bahagian a; kemahiran geografirp.smkrajaperempuanipoh.com/rp2013/geografi/rancangan thn... · web...

BAHAGIAN A; KEMAHIRAN GEOGRAFI

SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN RAJA PEREMPUAN, IPOH

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN 2013

GEOGRAFI TINGKATAN 2

BAHAGIAN A; KEMAHIRAN GEOGRAFIMINGGUTAJUKKONSEPHASIL PEMBELAJARANCADANGAN AKTIVITI

PENGAJARAN DAN

PEMBELAJARAN

DeskriptorEvidens

Instrumen

1 -2

2-11/1

1. Kedudukan

Kedudukan

Garisan Tarikh

Antarabangsa

(GTA)

Garisan

Meridian

Pangkal

(GMP)

Memahami kedudukan sesuatu tempat berdasarkan latitud dan longitud serta mengenal zon waktu.

Aras 1

* Mengenai latitud dan longitud.

(B1D1E1)

* Menyatakan kedudukan sesuatu

tempat berasaskan latitud dan

longitud. (B2D1E1), (B3D1E1)

* Mengenal zon waktu di atas peta

dunia.

* Mentakrifkan waktu tempatan

dan waktu piawai. (B3DE2)

Aras 2

* Menentukan kedudukan

sesuatu tempat dengan meng-

gunakan latitud dan longitud.

Aras 3

* Mengira waktu tempatan

berasaskan kedudukan longitud.

Menunjuk cara:

- menentukan kedudukan

latitud dan longitud pada

glob.


latitud dan longitud ber-

dasarkan peta.


sesuatu tempat berdasar-

kan titik persilangan.

Menentukan kedudukan latitud dan longitud secara berkumpulan pada glob.

B1D1

Mengetahui asas kemahiran geografi

B2D1

Memahami asas kemahiran geografi

B3D1

Mengaplikasikan kemahiran geografi

BIDIE1

Menyatakan latitud dan longitud

B2D1E1

Mengenalpasti garisan latitud dan longitud utama

B3D1E1

Mengira waktu tempatan

Lembaran kerja

MINGGUTAJUKKONSEPHASIL PEMBELAJARANCADANGAN AKTIVITI

PENGAJARAN DAN

PEMBELAJARAN

deskriptorEvidens

Instrumen

3

14-18/1

4

21-25/1

2. Arah

3. Skala dan

Jarak

Arah

Jarak

Skala lurus

Menentukan arah dengan menggunakan bearing sudutan.

Aras 1

* Menyatakan bearing sudutan.

* Mengukur bearing sudutan.

(B3D1E3)

Mengenal skala dan jarak.

Aras 1

* Mengukur jarak di antara dua

tempat di atas peta dengan

menggunakan skala lurus.

(B3D1E4)

* Menukar jarak di atas peta

kepada jarak sebenar dengan


Aras 2

* Menukar jarak dilapangan kepada

jarak di atas peta dengan


Menunjuk cara mengukur bearing sudutan dengan menggunakan jangka sudut.

Menunjuk cara:

- mengukur jarak lurus

antara dua tempat

(x dan y).

- menukar jarak pada peta

kepada jarak sebenar

mengikut skala peta.

- menukar skala sebenar

(bilik darjah) kepada

skala yang lebih kecil

(contoh 1 cm mewakili

1m).

Mengadakan aktiviti kumpulan untuk:

- mengukur jarak dan

melukis pelan kawasan

sekolah.

- mengukur jarak dan

melukis pelan laluan

murid dari rumah ke

sekolah.

B3D1


B3D1


B3D1E1

Mengukur bearing sudutan

B3D1E4

Menukar jarak di atas peta kepada jarak sebenar dengan menggunakan skala lurus

Lembaran kerja


PENGAJARAN DAN

PEMBELAJARAN

Deskriptorevidens

instrumen

5 dan 6

28-1/2

4-8/2

4. Graf

Pola

Taburan

Menyusun maklumat dan data dalam bentuk jadual dan melukis graf berganda.Aras 1

* Mengumpul dan merekod

maklumat dan data.

* Menyusun maklumat dan data

dalam bentuk jadual. (B1D1E2)

Aras 2

* Melukis graf bar berganda dan

graf garisan berganda

berdasarkan jadual dengan

menggunakan label dan petunjuk

yang betul. (B3D1E5)

Aras 3

* Mentafsir jadual, graf bar

berganda dan graf garisan berganda.

Menunjuk cara mendapatkan maklumat dan data seperti:

- bilangan ahli rumah

sukan murid mengikut

jantina dalam kelas.

