bahasa malaysia k2

32
BAHASA MALAYSIA STPM KERTAS 2 (910)

Upload: ghazali-husain

Post on 02-Jun-2015

798 views

Category:

Documents


2 download

TRANSCRIPT

  • 1. KANDUNGAN KERTASBAHAGIAN A: KARANGANBAHAGIAN B: RUMUSANBAHAGIAN C: ALIH BAHASABAHAGIAN D: ANALISIS KESALAHAN AYATCalon- calon perlu menjawab 4 (empat) soalan kesemuanya iaitu :1 (satu) dari Bahagian A (biasanya 4 soalan karangan pilihan diberi)1 ( satu) dari Bahagian B (soalan 5 tiada pilihan)1 ( satu) dari bahagian C (soalan 6 dan 7 pilih satu sahaja)1 ( satu) dari bahagian D (soalan 8 tiada pilihan)

2. BAHAGIAN ASoalan karanganTerdiri daripada 4 soalan, jawab 1 satu soalan sahaja.Soalan-soalan karangan terdiri daripada : a) 3 soalan tidak berformat -pelbagai laras b) 1 soalan berformat -laporan, memorandum, syarahan/ceramah/ ucapanKehendak peperiksaan :* Calon dikehendaki jawab satu soalan sahaja.* Panjang karangan -650 hingga 700 pp* Calon-calon mestilah patuh kepada jumlah patah perkataan yang ditetapkan 3. Penandaan/ pemarkahan jawapan karanganKarangan yang kurang daripada 650 pp, markah akan ditolakseperti berikut : Jumlah perkataan Markah ditolak 550 Hingga 649-2 451 Hingga 549-4 Kurang 450-6Peringatan:Karangan yang jumlah melebihi 700pp, pemeriksaan akandibuat setakat 700 pp sahaja. 4. Pemarkahan karanganMarkah penuh 50%Pecahan markah Aspek dinilaiMarkah Kerelevanan ( R )21 markah Pengolahan ( P ) 14 markah Bahasa ( B ) 15 markah Jumlah 50 5. KERELEVENAN ( R ) 21 MARKAHKerelevenan merangkumi tiga komponen iaituPendahuluan3 markahIsi 15 markahKesimpulan 3 markah21 markahJUMLAH 6. Untuk mendapat 3 markah penuh bagi pendahuluan, aspek yang perlu adadalam pendahuluan ialah :* definisi/ takrifan/ maksud ( 1 M ) berdasarkan soalan* huraian dan contoh ( 1 M )* tulis kehendak soalan ( 1 M )Contoh soalan:Bidang kesenian merupakan bidang yang sering mendapat tempat di hati orang ramai. Hal inimenunjukkan bahawa bidang ini bidang yang penting kepada orang ramai. Jelaskankepentingan bidang tersebut.Pemarkahan akan dinilai seperti berikut:D - Kesenian merupakan seuatu yang diangggap bidang yang mempunyai keunikan,kehalusan, keindahan dan makna tersendiri. Kesenian meliputi amalanbudaya, ritual agama hingga ke pemikiran manusia yang kompleks.H&C - Kesenian berbentuk hiburan sebagai contoh makyung, kuda kepang atau tarian ngajat menggambarkan kehalusan dan mempunyai maksud tersirat.KS -Kesenian yang begitu sinonim dengan kehidupan masyarakat mempunyai banyak kepentingannya. 7. PendahuluanTAHAPMARKAH KRITERIABAIK 3Tepat dan jelasSEDEHANA 2Kurang tepat dan kurang jelasLEMAH1Tidak tepat/ terlalu pendek/Meleret-leret 8. ISI ( 15 MARKAH)Paling minumum 5 isi.Ayat pertama ialah ayat topik.( tidak semesti guna penandawacana)Diikuti dengan huraian dan contoh atau bukti.Kesimpulan kecil.