bahan sabk dan smka

7/17/2019 Bahan Sabk Dan Smka

http://slidepdf.com/reader/full/bahan-sabk-dan-smka 1/33

1

G

a

m

b

a

r b

e

r

i

k

u

t

m

e

nu

n

j

u

k

k

a

n

s

u

m

b

a

n

g

a

n

t

a

m

a

d

u

n

R

o

m

d

a

la

m

b

i



d

a

n

g

s

e

ni

b

i

n

a

.

B

a

n

g

u

n

a

n

X

B

a

n

g

un

a

n

Y

X

Y

(a).

(i)

(ii)

Namakan binaan di atas :

X :

……………………………………………………………………………………………

Y :

…………………………………………………………………………………………....



[2 markah

(b)

(i)

(ii)

Natakan !ungsi binaan di atas.

X …………………………………………………………………………………………

Y. ………………………………………………………………………………………

[2 markah

(c) "ada #andangan anda$ menga#aka% generasi masa lam#au mam#u membina senibina

ang menarik dan unik&

………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………

[' markah

(d ) "enguasaan sesebua% masarakat ter%ada# ilmu #engeta%uan terutamana ang

bertunjangkan sains dan teknologi sering menjadi ukuran kemajuan sesuatu bangsa.

Beri adangan anda untuk mela%irkan masarakat ang maju dan berteknologi di

*alasia.

…………………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………

[ ' marka%

2. Gambar berikut menunjukkan pelaut Eropah yang melakukan aktiviti

penjelajahan dan

penerokaan ke kawasan Timur.

(a) Namakan dua pelaut Eropah yang terlibat dalam aktiviti penjelajahan ke

Timur pada

abad ke-!.



i) """"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""" ii)"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""

(2 marka% )

(b) #engapakah kuasa Eropah melakukan penjelajahan ke Timur.

"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""

""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""" """""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""

( 2 marka% )

(d) $i%at positi% serta kegigihan masyarakat Eropah pada &aman penjelajahan

dan

penerokaan dapat dikaitkan dengan slogan '#alaysia oleh.

erdasarkan pengetahuan sejarah anda* buktikan kejayaan yang telah

di+apai oleh

rakyat #alaysia melalui slogan tersebut.

""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""" """"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""" """""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""

( ' marka% )

(e) angsa Eropah terkenal dengan budaya penjelajahan dan penerokaan.

,ada pendapat anda apakah kepentingan penjelajahan .erikan alasan

anda.

"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""

""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""" """""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""

( ' marka% )

Petikan berikut berkaitan dengan gagasan Malaysia.

+,da banak mana!aat sekirana -emenanjung ana% *elau$ -aba% dan -ara/ak bergabung dalam

*alasia$ antarana……0 (N ,B34 R,5*,N "R,)

"ada 16 -e#tember 176'$ negara *alasia ditubu%kan seara rasmina merangkumi "ersekutuan ana%*elau$ -aba% dan -ara/ak. 5ari itu dikenali sebagai Hari Malaysia.

'. (a) ,#aka% ang di maksudkan dengan 5ari *alasia&

…………………………………………………………………………………………….........

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

[ 2 marka%

(b) -ekirana anda sebagai #emim#in ketika itu terangkan tindakan anda untuk

merealisasikan #embentukan *alasia

…………………………………………………………………………………………….........

…………………………………………………………………………………………………



…………………………………………………………………………………………………

[ 2 marka%

() -i!at ke#im#inan ang ada #ada #emim#in di ana% *elau $-aba% dan -ara/ak #ada masa

itu banak membantu ke ara% #embentukan Negara *alasia 176'.

Beri komen anda.

…………………………………………………………………………………………….........

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

[ ' marka%

(d) Bagaimanaka% "embentukan *alasia da#at memberi man!aat ke#ada kemajuan negara kita

%ari ini.

…………………………………………………………………………………………….........

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………… [ ' marka%

1. erajaan Bani ,bbasia% ang diasaskan #ada ta%un 89 masi%i tela% memberikan sumbangan dalam

#erkembangan ilmu ke#ada #eradaban dunia ;slam dan barat.

(a) erangkan kegiatan #enterjema%an ang berlaku #ada <aman kerajaan Bani ,bbasia%.

[4 markah

(b) =elaskan #eranan ota Bag%ad sebagai #usat kegiatan intelektual #ada <aman kegemilangan

erajaan Bani ,bbasia%. [4 markah

() (i) "ada #enda#at anda$ a#aka% usa%a ang dilakukan ole% *alasia untuk

menjadi #usat keemerlangan ilmu dunia. [6 markah

(ii) Berdasarkan kajian anda ter%ada# kegemilangan kerajaan Banim ,bbasia%$ natakan

iktibar ang bole% diambil untuk menjadikan negara kita lebi% gemilang #ada masa akan datang.

[6 markah

2. Gambar di ba/a% menunjukkan seorang

#emim#in tem#atan ang tela% terbunu%

semasa menentang Britis% di elantan #ada

a/al abad ke >2.



(a) =elaskan sebab>sebab #emim#in tersebut menentang Britis%. [ ? marka%

(b) Berdasarkan #engeta%uan sejara% anda menga#aka% Britis% berjaa menum#askan

#erjuangan toko% di atas & [6 marka%

() *aat #emim#in di atas tela% di gantung seara terbalik dan diarak ole% #i%ak Britis% di

seluru% ota B%aru. @ajarka% tindakan tersebut & Berikan alasan anda. [ ? marka%

(d) "i%ak Barat sering mengaitkan #erjuangan umat ;slam mem#erta%ankan %ak mereka dengan

isu keganasan.-ebagai generasi ang intakan keamanan dan #erdamaian bagaimanaka% anda da#at

meng%a#uskan tangga#an tersebut & [ 6 marka%

Nama pertubuhan "ersatuan Negara>negara ,sia enggara

Tarikh penubuhan A gos 1768

Asas penubuhan 3eklarasi Bangkok

*aklumat di atas berkaitan dengan #ertubu%an serantau ang dianggotai ole% *alasia.

'. "enubu%an ,-C,N adala% asas ang kuku% dalam menjalinkan kerjasama

serantau dalam bidang ekonomi$ #olitik dan sosial.

(a) Natakan latar belakang #enubu%an ,-C,N.[ 4 markah

KUALA LUMPUR 14 April - Kerjasama serantau untuk memperkukuhkan ASEA dan hubun!an lebih

erat den!an ne!ara-ne!ara lain di dunia perlu seba!ai persediaan men!hadapi pelba!ai cabaran

keselamatan pada masa akan datan!.

Perdana Menteri" #atuk Seri ajib $un Ra%ak berkata" penin!katan pen!aruh !l&bal di Asia

termasuk Asia $en!!ara datan! bersama peluan! dan ju!a risik&.

Menurut beliau" ne!ara-ne!ara ASEA b&leh memilih untuk bekerjasama ba!i meraih

man'aat hasil daripada kestabilan dan bukann(a menan!!un! kesan akibat k&n'lik.

)Kita mesti meneruskan usaha !enerasi terdahulu iaitu memperkukuhkan ASEA" ek&n&mi serantau" kumpulan s&sial dan keselamatan (an! memberikan setiap ne!ara an!!&ta kekuatan k&lekti'

jauh melebihi keupa(aan indi*idu.

)Seba!ai salah sebuah ne!ara pen!asas" dasar luar Mala(sia tanpa ASEA adalah sukar

di'ahami. Kami perca(a kekuatan dan keja(aan ASEA bukan sahaja perlu dari se!i ek&n&mi" malah



dari se!i kepentin!an strate!ik"+ katan(a ketika berucap merasmikan ,&rum Putraja(a 14 di sini

hari ini.

