No. Kad Pengenalan :. 970/1 STPM SENI VISUAL KERTAS 1:No. Pusat/Angka Giliran:APRESIASI SENI VISUAL (Tiga jam)PEPERIKSAAN PERCUBAAN TAHUN 2011 SEKOLAH MENENGAH NEGERI PAHANGJABATAN PELAJARAN NEGERI PAHANGSIJIL TINGGI PERSEKOLAHAN MALAYSIA (MALAYSIA HIGHER SCHOOL CERTIFICATE)Arahan kepada calon: Jawab Semua soalan dalam Bahagian A. Sebanyak 55 markah diuntukkan dalam bahagian ini. Jawapan hendaklah ditulis dalam ruang yang disediakan dalam kertas soalan ini. Jawab dua soalan dalam Bahagian B. Sebanyak 30 markah diuntukkan kepada tiap-tiap soalan. Jawab satu soalandalam Bahagian C, anda dikehendaki menggunakan kertas tulis jawapan. Mulakan setiap jawapan pada helaian kertas yang baru, dan susun jawapan anda mengikut tertib berangka. Ikat kertas jawapan anda bersama dengan kertas soalan ini. Markah untuk bahagian soalan diberikan dalam tanda [ ].Untuk Kegunaan pemeriksa Bahagian A 1 2 3 4 5 6 Bahagian BBahagian C JumlahKertas soalan ini terdiri daripada 11 halaman bercetak .STPM 970/1 *Kertas soalan ini SULIT sehingga peperiksaan kertas ini tamat(Lihat sebelah SULIT*http://edu.joshuatly.com/SULIT*970/1Bahagian AJawab semua soalan dalam bahagian ini.1.(a) Secara umum pengertian Seni Visual berkaitan dengan mengenai hal-hal keindahan atau estetika yang merangkumi aspek jasmani dan kerohanian individu mahupun masyarakat , Jelaskan pernyataan diatas. ................................................................................................................................. [4] (b) Nyatakan 3 peranan seni visual dari aspek perekaan . (i) ........................................................................................................................... (ii) .......................................................................................................................................................................................................................................... (iii) ...........................................................................................................................[6]2. Huraikan kaedah sumber penjanaan idea iatu maklumat yang diperolehi daripada pelbagai data sumber ilmu dan pengetahuan :(a) Data Faktual .......................................................... .............2http://edu.joshuatly.com/970/1.. ............................................................................................... ........................................................................................................................... [3] (b) Data pengalaman .......................................................... ............. .. ............................................................................................... ........................................................................................................................... [3]Gambar 1 (soalan 3)Poster: pameran Seni Lukis Malaysia Sezaman Di Jepun,19923http://edu.joshuatly.com/SULIT*970/13. (a) Berdasarkan Gambar 1 , Nyatakan tiga ciri persembahan komunikasi visual yang baik dalam poster tersebut. (i) ............... ................................................................................................................ (ii) ................... ................................................................................................................ .......................................................................................................................... (iii) . .................................................................................................................... [9](b) Jelaskan 2 jenis media yang digunakan dalam menyampaikan komunikasi visual. (i) ............... ................................................................................................................