asuhan keperawatan pada keluarga tn dgan gastritis

7/26/2019 Asuhan Keperawatan Pada Keluarga Tn DGAN GASTRITIS

1/56

Asuhan Keperawatan Pada Keluarga Tn.M khususnya Ny.Ndengan Gastritis

BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Gastritis merupakan suatu keadaan peradangan mukosa lambung yang

dapat bersifat akut,kronik difus dan lokal dan ada dua jenis gastristis yang

terjadi yaitu gastristis akut dan kronik !uddarth, "##"$. Gastritis merupakan

suatu keadaan peradangan atau perdarahan mukosa lambung yang dapat

bersifat akut, kronis, difus, atau lokal. %ua jenis gastritis yang paling sering

terjadi adalah gastritis akut dan kronik !yl&ia, "##'$.

%ata tahun "##' ()* World Health Organization$ menunjukkan data

bahwa di seluruh dunia sekitar +,-",+ juta penduduk dunia menderita

gastritis. !ementara di ndonesia angka kejadiaan gastritis sebanyak "+.'##

kasus (ijoyo, "##/$. 0erdasarkan hasil pengkajian pada bulan Mei "#+"

penduduk di 1(.#2 Kelurahan 3ipinang 0esar !elatan Ke4amatan

5atinegara 5akarta Timur terdapat 67,6#8 penderita gastritis dari ".7/7

penduduk.

Penyakit gastritis yang 4ukup besar di masyarakat dapat

menyebabkan gangguan pada kehidupan mulai dari perorangan hingga

masyarakat luas, sehingga diperlukan fungsi perawatan keluarga dan

perawat dalam meningkatkan status kesehatan di dalam keluarga. 9ungsi


2/56

perawatan keluarga yaitu mengenal masalah gastritis dalam keluarga,

mengambil keputusan dalam keluarga untuk mengatasi atau men4egah

terjadinya komplikasi akibat gastritis, merawat anggota keluarga dengan

gastritis, memodifikasi lingkungan yang ada dan memanfaatkan fasilitas

kesehatan yang ada Ayu, "#+#$.

Peran perawat dalam memberikan asuhan keperawatan keluarga yaitu

sebagai care giverdimana perawat memberikan asuhan keperawatan

langsung pada keluargayang meliputi pengkajian sampai e&aluasi

keperawatan, sebagai pendidik dengan memberikan informasi kesehatan

yang dibutuhkan keluarga melalui pendidikan kesehatan sesuai dengan

kemampuan keluarga, sebagai konselor yaitu mendengar keluhan keluarga

se4ara objektif, memberikan umpan balik dan informasi serta membantu

keluarga melalui proses peme4ahan masalah sehingga keluarga menjadi

lebih produktif, sebagai koordinator dengan 4ara memanfaatkan sumber:

sumber dan potensi yang ada baik materi maupun kemampuan keluarga

se4ara terkoordinasi, sebagai pembaharu dengan 4ara perawat mengadakan

ino&asi dalam 4ara berpikir, bersikap, bertingkah laku serta meningkatkan

keterampilan keluarga agar menjadi sehat, sebagai kolaborator yaitu perawat

dapat bekerjasama dengan anggota tim kesehatan untuk menyelesaikan

masalah keluarga, sebagai role modeldengan menampilkan perilaku yang

dapat dijadikan panutan oleh keluarga dan sebagaireferral resource dengan

membuat rujukan ke pelayanan kesehatan lain sesuai dengan yang

diperlukan keluarga, sebagai pembela ditunjukkan oleh perawat yang

tanggap terhadap kebutuhan komunitas dan mampu mengkomunikasikan

kebutuhan tersebut kepada pemberi pelayanan kesehatan se4ara tepat,

sebagai fasilitator perawat merupakan tempat bertanya bagi masyarakat

untuk meme4ahkan masalah kesehatan, diharapkan perawat dapat

memberikan solusi mengatasi masalah kesehatan yang di hadapi Ayu,

"#+#$.


3/56

0erdasarkan uraian diatas penulis tertarik untuk menyusun makalah

keperawatan keluarga dengan gastritis, sehingga penulis tertarik untuk

melakukan studi kasus pada klien dengan judul ;Asuhan Keperawatan pada

Keluarga Tn. M khususnya Ny. N dengan gastristis di 1T.#/ 1(.#2 Kelurahan

3ipinang 0esar !elatan Ke4amatan 5atinegara.?1 3hn

/y. M BB 3hn

3n.A? 3hn?" 3hn

Genogram

3n.D

3n.M /y./

gastritis

An.;1! 3hn#1 3hn

7! 3hn

8 2aki- 2aki 8 Meninggal dunia

8 Perempuan 8Meninggal dunia

8 3inggal serumah

8 Pasien 8 Menikah

3ipe keluarga 3n. M adalah keluarga inti (nuclear family$ yang terdiri dari 3n.