,rtikel "enu%:%tt#:DD//1.utusan.om.mDutusanD3alamENegeriD21??19DdnE1Derjasama>

keselamatan>,-C,NFi<<'%kt5R!dA

(b) =elaskan kerjasama ang dilakukan ole% *alasia ter%ada# #ertubu%an serantau.

[ 4 markah

() (i) ,daka% #enubu%an ,-C,N da#at mengekalkan keamanan dan kemakmuran serantau&

Berikan #enjelasan anda.

[ 6 markah

(ii) "ada #enda#at anda$menga#aka% *alasia bersunggu%>sunggu%

dalam menangani #ermasala%an dalam kalangan negara ,-C,N.

[ 6 markah

1. SEJARAH KERTAS 1 – 1249/1

1. Item objektif 40 soalan !asa 1 jam2. "ent#k soalan a $ Aneka%ili&an

b $ Aneka %elen'ka%(. )embe*atan (0 +4. )ili&an ja,a%an A- "- an

i. TEKIK !EJAA" KERTAS 1 3R!56A

4 16

. ari KATA K5I SA6A dan 7ARISKA / ARAKA

KEHEAK SA6A

2. ari KAITA )I6IHA JAA)A en'an KATA K5I

SA6A

. ATATKA ISI / TA berkaitan dengan )E !ERAH /

ARA – ARI

. ari jawapan dengan !ER5J5K "5K5 TEKS dan ATAT

!5KA S5RAT

http://ww1.utusan.com.my/utusan/Dalam_Negeri/20140415/dn_01/Kerjasama-keselamatan-ASEAN#ixzz3hktHRfd8







/. 6atih tubi

ii )E T5A8 65 65S 5T5K )E6AJAR 6E! AH KE R TAS 1

,ilih jawapan sahaja untuk sem#a 40 soalan.0ontoh 1 ja,ab " sa&aja

6i&at sem#la setia% soalan

5ba& ja,a%an jika bena* : bena* ;akin dengan jawapan yang baru.

,elajar akan memperolehi < !ARKAH

ARI)AA (0 !ARKAH untuk kertas

berdasarkan pe+ahan jawapan berikut 1

TAH5/

)I6IHA JAA)A

2004 200=

200<

200>

200?

2009

2010

2011

2012

201(

2014

S)!5201=

A 11 10 9 10 1 1 1 1 1 9 1 10

" 10 10 12 10 1 1 1 1 9 12 ? 10

9 9 10 9 9 1 1 9 1 9 1 11

10 11 9 11 1 1 1 1 1 10 9 9

)ERI7ATA ,astikan )I6IHA JAA)A anda TIAK6E"IH ARI)AA 12

TIAK K5RA7ARI)AA ?

JA7A TAK5T en'an ISTI6AH- KSE)-TARIKH @ TAH5- TKH 5"A ARIKATA K5I SA6A

JAA)A "ERT5R5TA TIAK 6E"IH ARI)AA (

KA6I



Tamadun Tamadun Tamadun#esopotam ndus #esir ,urba

iii. )E T5A 8 E E6 6 ET KE RTAS 1

6ATIH T5"I sebanyak mungkin. Soalan akan be*#lan'

teta%i be*#ba& a*i se'i bent#k %en;oalan.

T H S A 6 A "ER 56 A 7

. 3ajah menerangkan pertembungan Tamadun ndus dengantamadun awal yang lain.

4pakah kesan pertembungan tersebut5 B S)! 5 201= $4 6awasan pemerintahan meluas idang sastera berkembang

0 Teknologi pertanian maju7 andar teran+ang dibina

. 3ajah menunjukkan bandar dalam Tamadun ndus.

Tama#nIn#s

#ohenjo7aro

8arappa

4pakah keistimewaan kedua-dua bandar tersebut5B S)! 5 2014 $4 #empunyai pelbagaiagama ,embinaanse+ara teran+ang 0er%ungsi sebagai pelabuhan7 ,entadbiran diketuaipendeta

Golongan raja di 4sia Tenggara menggunakan gelaran berikut

setelah kedatanganslam.

• Zillullah fil-alam

• Zillullah fil-

ardh

#engapakah gelaran tersebut digunakan5 B S)! 2014 $4 #elambangkan kemakmuran kerajaan

#engekalkan warisan tradisi0 #engesahkan kewibawaan7 #emelihara hak penduduk

. Zilullah fil-alam adalah gelaran raja selepas kedatanganslam ke Tanah #elayu.



4pakah kesan penggunaan gelaran tersebut5 B S)! 5 201= $4 ,engukuhan hubungan luar 6emantapan undang-undang0 6eberkesanan sistem pentadbiran7 ,engiktira%an kewibawaan pemerintah



29. Gra% menunjukkan kadar pengeluaran bijih timah di tanahmelayu oleh pemodal

Eropah dan pemodal 0hina. B S)! 5 2014 $

#engapakah pengeluaran pemodal Eropah meningkat

selepas tahun :2!5 4 ,elaburan orang 0ina

berkurangan ,enggunaan teknologi moden0 6awalan harga oleh kuasa Eropah7 $okongan daripada pembesar #elayu

:. Gra% menunjukkan pengeluaran bijih timah oleh pelombong 0inadi Tanah #elayu pada abad ke-29. B S)! 201( $

peratus

;9pengeluaran

<9

!9

/9

9

9

29

9

:9 :29 :9 Tahun

#engapakah pengeluaran tersebut

merosot 5 4 migran dihantar

pulang Tenaga kerja mahir kurang

0 6apal korek diperkenalkan7 0ukai eksport meningkat



SA6A AEKA )I6IHA KERTAS 1 1249 / 1

S)! 2014 B T4 m/s 1<? $

#aklumat berikut berkaitan dengan toko& %en'emba*a Islam padaabad ke-.

Toko Kete*an'bn attuta Hasil t#lisan beliau menjadi*#j#kan

#engapakah tulisan beliau menjadi rujukan sehingga kini54 6etepatan %akta 6eunikan ilustrasi0 6eindahan bahasa7 6epelbagaian teknik

S)! 2014 B T4 m/s 19> $

7olon'an *aja di 4sia Tenggara menggunakan 'ela*an berikut setelah

kedatangan slam.

• Cill#lla& fil:alam

• Cill#lla&

fil:a*

#engapakah gelaran tersebut digunakan54 #elambangkan kemakmuran kerajaan #engekalkan warisan tradisi0 #engesahkan kewibawaan7 #emelihara hak penduduk

S)! 2014 B T4 m/s 209 $

! agaimanakah 6aksamana membantu meneruskan %e*kemban'anIslam i !elaka pada abad ke-!54 #engetuai protokol di istana #engawal keamanan dalam negeri0 #entadbir kemudahan di pelabuhan7 #enjaga keselamatan kawasan perairan

S)! 2014 B T4 m/s 2(2 $

; 3ajah 2 menunjukkan %e*#ba&an s#mbe* tena'a kepada Tena'a

di Eropah pada abad ke-;

Tenaga manusia

Tenagabinatang

Tenaga

=

Tenaga air

4pakah Tena'a D4 >ap

Gasolin0 Elektrik7 #atahari



KAEAH !E775AKA 6A75 8 SEJARAHK5 7E!I6A7

(S (J1. Salin sem#la 6a'# 8 Seja*a&k# 7emilan' . Tiak semestin;a ik#t

%e*en''an.

