan

personaliti murid.

Lembaga Peperiksaan menyediakan manual ujian

yang komprehensif dan mesra pengguna.

Jenis Pentaksiran Psikometri yang dilaksanakan

di peringkat sekolah menengah rendah adalah

seperti berikut:

i.

Ujian Aptitud Am

Ukuran gabungan beberapa kebolehan

berkaitan:

a. Visual ruang bukan verbal (pintar

ruang);

b. Linguistik/ verbal (pintar perkataan)

c.

Logik-matematik/numeral

nombor/penaakulan);

d. Minat dan kecenderungan.

ii.

(pintar

StandardPrestasimemandupentaksir

bagaimana aktiviti pentaksiran boleh dan dapat

dilaksanakan secara adil dan berfokus merujuk

kepada standard yang ditetapkan.

Peranan Standard Prestasi dalam PBS

Ujian Aptitud Khusus

Ukuran kebolehan khusus yang berkaitan

dengan potensi diri murid dalam sesuatu

bidang perkerjaan atau kursus:

a. Music (pintar muzik);

b. Kreativiti (pintar muzik);

c. Interpersonal (pintar orang pengalaman

sosial);

d. Intrapersonal (pintar diri refleksi

kendiri);

e. Kinestatik jasmani (pintar jasmani);

f. Naturalis (pintar naturalism).

iii. Inventori Personaliti

Ukuran ciri-ciri perilaku unik dan stabil yang

adapadasetiapindividuyang

membezakannya dengan orang lain untuk:

a. Membantu guru mengenal pasti aspek-

aspek sikap dan personaliti individu

murid supaya strategi pengajaran yang

sesuai dapat digunakan;

b. Membantu murid memahami personaliti

diri sendiri dan orang lain untuk tujuan

berinteraksi;

c. Mengenal pasti stail pembelajaran.

Penjaminan Kualiti Dan Standard Prestasi

Standard Prestasi ialah tahap penguasaan murid

terhadap sesuatu standard selepas mengikuti

sesi pengajaran dan pembelajaran.

Guru akan menggunakan Dokumen Standard

Prestasiyang disediakan oleh Lembaga

Peperiksaan mengikut setiap mata pelajaran.

Penerangan lanjut PBS boleh didapat dari:

http://www.moe.gov.my/lp/index.php/compone

nt/content/article/53/216-pentaksiran-

berasaskan-sekolah