Menunjuk cara membina jadual dan melukis graf.

Penggunaan komputer digalakkan.

Menunjuk cara mentafsir jadual, graf bar berganda dan graf garisan berganda.

Menghasilkan buku skrap pelbagai jadual dan graf.

B1D1


B3D1

Mengaplikasi kemahiran geografi

B1D1E2

Mengenal graf bar berganda dan graf garisan berganda

B3D1E5

Melukis graf bar berganda berdasarkan pelbagai maklumat / sumber

Lembaran kerja


PENGAJARAN DAN

PEMBELAJARAN

Deskriptorevidens

Instrumen

7

11-15/2

5. Rajah

Mengaplikasi maklumat dalam bentuk rajah.

Aras 1

* Mengumpul maklumat.

* Melukis dan melabel rajah

berdasarkan maklumat. (B3D1E6)

Aras 2

* Mentafsir rajah. (B4D1E2)

(B5D1E1), (B5D1E2)

Membincangkan teknik-teknik melukis rajah seperti:

- peta minda

- kitaran

Penggunaan komputer digalakkan.

Menghasilkan buku skrap pelbagai bentuk rajah.

B3D1


B4D1

Menghubungkaitkan pengetahuan dan kemahiran geografi dalam organisasi ruang

B5D1

Menggunakan pelbagai maklumat geografi untuk membuat keputusan

B3D1E6

Menyusun dan melabel rajah aliran berdasarkan pelbagai maklumat/sumber

B4D1E2

Mentafsir bahan grafik

B5D1E1

Mempersembah maklumat geografi dalam bentuk grafik daripada pelbagai sumber yang diperoleh

B5D1E2

Membuat keputusan yang rasional daripada maklumat geografi yang diperoleh

Lembaran kerja

8

18-22/2

6.Peta

Pola

Saling kaitan

Mengenal ciri-ciri fizikal dan budaya dalam peta bergambar (peta pelancongan)

Aras 1

* Mengenal pasti ciri-ciri fizikal

dan budaya berdasarkan peta

bergambar (peta pelancongan).

tempat bersejarah

tempat rekreasi pusat membeli-belah kemudahan penginapan kemudahan pengangkutan* Menyatakan kedudukan dan taburan ciri-ciri geografi yang diperhatikan dalam peta bergambar. (B1D1E3)Aras 2* Mengelaskan simbol-simbol yang mewakili ciri-ciri fizikal dan budaya dalam peta bergambar.Aras 3 Mentafsir peta bergambar. (B4D1E1)

Menunjuk cara untuk menentukan kedudukan dan taburan ciri-ciri fizikal dan budaya pada peta bergambar (peta pelancongan)

Mengadakan aktiviti kumpulan untuk mengenal pasti ciri-ciri fizikal dan budaya dalam peta bergambar (peta pelancongan).

Melengkapkan pengurusan grafik tentang ciri-ciri fizikal dan budaya daripada peta bergambar (peta pelancongan).

B1D1


B4D1

Menghubungkaitkan pengetahuan dan kemahiran geografi dalam organisasi

B1D1E3

Menyatakan simbol fizikal dan budaya dalam peta bergambar

B4D1E1

Mentafsir peta bergambar

Lembaran kerja

9

25/2-1/3

TEMA 4 ; DINAMIK PENDUDUK

4.1 Taburan

penduduk

Kepadatan Taburan

Mengenal pasti taburan penduduk negara Malaysia dan faktor-faktor yang mempengaruhi taburannya.

Aras 1

* Mengenal pasti taburan

penduduk negara Malaysia:

padat

sederhana

jarang

(B1D2E1)

* Menyenaraikan faktor-faktor

yang mempengaruhi taburan

penduduk negara Malaysia.

Aras 2

* Menghuraikan faktor-faktor yang

mempengaruhi taburan penduduk

negara Malaysia.

Membincangkan taburan penduduk negara Malaysia melalui peta.

Menghasilkan peta minda yang tentang faktor-faktor yang mempengaruhi taburan penduduk negara Malaysia.

Mengadakan aktiviti berkumpulan untuk mengumpul maklumat.

B1D2

Mengetahui taburan dan perubahan penduduk di Malaysia

B2D1E1

Menamakan jenis taburan penduduk di Malaysia

Lembaran kerja


PENGAJARAN DAN

PEMBELAJARAN

Deskriptor

Evidens

Instumen

10

4-8/3

Taburan Penduduk

Kepadatan

Taburan

Mengenal pasti taburan penduduk negara Malaysia dan faktor-faktor yang mempengaruhi taburannya.

