bahasamelayudepartment.weebly.com · web viewmemberikan contoh ayat yang menggunakan kata seiras (...

BULAN /MINGGU

TAJUK /ISI PELAJARAN

KECEKAPAN/KEMAHIRAN HURAIAN PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI RUJUKAN CATATAN

1

a). Lisan

Tajuk: Tempat rekreasi.

Mendengar dan bertutur

Menyatakan nama tempat.

Menyatakan kemudahan-kemudahan yang ada pada tempat rekreasi.

Menyatakan fungsi dan peranan tempat rekreasi

Menyatakan sambutan masyarakat tempat rekreasi

Menulis secara ringkas tentang tempat rekreasi.

Aktiviti bercerita untuk memperkenalkan tempat rekreasi dengan menggunakan bahasa yang mudah, tepat dan ringkas.

Aktiviti melukis tempat rekreasi yang diminati

Menyenaraikan isi-isi penting untuk disampaikan kepada kelas

- keratan akhbar

- keratan gambar

b). Pemahaman :Petikan Klasik

“Hikayat Hang Tuah”

Membaca dan Memaham

Memahami isi-isi atau maklumat dalam teks.

Menyusun isi-isi mengikut ururtan.

Menaakul jalan cerita dalam petikan klasik.

Membaca kuat bahan klasik.

Membaca senyap untuk memahami isi cerita yang terdapat dalam petikan.

Aktiviti kumpulan: membuat lakonan tentang cerita dalam petikan.

Menjawab soalan pemahaman.

Nik Safiah Karim, Bahasa Melayu Menengah Atas Negara Brunei Darussalam 4

2

a) Penulisan : Karangan (Pengenalan)

Cereka/Imaginasi

Menulis Memahami kehendak soalan atau tajuk.

Mengetahui format penulisan karangan cereka/imaginasi.

Menyusun cerita mengikut urutan.

Membaca dan menganalisis soalan - untuk mengetahui bentuk, jenis dan kata kunci

Aktiviti kumpulan: Menyediakan kerangka karangan cereka / imaginasi .


1

BULAN /MINGGU



2

Menulis cereka/imaginasi dengan baik

Menyusun idea mengikut urutan cereka atau imiginasi

Aktiviti bertulis.

b) Penulisan:

Dialog (Pengenalan)

Menulis Memahami idea utama

Menyatakan isi-isi penting dalam dialog

Menukar ayat dialog kepada karangan biasa

Membaca bersuara dialog dengan intonasi yang tepat

Melakonkan dialog dengan intonasi yang betul.

Berbincang untuk menafsir maksud dialog

Menanda perkataan yang perlu ditukar

Aktiviti bertulis


Keratan akhbar

3

a) Penulisan : Memodenkan

(pengenalan)

kata-kata pangkal ayat

struktur bahasa klasik

teknik menukar bahasa klasik

Membaca Memahami Menulis

Mengetahui kata pangkal ayat

Mengenal struktur ayat dalam bahasa klasik

Memahami isi cerita

Mengetahui makna kata klasik

Menyenaraikan kata-kata klasik

Menyenaraikan ayat songsang dan pasif dalam petikan

Merujuk kamus untuk memahami bahsa klasik

Berbincang untuk mendapat idea keseluruhan

Aktiviti memindahkan bahasa klasik kepada bahasa moden


Buku Kerja Bahasa Melayu Lama Dan Puisi Menengah 4 (cadangan)

2

BULAN /MINGGU



3

b) Peribahasa: Simpulan Bahasa▪ Abu Nawas▪ Bawa Nawas▪ Bekal Hidup▪ Bersaksi Ke Lutut▪ Cara Gelap▪ Halwa Telinga▪ Jejak Langkah▪ Langkah Seribu▪ Pasaran Dunia

Pengetahuan Bahasa

Mengetahui makna setiap perkataan yang digunakan dalam simpulan bahasa (rujuk kamus)

Mengetahui makna simpulan bahasa

Membina ayat dengan simpulan bahasa

Aktiviti berkumpulan (mencari makna perkataan dalam kamus)

Mengaitkan situasi kehidupan dengan simpulan bahasa

Aktiviti menulis

Buku Peribahasa

Sukatan Pelajaran Men. Atas

4

a). Lisan

Tajuk : Pencemaran Alam


Menyatakan idea dengan bahasa yang betul

Menyusun idea mengikut urutan

Mengkategorikan pencemaran alam

Memupuk keyakinan diri dalam berhadapan dengan orang ramai.