2. Sena*aikan nilai:nilai m#*ni- nilai mo*al an %at*iotisme jika tiak in'at

la'#.

(. Ses#aikan sat# %e*sat# ja,a%an @ li*ik la'# en'an ke&enak soalan.

4. Jan'an tak#t be*i iea an tak#t ja,a%an sala&.

=. Jan'an te*lal# te*ikat en'an 6a'# 8 Seja*a&k# 7emilan' . Kem#kakan

iea lain.

<. Ja,ab lebi&.

KAEAH !E!"IA AAT 6IRIK 6A75Tabah…berani

1. Contoh: ( SPM 2014 )agaimanakah generasimuda dapat meman%aatkanglobalisasi 57ene*asi m#a a%atmemanfaatkan 'lobalisasiiala&.....

2. Jika soalan KESA E7ATI3.

bertoleransicintakan

negara budi

pekertisetia ada ra!a negara

perpaduan wawasan kamisemua

TE!A 6A75

Contoh: ( SPM 201" )6esan sekiranya masyarakat #alaysiamengamalkan amalan jahiliah ialahtidak daat me#u!udkan $ tidak%ersika $tidak

Akhlak mulia

sanggup bekorban…sabarmen!aga keamanan

bekerjasama…tolong menolong

TE!A JAA)A;an'

TIAK 6E7KA)

memun&ai

tanggungjawab kami semua warganya

(. Jika soalan !EJAA IEA Contoh:

0ara untuk mengisi kemerdekaan

ialah $ adalah me#u!udkan$ %ersika $ kita erlulah $kita mestilah $ kita haruslah$ memun&ai $ kita daat

4. )en''#naan )EAAAAA.Selain it#- isam%in' it#-Sete*#sn;a- J#ste*#- Se&#b#n'anit#- )e*tama sekali- Kesim%#lann;a

Cintakan alam….kitar semulama!ukan ekonomiMala&sia

Satu tekad satu semangat

itu sumpah warga

berdaulat

Patuh adatuhan atuhundang-undang 'aga kesoanan dan

kesusilaan perpaduan…

ketaatan semangat

atriotik Mala&sia

TE!A

JAA)A

A7

6E7KA)

=.)en''#naan AAT "ER6A)IS.Gunakan perkataan a'a*- s#%a;a-#nt#k- ba'i an emi ba'imemb#at a;at be*la%is.

Contoh : ( SPM2014 ),ilihan rayapenting kepadanegara kita ialahdapat mewujudkan

sikap toleransi a'a*keamanan negaraterjamin. Selain it#-kestabilan negara akanwujud a'a* dapatmemajukan ekonomi

mailto:@tidak

mailto:@tidak

mailto:@tidak



#alaysia.

Kreatifinovatif dan

produktif

guna teknologi….

tambahkan ilmu

kestabilan..keamananbersatu hatirakyat #alaysia

)elaja* %e*l#

!E!"IA AAT A7

6E7KA)

be*asa*kan TE!A

6A75 a'a* JAA)A

6E"IH "ER!AKA.

TH

A%aka& %e*anan ana

#nt#k menjaikan

!ala;sia seba'ai

ne'a*a maj#

menjelan' ta&#n

2020D 4 ma*ka& B S!)5201=$

)e*anan sa;a #nt#k

menjaikan !ala;siaseba'ai ne'a*a maj#

menjelan' ta&#n 2020

ialah menam%ahkan ilmu

engetahuan dan

menggunakan teknologi



TH )E775AA 6A75 A6A! SA6A S)! 56A7A201=

"AHA7IA A B RES) TERHA / STR5KT5R $

( Be$

#engapakah ke'iatan be*%e*sat#an %entin' alamke&i#%an kita5

(. guna)EAAAAA

4.eri isiikut

1. buang KATATAA

2. !56AKA dengan)A7KA6 AAT

?markah@

jumlahmarkah

6egiatan berpersatuan penting dalamkehidupan kita ialah daat me#u!udkan eraduan dan ker!asama dalam persatuan. Selainitu berpersatuan penting untuk me#u!udkan sika%ertoleransi agar dapat mewujudkan kesta%ilandan keamanan negara. isaming itu kegiatanberpersatuan juga penting agar dapat men!agake%a!ikan ahli dan memerceatkan sesuatuker!a*

• Jan'an te*lal# te*ikat en'an

la'#.

• "ole& kem#kakan iea lain.

• Teta%i jika tiaa iea- *#j#k

la'#

JA7A JAA" "E7II

( Be$#engapakah ke'iatan be*%e*sat#an %entin' alamke&i#%an kita5

? markah@-mewujudkan perpaduan / kerjasama- s i k a p b e r t o le r a n si- m e w u ju dkan k e st a bil a n* k e a m a na n* me n ja g a k e b a ji k a n a h li* memperc epa tkan sesua tu ker ja.

SA6A 6ATIHA S)! 56A7A 201= 0 4 B $

(a) $eseorang hakim tidak boleh bergiat dalam politik.

Aelaskan rasional larangan tersebut.



? markah@

TH SA6A K"AT S)! 56A7A 201=

10 ,enyataan berikut berkaitan dengan >awasan 2929.

,ada tahun ::* >awasan 2929 (>2929) telah diperkenalkan

dengan objekti% untuk menjadi negara maju menjelang tahun 2929dengan a+uan sendiri. >2929 menggariskan hala tuju untuk

men+apai status negara maju dengan mensasarkan

pertumbuhan ekonomi pada kadar < peratus setahunsehingga tahun 2929.

STI!565S

$umber 1http1BBwww.epu.gov.myBwawasan-2929

(a) 8uraikan %rasa C untuk menjadi negara maju dengana+uan sendiri D. ?! markah@

(b) #engapakah #alaysia perlu menjadi negara maju mengikut a+uansendiri.

? markah@

(+) (i) Terangkan usaha yang telah dilaksanakan oleh kerajaan

untuk men+apai matlamat wawasan 2929.

?! markah@

(ii) 4nda sebagai generasi muda.

4pakah peranan anda untuk menjadikan #alaysia sebagai

negara maju menjelang tahun 29295

? markah@

)ET 5 A ! EJA A " S A 6 A 10 S ) ! 56 A 7 A

2 0 1=

a. #ulakan dengan )A7KA6 AAT dan buang ayat tanya.

b. Guna )EAA AAA 1 $elain itu* 7isamping itu*

http://www.epu.gov.my/wawasan-2020






$eterusnya* Austeru dsb +. ,enggunaan AAT "ER6A)IS 1 agar*

supaya* untuk* bagi dan demi

d. ,elajar boleh memberikan jawapan "ERASARKA 3AKTAA6A! "5K5 TEKS dan memberikan !AA:!AA JAA)A!5ASA"AH.

e. erikan huraian dan +ontoh yang sesuai.

%. ,elajar boleh menggunakan STI!565S @ RASA7A untuk

menjawab soalan tersebut. g. ,aling kurang pelajar akan mendapat 1

HI77A 2 !ARKAH



KAEAH !EJAA" SA6A KERTAS ( S)! 2014

$elepas pembentukan #alays ia pada tahun :!* jenterapentadbiran kerajaan#alaysia telah diperkemas berasaskan sist em pemerintahan

demokrasi berparlimen. in+angkan tentang demokrasi di #alaysia

dan kepentingannya.

As%ek )e*inFian!a*ka&

,engenalan . #aksud demokrasi berparlimen.