Aras 1

* Mengenal pasti taburan

penduduk negara Malaysia:

padat

sederhana

jarang

(B3D2E1)

* Menyenaraikan faktor-faktor yang mempengaruhi taburan penduduk negara Malaysia.

(B2D2E1)

Aras 2


mempengaruhi taburan penduduk negara Malaysia. (B3D2E2)

Aras 3

* Merumus tentang perubahan penduduk negara Malaysia pada masa depan berdasarkan:

kadar kelahiran

kadar kematian

migrasi

Membincangkan taburan penduduk negara Malaysia melalui peta.

Menghasilkan peta minda tentang faktor-faktor yang mempengaruhi taburan penduduk negara Malaysia.

Mengadakan aktiviti kumpulan untuk mengumpul maklumat taburan penduduk negara Malaysia daripada pelbagai media seperti bahan bercetak dan internet.

Menghasilkan model tentang taburan penduduk negara Malaysia.

B2D2

Memahami taburan penduduk dan faktor faktor yang mempengaruhinya di Malaysia

B3D2

B2D2E1

Menyatakan faktor-faktor yang mempengaruhi taburan penduduk di Malaysia

B3D2E1

Mengenalpasti kawasan penduduk padat, sederhana dan jarang di Malaysia

B3D2E2

Menjelaskan faktor yang mempengaruhi taburan penduduk di Malaysia


PENGAJARAN DAN

PEMBELAJARAN

DeskriptorEvidens

instrumen

11

11-15/3

4.2 Perubahan

penduduk

Kadar kelahiran

Kadar kematian

Migrasi

Memahami perubahan penduduk negara Malaysia dan faktor-faktor yang mempengaruhinya.

Aras 1

* Mendefinisikan perubahan

penduduk.


yang mempengaruhi:

kadar kelahiran

kadar kematian

migrasi

(B2D3E1)

Aras 2


mempengaruhi:

kadar kelahiran

kadar kematian

migrasi

(B3D3E1)

Aras 3

* Merumus tentang perubahan

penduduk negara Malaysia pada

masa depan berdasarkan:

kadar kelahiran

kadar kematian

migrasi

Simulasi tentang perubahan penduduk.

Menghasilkan peta minda tentang faktor-faktor yang mempengaruhi perubahan penduduk.

Meramalkan perubahan penduduk negara Malaysia pada masa depan.

B2D3

Memahami perubahan penduduk dan hubungannya dengan sumber

B3D3

Mengenalpasti perubahan penduduk negara Malaysia

B2D3E1

Menyenaraikan faktor-faktor yang mempengaruhi perubahan penduduk

B3D3E1

Menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi kadar kelahiran dan kadar kematian

Lembaran kerja


PENGAJARAN DAN

PEMBELAJARAN

DeskriptorEvidens

Instrumen

12

18-22/3

4.3 Migrasi

penduduk

sebagai

tindak

balas

terhadap

faktor

ekonomi,

politik

(goveman),

sosial dan

fizikal.

Memahami migrasi penduduk negara Malaysia dan faktor-faktor yang mempengaruhinya.

Aras 1

* Menerangkan migrasi penduduk.

* Menerangkan pola migrasi

penduduk. (B1D2E2)


yang mempengaruhi migrasi

penduduk: (B2D3E2), (B3D3E2),

luar bandar ke bandar

luar bandar ke luar bandar

Contoh:

ekonomi - pekerjaan

- kadar upah

politik - kestabilan dasar

(goveman) polisi kerajaan

sosial - kemudahan asas

- pendidikan

- keluarga

fizikal - bencana alam

(B5D2E1)

Sumbang saran faktor-faktor yang mempengaruhi migrasi penduduk.

Menghasilkan peta minda tentang faktor-faktor yang mempengaruhi migrasi penduduk.

Syarahan tentang migrasi penduduk.

BID2

Mengetahui taburan dan peruabahan penduduk di Malaysia

B2D3

Memahami peruahan penduduk dan hubungannya dengan sumber

B3D3

Mengenalpasti perubahan penduduk negara Malaysia

B5D2

Menganalisis faktor migrasi atau kesan perbandaran penduduk di Malaysia

B1D2E2

Menytakan pola migrasi penduduk

B2D3E2

Menyatakan faktor-fakto yang mempengaruhi migrasi penduduk

B3D3E2

Menyatakan faktor yang mempengaruhi migrasi penduduk luar bandar ke bandar dan luar bandar ke luar bandar

B5D2E1

Menghasilkan kajian kes/laporan faktor yang mempengaruhi migrasi penduduk di kawasan

13

23-31/3

CUTI PENGGAL 1MINGGUTAJUKKONSEPHASIL PEMBELAJARANCADANGAN AKTIVITI

PENGAJARAN DAN

PEMBELAJARAN

DeskriptorEvidensInstrumen

14

1-5/4

4.4 Kesan

perubahan

penduduk

terhadap

alam

sekitar

Memahami kesan-kesan perubahan penduduk terhadap alam sekitar.