Berbincang mendapatkan idea atau isi-isi penting

Menyampaikan hasil perbincangan menggunakan bahasa yang mudah tepat dan ringkas

Mengumpul gambar-gambar yang berkaitan dengan pencemaran

Mengkategorikan gambar mengikut jenisnya

Keratan akhbar/majalah

b). Penulisan:

Surat KirimanSurat tidak rasmi (pengenalan)

Menulis Mengenal format penulisan surat tidak rasmi.

Melengkapkan peta minda format surat tidak rasmi.

Berbincang untuk mengenal pasti format surat tidak rasmi berdasarkan peta minda.


3

BULAN /MINGGU



4

Menyusun isi-isi penting berkaitan tajuk.

Menulis surat tidak rasmi.

Sumbang saran untuk mendapatkan isi-isi penting.

Membentangkan hasil perbincangan

Aktiviti menulis

5

a). Penulisan: Meringkaskan (Pengenalan)

Tajuk petikan : Pencemaran

Menulis Menyatakan idea secara keseluruhan

Memahami teknik mengenali isi-isi penting bagi setiap perenggan.

Meringkaskan petikan.

Membaca untuk memahami teks

Mencari dan mengenal pasti isi-isi penting dalam setiap perenggan.

Mencatat isi-isi penting

Membina ayat berdasarkan isi-isi.

Aktiviti menulis-meringkaskan petikan.


b). Tatabahasa

Ayat aktif Ayat pasif

Pengetahuan Bahasa

Mengetahui ciri-ciri ayat aktif dan ayat pasif

Membezakan ayat aktif orang pertama, kedua dan ketiga

Menukar ayat aktif ke pasif atau sebaliknya

Membaca teks atau ayat yang mengandungi ayat aktif dan ayat pasif

Mencerakinkan ayat untuk memahami struktur ayat

Menandakan perkataan yang perlu dipindahkan

Menulis- proses menukar

aktif ke pasif atau sebaliknya.


keratan surat khabar

BULAN /MINGGU



4

6

a). Penulisan: Karangan

Jenis fakta/ penerangan

Menulis Mengetahui format karangan jenis fakta atau penerangan

Menganalisis soalan atau tajuk

Menyatakan isi-isi penting bagi tajuk yang diberikan.

Menyusun isi-isi mengikut keutamaan.

Menulis karangan mengikut format fakta.

Sumbang saran-menyatakan isi-isi penting.

Memilih perkataan yang sesuai dijadikan pendahuluan, isi-isi dan penutup.

Aktiviti kumpulan menyusun isi-isi mengikut keutamaan.

Meluaskan huraian isi karangan dengan betul

Aktiviti bertulis.

b). Peribahasa : Pepatah

Ada gula adalah semut

Air pun ada pasang surutnya

Ayam terlepas tangan bau tahi

Ditangkap buaya nampak riaknya, ditangkap malas tak bertahan

Hilang adapt tegal muafakat

Intan jika terbenam dalam perlimpahan seklaipun, tidak akan hilang cahayanya

Pengetahuan Bahasa

Mengetahui makna perkataan sukar yang terdapat dalam pepatah.

Meramalkan makna pepatah dan memadankan dengan situasi atau kehidupan.

Mengetahui kepentingan pepatah bagi bangsa Melayu dalam kehidupan dan kebudayaan.

Mengetahui makna pepatah.

Mencari makna perkataan yang sukar dengan merujuk kamus.

Pebincangan dalam kumpulan untuk meramalkan makna pepatah.

Membina ayat dengan menggunakan pepatah.

BULAN /MINGGU



6 Jika tidak dipecahkan ruyung

5

manakan dapat sagunya

Kalau tidak ada berada, masakan tempua bersarang rendah

Kuman di seberang laut nampak, gajah di bibir mata tak nampak

Lalu penjahit lalu kelindan

Menanti nasi tersaji ke lutut

Menerima panjang tangan, menghulur jarang sekali

Panas setahun dihapus oleh hujan sehari

7


Petikan klasik (ambil daripada hikayat)

Menulis Memahami intipati cerita dalam petikan

Mengenal struktur ayat dalam petikan klasik

Memahami urutan cerita yang terdapat dalam teks


Membaca petikan untuk memahami idea utama

Menyenaraikan kata-kata klasik yang sukar

Berbincang untuk menukarkan ayat klasik ke moden

Buku Kerja Bahasa Melayu Lama Dan Puisi Menengah 4 (cadangan)

BULAN /MINGGU



7 Aktiviti memindahkan bahasa klasik kepada bahasa moden

6

b) Tatabahasa

Ayat tunggal Ayat majmuk

Pengetahuan Bahasa

Mengenali jenis-jenis ayat.