(ii)............... ........... ................................................................................................................ [9]4http://edu.joshuatly.com/970/1Gambar 2 (soalan 4 )4. Berdasarkan gambar 2 iatu ukiran kayu tradisional Huraikan dari konteks yang berikut. (i) Nilai kebudayaan...................................................... . ............................................................................................................................................ ............................................................................................................................................ ............................................................................................................................................. [4]( ii ) Nilai praktikal ........................................... ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. . [4]5http://edu.joshuatly.com/970/15 Nyatakan dua jenis pendekatan bagi menyampaikan kritikan seni kepada audien. (i) .............................................................................................................................. ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... (ii) .................................................................................................................................. ........................................................................................................................... ........................................................................................................................... ...........................................................................................................................[6] Gambar 3 (soalan 6 )6http://edu.joshuatly.com/SULIT*970/16. Berdasarkan karya di atas (Gambar 3) , buat penganalisaan terhadap aspek berikut : ( i ) cahaya dan bayang: ................................................................ ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. [3] ( ii ) Warna: ..................................................... ................................................................................................................................ ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. [3] ( iii ) Emosi: ........................................... ................................................................................................................................. ..................................................................................................................................................................................................................................................................[4]7http://edu.joshuatly.com/SULIT*970/1BAHAGIAN B Arahan : Jawab 2 soalan sahaja pada bahagian ini.7. Gambar 1 hasil karya Chan Fee Ming bertajuk After the Monsoon II.Terengganu. Bincangkan bagaimana kesatuan (unity ) wujud dalam karya tersebut. [15]8. Gambar 2 hasil karya Mohd Sallehudin bertajuk Village Shopping. Dengan menggunakan strategi kritikan seni visual , bincangkan bagaimana konsep Satu Malaysia telah lama wujud. Apakah peranan yang boleh dilakukan oleh pengkarya seni [15] 9. Unsur tradisi serta amalan tradisi merupakan intipati kepada kebudayaan sesuatu bangsa. melalui karya Mohd Hoessin Enas bertajuk Meminang ini nyatakan unsur tradisi yang telah ditonjolkan. [15]10. Jelaskan jenis-jenis data yang boleh digunakan sebagai maklumat untukpendekatan penjanaan idea dalam penghasilan seni visual. [15] Bahagian C: Jawab satu soalan sahaja dalam bahagian ini. 11. Berikan huraian mengenai faktor-faktor yang boleh mempengaruhi pengeluaran sesuatu barangan produk dalam pasaran. [15]12. (a) Bincangkan maksud sejarah yang dikaji dalam sesuatu hasil karya seni visual. [5] (b) Berikan persoalan-persoalan yang membawa kepada kajian sejarah terhadap sesuatu karya seni visual. [10]8http://edu.joshuatly.com/970/1SOALAN TAMATGambar 1 untuk soalan 7Chang Fee Ming After the Monsoon II Terengganu Water Colour 26 X 19 19909http://edu.joshuatly.com/970/1Gambar 2 untuk soalan 8Mohd Sallehudin Village Shopping Oil Painting 89.5 X 76.5 cm 195910http://edu.joshuatly.com/970/1 Gambar 3 untuk soalan 9Meminang Mohd Hoessein Enas Oil on canvas 110 X 86 cm 196211http://edu.joshuatly.com/PERCUBAAN STPM 2011SENI VISUAL KERTAS 2 LUKISAN ( 3 JAM )PEPERIKSAAN PERCUBAAN STPM TAHUN 2011Arahan kepada calon: Lukisan anda hendaklah dibuat pada satu permukaan kertas lukisan sahaja. Anda dinasihatkan supaya menulis dengan jelas nama mata pelajaran, kod