Aras 1

* Menyenaraikan kesan-kesan

penduduk terhadap penerokaan

sumber:

Tanih

Hutan

Air

(B4D2E1)

Aras 2

* Menghuraikan dengan contoh

kesan-kesan perubahan penduduk

terhadap penerokaan sumber.

Aras 3

* Mencadangkan langkah-langkah

penerokaan sumber secara

terancang.

(B6D1E1), (B6D3E1)

Mengumpul maklumat tentang kesan perubahan penduduk terhadap alam sekitar daripada pelbagai media seperti akhbar, majalah dan internet.

Melukis rajah tentang kesan-kesan perubahan penduduk terhadap alam sekitar.

Mengadakan tayangan video tentang pengurusan alam sekitar.

B4D2

Menganalisis maklumat geografi negara Malaysia dan negara lain

B6D1

Menghasilkan idea baru untuk pembangunan negara

B6D3

Melaksanakan amalan mesra terhadap alam sekitar

B4D2E1

Menghuraikan kesan-kesan perubahan penduduk terhadap penerokaan sumber

B6D1E1

Mempersembahkan idea/ dapatan/ciptaan/produk untuk kesejahteraan alam sekitar

B6D3E1

Mempamerkan sikap/tingkah laku mesra alam sekitar

Lembran kerja

15 dan 16

8-12/4

15-19/4

4.5 Hubungan

kependu-

dukan

dengan

sumber

Penduduk berlebihan kurang penduduk dan pendidik optimum

Memahami hubungan kependudukan dengan sumber serta implikasinya.

Aras 1

* Mentakrifkan konsep penduduk

berlebihan, kurang penduduk dan

penduduk optimum.

* Menyenaraikan ciri dan contoh:

penduduk berlebihan

kurang penduduk

(B2D3E3), (B3D4E1)

* Menyatakan kesan penduduk

berlebihan dan kurang penduduk

terhadap sumber untuk memenuhi

keperluan kependudukan:

makanan

tempat tinggal

pekerjaan

pendidikan

perubatan

kemudahan asas

Aras 2

* Menghuraikan ciri berserta

controh:

penduduk berlebihan (Bangladesh)

kurang penduduk (Kanada)

* Menjelaskan kesan penduduk

berlebihan dan kurang penduduk

terhadap sumber untuk memenuhi

keperluan kependudukan:

makanan

tempat tinggal

pekerjaan

pendidikan

perubatan

kemudahan asas

(B5D1E2)

Menghasilkan peta minda tentang ciri penduduk berlebihan dan kurang penduduk.

Membincangkan ciri-ciri:

- lebihan penduduk

- kurang penduduk

- penduduk optimum

Mencari gambar berkaitan

Penduduk padat.

Mencari gambar berkaitan keluasan negara Kanada.

B2D3

Memahami perubahan penduduk dan hubungannya dengan sumber

B3D4

Mengenalpasti fungsi dan kesan petempatan negara Malaysia

B5D1

Menggunakan pelbagai maklumat geografi untuk membuat keputusan

B2D3E3

Menyatakan ciri-ciri penduduk berlebihan dan kurang penduduk

B3D4E1

Menjelaskan ciri-ciri negara penduduk berlebihan dan kurang penduduk

B5D1E2

Membuat keputusan yang rasional daripada maklumat geografi yang diperoleh

Lembaran kerja

TEMA 5 : PETEMPATAN DAN PERKEMBANGANNYAMINGGUTAJUKKONSEPHASIL PEMBELAJARANCADANGAN AKTIVITI

PENGAJARAN DAN

PEMBELAJARAN

DeskriptorEvidens

Instrumen

17

22-26/4

5.1 Petempatan

awal

Kedudukan

Memahami petempatan awal dan faktor-faktor yang mempengaruhinya.

Aras 1

* Menyatakan lokasi petempatan

awal:

pinggir pantai, delta dan muara sungai

pinggir sungai

bukit/gua

tanah pamah

(B1D2E1)


yang mempengaruhi petempatan

awal.