Membezakan ayat tunggal dan ayat majmuk.

Menggabungkan dua ayat tunggal menjadi ayat majmuk

Mencerakin / mengasingkan ayat tunggal dalam ayat majmuk

Menyenaraikan ayat-ayat yang terdapat dalam teks.

Mengkategorikan ayat mengikut jenis.

Menyambung ayat tunggal menjadi majmuk menggunakan kata hubung.

Mengasingkan ayat tunggal yang ada dalam ayat majmuk.


8

a) Penulisan : Meringkaskan

Tajuk : Teks cerpen

Menulis Menyatakan idea keseluruhan

Mengenal pasti isi-isi penting dalam petikan.

Menyusun isi-isi mengikut urutan

Membina ayat berdasarkan isi-isi penting

Mengedit hasil ringkasan

Berbincang dengan guru idea utama mengikut kefahaman pelajar.

Sumbang saran tentang isi-isi penting.

Mencatat isi mengikut urutan pada papan tulis

Aktiviti menulis.


b) Pemahaman:

Puisi (pantun)

pengenalan ciri-ciri

pantun jenis pantun

Membaca dan

Memahami

Mengetahui ciri-ciri, bentuk dan jenis pantun.

Mengetahui kepentingan pantun bagi masyarakat Melayu.

Mengetahui unsur ketertiban, keindahan dan kehalusan bahasa serta unsur-unsur.

Mengajukkan bacaan pantun dengan irama

Secara berpasangan pelajar menyampaikan pembacaan pantun

Hasil perbincangan dengan berirama.

Buku Kerja Bahasa Melayu Lama Dan Puisi Menengah 4

(cadangan)

Kerja projek menulis buku skrap berkumpulan mencipta atau mengutip pantun

BULAN /MINGGU



8 dalaman yang menyorot aspek kebudayaan, kemasyarakatan dan kemanusiaan

Menganalisis pantun untuk mengetahui ciri-cirinya

Berbincang untuk memahami maksud pantun

Aktiviti bertulis menganalisis

7

ciri-ciri pantun

9

a) Penulisan: Karangan

Jenis perbincangan

Menulis Mengenal pasti format penulisan karangan perbincangan


Menyatakan isi-isi penting yang berkaitan dengan tajuk

Menyusun isi-isi mengikut keutamaan

Menulis karangan mengikut format perincangan yang betul

Sumbang saran menyatakan isi-isi penting


Membina ayat huraian untuk mengembangkan isi

Aktiviti bertulis


b) Pemahaman : Puisi (syair) Pengenalan Ciri-ciri Maksud

Membaca dan

Memahami

Mengenal pasti ciri-ciri yang terdapat dalam syair

Mengetahui makna perkataan yang susah dalam syair

Menyatakan maksud yang terkandung dalam syair

Menyatakan unsur-unsur pengajaran

Mendengar tambangan (pembacaan) syair

Menambang syair dengan irama

Berbincang untuk mengetahui ciri-ciri syair.

Sumbang saran dalam mengungkapkan maksud syair

Aktiviti bertulis


(cadangan)

BULAN /MINGGU



8

10


Petikan bebas (ambil daripada

hikayat)










(cadangan)

b) Tatabahasa:

Cakap Ajuk dan Cakap Pindah(bentuk dialog ke bentuk cakap pindah)

Pengetahuan Bahasa

Mengenali penanda ayat ajuk dan ayat pindah

Mengetahui teknik penukaran cakap ajuk kepada pindah atau sebaliknya

Menukarkan cakap ajuk kepada pindah atau sebaliknya

Membaca dialog dengan intonasi yang betul

Berbincang dengan guru untuk menentukan perbezaan ajuk dan pindah

Menanda perkataan yang perlu ditukar semasa menukarkan ajuk kepada pindah atau sebaliknya

Melakonkan dialog bersama rakan dengan intonasi yang betul

Aktiviti bertulis


11

a) Penulisan: Meringkaskan

Tajuk: Petikan temuramah/wawancara

Menulis Mengenal pasti isi-isi penting dalam petikan.



Melakonkan temuramah/ wawancara



Aktiviti menulis.