5 markah

: Ja,a%an i

ambil a*i

b#k# teks

- soalan ;an'

aa ja,a%an

be*asa*kan

s#b taj#k-

ma*ka& ibe*i

be*asa*kan

2. 0iri-+iri demokrasi berparlimen yang diamalkan di#alaysia.30 markah

. ,eranan badan-badan pemerintah dalam si stempemerintahan di #alaysia.15 markah

. 6ebaikan demokrasi dan kesannya terhadap rakyat#alaysia.10 markah

s#b taj#kte*seb#t

sidanhuraian

G !aksim#m =ma*ka& #nt#k

Fe*aian Ba$ !aksim#m =

ma*ka& #nt#kFe*aian Bb$

/. ,eranan warga #alaysia unluk menggunakandemokrasi dengan sebaik mungkin.

!. Terdapat pihak yang mempertikaikan amalandemokrasi di #alaysia.(a) #engapakah keadaan tersebut berlaku5(b) erikan +adangan anda untuk

menghapuskan persepsi negati%tersebut.

10markah

10markah

: Iktiba*;an'*elean

:

)en;amb#t ibe*ima*ka&

<. 8uru-hara berlaku di banyaknegara yang mengamalkan sistemdemokrasi kini.

(a) #engapakah huru -hara tersebut

berlaku5 (b) agaimanakah huru

-hara tersebut dapatdiselesaikan5

10markah

: Tiaama*ka& jikaiktiba* ;an'tiak kaitantaj#k

;. ktibar yang diperoleh berdasarkan tajuk yang dikaji.5 markah

:. #embuat kesimpulan keseluruhan isi



ya

ng telah dibin+angkan1(a) ,engetahuan yang diperoleh.

6esimpulan

(b) Nilai B unsur patriotisme berdasarkantajuk.(+) 8arapan menjadikan bangsa dan

negara #alaysia +emerlang dan

terbilang.

5markah

G #aksimum / markah merangkumi as%ek )en'eta&#an- ilai an Ha*a%an

G $etiap aspek mesti mempunyai sekurang-kurangya 1 m

G ilai m#*ni/#ns#* %at*iotisme mestilah*elean dengan amalan demokrasiberparlimen

)ERI7ATA)ETI7

. Aawapan $ejarah 6ertas (2:B) hendaklan ditulis dalam bentuk esei.2. #ulai tahun 29* jawapan yang ditulis dalam bentuk %oin dipotong /9 F daripada

peruntukan markah.. Aawapan perlu ditulis dalam bentuk st*#kt#* a;at len'ka%.. #ulai tahun 29/* jawapan dalam struktur a;at tiak len'ka% dipotong /9 F daripadaperuntukan markah



TAJ5K 3K5S SEJARAH S)! TAH5 201= TI7KATA 4

"I6 "A" !S T)IK / )E75ASA

1. 1 2?:(( )E!"ET5KA A S5!"A7A TA!A5 HA7 H

2.

2

44-45 PE!"#$$# EP$%$& '$$()# "#("$ ($# *+"#$

(. 4,-4 PE&)#($#$# '$$()# %)#$#"&"#("$ ($# *+"#$

4. 4?:=0 )ER65ASA K5ASA 5AI-R!-IIA A HIA

=. 50-53 PE#"#$'$# E#" %)#$#"&"#("$ ($# *+"#$<. =(:== )EI7KATA )EIIKA 5AI-R! A IIA

>. 55-5 PE#"#$'$# 2$$2$+ %)#$#"&"#("$ ($# *+"#$

?. 5-5 PE#"#$'$# $"# ($# 'E#" %)#$#"&"#("$ ($#

9. =9:<1 )EI7KATA SEI "IA 5AI-R!-IIA A HIA

10. ,1-,6 PE#"#$'$# !$+$$ ($# $'E&$ %)#$#"&"#("$ ($#

11. ,6-,3 PE#"#$'$# "$ %)#$#"&"#("$ ($# *+"#$

12.

(

>=:>> KERAJAA A7RARIA !AKS5-TH KERAJAA-IRI : IRI

1(. 4-5 *$&$ E($'$#$# PE#$&)+ +"#()-!)((+$ (" $"$ 'E#$&$14. ?=:94 )E7AR5H HI5:"5HA A6A! )ETA"IRA- "AHASA

1=. 4 102: 6ATAR "E6AKA7- IRI:IRI KE)ERI"AIA A"I

1<.

=

11?: ISI )ERJAJIA AA"AH 1 A AA"AH 2

1>. 119: HIJRAH !AKS5- SE"A" A KE)ETI7A1?. 124: )IA7A! !AIAH ISI KA57A A KE)ETI7A

19. 129: STRATE7I )EE"ARA IS6A! A )E)ERA7A A6A!

20.

<

144- $'$& !E$$# 8 )!$#$# 9 $!) !$$& $-"((": )$&

21. 1==: KERAJAA "AI A""ASIAH )E!"ET5KA

22. 1=?: KERAJAA T5RKI 5TH!AIAH )E!"ET5KA A2(. 1<2: 3AKTR )EE"ARA IS6A! KE ER)AH

24.

>

1>=: TERI KEATA7A IS6A! KE ASIA TE77ARA ARI ARA"-

2=.1?=:191

)E7AR5H IS6A! 6!)E!ERITAHA-)E0I0IKA-"AHASA-ARA HI5)- SEI

2<.?

19<: )E7AR5H IS6A! 6! )ETA0"IRA-)E0I0IKA-KESEIA

2>. 607- PE#$&)+ "$ ($$ PE&($.$#.$#/$'$ ;$# ($#

2?.9

21>: !AKS5-IRI:IRI A KESA CA!A REAISSAE29. 22(: )EJE6AJAHA A )EERKAA 3AKTR A KESA(0. 2(>: I!)ERIA6IS!E "ARAT I ASIA TE77ARA !AKS5- 3AKTR

(1.

10

244: EK!I TRAISIA6 / K!ERSIA6

(2. 64- PE&)$+$$# E'$+

((. 655- PE&E!$#$# "#'"')" E;$#$# ($# "#)&$# (" '$#$+

(4. 2<1: ASAR "RITISH TERHAA) )EKE"5 KEI6

(=. 6, PE!E#')$# $%$&$$' !E&!"$# $)

(<. 2<=: )EIIKA ERAK56AR

(>. 6,,- E'& PE&"$#$#

(?. 2<>: SISTE! )E7A7K5TA )ERH5"57A(9. 6,7- PE&+"($'$# E"+$'$#



$63 4 $#64 74N $46 ,E346 201=

TAJ5K 3K5S SEJARAH S)! TAH5 201= TI7KATA =

"I6 "A" !S T)IK )E75ASAA

40.

1

14:1> 3AKTR KE!556A SE!A7AT ASIA6IS!E I ASIA

41. 1?:19 )ERKE!"A7A ASIA6IS!E I 3I6I)IA

42. 17-60 PE&E!$#$# #$"#$"E (" "#(#E"$

4(. 60-61 PE&E!$#$# #$"#$"E (" "#(0*+"#$

44. 61-66 PE&E!$#$# #$"#$"E (" !)&$

4=. 22 )ERKE!"A7A ASIA6IS!E I THAI6A

4<.

2

(1:44 KE"A7KITA )E!I!)I SARAAK- )AHA7- KE6ATA-

4>. 4=:49 3AKTR )E!A7KI 7ERAKA ASIA6IS!E I TAAH

4?. =0:=( )ERAA AKH"AR- !AJA6AH A E6

49. 5,-5 E$')$# E$%) )($

=0.