M sebagai suami, /y. / sebagai istri dan anak An. ; yang tinggal dalam satu atap.

Keluarga 3n. M berasal dari suku 6a5a, bahasa yang dipakai keluarga adalah

%ahasa 0ndonesia dan untuk kebiasaan keluarga yang dipengaruhi suku yang

dapat mempengaruhi terhadap kesehatan tiadak ada. Agama yang dianutkeluarga

3n. M adalah agama 0slam dan seluruh anggota keluarganya melaksanakan sholat

lima 5aktu.


26/56

Penari nafkah yaitu 3n.M dan /y./ yang bekerja sebagai pemulung dan buruh

dengan penghasilan rata-rata antara ;p. "".""",- sd ;p. 7"".""". 6enis

pengeluaran keluarga tiap bulan untuk membeli kebutuhan pokok sperti beras dan

kebutuhan sehari-hari lainnya. dan keluarga tidak mempunyai tabungan

khusus baik untuk kesehatan maupun sekolah dan keluarga ini termasuk dalam

keluarga prasejahtra. Aktifitas rekreasi keluarga tidak menentu, dan penggunaan

5aktu biasanya digunakan dengan menonton 3< bersama atau

berkunjungkerumah saudara /y. / kebiasaan kumpul bersama biasanya dilakukan

keluarga di malam hari karena 3n. M dan /y. / bekerja. 3ahap perkembangan

keluarga 3n. M saat ini adalah keluarga dengan anak usia sekolah. 3ugas

perkembangan keluarga 3n. M yang sudah terpenuhi adalah mengembangkan

hubungan anak dengan teman sebaya, meningkatkan prestasi sekolah An. ;

)ementara. 3ugas perkembangan keluarga yang belum terpenuhi saat

ini adalah mempertahankan hubungan yang memuaskan, memenuhi kebutuhan

kesehatan fisik anggota keluarga, membiasakan An. ; belajar teratur dan

memperhatikan An.; saat menyelsaikan tugas sekolah.

;i5ayat Keluarga inti, 3n.M dan /y./ sudah menikah 1 tahun yang lalu, dan

mempunyai anak laki-laki bernama An.; berusia 1! tahun. ;i5ayat keluarga inti

3n.M tentang kesehatan adalah An.; yang pernah mengalami batuk pilek dan

mual muntah bulan yang lalu dan /y./ mengalami gastritis sejak # tahun yang

lalu sampai sekarang. ;i5ayat keluarga 3n.M sebelumnya orang tua 3n.M yaitu

3n.A berusia BB tahun dan /y. M berusia ?" tahun sudah meninggal 3n.M

mengatakan tidak mengethui penyebab 3n.A dan /y.M meninggal. Dan ri5ayat

orang tua /y./ yaitu 3n.D berusia ? tahun dan /y.> berusia ?1 tahun sudah

meninggal dan /y./ mengatakan meninggal karena faktor umur yang sudah tua.

!. "ingkungan

)tatus rumah yang ditempati keluarga 3n. M bukan milik pribadi tetapi

kontrakkan dengan ukuran bangunan 47 m!. 6enis rumah yang ditempati

keluarga 3n.M adalah rumah semi permanen karena rumah tersebut mempunyai


27/56

pondasi,dan dinding dari kayubambu, genteng, plesterkeramik. )ementara

&entilasi rumah tidak ada dan ahaya yang masuk diproleh dari pintu depan rumah

serta menggunakan listrik sebagai penerangan dan kondisi kebersihan rumah

seara keseluruhan ukup bersih. Keluarga 3n.M memiliki tempat pembuangan

sampah tertutup dekat rumah tetangganya yang diolah dan diambil petugas

seminggu sekali untuk dibuang ke 3P>, sementara sumber air yang digunakan

keluarga 3n.M adalah air bor yang diminta dari tetangga sebelah rumah dan

keluarga 3n.M khususnya /y. / mengatakan air di manfaatkan untuk diminum,

ui, mandi dan kondisi air bersih, tidak berbau.

Keluarga 3n.M mempunyai sendiri, jenis yang digunakan keluarga 3n.

M adalah cemplungke kali dan jarak pembuangan tinja dengan sumber air

hanya meter. Keluarga 3n. M memiliki tempat untuk pembuangan air limbah

yaitu dengan pembuangan kekali, kondisi kali terbuaka, banyak sampah dan

mengalir tidak lanar. +asilitas sosial dan fasilitas kesehatan terdapat di

lingkungan 3n.M seperti tempat pengajiaan, arisan 5arga dan ibu-ibu yang sering

mengobrol di 5arung depan rumah dan untuk fasilitas kesehatan seperti

Puskesmas di %) "!, posyandu, pos5indu di kantor ; "= dan keluarga 3n.M

memanfaatkan fasilitas tersebut.