Berlakon dengan berpasangan


BULAN /MINGGU



9

11

b) Peribahasa:

Perumpamaan Bagai

gembala diberi keris Bagai langau

mengerumuni bangkai

Bagai si rabun memimpin si buta

Bagai anak sepat ketohoran

Seperti anjing dengan kucing

Seperti ikan kena tuba

Seperti katak di bawah tempurung

Seperti lebah, mulut membawa madu, ekor membawa sengat

Pengetahuan Bahasa

Mengetahui kepentingan peribahasa dalam masyarakat Melayu; teguran, nasihat, keindahan bahasa

Memahami makna perkataan yang dipilih dalam perumpamaan

Menghubungkaitkan situasi dengan makna perumpamaan

Memberi makna perumpamaan

Mencari makna perkataan dalam kamus

Berbincang untuk mengaitkan makna perkataan dengan situasi

Menyusun makna mengikut situasi yang difahami

Membina ayat dengan menggunakan perumpamaan

Aktiviti bertulis

BM MA4 NBD

Peribahasa Sekolah Menengah, NBD

12

a) Pemahaman: Puisi (Sajak) pengenalan tema bentuk nada nilai pengajaran

Membaca dan

Memahami

Membaca sajak dengan intonasi yang betul

Memahami sajak dari segi tema, persoalan, bentuk, nada, nilai dan pengajaran

Menakul isi tersurat dan tersirat yang terkandung dalam puisi

Mendengar pendeklamasian sajak

Mendeklamasikan sajak dengan intonasi dan nada yang tepat

Sumbang saran menyatakan maksud yang terkandung dalam sajak


BULAN /MINGGU



10

12

Menjawab soalan pemahaman menggunakan ayat yang gramatis

b) Tatabahasa :

Ayat Majmuk

Pengetahuan Bahasa

Mengenali jenis kata hubung yang membentuk ayat majmuk.

Menggabungkan ayat menjadi ayat majmuk

Mencerakin ayat majmuk menjadi beberapa ayat tunggal

Menyenaraikan ayat-ayat yang terdapat dalam teks.

Mengkategorikan ayat mengikut jenis.

Menyambung beberapa buah ayat menjadi majmuk.

Mengasingkan ayat utama dengan ayat kecil


13


Petikan klasik (ambil daripada

hikayat)










b) Puisi : Seloka

Pengenalan Ciri-ciri

Membaca dan

Memahami

Mengetahui ciri-ciri seloka

Mengetahui kepentingan seloka bagi masyarakat Melayu

Mengetahui makna yang tersurat dan tersirat dalam seloka

Mengajuk pembacaan seloka

Berbincang untuk mengetahui ciri dan bentuk seloka

Sumbang saran menyatakan maksud dalam seloka

Aktiviti bertulis- menganalisis ciri-ciri seloka


BULAN /MINGGU



11

14

a). Penulisan : Karangan

Jenis Peribahasa

Menulis Mengenal pasti format karangan peribahasa

Menyatakan isi-isi penting tajuk yang diberikan


Menulis karangan mengikut format peribahasa dengan tepat




Aktiviti bertulis


b) Tatabahasa

Ayat Aktif dan Ayat Pasif

Pengetahuan Bahasa

Mengenali penanda binaan ayat aktif dan ayat pasif

Membezakan ayat aktif dan ayat pasif

Mengetahui teknik menukar ayat aktif kepada ayat pasif atau sebaliknya

Menukarkan ayat aktif kepada ayat pasif atau sebaliknya

Membaca teks yang mengandungi ayat aktif dan pasif

Menyenaraikan ayat aktif dan ayat pasif

Membuat latihan menukar ayat aktif kepada ayat pasif atau sebaliknya


15

a) Lisan

Tajuk :Banjir



Menyatakan punca berlakunya banjir

Menyatakan kesan banjir

Mengatasi masalah banjir

Memupuk keyakinan diri berhadapan dengan orang ramai

Aktiviti bercakap di depan kelas dengan menggunakan bahasa yang mudah dan pedat

Menyusun bahan lisan mengikut keutamaan

Menyenaraikan isi lisan pada papan tulis

Mencari keratan gambar tentang banjir


BULAN /MINGGU



12

15

b) Penulisan: Meringkaskan

Tajuk: Teks surat kiriman

Menulis Mengenal jenis surat

Menyatakan idea secara keseluruhan.




Berbincang dengan guru tentang idea utama mengikut kefahaman pelajar.


Aktiviti menulis.