(

,5-, $'$& !E$$# PE!"#$$# #E$&$ !$#$ 9 #EP E&$<$$#

=1. ,-,7 PE!"#$$# #E$&$ ($# !$#$ "'$" ($# <E&$#

=2. 1 PE!E#')$# E&$<$$# "$ $("#$+

=(. >4:>? ARISA A IRI : IRI E7ARA "A7SA KES56TAA

=4. 0-6 )#($# = )#($# ')!)+ E&$<$$# <+&

==. 6-4 "'E <E$$+ E#'E&" E$#'$#

=<. 4-, )#($# = )#($# ')!)+ E&$<$$# 'E&E#$#)

=>.

4

9=:102 !A6AA 5I SE"A"- IRI- REAKSI A )EETA7A

=?. 10 PE&E!$$$# &$%$'

=9. 107-110 '+ ='+ PE#E&$ PE&E)')$# '$#$+ E$%) 174

<0. 110-116 PE&E&$$# P"'" (" $&$;$ ($# $!$+

<1.

=

119: )AKATA !5RI !AKS5 A 5SAHA )AKATA !5RI

<2. 161-163 PE&"$'$# ($# P""+$# &$%$ PE&!$#($&$# #EE&" ($# ))

<(. 12=: S5R5HAJAA RIE AH6I-IS5 A )ERJAJIA )T! 19=> A

<4. 131-136 PE&$#$# '+ %$# EPE&<)$#$# EE&(E$$# P' 175

<=.

<

13-13 *$($#$# PE!E#')$# $$%"$

<<. 1(?: 3AKTR: 3AKTR )E!"ET5KA !A6ASIA<>. 141-14, &E$" PE!E#')$# $$%"$ 9 ($$ $$%"$

<?. 14,-14 &E$" PE!E#')$# $$%"$ 9 "#(#E"$ ($# 2""P"#$

<9. 149: 6A7KAH –6A7KAH )E!"ET5KA !A6ASIA

>0. 1=(: ITI )ATI )ERJAJIA !A6ASIA 19<(

>1.

>

1<2: )ER6E!"A7AA !AKS5- KE)ETI7A A )IAA

>2. 1,-1, $)( &$<$ !E&PE&E!$$$# *$&$ PE""+$# ($# PE&$#$#

>(. 1>1: )AR6I!E: EA RAKAT A EA E7ARA

>4. 1>(: K5ASA )E!ERITAHA : "AA KEHAKI!A- )E6AKSAA

>=. 1- 171 $!$# - $!$# #E$&$ - <$'$ #E$&$ ($# !E#(E&$ #E$&$

><.

?

600-601 &$#*$#$# $$%"$ PE&'$$ 9 $'$$' $E#" )$+$ ($#

>>. 201: ASAR EK!I "AR5 B E" $ !AT6A!AT A

>?. 60 ($$& PE&'$#"$# #E$&$ 9 $'$$' ($# PE$$#$$#

>9. 20>: ASAR )ESASTAA !AT6A!AT- )E6AKSAAA A?0. 60 ($$& +$$ ')<) *$&$ !$&) 9 $'$$' ($# E<$%$$#

?1. 20 ASAR KE)E55KA !AT6A!AT ASAR

?2. 610-616 &))# #E$&$ 9 $'$$' PE#+$%$'$# ($# EPE#'"#$#

?(. 212: ASAR )EIIKA E7ARA 3A6SA3AH

?4. 61 ($$& E!)($%$$# E!$#$$# 9 $'$$' ($# P&"#"P

?=.

9

229: )ERA7 5IA )ERTA!A A KE5A 3AKTR A KESA

?<. 2(4 : "6K 5IA A )ERA7 I7I !AKS5 A 3AKTR

?>. 2(<: "ET5K H5"57A 65AR A 3AKTR )E775"A6A ASAR

??. 647-650 PE&E&$$# #E$&$-#E$&$ !E&E*)$" >#$?9 $'$$' 8

?9. 650-651 #E$&$-#E$&$ E$'$# @ #E$&$ ()#"$ E'"$

90. 2=1: )ERT5"5HA )ERSIA7A IS6A! B I $ !AT6A!AT

91. 653- 654 $$ 9 $'$$' ($# )!$#$#

92. 654- 655 $P+""#( 9 $'$$' ($# )!$#$#9(. 2== : ASEA !AT6A!AT A S5!"A7A

PERATURAN PEMARKAAN !TRUKTUR



$63 4 $#64 74N $46 ,E346 201=

!"A#AN $UT%RAN MARKA

1(a) Namakan binaan di atas.

X Holloseum

Y ,Iuedut

2 1m

1

1

[2*

1(b) Natakan !ungsi binaan di atas.

X

J1 em#at #a%la/an rom ber#erang

J2 -ebagai teater

*ana>mana 1 1m

Y

J1 -aliran air melalui saluran ba/a% tana% dan saluran dalam #intu

gerbang

J2 *enalirkan air bersi% dari gunung ke kota>kota diRom.

*ana>mana 1 1m

1

1

[1*

1

1

[1*

1() "ada #andangan anda$ menga#aka% generasi masa lam#au mam#u

membina senibina ang menarik dan unik&

51 ema%iran matematik D geometri D kesenian D senibina

52 "er#aduan rakat

5' e/iba/aan #emerinta%

5? "olitik stabil

59 etaatan #ada #emerinta%

56 -emangat kerjasama

58 *em#unai ba%an binaan5A *em#unai modal

57 *emiliki ke#akaran kesenian

51 Rakat ang kreati! dan inoKati!

(*ana>mana ja/a#an munasaba%)

*ana>mana 2 1m

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

[2*

1(e) Beri adangan anda untuk mela%irkan masarakat ang maju dan

berteknologi di *alasia

51 4iterasi ;HDinternetDkom#uter

52 4ati%an #emasangan #eralatan ;H di sekola%

5' "engajaran dan #embelajaran ber#usatkan murid

5? Ber!ikiran #rogresi!Dmaju ke de#an59 Ber!ikir seara kritis dan kreati!DB

56 *enera# segala #eruba%an #ersekitaranna

58 *enguasai ilmu sains dan teknologi

5A *engekalkan budaa ilmu

57 ;noKati!

51 "ertukaran teknologi dengan negara>negara luar

511 *a%ir menggunakan gajet>gajet terkini

512 Juturistik

51' *em#erbanakkan ;"

51? ;nstitusi #endidikan ber!okus kema%iran

519 "enelidikan dan "embangunanDRL3

516 em#en %ari inoKasi negara(*ana>mana ja/a#an munasaba%)

*ana>mana 2 1m

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

11

1



$63 4 $#64 74N $46 ,E346 201=

[2*

-oalan =a/a#an

2a J1 H%risto#er Holumbus

J2 Jerdinand *agellan

J' Maso daGama

B

J1. 3esakan ekonomi

51a. masarakat Cro#a% berusa%a menari jalan alternatiKe ke timur setela% sukar

menda#atkan barangan dari timur kerana #enguasaan ;stanbul ole% kerajaan

urki

51b. ingin menda#atkan barangan dari timur se#erti emas$ sutera dan rem#a% ratus

51. #erdagangan rem#a% ratus mendatangkan keuntungan ang besar

J2. ejaaan dalam bidang sains dan teknologi #ada <aman Renaissane

52a. kemajuan dalam bidang matematik$ geogra!i$ kartogra!i dan astronomi

52b. membantu kegiatan #enerokaan dan #enjelaja%an ke luar Cro#a%

J'. 3orongan #emerinta%an

5'a. Raja -e#anol (Ratu ;sabella) dan Ratu "ortugal ("utera 5enr) menggalakkan

aktiKiti #enjelaja%an dan #enerokaan ke imur

J?. emunulan #elaut ang unggul se#erti H%risto#er Holumbus dan Jerdinand *agellan