(B2D4E1)

Aras 2


mempengaruhi petempatan awal:

fizikal

keperluan asas

Mengumpul meklumat tentang lokasi petempatan awal daripada pelbagai media seperti akhbar, bahan bercetak dan internet.

Melengkapkan pengurusan grafik tentang faktor-faktor yang mempengaruhi petempatan awal.

B1D3

Mengetahui lokasi petempatan

B2D4

Memahami petempatan dan perbandaran

BID3E1

Menamakan lokasi petempatan awal

B2D4E1

Menyenaraikan faktor yang mempengaruhi pemilihan tapak petempatan awal

Lembaran kerja


PENGAJARAN DAN

PEMBELAJARAN

Deskriptor

Evidens

Instrumen

18

29/4-3/5

5.2 Faktor

yang mem-

pengaruhi

petempatan

Memahami faktor-faktor yang mempengaruhi petempatan negara Malaysia.

Aras 1


yang mempengaruhi petempatan

negara Malaysia:

sejarah

fizikal

ekonomi

sosial

politik (goveman)

Aras 2

* Menjelaskan faktor-faktor yang

mempengaruhi petempatan

negara Malaysia:

sejarah

fizikal

ekonomi

sosial

politik (goverman)

Aras 3

* Merumus tentang peranan

kerajaan mempengaruhi

petempatan negara Malaysia

seperti:

projek perumahan

bandar baru

rancangan kemajuan tanah

Membincangkan faktor-faktor yang mempengaruhi petempatan negara Malaysia.

Menghasilkan peta minda tentang faktor-faktor yang mempengaruhi petempatan negara Malaysia.

Menghasilkan buku skrap tentang faktor-faktor yang mempengaruhi petempatan negara Malaysia.

Syarahan tentang faktor-faktor yang mempengaruhi petempatan negara Malaysia

Sumbang saran tentang peranan kerajaan dalam mempengaruhi petempatan negara Malaysia.

Mengadakan aktiviti kumpulan untuk menghasilkan model tentang:

- projek perumahan

- bandar baru

- rancangan kemajuan

tanah


PENGAJARAN DAN

PEMBELAJARAN

DeskriptorEvidens

Instrumen

19

6-10/5

5.3 Pola-pola

petempatan

Pola

Memahami pelbagai pola petempatan negara Malaysia.

Aras 1

* Menyenaraikan pelbagai pola

petempatan negara Malaysia:

Berselerak

berjajar

berpusat

berkelompok

Menyatakan ciri-ciri pola

Petempatan negara Malaysia:

* berselerak

* berjajar

* berpusat

* berkelompok

(B2D4E2)

Aras 2

* Menjelaskan dengan contoh ciri-

ciri pola petempatan negara

Malaysia:

berselerak

berjajar

berpusat

berkelompok

Aras 3

* Membandingkan dan

membezakan pola petempatan

negara Malaysia:

berselerak

berjajar

berpusat

berkelompok

(B6D2E1)

Mengumpulkan gambar tentang pola petempatan.

Menghasilkan model tentang pola petempatan negara Malaysia.

Mengelaskan tentang ciri-ciri pola petempatan negara Malaysia.

Melengkapkan pengurusan grafik tentang pola-pola petempatan negara Malaysia.

B2D4

Memahami petempatan dan perbandaran

B6D2

Mempamerkan budaya kreatif dan inovatif ke arah pembangunan negara Malaysia

B2D4E2

Menyenaraikan pelbagai pola petempatan di Malaysia

B6D2E1

Mereka cipta satu model petempatan di Malaysia


PENGAJARAN DAN

PEMBELAJARAN

DeskriptorEvidens

Instrumen

20 dan 21

13-17/5

20-24/5

5.4 Fungai

petempatan

luar

bandar dan

bandar

Memahami fungsi petempatan negara Malaysia.

Aras 1

* Menyenaraikan fungsi

petempatan negara Malaysia dari

segi ekonomi seperti:

perniagaan

perdagangan

pelabuhan

perindustrian

pertanian

pelancongan

(B3D5E1)



segi sosial seperti:

pendidikan

perhubungan dan

pengangkutan



segi politik (goveman) seperti:

* pusat pentadbiran

(B6D1E2)

Membincangkan fungsi petempatan negara Malaysia dari segi ekonomi, sosial dan politik (goveman).

Mengumpulkan maklumat dan gambar tentang petempatan negara Malaysia daripada pelbagai media seperti bahan bercetak dan internet.