# Tidak perlu peribahasa# Gunakan ayat mudah dan pendek. ( kurangkanpenggunaan ayat majmuk terlalu banyak)Berhati-hati dan beri tumpuan kepada penggunaansubjek ( S)# Data atau statistik, jangan yang diragui. 9. Pemarkahan Isi TAHAPMARKAHKRITERIA BAIK 3 Isi tepat, huraian jelas, danberfokus kepada isi utama SEDERHANA2 Isi masih tepat tetapi huraiankurang jelas.Kurang berfokus kepada isiutama LEMAH1 Isi dan huraiannya lemahJumlah isi yang diterima tidak dihadkan tetapi markahmaksimum TETAP ialah 15 markah 10. Kesimpulan ( 3 M)# Ayat pertama mestilah merupakan rumusan secara umum.Contoh : .faktor-faktor dan langkah-langkah terperinci telah diambil# Cadangan# Harapan daripada cadanganTAHAP MARKAH KRITERIABAIK3Baik dan menyakinkanSEDERHANA 2Kurang baik dan kurang menyakinkanLEMAH 1Tidak menyakinkan dan terlalu pendek 11. Markah maksimum bagi aspek kerelevenan tidakdihadkan tetapi markah maksimum tetap 15markahMarkah maksimum bagi aspek kerelevenanPendahuluan : 3 MIsi: 15 M (3 M X 5 Isi)Kesimpulan :3MJumlah : 21 MSaranan : Tulis isi dengan jumlah atau kadarpanjang yang seimbang 12. PENGOLAHAN ( 14m ) # Pemerengganan baik sama panjangTAHAP MARKAHKRITERIAAMAT BAIK 13 14 m -Pengolahan kemas dan teratur-Tautan yang kukuh-- Pemerengganan baikBAIK10 12 m -Pengolahan masih kemas dan masih teratur tetapi ada bahagian yang tidak memperlihatkan koheren- Pemerengganan masih baikSEDERHANA 7 9 m -Pengolahan masih kemas tetapi aspek koheren dankohesi tidak memuaskan- Pemerengganan masih baikLEMAH 46m-Pengolahan kurang kemas dan tidak teratur.-Koheren dan kohesi tidak memuaskan- Pemerengganan kurang baikAMAT13m-Pengolahan amat lemahLEMAH -Tiada koheren dan kohesi-Pemerengganan amat lemah 13. BAHASA ( 15M )TAHAPMARKAHKRITERIAAMAT BAIK13 15 m * 0 5 kesalahan sintaksis * Bahasa lancar dan berkesan * Diksi tepat dan luasBAIK 10 12 m * 6 10 kesalahan sintaksis * Bahasa masih lancar dan berkesan * Diksi masih tepat dan luasSEDERHANA79m* 11 15 kesalahan sintaksis * Bahasa masih baik * Diksi tepatLEMAH46m* 16 20 Kesalahan sintaksis * Bahasa tidak lancar * Diksi ada yang tidak tepat dan terbatasAMAT LEMAH 13m* 21 dan lebih kesalahan * Bahasa amat tidak lancar Diksi banyak yang tidak tepat dan terbatas 14. sambungan- Bagi kesalahan bahasa , markah juga akan ditolakberdasarkan : i. 21 hingga 25 (kb) dapat 3 markah ii 26 30 (kb) dapat 2 markahiii. 31 (kb) ke atas dapat 1 markah- Tiada ranking isi- Jenis kesalahan calon:1. Kesalahan struktur ayat tergantung, kesalahan ayat pasif, frasa, KHdi awal ayat. eg Justeru , kesalahan semantik2. Kesalahan kata3. Penanda wacana tidak digalakkan atau tidak perlu4. Penggunaan tanda sempang sebelum dan atau seperti5. Jika tidak ada KH atau KSN dikira seluruh ayat salah Tetapi jika adaguna KH atau KSN tapi salah, tidak dikira kesalahan seluruh ayat6. Soalan berfokus jangan sentuh secara universal 15. PENOLAKAN MARKAH KARANGANBERFORMATLAPORAN- Tiada tajuk -1m- Tidak betul pernomboran -1m- Tiada senarai AJK -1m- Tiada tandatangan - 1m- Tiada nama dan jawatan - 1mLaporan daripada setiausaha mesti ada senarai AJK.Markah yang boleh ditolak untuk kesalahan format ialah5 m maksimum daripada kerelevenanmarkah juga akan ditolak jika tidak cukup jumlah pp 16. II. Ceramah/ Syarahan/ Ucapan/ Pidato- Tiada kata alu-aluan - 1m eg Salam sejahtera.