kertas, nombor pusat, angka giliran dan nombor kad pengenalan mengikut susunan tersebut di dalam petak 5 cm x 8 cm sudut kanan atas muka depan kertas lukisan anda.SULIT 1 Kertas soalan ini terdiri daripada 2 halaman bercetak dan tiada halaman kosong.JABATAN PELAJARAN NEGERI PAHANGhttp://edu.joshuatly.com/970/2 SULIT Arahan : Hasilkan sebuah lukisan dengan menggunakan media kering berasaskan setting yang disediakan. Anda dikehendaki melukis dari sudut pandangan anda bagi setting yang telah disusun. SOALAN: Di atas sebuah meja kelihatan susunan alatan sukan. Sepasang kasut bola terletak di bahagian tengah dengan kedudukan bertindan. Di sebelah kanannya terdapat sebiji bola sepak dan di sebelah kiri pula sebiji bola ragbi. Di belakang kasut bola terletak sebuah raket tenis dan di belakangnya kelihatan sebiji kun. Di hadapan kasut bola terdapat sebiji bola tenis dan sebatang kayu hoki.Anda dikehendaki menggunakan elemen lukisan, bahan media, dan teknik yang sesuai untuk menimbulkan kesan bentuk, cahaya dan ruang. Gunakan aspek formal seni visual untuk menimbulkan sifat objek dalam karya anda.SKEMA JAWAPAN PEPERIKSAAN PERCUBAAN STPMSKEMA JAWAPAN BAHAGIAN A ( 6 SOALAN )PENDIDIKAN SENI 20111-Soalan 1 (a) - 4 markah 1. pengertian seni secara umum , jelaskan pernyataan diatas . jawapan -keindahan @ estetika yang didalamnya terkandung nilai /makna kepada individu ( pengkarya) itu sendiri serta masyarakat dapat turut menikmatinya . - keindahan yang ditonjolkan hasil daripada kesan psikologi diri pengkarya dan keinginan untuk meluahkannya. -keindahan yang melalui proses penghasilan yang kreatif ( media dan Teknik ) serta mempunyai kandungan ( tema ,makna & fungsi) - lain-lain yang relaven.Soalan 1 (b) -6 markah 3 peranan seni visual dalam aspek perekaan. i) ii) iii) iv) v) vi) vii) penekanan dari aspek fungsi /kegunaan bagi masyarakat huraian-contoh penyampaian maklumat yang paling berkesan huraian contoh sumber hiburan huraian contoh sumber pengetahuan dan ilmu huraian contoh alat kemudahan dan membantu pengguna-huraian contoh Alat pemujukan /dorongan/ tarikan -huraian contoh Lain-lain yang relavan.2. soalan 2 - 6 markah i)Data faktualMelibatkan fakta atau pengetahuan yang disokong oleh bukti dalam bidang keilmuan yang tertentu. Contohnya bidang sains dan matematik Huraian ii)Data pengalaman Melibatkan pelbagai peristiwa atau situasi yang dialami oleh seseorang atau sesebuah masyarakat. HuraianLain-lain yang relavan. 3. Soalan 3 (a)- 9 markah - 3 ciri persembahan komunikasi visual yg baik dalam poster tersebut ; i)tipografi ii)illustrasi2http://edu.joshuatly.com/iii) iv)rekaletak warna ketepatan tema/mesejfakta / huraian / contohv) 3 (b) 6 markah soalan - nyatakan 2 jenis media dalam seni komunikasi. i)papan iklan ii)logo iii)sepandukfakta / huraian / contoh iv)risalah v)iklan transit,iklan persekitaran vi)seni multimedia-animasi ,laman web,4.soalan 4 8 markah (i)Nilai kebudayaan -4 markah -kesinambungan seni budaya warisan masyarakat melayu tradisi - keindahan dan kehalusan dalam seni budaya melayu -adat resam @ peraturan turun kemurun masyarakat melayu bagi tujuan pengekalan warisan. - rekacorak yang diambil mencerminkan keindahan persekitaran alam semulajadi suatu komuniti masyarakat itu. -Lain-lain yang relevan.ii) o o oNilai Praktikal 4 markah rekacorak yang dihasilkan mempunyai fungsi ,contoh bertujuan untuk lubang angin /peredaran udara sebagai bahasa halus ,adat melayu yang santun ,mengelak daripada pandangan orang luar secara terus. Lain-lain yang relaven5. Soalan 5 6 markah Nyatakan 2 jenis pendekatan kritikan seni kepada audien . i)pendekatan journalistik - merupakan pendekatan yang popular - penulisan berbentuk laporan ,penerangan dan penulisan diskriptifyang terbit dalam surat khabar ,majalah ,siaran media elektronik dan radio. - Mudah diikuti oleh pembaca dan untuk tatapan umum. - Perbincangan jurnalistik kurang terperinci mungkin disebabkan ruang atau masa penyiaran yang tidak mencukupi. - lain-lain yang relevan.ii)pendekatan ilmiah - merujuk kepada penulisan yang besertakan kajian sumber. - Penulisan dilakukan setelah kajian yang mendalam dijalankan. - Penulisan ini menjadi rujukan penting untuk pengkaji