Melengkapkan pengurusan grafik tentang persamaan dan perbezaan petempatan luar bandar dan petempatan bandar.

Menghasilkan peta minda

tentang fungsi-fungsi petempatan luar bandar dan petempatan bandar.

B3D5

Mengenalpasti fungsi dan kesan petempatan negara Malaysia

B6D1

Menghasilkan idea baru utuk pembangunan negara

B3D5E1

Menjelaskan fungsi petempatan negara Malaysia

B6D1E2

Mencadangkan usaha-usaha untuk mewujudkan petempatan lestari

Lembaran kerja

22 dan 23

25/5-9/6

CUTI PERTENGAHAN TAHUNMINGGUTAJUKKONSEPHASIL PEMBELAJARANCADANGAN AKTIVITI

PENGAJARAN DAN

PEMBELAJARAN

DeskriptorEvidens

Instrumen

24, 25, 26, dan 27

10-14/6

17-21/6

24-28/6

1-5/7

5.5 Pem-

bandaran

Pembandaran

Negara

Membangun

Negara maju

Memahami proses pembandaran negara Malaysia.

Aras 1

* Menerangkan proses

pembandaran

saiz penduduk

kegiatan ekonomi

kemudahan asas


yang mempengaruhi

pembandaran negara Malaysia:

dasar kerajaan

peluang pekerjaan

migrasi

* Menyatakan kesan pembandaran

negara Malaysia.

(B3D5E2)

* Menyenaraikan langkah-langkah

untuk mengurangkan masalah

pembandaran negara Malaysia.

Aras 2

* Menghuraikan ciri-ciri


saiz penduduk

kegiatan ekonomi

kemudahan asas

Membincangkan faktor-faktor yang mempengaruhi proses pembandaran.

Menghasilkan peta minda ciri-ciri pembandaran negara Malaysia.

Pidato spontan tentang proses pembandaran negara Malaysia.

Membincangkan kesan-kesan pembandaran negara Malaysia, contoh kesan positif:

- peluang pekerjaan

- infrastruktur

Membincangkan kesan-kesan pembandaran negara Malaysia, contoh kesan negatif:

- kesesakan lalu lintas

- kekurangan tempat

tinggal

- pencemaran udara

B3D5

Mengenalpasti fungsi dan kesa petempatan negara Malaysia

B4D2


B5D2

Menganalis faktor migrasi atau kesan perbandaran penduduk di negara Malaysia

B3D5E2

Menjelaskan kesan-kesan perbandaran di negara Malaysia

B4D2E2

Membandingkan kea-kesan perbandaran negara Malaysia dengan negara lain

B5D2E1

Menghasilakan kajian kes/laporan kesan perbandaran terhadap alam sekitar di kawasan kajian

Lembaran kerja


PENGAJARAN DAN

PEMBELAJARAN

DeskriptorEvidens

Instrumen


mempengaruhi pembandaran

negara Malaysia:

dasar kerajaan

peluang pekerjaan

migrasi

* Menghuraikan kesan-kesan


positif

negatif

* Menghuraikan langkah-langkah

untuk mengatasi masalah

pembandaran negara Malaysia.

* Menghuraikan kesan-kesan

pembandaran di negara lain:

Bangkok (Thailand)

Tokyo (Jepun)

(B4D2E2), (B5D2E1), (B5D4E1)

(B6D4E1)

Sumbang saran langkah-langkah untuk mengurangkan masalah pembandaran.

Mengumpul maklumat tentang proses pembandaran daripada pelbagai media seperti bahan bercetak dan internet.

Perbincangan secara kumpulan tentang kesan-kesan pembandaran di Kuala Lumpur dengan:

- Bangkok

- Tokyo

Mencari contoh-contoh gambar bandaraya besar seperti Bangkok dan Tokyo.

B5D4

Menyertai aktiviti/program tentang penjagaan alam sekitar

B6D3

Melaksanakan amalan mesra terhadap alam sekitar

B5D4E1

Melibatkan diri dalm pelbagai aktiviti peringkat sekolah/komuniti setempat yang dapat meningkatkan kesedaran pelajar terhadap penjagaan alam sekitar

B6D3E1

Mempamerkan sikap/tingkah laku mesra alam sekitar

TEMA 6 : PENGANGKUTAN DAN PERHUBUNGANMINGGUTAJUKKONSEPHASIL PEMBELAJARANCADANGAN AKTIVITI

PENGAJARAN DAN

PEMBELAJARAN

DeskriptorEvidens

Instrumen

28, 29, 30 dan 31

8-12/8

15-19/7

22-26/7

29/7-2/8

6.1 Keperluan

pengang-

kutan dan

perhu-

bungan

awal

Interaksi

Ketersampaian

Memahami keperluan pengangkutan dan perhubungan awal negara Malaysia.