J9. Jaktor keagamaan

59a. #i%ak #enguasa gereja menggalakkan usa%a menebarkan agama kristian ke

seberang laut

J6. Galakan monarki baru

56a. Golongan monarki di Cngland$ "eranis dan Belanda turut menokong aktiKiti

#enjelaja%an dan #enerokaan

J8. -emangat kebangsaan bangsa

JA. dirumuskan sebagai gold$ glor dan gos#el

H

J1 *.*agendran dan N.*o%andras mengibarkan =alur Gemilang di #unak Gunung

CKerest #ada 28 *ei 1778

J2 3atuk ,<%ar *ansor meni#ta rekod orang #ertama mengelilingi dunia seara solo

dengan ka#al =alur Gemilang #ada ta%un 1777

J' *u%ammad *uI%arrabin *ok%taruddin #elajar #ertama uniKersit dari ,sia enggara

berjaa menjejaki kaki di #unak CKerest #ada 1? *ei 2?

J? 3r -%ari!a% *a<lina -ed ,bdul adir /anita #ertama ,sia merentas utub -elatan

#ada 27 3is 2?

J9 ,bdul *alik *din berenang merentas -elat ;nggeris

J6 3atuk Niol 3aKid berjaa menguasai dunia dalam -ukan -Iuas%

J8 3atuk 4ee H%ong @ei menda#at #ingat "erak dalam sukan lim#ik

JA 3ato -eik% *u<a!!ar angkasa/an #ertama negara

J7 Rakat *alasia mam#u membina bangunan #enakar langit s#t *enara Berkembar

"etronas

J1 Rakat *alasia mam#u meng%asilkan kereta nasional "roton dan "erodua

J11 Rakat *alasia mam#u membangunkan rangkaian sstem #engangkutan ang e!ekti!

s#t 4R$C-* *ana>mana munasaba%

C

J1 3a#at menamba%kan ilmu #engeta%uan

51a mem#elajari #elbagai ilmu demi menjaakan sesuatu matlamat



$63 4 $#64 74N $46 ,E346 201=

52a menjadikan kita mam#u berdaa saing dengan bangsa lain

J2 3a#at mem#elajari budaa luar

52a lebi% mengenali #elbagai budaa masarakat lain ang berbe<a

52b lebi% meng%ormati ke#elbagaian budaa

52 /ujudna masarakat ang %armoniJ' 3a#at menguku%kan jati diri

5'a memiliki si!at>si!at indiKidu ang %ebat

H'a berkeakinan tinggiDberaniDberji/a bebasDgigi%Dkreati!

5'b mam#u menumbang ke ara% #embangunan negara

* *ana>mana munasaba%

!&alan '

(a) Maksud ari Malaysia

J1 5ari #eristi%aran #embentukan *alasia #ada 16 -e#tember 176'

J2 "eneta#an tarik% dibuat berdasarkan ke#utusan -etiusa%a ,gung "BB

J' arik% ini di#ersetujui ole% kerajaan Britis%$-inga#ura$-ara/ak dan -aba%

J? 3isambut setia# ta%un sebagai 5ari #enutu# Bulan emerdekaan

J9 16 -e#tember di isti%rkan sebgai %ari Huti mum.

*Mana+mana , - .m / , markah0

(b) Tindakan anda untuk merealisasikan pembentukan Malaysia

J1 mengadakan la/atan ke -aba%$ -ara/ak dan Brunei serta -inga#ura

J2 menerangkan konse# dan tujuan #enubu%an *alasia

J' menubu%kan =a/atankuasa #erunding "er#aduan aum ( ="" )J? memberi #enerangan $ mengum#ul #andangan dan menggalakkan kegiatan ke ara% #embentukan

*alasia

J9 mengadakan mesuarat mengkaji #andangan orang ramai

J6 mengemukakan #andangan rakat sara/ak dan -aba% ke#ada -uru%anjaa Hobbold untuk

dimasukkan dalam #erlembagaan baru

J8 *enganggotai -uru%anjaa Hobbold bersama>sama #emin#in lain

JA meninjau #andangan rakat -ara/ak dan -aba% tentang gagasan *alasia

J7 *engemukakan memorandum ke#ada Britis%

J1 *embuat #enilaian dan mengemukakan la#oran

J11 satu #ertiga menokong gagasan malasia tan#a sarat

J12 satu #ertiga menokong dengan sarat iaitu ke#entingan mereka dilindungi

J1' satu #ertiga menginginkan kemerdekaan sebelum menertai *alasia

J1? mengemukakan adangan "erlembagaan *alasia ang baru

J19 "erlembagaan ang baru berasaskan "erlembagaan "ersekutuan ana% 1798

J16 -aba% dan -ara/ak diberikan kuasa menentukan dasar imigresena

J18 Ba%asa *elau dijadikan ba%asa kebangsaan

J1A =aminan %ak dan kedudukan bumi#utera -ara/ak dan -aba%

J17 "emberian nama *alasia ke#ada negara baru ang dibentuk

J2 "enentuan tarik% #enubu%anmalasia #ada '1 gos 176'

J21 *e/akili "enubu%an =a/atankuasa ,ntara erajaan (=,)

J22 *em#erinikan tentang adangan >adangan -uru%anja Hobbold

J2' *embinangkan %ak dan ke#entingan #enduduk -ara/ak dan -aba%

J2? *engadakan rundingan tiga #i%ak melibatkan *alasia$ ;ndonesia dan Jili#inaJ29 bertujuan mengurangkan ketegangan ketiga>tiga #i%ak

J26 *enubu%kan *,"5;4;N3

J28 Bersetju menari jalan #enelesaian dengan bantuan "BB

J2A *eng%antar /akil berunding dengan ;ndonesi dan Jili#ina menelesaikan #erbala%an



$63 4 $#64 74N $46 ,E346 201=

*ana>mana ja/a#an ang munasaba%

[mana+mana , X . m / 6 markah

(1) !i2at kepimpinan yang ada pada pemimpin di Tanah Melayu 3!abah dan!araak pada masa itu

banyak membantu ke arah pembentukan Negara Malaysia.56' $erikan k&men anda

J1 Ber#engalaman menekat #engaru% "arti omunis *alaaDber%aluan kiri

J2 *enedari ba%a/a #embentukan *alasia mam#u membendung D menekat D menjadi benteng

anaman komunis

J' -atu langka% untuk mem#ere#at kemerdekaan -inga#uraD -ara/akD -aba%

J? einginan untuk menjana #embangunan sosialDekonomiD #olitik

J9 *emeli%ara kestabilan #oltik di rantau ,sia enggara

J6 *emastikan ke#entingan Britis% ter#eli%ara su#aa gagasan *alasia diterima

J8 -atu #asaran ekonomi ang luas da#at di/ujudkan %asil kerjasama tiga negara

JA ,dana rundingan antara #emim#in di -aba%$-ara/ak$-inga#ura

J7 Bijak menelesaikan #erbala%an dengan ;ndonesia dan Jili#inaJ1 *enganggotai #ertubu%an ang dibentuk ole% kerajaan Britis%