16

a) Penulisan: Memodenkan


hikayat)










(cadangan)

b) Tatabahasa :

IMBUHAN Imbuhan awalan Imbuhan akhiran Imbuhan sisipan Imbuhan apitan

Pengetahuan Bahasa

Mengetahui pembentukan kata melalui proses pengimbuhan

Mengenal pasti jenis-jenis imbuhan

Mengetahui bentuk kata hasil proses pengimbuhan

Menggunakan imbuhan yang tepat pada kata dasar

Menyenaraikan perkataan yang menerima imbuhan yang terdapat dalam teks.

Mengenal pasti kata dasar dan golongan katanya

Membubuh imbuhan pada kata dasar dengan tepat.

Membina ayat dengan menggunakan beberapa perkataan yang berimbuhan


BULAN /MINGGU



13

17


Tajuk : Petikan Laporan

Menulis Menyatakan idea secara keseluruhan.



Membina ringkasan menggunakan ayat sendiri



Mencatat isi pada papan tulis

Aktiviti menulis


b) Tatabahasa:

Kata seiras

Pengetahuan bahasa

Mengetahui makna perkataan

Menggunakan kata-kata seiras dalam ayat dengan tepat

Memberikan contoh ayat yang menggunakan kata seiras


Aktiviti membina ayat kata seiras untuk membezakan makna

Aktiviti bertulis


18

a). Penulisan : Memodenkan

Petikan bebas(ambil daripada hikayat)










(cadangan)

14

BULAN /MINGGU



18

b). Peribahasa:

Bidalan Batu bergolek

di dalam sungai itu tiada dihinggapi lumut

Belum duduk sudah berlunjur

Hidup kayu berbuah, hidup manusia biar berjasa

Hilang dicari, terapung direnangi, terbenam diselami

Kalau kali panjang sejengkal, jangan lautan hendak diduga

Pengetahuan Bahasa

Mengetahui makna perkataan sukar yang terdapat dalam bidalan

Memadankan bidalan dengan situasi kehidupan

Mengetahui makna bidalan

Mencari makna perkataan yang sukar dalam kamus

Perbincangan dalam kumpulan untuk meramalkan makna bidalan

Aktiviti menulis

Melakar gambar bagi gambaran bidalan

BM MA4 NBD

Peribahasa Sekolah Menengah, NBD

19

a). LisanTajuk : Warga tua

Mendengar dan Bertutur


Menyatakan definisi warga tua

Menyatakan tanggungjawab masyarakat muda terhadap warga tua

Menjelaskan sebab warga tua diabaikan

Memupuk keyakinan diri berhadapan dengan orang ramai

Aktiviti bercakap di depan kelas dengan menggunakan bahasa yang mudah dan padat

Berbincang dengan rakan pandangan mereka terhadap warga tua bagi kaum mereka

Menyenaraikan isi yang berkaitan dengan tajuk lisan

Keratan akhbar

15

BULAN /MINGGU



19

b). Penulisan : Karangan

Jenis wawancara / dialog

Menulis Mengenal pasti format karangan wawancara/dialog




Menulis karangan mengikut format wawancara/dialog dengan tepat

Berbincang tentang format karangan wawancara/dialog


Aktiviti bertulis


20

a) Penulisan : Meringkaskan

Tajuk : Petikan Rencana

Menulis Menyatakan idea secara keseluruhan.






Aktiviti menulis


b) Tatabahasa:

Memindah cakap pindah kepada bentuk perbualan

Pengetahuan Bahasa

Mampu mengungkapkan idea atau maklumat utama setiap perenggan

Mengetahui teknik dan cara-cara menukarkan teks cakap pindah kepada bentuk perbualan tanpa mengubah makna asal


Menanda perkataan yang perlu ditukar semasa menukarkan pindah kepada ajuk

Melakonkan dialog secara berkumpulan atau berpasangan

Aktiviti bertulis


16

BULAN /MINGGU



21

a) Penulisan : Surat Kiriman rasmi

Tajuk: Memohon mendapatkan biasiswa melanjutkan pelajaran keluar negeri

Menulis Mengetahui format penulisan surat rasmi

Melengkapkan peta minda format surat rasmi

Menyusun isi-isi penting berkaitan tajuk

Menulis surat rasmi

Berbincang untuk mengenal pasti format surat rasmi berdasarkan peta minda

Berkumpulan berbincang mencari isi penting bagi surat

Sumbang saran untuk mendapatkan isi-isi penting

Menyusun isi-isi penting mengikut keutamaan

Aktiviti bertulis


b) Tatabahasa :

kata homograf kata homofon

Pengetahuan

Bahasa

Mengenal pasti persamaan dan perbezaan kata-kata tersebut

Mengetahui makna perkataan-perkataan tersebut

Membina ayat untuk membezakan maksud

Memberikan contoh ayat yang menggunakan kata homograf/homofon.