Aras 1

* Menyatakan cara pengangkutan

dan perhubungan awal negara

Malaysia.

* Menyenaraikan keperluan

pengangkutan dan perhubungan

awal negara Malaysia.

(B2D5E1)

Aras 2

* Menghuraikan keperluan


awal negara Malaysia.

Sumbang saran cara pengangkutan dan perhubungan awal negara Malaysia.

Membincangkan keperluan pengangkutan dan perhubungan awal negara Malaysia.

Mengumpul gambar tentang pengangkutan dan perhubungan awal negara Malaysia daripada pelbagai media seperti bahan bercetak dan internet.

Menghasilkan buku skrap tentang pengangkutan dan perhubungan awal negara Malaysia.

Mengadakan lawatan sambil belajar.

B2D5

Memahami keperluan dan perkembangan pengangkutan dan perhubungan di Malaysia

B2D5E1

Menyenaraikan keperluan pengangkutan dan perhubungan awal

Lembaran kerja

32 dan 33

7-18/8

CUTI HARI RAYA AIDIL ADHA


PENGAJARAN DAN

PEMBELAJARAN

DeskriptorEvidens

Instrumen

34

19-23/8

6.2 Perkem-

bangan

pengang-

kutan dan

perhu-

bungan

Memahami perkembangan pengangkutan dan perhubungan negara Malaysia.

Aras 1

* Menyatakan perkembangan


negara Malaysia:

darat

air

udara

telekomunikasi

(B2D5E2), (B2D4E3)

Aras 2

* Menghuraikan perkembangan

sistem pengangkutan negara

Malaysia.

* Menghuraikan perkembangan

sistem perhubungan negara

Malaysia.

Mengelaskan jenis pengangkutan dan perhubungan negara Malaysia.

Mengkaji peta untuk melihat jaringan sistem pengangkutan negara Malaysia.

Membincangkan perkembangan jaringan pengangkutan negara Malaysia seperti:

- Lorong pejalan kaki

- jalan raya

- lebuh raya

Membincangkan perkembangan sistem pengangkutan negara Malaysia seperti:

- keretapi komuter sistem

transit aliran ringan

(LRT), monorel.

Membincangkan perkembangan sistem perhubungan dan teknologi maklumat dan komunikasi seperti:

- pos, telegraf, telefon,

faksimili, teleks dan

internet

B2D5

Memahami keperluan dan perkembangan pengangkutan perhubungan di Malaysia

B2D5E2

Menyatakan perkembangan pengangkutan negara Malaysia

B2D5E3

Menyatakan perkembangan perhubungan negara Malaysia

Lembaran kerja


PENGAJARAN DAN

PEMBELAJARAN

DeskriptorEvidens

Instrumen

35, 36 dan 37

26-30/8

2-6/9

9-13/9

6.2 Faktor

yang mem-

pengaruhi

jaringan

pengang-

kutan dan

perhubungan

Jaringan

Memahami faktor-faktor yang mempengaruhi jaringan pengangkutan dan perhubungan negara Malaysia.

Aras 1


yang mempengaruhi jaringan


negara Malaysia:

bentuk muka bumi

ekonomi

dasar kerajaan

kemajuan teknologi

Aras 2


mempengaruhi jaringan


negara Malaysia:

bentuk muka bumi

ekonomi

dasar kerajaan

kemajuan teknologi

(B3D6E1)

Mengumpul dan menyusun gambar mengenai pengangkutan dan perhubungan mengikut kronologi masa daripada pelbagai media seperti bahan bercetak dan internet.

Sumbang saran tentang faktor-faktor yang mempengaruhi jaringan pengangkutan dan perhubungan negara Malaysia.

Mengadakan kuiz tentang faktor-faktor yang mempengaruhi jaringan pengangkutan dan perhubungan negara Malaysia.

B3D6

Mengenalpasti faktor dan kesan sistem pengangkutan dan perhubungan negara Malaysia

B3D6E1

Menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi perkembangan sistem perhubungan di negara Malaysia

Lembaran kerja


PENGAJARAN DAN

PEMBELAJARAN

DeskriptorEvidens

Instrumen

38, 39 dan 40

16-20/9

23-27/9

30/9-4/10

6.3 Kepen-

tingan

jaringan

pengang-

kutan dan

perhu-

bungan

Integrasi

Linkungan

Pengaruh

Memahami kepentingan jaringan pengangkutan dan perhubungan.