seterusnya atau menjadi bahan rujukan di pusat pengajian tinggi.3http://edu.joshuatly.com/-Perbincangan sesuatu isu kritikan seni visual yang lebih mengkhusus dan terperinci. Lain-lain yang relavan.6.Soalan 6 10 markah i)cahaya dan bayang -penggunaan cahaya yang terang dibahagian tengah karya berbandingan ruangruang yang lain. -suasana berlaku kejadian lebih kepada sebelah petang dan malam (ruang kanan)kerana cahayanya nampak lebih suram dan gelap. -kesan cahaya yang baik sehingga memperjelaskan dengan lebih struktur/jalinan yang terdapat pada anatomi badan dan selimut/kain -bayang lebih memanjang ke sebelah kiri. -lain-lain yang relevan.ii)warna - warna harmoni/ monokromatik / senada - konsep warna warna tanah (earth colour)-coklat ,jingga,kekuningan. - Kesesuaian dengan tema yang lebih menggambarkan kesuraman emosi,kegelapan perjalanan kekecewaan dan kesepian. - Kaitkan penggunaan warna dengan perlambangan aspek psikologi . - Lain-lain yang relevan.iii)Emosi - kesepian bagi kehidupan orang tua (lelaki) gambaran diulang beberapa kali bagi mengambarkan perjalanan masa yang panjang lagi membosankan . - kekecewaan di usia tua , yang berseorangan tiada teman yang tinggal hanyalah bingkai gambar dilantai sebagai pengubat rindu, - kerinduan- huraian - kebosanan-huraian - lain-lain yang relevan. Bahagian B 7. Gambar 1 hasil karya Chan Fee Ming bertajuk After the Monsoon II.Terengganu. Bincangkan bagaimana kesatuan (unity ) wujud dalam karya tersebut. SKEMA Kesatuan pengolahan karya seni visual yang mengaplikasi unsur seni reka dan prinsip rekaan yang bersesuaian dengan idea/imej secara keseluruhan karya tersebut. Unsur seni garisan , rupa ,bentuk , warna dan jalinan. Prinsip rekaan harmoni ( perulangan / irama ) Kepelbagaian (perbezaan / kontra ) Keseimbangan Pengolahan aspek diatas untuk penghasilan yang mempunyai kesatuan. - penggunaan skima warna yang harmoni. - Pengunaan garisan untuk mewujudkan rupa pada atap, dinding , tingkap dll. - Pengulangan rupa geometri pada atap.4http://edu.joshuatly.com/-Aplikasi warna sewarna.( Fakta dan huraian yang difikirkan bersesuaian ) 15 markah Taburan markah 1 isi = 5 markah ( 2 markah fakta , 3 markah huraian / contoh ) 8. Gambar 2 hasil karya Mohd Sallehudin bertajuk Village Shopping. Dengan menggunakan strategi kritikan seni visual , bincangkan bagaimana konsep Satu Malaysia telah lama wujud. Apakah peranan yang boleh dilakukan oleh pengkarya seni . SKEMA Malaysia merupakan negara yang pelbagai kaum atau majmuk. Semenjak kemasukan imigran dari India dan China negara ini menjadi tarikan pelbagai bangsa hingga kini. - Catan itu menunjukkan bagaimana kaum China boleh tinggal dalam komuniti Melayu dan saling menghormati. - Keperluan menerima kaum lain. Tanggungjawab pelukis / pengkarya - Memaparkan keharmonian kaum dalam catan secara realistik - Penggunaan unsur bersatu kaum dalam arca - Penggunaan motif berdasarkan hubungan kaum pada batik dan sebagainya - Penggunaan simbol perpaduan pada logo , imej korperat dll - Animasi / karikatur menonjolkan keharmonian dan sebagainya.( Fakta dan huraian yang difikirkan bersesuaian ) 15 markah Taburan markah 1 isi = 5 markah ( 2 markah fakta , 3 markah huraian / contoh )9. Unsur tradisi serta amalan tradisi merupakan intipati kepada kebudayaan sesuatu bangsa. melalui karya Mohd Hoessin Enas bertajuk Meminang ini nyatakan unsur tradisi yang telah ditonjolkan.SKEMA 1. nilai estika kreativiti masyarakat melalui gubahan tepak sireh / bunga pahar. 2. menitik beratkan nilai masyarakat menghormati adab dan budaya. Meminang sebelum upacara perkahwinan. 3. Mengekalkan kesinambungan nilai budaya hormat menghormati 4. Kerumitan dan kehalusan Bidang kebudayaan nilai kesopanan dan kesantunan diperlihatkan oleh cara duduk figura. Adat resam adalah peraturan yang diamalkan serta menjadi warisan turun temurun. Penggunaan peralatan meminang sebagai simbol kehalusan budaya.