bentang pim

Upload: wannatiey

Post on 10-Apr-2018

260 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

  • 8/8/2019 bentang PIM

    1/18

  • 8/8/2019 bentang PIM

    2/18

  • 8/8/2019 bentang PIM

    3/18

    Pengujian

    konteks pembelajaran dalam bilik darjah - pengujian digunakan untuk mengukur perubahantingkah laku yang mempunyai kaitan dengan

    aktiviti pembelajaran para pelajar.Dalam erti kata lain, pengujian ini merupakan alat

    pengukuran yang digunakan untuk mendapatkanmaklumat tentang pencapaian pelajar-pelajar daripada pelbagai bidang kognitif, psikomotor ataupun afektif.

  • 8/8/2019 bentang PIM

    4/18

    Croanbach (1970)

    U jian adalah satu prosedur yang sistematik untuk memerhati perlakuan atau tingkah lakuseseorang individu dan menjelaskannyadengan bantuan skala bernombor, atau satusistem yang berkategori.

  • 8/8/2019 bentang PIM

    5/18

    Muil agros(1981)

    U jian adalah satu cara untuk mendapatkancontohan perlakuan yang diperlihatkan olehmurid dalam keadaan yang dikawal atauditentukan. Maklumat yang diperolehdaripadanya akan dijadikan dasar untuk

    membuat penilaian atau pengadilan.

  • 8/8/2019 bentang PIM

    6/18

    TUJUAN PE NGUJIAN

    Menentukan perubahan tingkah laku pelajar.Menentukan pencapaian pelajar dalam

    pembelajaran yang tertantu.Menempatkan pelajar dalam kumpulan yangsesuai mengikut keputusan pengujian.Menggalakkan pelajar mengulangkaji

    pelajarnnya.Melatih pelajar sebagai persediaan untuk peperiksaan awam yang akan datang.

  • 8/8/2019 bentang PIM

    7/18

    PE NGUKURAN

    suatu proses untuk mendapatkan penjelasansecara numerik tentang sebanyak manaindividu atau pelajar mempunyai suatu ciri

    yang diukur dengan menggunakan alat tertentudan untuk menentukan sejauh mana seseorangindividu memiliki prestasi/ciri-ciri tertentu.

  • 8/8/2019 bentang PIM

    8/18

    TUJUAN PE NGUKURANMenentukan tahap pencapaian dan kedudukan di antara

    pelajar.Membuat perbandingan pencapaian dan kedudukan diantara pelajar dalam matapelajaran yang tertentuataupun keseluruhan pencapaian akademiknya.U ntuk pengelasan dan menempatkan pelajar dalam

    jurusan kurikulum yang sesuai.U ntuk membuat analisis, pentafsiran dan rumusandalam sesuatu penyelidikan daripada keputusan

    pengukuran.U ntuk pensijilan sebagai tahap pencapaian akademik dalam sesuatu peringkat persekolahan.

  • 8/8/2019 bentang PIM

    9/18

    PE NILAIAN

    Pengertiansatu proses sistematik untuk menentukansejauh mana objektif pengajaran telahdicapai oleh para pelajar.

  • 8/8/2019 bentang PIM

    10/18

    G ay 1985

    penilaian adalah satu proses yang sistematik semasa mengumpul dan menganalisis data

    bagi menentukan sama ada sesuatu objektif yang telah ditetapkan itu telah dicapai.membolehkan guru membuat pertimbanganatau keputusan yang tepat berhubung

    pengajaran dan pembelajaran.

  • 8/8/2019 bentang PIM

    11/18

    St uffle b eam (1971)

    penilaian adalah proses mengenalpasti,memperoleh dan menyediakan maklumat

    berguna bagi keputusan mempertimbangkan pilihan- pilihan yang ada pada kita.menentukan jurang perbezaan antara apayang dihasilkan dengan apa yang

    dihasratkan dari sesuatu program pendidikan. pertimbangan profesional iaitu proses yangmembolehkan seseorang membuat keputusan.

  • 8/8/2019 bentang PIM

    12/18

    Tuju an P en ila ian:

    Diagnosis

    PencapaianPemilihan dan PenempatanBimbingan dan Kaunseling

  • 8/8/2019 bentang PIM

    13/18

    Pentaksiran

    Pengertian:

    Pentaksiran satu proses mendapatkanmalumat dan seterusnya membuat

    penghakiman serta pertimbangan tentang produk sesuatu proses pendidikan

  • 8/8/2019 bentang PIM

    14/18

    Konteks pendidikan :pentaksiran merupakansatu episod dalam proses pembelajaran yangmerangkumi aktiviti menghurai, mengumpul,merekod, memberi skor dan menginterpretasimaklumat tentang pembelajaran seorang

    pelajar bagi sesuatu tujuan.

  • 8/8/2019 bentang PIM

    15/18

    T uju an P en t aks iranProses mendapatkan gambaran tentang prestasiseseorang dalam pembelajaranMenilai aktiviti yang dijalankan semasa

    pengajaran dan pembelajaranMendapatkan maklumat secara berterusantentang pengajaran dan pembelajaranmemperbaiki pengajaran-pembelajaran.Merancang aktiviti pengajaran dan

    pembelajaran yang tersusun dan sistematik bersesuaian dengan tahap keupayaan murid.

  • 8/8/2019 bentang PIM

    16/18

    Perbezaan dan persamaan

  • 8/8/2019 bentang PIM

    17/18

  • 8/8/2019 bentang PIM

    18/18

    W allahu Alam