Aras 1

* Menyatakan kepentingan jaringan


terhadap pembangunan negara

Malaysia:

* ekonomi - perdagangan

* sosial - integrasi kawasan

* politik - keselamatan

(goveman)

Aras 2

* Menghuraikan kepentingan

jaringan pengangkutan dan

perhubungan terhadap

pembangunan negara Malaysia:

* ekonomi - perdagangan

* sosial - integrasi kawasan

* politik - keselamatan

(goveman)

(B2D2E3)

Aras 3

* Membuat rumusan tentang

kepentingan pengangkutan dan

perhubungan negara Malaysia

dan Kanada

Sumbang saran tentang kepentingan jaringan pengangkutan dan perhubungan terhadap pembangunan negara Malaysia.

Mencari maklumat tentang kepentingan pengangkutan dan perhubungan Negara Kanada daripada pelbagai media seperti akhbar, majalah dan internet.

Membincangkan kepentingan perkembangan teknologi maklumat dan komunikasiterhadap pembangunan negara Malaysia dan kaitannya dengan hubungan antarabangsa dengan berpandukan pelbagai media seperti bahan bercetak dan internet.

Mengadakan aktiviti kumpulan untuk membuat perbandingan kepentingan pengangkutan dan perhubungan negara Malaysia dan Kanada.

Mencari dan mengumpul gambar pengangkutan di negara-negara luar.

B4D2


B4D2E3

Menghuraikan kepentingan dan keistimewaan perhubungan dan jaringan pengangkutan terhadappembangunan negara

Lembaran kerja


PENGAJARAN DAN

PEMBELAJARAN

DeskriptorEvidens

Insrumen

41, 42 dan 43

7-11/10

14-18/10

21-25/10

6.4 Kesan

per-

kembangan

peng-

angkutan

dan per-

hubungan

terhadap

alam

sekitar

Memahami kesan perkembangan pengangkutan dan perhubungan terhadap alam sekitar negara Malaysia.

Aras 1

* Menyenaraikan kesan-kesan

perkembangan pengangkutan

dan perhubungan terhadap alam

sekitar negara Malaysia.

* Menyatakan langkah-langkah

mengurangkan kesan negatif

perkembangan pengangkutan dan

perhubungan ke atas alam sekitar

negara Malaysia.

Aras 2

* Menjelaskan dengan contoh

kesan perkembangan


terhadap alam sekitar negara

Malaysia. (B3D6E2)

* Menghuraikan contoh langkah-

langkah mengurangkan kesan

negatif perkembangan peng-

angkutan dan perhubungan

ke atas alam sekitar negara

Malaysia. (B4D2E4)

(B5D3E1), (B6D2E1)

Mencari maklumat tentang kesan-kesan perkembangan pengangkutan dan perhubungan terhadap alam sekitar daripada pelbagai media seperti bahan bercetak dan internet.

Membincangkan langkah-langkah mengurangkan kesan negatif perkembangan pengangkutan dan perhubungan ke atas alam sekitar negara Malaysia.

Menghasilkan buku skrkap mengenai kesan perkembangan pengangkutan dan perhubungan terhadap alam sekitar.

B3D6

Mengenalpasti faktor dan kesan sisitem pengangkutan dan perhubungan negara Malaysia

B4D2

Menanalisis maklumat geografi negara Malaysia dan negara lain

B5D3

Menanalisis perkembangan sistem pengangkutan dan perhubungan di Malaysia

B6D2

Mempamerkan budaya kreatif dan inovatif ke arah pembangunan negara Malaysia

B3D6E2

Menjelaskan kesan perkembangan pengangkutan terhadap alam sekitar negara Malaysia

B4D2E4

Menghuraikan langkah-langkah mengurangkan kesan negatif perkembangan sistem pengangkutan ke atas alam sekitar negara Malaysia

B5D3E1

Menghasilkan kajian kes/laporan kesan perkembangan pengangkutan terhadap alam sekitar

B6D2E1

Merekacipta satu model jaringan pengangkutan di Malaysia

Lembaran kerja

MINGGUTAJUKAKTIVITISTRATEGI

ALATAN

CATATAN

44, 45 dan 46

28/10-1/11

4-8/11

11-15/11

Melengkapkan PBS

bahagian a; kemahiran geografirp.smkrajaperempuanipoh.com/rp2013/geografi/rancangan thn... · web...

Documents