- Tiada kata sapaan- 1meg hadirin dan hadirat sekalian- Tiada penutup- 1meg Terima kasih3 markah maksimum yang boleh ditolak 17. iii. Memorandum- Tiada perkataan memorandumdi bahagian atas - 1m-Tiada kepada/ daripada- 1m-Tiada tajuk - 1m- Tiada tandatangan / tarikh - 1m-Tiada nombor / subtajuk - 1mKesalahan format + Maksimum 5 m boleh ditolak daripadamarkah kerelevenan 18. Teknik menjawab karangan Pendahuluan * Latar belakang isu * Konsep / definisi tajuk * Huraian konsep & contoh * Kehendak soalan / pendirian calon ( bagi soalan pendapat) Isi-isi * Ayat judul/ Isi utama * Pengembangan / huraian isi * Bukti / statistik / data contoh yang sahih dan logik * Kesimpulan kecilKesimpulan * Rumusan tentang isi * Cadangan/ sarnan penulis tentang isu berkaitan * Harapan penulis tentang cadangan/ saranan 19. Bahagian B :Rumusan -pemahaman calon terhadap isi petikan Kebolehan calon mengenal pasti isi utama, isi sokongan dan kesimpulan Kebolehan calon mengolah semula kandungan petikan dengan menggunakan bahasa sendiri tanpa mengubah maksud asal petikan 20. Komponen rumusanIdea utama (IU) Idea sokongan ( IS) Kesimpulan (K)Kaedah Rumusan ( 3 K) i Kenal pastiii Klasifikasi iii Karang 21. PenilaianIsi ( 10 m) merangkumi - isi utama (IU) - isi sokongan (IS) - kesimpulan (K)Persembahan( 10m) merangkumi - Pengolahan - Bahasa 22. Cara pemarkahan Isi(10 m)TAHAPMARKAH KRITERIAAMAT BAIK9 - 10 m IU - tepat dan lengkapIS - cukup (5 isi) , tepat dan lengkapK - tepat dan dan lengkapBAIK 7 -8mIU - tepat dan lengkapIS - cukup, tepat dan lengkap (4 @ 5 isi)K - kurang tepat/kurang lengkapatauIU - kurang tepat/kurang lengkapIS - cukup dan lengkapK - tepat dan lengkapSEDERHANA5 -6mIU -kurang tepat/ salah tempat/ kurang lengkapIS - isi tidak cukup ( eg 3 isi)K - kurang tepat/ salah tempat/ kurang lengkapatauIU - kurang tepat/ salah tempat/ kurang lengkapIS - cukup ( 4 @5 isi) tetapi kurang tepat/ kuranglengkap 23. LEMAH 3 -4mIU - kurang lengkap/ kurang tepat/ samar IS - tidak cukup isi ( 1 @ 2) K - kurang tepat/ kurang lengkap/ tiadaAMAT LEMAH 1 - 2 m IU - salah atau tiada IS - tidak cukup/ tidak jelas/ salah K - salah/ tiada 24. Persembahan ( 10 markahTAHAP MARKAH KRITERIAAMAT BAIK 9 - 10 m Olahan kemas Penyampaian berkesan Tiada kesalahan bahasa yang seriusBAIK7 -8m Olahan masih kemas Penyampaian memuaskan Tiada kesalahan bahasa yang seriusSEDERHANA 5 -6m Olahan masih kemas Penyampaian masih memuaskan Mengandungi sedikit kesalahan bahasaLEMAH 3 -4m Olahan tidak kemas Penyampaian kurang memuaskan Kesalahan bahasa yang