( Fakta dan huraian yang difikirkan bersesuaian ) 15 markah5http://edu.joshuatly.com/Taburan markah 1 isi = 5 markah ( 2 markah fakta , 3 markah huraian / contoh )10. Maklumat ialah butiran ilmu dan pengetahuan yang melibatkan pelbagai perkarayang boleh dikategorikan sebagai data. Maklumat data-data boleh diperolehi daripada penyelidikan atau data terus daripada minda. Data-data terbahagi kepada empat jenis iaitu: Data fakta melibatkan fakta atau pengetahuan yang disokong oleh bukti dalam bidang keilmuan yang tertentu. Contohnya bidang ilmu sains dan matematik. Data emosional melibatkan pengalaman, rasa atau tindak balas ke atas sesuatu perkara. Contohnya hasilann karya lukisan atau catan pelukis-pelukis. Data pengalaman melibatkan pelbagai peristiwa atau situasi yang dialami oleh seseorang atau sesebuah masyarakat. Contohnya kejadian gempa bumi atau sunami. Data khusus melibatkan pengetahuan yang berkait dengan ilmu dan keahlian seseorang. Contohnya ilmu seni bina dan reka bentuk.BAHAGIAN C: 11. Pengeluaran penghasilan produk barangan di pasaran contohnya karya seni visual berkait rapat dengan faktor cita rasa, gaya, fungsi dan untuk mencapai tujuan tertentu. Hasil pengeluaran karya seni yang berkualiti dipengeruhi oleh beberapa faktor, iaitu:Perkembangan teknologi terkini contohnya dengan menggunakan kemudahan teknologi terkini dapat meningkatkan pengeluaran produk. Bahan mentah pengeluaran hasil seni yang berkualiti bergantung kepada bahan mentah yangb baik. Contohnya perabot yang diperbuat daripada kayu jati adalah lebih baik berbanding perabot yang diperbuat daripada plastik. Trend atau ikutan terkini pereka bentuk perlu mengetahui hala tuju trend yang menjadi kehendak utama pengguna. Tujuannya agar pengeluaran produk seni yang dikeluarkan selari dengan kehendak pengguna. Politik pengeluaran sesuatu hasil seni perlu melihat pada kehendak atau dasar yang diamalkan oleh kerajaan. Contohnya, kerajaan Malaysia mengalakkan penggunaan kraf batik sebagai pakaian rasmi, dan secara tidak langsung pengeluaran kraf batik akan meningkat.6http://edu.joshuatly.com/Keperluan masyarakat pengeluaran barangan akan meningkat mengikut kehendak dan keperluan masyarakat. Contohnya, reka bentuk telefon bimbit akan berkembang dan pengeluarannya maningkat selari dengan kehendak pengguna atau masyarakat.12. (a) Maksud sejarah dalam hasil karya seni visual ialah; Kajian mengenai perkembangan tamadun manusia menerusi penelitian terhadap kerja-kerja yang melibatkan hasil seni. Satu disiplin ilmu yang mempunyai peranan dan cabang-cabang yang luas. Merangkumi apa sahaja yang berkaitan dengan sebelum dan semasa terhasilnya sesuatu hasil karya seni. Memahami karya dan pengkaryaan yang menyentuh pelbagai aspek terhadap karya itu sendiri, seperti siapa pengkarya, bentuk, stail, proses teknik dan sebagai. (b) Sejarah seni visual juga merupakan suatu disiplin kemanusiaan yang menerangkan pelbagai peranan seni dalam kehisupan manusia. Sejarah seni menerokai pelbagai fakta yang berlegar di persekitaran karya yang dikaji. Antaranya ialah; Pemilik karya/penaung sesuatu karya. Zaman karya tersebut dihasilkan. Bagaimana atau apakah pegangan, pemikiran dan budaya masyarakat pada ketika karya tersebut dihasilkan. Meneroka faktor-faktor pencetus terhasilnya karya. Akibat atau kesan terhasilnya sesuatu karya. Peranan, fungsi, nilai, makna serta persepsi masyarakat terhadap sesuatu karya. Berkait dengan bidang ilmu dan profesyen lain seperti budaya, sastera, sains dan politik.Markah Soalan esei 1 isi 3M (1F1H) Pengdahuluan = 2 M Isi (4 isi x 3M) = 12M Kesimpulan= 1M __________________ Jumlah= 15M7SKEMA LUKISANBILTAJUK ELEMEN ASAS LUKISAN Kualiti garisan Perspektif dan proposi Kesan cahaya Kedalaman Jalinan dan gesture Corak dan rekabentuk Ruang - Ruang dalam - Ruang cetek - Ruang datar Struktur BentukCATATANMARKAH1Memahami elemen lukisan yang digubah dalam lukisan 50Memahami media yang sesuai dalam lukisan MEDIA DAN TEKNIK LUKISAN MEDIA - pensil - charqoal - chalks dan pastel - pen dan dakwat - berus dakwat TEKNIK - gesture - kontur - struktur2Memahami teknik yang sesuai di gunakan dalam lukisan seperti gesture, kontur, struktur dan teknik lain, yang sesuai dengan kajian dan media yang digunakan.303PROSES PENGHASILAN LUKISAN TINDAKAN PENGAMATAN - ruang dan objek - subjek dan latar belakang - saiz dan kadar banding GUBAHAN - penyusunan - penyatuan JUMLAHMemahami proses dan tatacara dalam penghasilan seni visual204100http://edu.joshuatly.com/