Berbincang untuk mengenal pasti cirri-ciri persamaan dan perbezaan


Aktiviti bertulis

Berbincang dengan kawan mencari kata homograf/homofon


22



hikayat)

Bertutur,

mendengar dan

menulis

Memahami intipati cerita dalam petikan







(cadangan)

BULAN /MINGGU



17

22

Mengetahui makna kata klasik Aktiviti memindahkan bahasa klasik kepada bahasa moden

b) Peribahasa

Perambahan Brunei

Amal tangan Anak aku-

akuan Bakulut-kulut Basah karing Cakap inda

badinding-dinding Kapir malaun Macam

manunggu sungai inda baulu

Panas tangan

Pengetahuan bahasa

Memahami makna perkataan Melayu Brunei dengan merujuk kamus

Mengetahui padanan kata Melayu Brunei dengan Bahasa Melayu baku

Mengetahui makna perambahan Brunei

Mencari makna perkataan Melayu Brunei dengan merujuk kamus

Berbincang dalam kumpulan untuk meramalkan makna perambahan Brunei

Aktiviti bertulis

Melakar gambar bagi gambaran perambahan tersebut

BM MA4 NBD

Buku Peribahasa

Sukatan Pelajaran Men. Atas

23

a) Lisan Tajuk : Bahaya

Merokok



Menyatakan punca merokok

Menyatakan golongan yang suka merokok

Menyatakan kesan merokok

Menyatakan cara mengatasi masalah merokok


Aktiviti bercakap di depan kelas dengan menggunakan bahasa yang mudah, tepat dan ringkas.

Mencatat isi penting pada papan tulis

Aktiviti berkumpulan melukis poster tentang bahaya rokok

Keratan akhbar

BULAN /MINGGU



18

23

b). Penulisan: Meringkaskan

Tajuk: Petikan kesihatan





Mencari dan mengenal pasti isi-isi penting dalam setiap perenggan.


Membina ayat berdasarkan isi-isi.

Aktiviti menulis-meringkaskan petikan.


RUJUKAN LAIN ;Preston : Nota Komprehensif SPM Bahasa Malaysia

24

a) Penulisan: Karangan

Jenis ulasan

Menulis Mengenal pasti format karangan jenis ulasan

Menyatakan isi-isi penting berkaitan dengan tajuk karangan


Menghasilkan karangan jenis ulasan

Menceritakan secara ringkas cerita yang pernah dibaca

Berbincang untuk menentukan isi-isi penting berdasarkan tajuk

Sumbang saran dalam menentukan menyusun isi-isi penting mengikut keutamaan

Aktiviti bertulis


b) Tatabahasa

Kata banyak makna

Kata sinonim

Pengetahuan bahasa

Mengenal pasti maksud perkataan tersebut

Menghasilkan ayat yang boleh menunjukkan perbezaan maksud

Menyatakan kata antonimnya

Mencari makna perkataan menggunakan kamus

Membina ayat untuk membezakan maksud

Mencari kata antonym bagi kata-kata sinonim dan kata banyak makna

Aktiviti bertulis



BULAN /MINGGU



19

25

a) Lisan Tajuk :

Kemalangan jalan raya

Mendengar dan

bertutur


Menyatakan punca berlakunya kemalangan jalan raya

Menyatakan statistik kemalangan yang melibatkan kereta, motosial, pejalan kaki dan lori

Menyatakan cadangan cara mengatasi masalah tersebut




Melakar gambar situasi kemalangan jalan raya yang pernah disaksikan/ditonton

Keratan akhbar

b) Pemahaman: Teks Ucapan / Ceramah / Syarahan

Membaca dan

memahami

Mengutip isi-isi dan maklumat penting dalam teks

Memahami makna perkataan sukar dengan merujuk kamus

Menyusun maklumat/isi perenggan demi perenggan

Menjawab soalan kefahaman

Membaca kuat teks dengan gaya dan intonasi yang betul

Membaca senyap untuk memahami teks

berbincang untuk mendapatkan isi-isi penting

Aktiviti bertulis

Memilih pelajar untuk menyampaikan ucapan/syarahan/ceramah di depan kelas



20

BULAN /MINGGU



26



hikayat)










(cadangan)

b) Tatabahasa:

Memindah dialog kepada ayat pindah

Bertutur, mendengar dan menulis

Mengenali penanda ayat ajuk dan ayat pindah

Mengetahui penukaran cakap ajuk kepada pindah atau sebaliknya

Menukarkan cakap ajuk kepada pindah atau sebaliknya

Melakonkan dialog bersama kumpulan


Menanda perkataan yang perlu ditukar semasa menukarkan ajuk kepada pindah atau sebaliknya

Aktiviti bertulis

Aktiviti berkumpulan berlakon tentang dialog



27


Tajuk : Teks

Perayaan

Menulis Mengenal perayaan-perayaan Negara

Menyatakan idea secara keseluruhan





Mencari keratan gambar salah satu perayaan

Aktiviti menulis


21

BULAN /MINGGU



27



b) Tatabahasa :

Kata Ganda Kata ganda

separa Kata ganda

sama Kata ganda

berentak

Pengetahuan Bahasa

Mengenali jenis-jenis kata ganda.

Membezakan kata ganda berdasarkan bentuk

Mengetahui cara-cara penggandaan.

Menggunakan kata ganda dalam ayat dengan tepat.

Menyenaraikan kata ganda yang terdapat dalam ayat/teks

Menggandakan perkataan mengikut kategorinya.

Aktiviti bertulis



28

a) Penulisan : Karangan

Jenis berita / laporan

Bertutur,

mendengar dan

menulis

Mengenal pasti format penulisan karangan berita/laporan

Mengenal pasti isi-isi penting yang berkaitan dengan tajuk


Menghasilkan karangan jenis berita/laporan

Berbincang tentang format karangan berita/laporan

Sumbang saran untuk mendapatkan isi-isi yang berkaitan

Berbincang dalam menentukan isi-isi penting mengikut keutamaan

Aktiviti bertulis


22

BULAN /MINGGU



28

b) Penulisan: Puisi Sajak (memprosa)


Mengenal pasti ciri-ciri sebuah sajak

Menyatakan maksud sajak

Mengetahui teknik memprosa sesebuah sajak

Menghasilkan sebuah prosa dari sajak

Berbincang untuk mendapatkan maksud tersirat dalam sajak

Membuat latihan memprosa sajak

Memilih pelajar untuk mendeklimasikan sajak


(cadangan)

29


Petikan bebas (ambil daripada hikayat)

Bertutur dan

mendengar

Memahami intipati cerita dalam petikan









b) Tatabahasa :

Imbuhan Pinjaman

Pengetahuan bahasa

Mengenal pasti jenis-jenis imbuhan dan fungsinya

Mengetahui pembentukan kata melalui proses pengimbuhan

Menggunakan imbuhan yang tepat dalam ayat

Menyusun mengikut jenis dan fungsinya

Menentukan kata dasar dan golongan katanya

Melengkapkan kata dasar dengan imbuhan yang tepat

Mencari kata yang berimbuhan dalam keratan akhabar

Latihan membubuh imbuhan

BM MA4 NBD

Keratan akhbar

23

BULAN /MINGGU



30

a) Pemahaman:

Petikan rencana

Membaca dan Memahami

Memahami isi-isi atau maklumat dalam teks rencana

Menakul isi-isi tersurat dan tersirat yang terkandung dalam teks

Mengetahui makna perkataan-perkataan yang susah

Menjawab soalan kefahaman dengan ayat yang lengkap

Membaca teks rencana dengan sebutan, intonasi dan gaya pembacaan yang baik

Membaca senyap sambil memahami isi dan idea yang terdapat dalam petikan rencana

Sumbang saran untuk mendapatkan isi-isi yang tersurat dan tersirat

Menjawab soalan kefahaman dengan menggunakan ayat yang gramatis



b) Tatabahasa:

Analisa kesalahan ayat

Pengetahuan bahasa

Mengenal pasti kesalahan yang terdapat dalam ayat

Membaiki kesalahan yang terdapat dalam ayat

Berbincang untuk mengenal kesalahan yang ada dalam ayat

Sumbang saran untuk mendapatkan pembaikan kesalahan tersebut

Aktiviti menulis


RUJUKAN LAIN ;

Preston : Nota Komprehensif SPM Bahasa Malaysia

31a) Penulisan :

Meringkaskan

Tajuk: Petikan diari




Berbincang dengan guru mendapatkan idea utama mengikut kefahaman pelajar.