seriusAMAT1 2m Olahan tidak kemasLEMAH Penyampaian tidak memuaskan Mengandungi terlalu banyak kesalahan bahasa yang serius 25. Cara pemeriksaan ASPEK SINGKATANMAKSUD IUIUT (Tepat) Tepat dan lengkap IUL (lemah) Kurang tepat/ kurang lengkap IUST Salah tempat IUX ( salah) Salah ISIS Tepat dan lengkap ISL Kurang tepat/ kurang lengkap K KT Tepat dan lengkap KL Kurang tepat/ kurang lengkap KST Salah tempat KX Salah 26. BAHASA MALAYSIA STPMKERTAS 2 910/2ALIH BENTUK TEKSTujuan pengujian* Kemampuan calon mengalih sesuatu bentuk bahasa daripada pelbagai bentuk teks kepada bentuk prosa Melayu Moden tanpa mengubah yang asal.* Kebolehan calon menggunakan bahasa yang betul dalambentuk prosa Melayu Moden 27. Bentuk Bahan* Puisi moden* Puisi Klasik* Prosa Moden* Prosa Klasik* Pelbagai laraseg :- iklan,rajah, carta aliran, dialogTeknik alih bentuk teks* Memahami teks* Menggunakan laras yang sesuai* Ayat pendek* Ayat aktif 28. Penilaian:Aspek penilaian Isi ( 5 markah)TAHAPMARKAH KRITERIAAMAT BAIK5Tepat, tiada isi/fakta terpesong atau tertinggalBAIK 4Secara keseluruhan masih tepat, tetapi ada sedikitisi/fakta kurang tepat atau tertinggalSEDERHANA3Secara keseluruhan masih baik, tetapi sebahagiandaripada isi terpesong atau fakta tertinggalLEMAH2Tidak tepat, banyak isi terpesong atau tertinggalAMAT LEMAH 1Secara keseluruhan isi tidak tepat/sipi/menyeleweng/ tertinggal 29. Persembahan ( 10m)TAHAP MARKAH KRITERIAAMAT BAIK 9 - 10 m Jalinan kemas Tidak ada kesalahan bahasa Bentuk alih bahasa tepatBAIK7 -8m* Jalinan kemas Tidak ada kesalahan bahasa yang serius Bentuk alih bahasa tepatSEDERHANA 5 - 6 m Jalinan kurang kemas Terdapat beberapa kesalahan bahasa tetapi tidakmenjejaskan isi teks Bentuk alih bahasa yang terhasil kurang sesuai/tepatLEMAH 3 -4 m Jalinan kurang kemas Terdapat banyak kesalahan bahasa yang serius Bentuk alih bahasa tidak terhasil tepatAMAT1 -2m Jalinan tidak kemasLEMAH Terdapat banyak kesalahan bahasa yang serius Bentuk alih bahasa yang terhasil terpesong 30. Cara pemarkahan* Pemeriksa hendaklah menanda kesalahan bahasa sama seperticara pemeriksaan penandaan kesalahan aspek bahasa dalam bahagian karangan* Markah hendaklah ditulis pada akhir jawapan calonContoh : I = 3P = 6 Jumlah 9* Pemeriksa hendaklah memberikan ulasan/komen pendek padaakhir pemeriksaan bagi kes-kes yang ekstrem (terlalu rendah/tinggi)* Calon yang menyalin keseluruhan teks diberi 1 markah* Calon yang menjawab dalam bentuk laporan, ulasan, tafsiran,penceritaan I =1 P=1Jumlah2 31. BAHAGIAN D :- ANALISIS KESALAHAN AYAT- Menulis 5 kesalahan, buat pembetulan dan sebabkesalahan.- Cara pemeriksaan ( 3 m X 5 = 15 m) :* Jika menulis kesalahan dan pembetulan , tanpa menulissebab kesalahan dapat 2 m* Jika menulis kesalahan, pembetulan dan sebabkesalahan tetapi sebab kesalahan salah= markah 0* Markah maksimum 15m. Jika calon menulis lebih,markah dikira maksimum 15 m .