J11 *eminta kerjasama "BB menlesaikan masala%

J12 Rundingan diadakan seara berkesan

J1' Bijak merangka ,kta *alasia

J1? *embuat #erjanjian *alasia seara bijak

J19 idak membelakangi Britis%

J16 *enolak adangan -inga#ura untuk bergabung dengan ana% *elau sa%aja

J18 idak ber#utus asadengan mengadakan mesuarat bebera#a kali

mana>mana ja/a#an munasaba%

[mana+mana ' X . m / 6 markah

(d) Man2aat

J1 *enekat #engaru% #arti ber%aluan kiri di -inga#uraDber%aluan kiriDkomunis

J2 *embendung D menekat D menjadi benteng anaman komunis

J' *em#ere#at kemerdekaan -inga#uraD-ara/akD-aba%

J? *enjana #embangunan sosialDekonomiD #olitik

J9 *emeli%ara kestabilan #oltik di rantau ,sia enggara

J6 *emastikan ke#entingan Britis% ter#eli%ara

J8 *e/ujudkan satu #asaran ang luas

JA *enggalakkan #elaburan

J7 *enggalakkan #erkembangan industri #ertanian

J1 *eman!aatkan keistime/aan semulajadiDsumber alam di negeri>negeri ini

J11 *embina kese#akatan D semangat setiaka/an antara negaraJ12 *e/ujudkan semangat toleransi D kerjasama

J1' *emastikan kedaulatan negara D negeri terjamin

J1? *engekalkan keseja%teraan D #er#aduan antara negeri

J19 ekaaan Negara bertamba%

J16 Negeri ang kurang maju dibantu

J18 eluasan negara bertamba%

J1A =umla% #enduduk bertamba%

J17 e#elbagaian budaa masarakat

J2 *engimbangkan jumla% kaum di kalangan negeri anggota

J21 ese#akatan memajukan negeri masing>masing demi ke#entingan bersama

J22 "erta%anan negara kuku%

J2' "enjaja%an asing ditamatkan*ana>mana ja/a#an munasaba%

[mana+mana ' X . m / 6 markah



$63 4 $#64 74N $46 ,E346 201=

)ERAT5RA )E!ARKAHA ESEI

Soalan "#ti*an !a*ka&

1 Ba$ (a) Terangkan kegiatan penterjemahan yang berlaku pada&aman kerajaan ani 4bbasiyah.

J1 3ijalankan seara berkum#ulan dan dia/asi ole% seorang #enelamat J2 "enterjema%an dibuat dari#ada ba%asa -anskrit$-uraini dan Yunani

J' 3iterjema%kan kedalam ba%asa arab

J? *elibatkan kara !alsa!a% dan sains



$63 4 $#64 74N $46 ,E346 201=

J9 -ele#as menterjema%$sarjana ;slam meni#ta dan membuat

#emba%aruan

J6 *ereka meng%urai dan membuat #enamba%baikan

J8 *ereka memuatkan keterangan dan ulasan

/Mana-mana 4 0 1 m

? m @

1 Bb$ (b) Aelaskan peranan 6ota aghad sebagai pusat kegiatan

intelektual pada

&aman kegemilangan 6erajaan ani 4bbasiyah.

H ,usat penulisan karya bahasa 4rab.

H2 ,usat penulisan kajian ilmiah.

H ,usat penterjemahan karya Iunani

H #engubahsuaikan karya terjemahan

H/ #embuat pembaharuan dalam karya terjemahan H! ,usat kegiatan ulama.

H< #enyusun hadis

H; #enulis ilmu slam dalam bidang Jkah* ta%sir* sejarah dan

sebagainya

H: #elahirkan ulama terkenal

H9 ,usat penyelidikan dan mendalami ilmu slam.

H #enyimpan hasil penulisan ilmu Eropah

H2 #engembangkan ilmu slam ke Eropah

H ,usat pengajian tinggi.

ana-mana jawapan munasabah /Mana-mana 4 0 1 m

? m@

1 BF$ Bi$ B+) (i) ,ada pendapat anda* apakah usaha yang dilakukan oleh

#alaysia untuk

menjadi pusat ke+emerlangan ilmu dunia.

H #enggalakkan kegiatan-kegiatan penterjemahan.

H2 #empertingkatan kegiatan penulisan buku-buku ilmiah

H #emajukan kegiatan penyelidikan 3 K 7

H #elahirkan tokoh-tokoh pemikirB para +endikia danintelektual pelbagai

bidang.

H/ #embawa masuk ramai pelajar dari luar negara untuk

belajar di #alaysia

H! #emanjukan prasarana pendidikan bertara% dunia

H< #enganjurkan seminar berkaitan ilmu bertara%

antarabangsa

H; #en+apai kualiti pendidikan standing negara maju

H: #enyediakan kursus-kursus yang relevan dengan

peningkatan ilmu H9 #enaikkan tara% skim tenaga pengajar di institusi pengajian

tinggi

H #enggalakkan program pertukaran pelajar dengan negara

luar

?! m@



$63 4 $#64 74N $46 ,E346 201=

H2 #ewujudkan pemerintahan yang aman

H #ewujudkan system pengangkutan yang eJsien

ana-mana jawapan munasabah

Aana-mana , B 1 mC

1 BF$

Bii$

(ii) erdasarkan kajian anda terhadap kegemilangan kerajaan

ani

4bbasiyah* nyatakan iktibar yang boleh diambil untuk

menjadikan negara kita lebih gemilang pada masa akan

datang.

H #ementingkan ilmu pengetahuan

H2 #eneroka perkara baru

H #enggalakkan penyelidikan

H #ewujudkan pemerintahan yang aman

H/ #emulihara kha&anah ilmu H! #engembangkan ilmu untuk kesejahteraan

H< $entiasa inovati% dalam mengembangkan ilmu

H; $entiasa meman%aatkan ilmu pengetahuan

H: #enyediakan %rasarana yang +ukup dalam pendidikan

ana-mana jawapan munasabah

Aana-mana ,

B 1 m C

1

1

1

1

1

1

1

11

?!m@

$oalan 2 (a)

H

H2

H

H

H/

,engenalan $istem ,enasihat ritish

ritish memaksa penduduk tempatan menerima pakai sistem +ukai yang

diperkenalkan

antahannya tidak dilayan oleh ,egawai 7aerah ,asir ,uteh

,ihak polis diarah untuk menangkap Tok Aanggut

$okongan pembesar dan rakyat tempatan

$oalan 2(b)

H

H2

H

H

H/

H!

H<

H;

6ekuatan tentera ritish

,eralatan ketenteraan ritish yang lengkap dan moden

$erangan dari tentera ritish yang tersusun

antuan dari pasukan tentera Negeri $elat

6ehadiran kapal 8.#.$ 0admus mendarat di Tumpat

rang-orang #elayu tidak bersatu padu

rang #elayu kurang pengalaman menghadapi peperangan yang besar

$trategik perang orang #elayu yang kurang berkesan

$oalan 2(+ )

H

Tidak wajar

Tindakan yang tidak berperikemanusiaan



$63 4 $#64 74N $46 ,E346 201=

H

2

H

H

H

/

Tindakan yang tidak bertamadun

er+anggah dengan ajaran mana-mana agama

#enyamakan manusia dengan haiwan

4tau

H

H

2

H

H

H

/

H

!

>ajar

ritish ingin menakut-nakutkan mereka yang menentangnya

ritish ingin memperlihatkan kekuatan pengaruh mereka

To6 Aanggut dianggap sebagai pemberontak yang sangat berbahaya

kepada ritish

ritish merupakan kuasa besar yang sangat digeruni pada masa itu

Tiada be&anya tindakan arat terhadap umat slam pada masa ini

$oalan 2(d)

H

H2

H

H

H/

H!