24

BULAN /MINGGU



31




Aktiviti menulis

Membuat diari pada hari Ahad


b) Penulisan: Puisi

Sajak (gaya bahasa)

Membaca dan

Memahami

Mengenali ciri-ciri sebuah sajak

Mengenal pasti penggunaan gaya bahasa dalam sajak

Menyatakan maksud tersirat dari bahasa yang digunakan

Menyatakan maksud yang terkandung dalam sajak

Sumbang saran untuk mengenal sifat-sifat sajak

Berbincang untuk menyatakan gaya bahasa dalam sajak

Bersoal jawab untuk menentukan isi tersirat dalam sajak

Aktiviti bertulis


(cadangan)

32

a) Penulisan : Karangan

Jenis ceramah / syarahan / ucapan

Menulis Mengenal pasti format karangan jenis ceramah/syarahan/ucapan



Menghasilkan karangan jenis ceramah/syarahan/ucapan

Berbincang dalam menyatakan format karangan jenis ceramah/syarahan/ucapan

Sumbang saran untuk mendapatkan isi-isi penting yang berkaitan dengan tajuk

Berbincang untuk menyusun isi-isi mengikut keutamaan

Aktiviti bertulis


25

BULAN /MINGGU



32

b) Tatabahasa: Bahasa dalam

Pengetahuan bahasa

Mengenalpasti maksud perkataan tersebut dalam bahasa Melayu baku

Mengenal fungsi penggunaan bahasa dalam

Menggunakan bahasa dalam di dalam penggunaan ayat yang betul

Mencari makna perkataan dengan merujuk kamus bahasa Melayu baku

Berbincang dalam menyatakan fungsi penggunaan bahasa dalam

Merangka bersama pasangan satu perbualan dengan menggnakan bahasa dalam

Aktiviti bertulis


33

a) Lisan

Tajuk: Permainan Tradisional



Menyatakan jenis permainan tradisional

Menyatakan fungsi dan peranan permainan tradisional

Menyatakan usaha untuk menghidupkan dan mengekalkan permainan tradisional



Aktiviti bermain salah satu permainan tradisional

Mencari gambar permainan tradisional

Mencatat isi-isi yang berkaitan dengan tajuk lisan


b) Penulisan: Surat Kiriman Rasmi

Tajuk : Rayuan untuk mendapatkan

Menulis Mengetahui format penulisan surat rasmi

Melengkapkan peta minda format surat rasmi

Berbincang untuk mengenal pasti format surat rasmi berdasarkan peta minda

Sumbang saran untuk mendapatkan isi-isi penting

BM MA4 NBD

26

BULAN /MINGGU



33

bantuan kewangan bagi pembelian peralatan dan kelengkapan sekolah ( kurang berkemampuan )

Menyusun isi-isi penting berkaitan tajuk

Menulis surat rasmi


Aktiviti bertulis

34

a) Tatabahasa: Melengkapkan teks

Pengetahuan

Bahasa

Mengenalpasti struktur ayat

Mengenali golongan kata

Melengkapkan teks dengan menggunakan perkataan yang betul

Berbincang dalam menentukan struktur ayat dalam teks

Sumbang saran untuk menentukan golongan kata dalam teks

Aktiviti bertulis



b) Tatabahasa : Penjodoh bilangan

Pengetahuan Bahasa

Mengenal kata penjodoh bilangan

Menggunakan penjodoh bilangan yang betul

Berbincang dalam menentukan penjodoh bilangan

Melengkapkan ayat dengan menggunakan penjodoh bilangan yang tepat

Aktiviti bertulis


27

BULAN /MINGGU



35

a). Tatabahasa:

Susunan Ayat

1. Ayat Biasa2. Ayat Songsang

Pengetahuan Bahasa

Memisahkan bahagian subjek dan predikat

Mengenal pasti susunan ayat biasa dan songsang

Menukar susunan ayat biasa kepada ayat songsang atau sebaliknya

Membaca teks daripada keratan akhbar atau majalah

Meneliti susunan ayat yang dibaca

Menganalisis binaan ayat.



b). Tatabahasa:

Ejaan bagi perkataan susah dan panjang

Pengetahuan Bahasa

Mengenal sistem ejaan

Mengenal maksud setiap perkataan tersebut

Menggunakan perkataan di dalam ayat

Mengenal golongan kata bagi perkataan yang dieja

Menyatakan maksud perkataan melalui kamus

Membina ayat dengan menggunakan perkataan yang dieja


28

bahasamelayudepartment.weebly.com · web viewmemberikan contoh ayat yang menggunakan kata seiras (...

Documents