H<

H;

H:

H

9

H

#engadakan dialog terbuka dengan penganut agama lain

#emperlihatkan tingkah laku yang baik kepada orang bukan lain

#entaati dan mengamalkan ajaran slam yang sebenar

#enyokong pihak berkuasa dalam kempen anti keganasan

ergaul rapat dengan orang bukan slam walaupun di mana sahaja

Tidak terpengaruh dengan golongan ekstremis

Tidak menyokong perjuangan $ atau pelampau slam

Tidak taasub dengan sesuatu kumpulan atau pertubuhan

#embuang sikap perkauman

#enghormati perbe&aan pandangan dalam sesuatu isu

$entiasa mendokong konsep wasatiyah atau kesederhanaan.

' (a) Natakan latar belakang #enubu%an ,-C,N.

[ ? marka%

J1 ,-C,N dibentuk #ada A gos 1768

J2 emeterai dalam 3eklarasi Bangkok

J' eanggotaan a/al ,-C,N *alasia$;ndonesia$%ailand$ Jili#ina dan -inga#ura

J? ,nggota bertamba% a#abila #enertaanMietnam$*anmar$ Brunei$ 4aos dan am#u%ea



$63 4 $#64 74N $46 ,E346 201=

J9 "a#ua Ne/ Guinea dan imor 4este dilantik sebagai #emer%ati

J6 Bermatlamat mengekalkan kestabilan #olitik

J8 *eningkatkan tara! %idu# #enduduk

JA erjasama dalam #ertanianD#erdaganganD#erindustrian

J7 *embantu bidang sosialDekonomi D kebudaaan

J1 erjasama dalam bentuk lati%an D #enelidikan

J11 *engadakan %ubungan ang erat dengan #ertubu%an serantauD antarabangsa

J12 4ogo ,-C,N dibentuk

J1' *engutamakan semangat #ersa%abatan dan #er#aduan

J1? *oto ,-C,N eamanan$estabilan$egigi%an.edinamikan

J19 *em#unai struktur #entadbiranD#ersidanganDmesuaratD sidang kemunakDsekretariat

teta#Dja/atankuasa

mana mana ? 1m

' ( b ) =elaskan kerjasama ang dilakukan ole% *alasia ter%ada# #ertubu%an serantau.

J1 erjasama melema%kan anaman komunis

51a erjasama *alasia %ailand melema%kan #engaru% komunis di sem#adan %ailand

51b *elindungi negara negara anggota dari#ada anaman omunisJ2 erjasama menubu%kan *,"5;4;N3

52a *engadakan rundingan antara Jili#ina dan ;ndonesia

J' *engisti%arkan O"J,N

5'a 3iadangakan un ,bdul Ra<ak

5'b *enandatangani 3eklarasi uala 4um#ur

5' ,-C,N diangga# sebagai (O"J,N)DOon ,man Bebas dan Berkeuali

5'd idak bersekongkol dengan blok Barat atau blok imur

5'e *enjadi rantau ang aman tan#a #e#erangan

5'! *enjamin kestabilan #olitik

5'g *enjamin keselamatan negara serantau

J? *enelesaikan krisis serantau

5?a *emba/a kerajaan 3emokratik Ham#uran am#u%ea

5?b *enelesaikan krisis selatan %ailand

5? *enelesaikan masala% #elarian Mietnam

5?d "elaksanaan demokrasi di *anmar

5?e *enelesaikan krisis kemanusian di Ro%inga

5?! *enelesaikan isu #olitik di ,e%



$63 4 $#64 74N $46 ,E346 201=

J9 "eristi%aran Oon Bebas -enjata Nuklear

59a idak membenarkan ka#al memba/a senjata nuklear

59b idak membenarkan menggunakan #erairanD #elabu%an

59 omitmen ,-C,N ter%ada# konse# O"J,N

59d Bebas dari#ada anamanDradiasi nuklear

59e "erairan serantau selamat

J6 erjasama dalam bidang ekonomi

56a *eningkatkan tara! %idu# rakat

56b erjasama dalam bidang #ertanianD#erdagangan D#erindustrian

J8 erjasama Oon a/asan "erdagangan bebasD,J,

58a *eng%a#uskan sekatan #erdagangan

58b ntuk meluaskan #asaran

58 "eningkatan #engeluaran barangan

58d *engembangkan industri

58e *eningkatkan ekonomi

JA *engemukakan idea Cast ,sian Conomi Hauus( C,CH)

5Aa ;dea 3ato -eri 3r *a%at%ir bin *o%ammad

5Ab erjasama ekonomi di#erluaskan dengan melibatkan H%ina$$=e#un dan orea -elatanJ7 "elaksanaan konse# ,-C,N P '

57a erjasama ,-C,N dengan H%ina$=e#un dan orea -elatan

J1 erjasama sosial

51a *eningktkan #er%ubungan #ersa%abatan

51b *engadakan #er%ubungan ang erat

51 *eningkatkan #erse!a%aman #enduduk nserantau

J11 erjasama kebudaaan

J11a *engadakan !estiKal kebudaaanDkesenian

511b *enubu%kan abung kebudaaan ,-C,N

511 "ertukaran ranangan teleKisenDradio

J12 erjasama #elanongan

512a *engadakan a%un *ela/at ,-C,N 1772

512b *eningkatkan #enda#atan

J1' erjasama #endidikan

51'a *elalui "ertubu%an menteri *enteri "elajaran ,-C,N (-C,*C)

51'b "embinaan "usat -ains dan *atematik(RCH-,*) di "ulau "inang

51' erjasama dalam lati%anD#enelidikanD sains dan teknologi



$63 4 $#64 74N $46 ,E346 201=

51'd "ertukaran tenaga #engajar

J1? "enganjuran sukan

51?a -ukan mera#atkan %ubungan

51?b -ukan -C,D"iala ,X;,,D-u<uki

J19 "enganjuran #ersidangan 5

19a *enteri #elajaranDekonomiDmenteri luar *ana mana ? 1m

( ) ( i ) ,daka% #enubu%an ,-C,N da#at mengekalkan keamanan dan emakmuran

serantau& Berikan #enjelasan anda.

Halon menatakan #endirian a Q tidak ( 1 marka% )

51 Bekerjasama dalam semua bidang

52 -ika# tolong menolong

5' *enjalin %ubungan #erdagangan

5? *engadakan #ertandingan sukan

59 4ati%an ketenteran bersama

56 "rogram #engantarabangsaan

58 Bantuan ke/angan5A 4ati%an ketenteraan bersama

57 "ertukaran teknologi

51 idak menokong #engganas

511 *emu#uk semangat setia ka/an

512 *enokong usa%a usa%a keamanan

51' *eng%a#uskan diskriminasiD#enindasan

51? *eng%ormati kedaulatan negara lain

519 *embanta% #enggunaan senjata nuklear

( mana mana ja/a#an munasaba% ) mana mana 61m

(ii) "ada #enda#at anda$menga#aka% *alasia bersunggu%>sunggu% dalam

menangani #ermasala%an dalam kalangan negara ,-C,N.

51 *engelakkan #e#erangan

52 *engelakkan berlaku rusu%an

5' *eningkatkan ekonomi

5? *emberi #eluang #ekerjaan



$63 4 $#64 74N $46 ,E346 201=

59 *emberi #eluang #endidikan

56 *emba/a #elabur asing

5A *engekalkan #er#aduan

57 *engekalkan semangat setia ka/an

51 *engekalkan #embangunan Negara

511 *engelakan masala% #olitik dalaman

( mana mana ja/a#an munasaba%)

bahan sabk dan smka

Documents