Denah ;umah Keterangan ;atio 181""MKK

Kali

Perabotan

D

A

P

>

;

Kamar tidur ;uang 3K 0 terapai, Masalah belum teratasi.

P 2anjutkan inter&ensi 3>K 00 "? Agustus !"1! pukul 1#."" 0%.

!. Pelaksanaan 3>K 00 tanggal "? Agustus !"1! Pukul 1#."" 0%

a. Mengidentifikasikan akibat nyeri abdomen yang lalu.

b. Mendiskusikan dengan keluarga bagaimana mengatasi nyeri abdomen untuk

mengambil keputusan selanjutnya.

. Memoti&asi keluarga mengungkapkan kembali akibat nyeri abdomen bila tidak

diatasi dan memutuskan menangani nyeri abdomen seara tepat

d. Memberi pujian positif atas keputusan yang diambil keluarga.


45/56

&aluasi tanggal "? Agustus !"1! pukul 1#."" 0%

) /y. / mengatakan tanda dan gejala gastrits yaitu nyeri ulu hati, mual, muntah,

tidak nafsu makan. /y. / mengatakan kualitas nyeri seperti melilit, skala nyeri

dan biasanya hanya diatasi dengan istirahat

9 /y. / mampu menyebutkan akibat bila nyeri abdomen tidak diatasi akan terjadi

perdarahan pada saluran erna bagian atas dan ba5ah.

A 3>K 00 terapai, Masalah belum teratasi.

P 2anjutkan inter&ensi 3>K 000 tanggal "B Agustus !"1! pukul 17."" 0%

. Pelaksanaan 3>K 000 tanggal "B Agustus !"1! Pukul 17."" 0%a. Menggali pengetahuan keluarga dalam mengatasi nyeri abdomen.

b. Mendiskusikan dengan keluarga ara pera5atan nyeri abdomen.

. Memoti&asi keluarga untuk mengungkapkan kembali apa yang telah disampaikan.

d. Mendemonstrasikan ara pera5atan nyeri abdomen.

e. Memoti&asi keluarga untuk meredemonstrasikan tekhnik relaksasi.

f. Memberi pujian positif atas upaya keluarga dalam menilai keberhasilan tehnik

yang dilakukan.

&aluasi 3>K 000 tanggal "B Agustus !"1! Pukul 17." 0%

) /y. / mengeluh nyeri biasanya hanya dengan beristirahat dan minum obat promag

dari 5arung. /y. / mengatakan untuk menghilangkan nyeri sebaiknya istirahat,

melakukan teknik relaksasi, minum obat, /y. / mengatakan nyeri berkurang,

skala nyeri !.

9 /y. / mampu menyebutkan ara pera5atan bila nyeri timbul. /y. / mampu

meredemonstrasikan kembali tekhnik relaksasi nafas dalam.

A 3>K 000 terapai, Masalah belum teratasi.

P 2anjutkan inter&ensi 3>K 0< tanggal "B Agustus !"1! pukul 1=."" 0%

7. Pelaksanaan 3>K 0< tanggal "B Agustus !"1! Pukul 1=."" 0%

a.Mendiskusikan dengan keluarga memodifikasi lingkungan untuk mengurangi

nyeri.

b.Memberi kesempatan keluarga untuk bertanya tentang hal yang belum dimengerti.

.Memberi pujian atas upaya keluarga dalam menja5ab pertanyaan.

&aluasi 3>K 0< tanggal "B Agustus !"1! Pukul 1=.7" 0%


46/56

) /y./ mengatakan hindari makanan yang pedas atau asam, hindari merokok dan

minuman alkohol, pola makan yang teratur.

9 /y./ mampu menja5ab pertanyaan pera5at mengenai memodifikasilingkungan

untuk mengurangi gastritis.A 3>K 0< terapai, masalah belum teratasi.

P 2anjutkan inter&ensi 3>K < tanggal "@ Agustus !"1! pukul 1#.""

7. Pelaksanaan 3>K 0< tanggal "@ Agustus !"1! Pukul 1# ."" 0%

a. Mengklarifikasi pengetahuan keluarga tentang manfaat fasilitas kesehatan.

b. Mendiskusikan pada keluarga tentang manfaat pelayanan kesehatan.

. Menganjurkan keluarga untuk periksa kepelayanan kesehatan bila nyeri tidak dapat

ditangani.

&aluasi 3>K 0< tanggal "@ Agustus !"1! Pukul 1#." 0%

) /y. / mengatakan tidak perlu ke pelayanan kesehatan karena sudah minum obat

maag. /y./ mengatakan akan memanfaatkan pelayanan kesehatan bila sakit tidak

tertahankan.

9 /y. / mampu memahami tentang manfaat pelayanan kesehatan.

A 3ujuan terapai, Masalah teratasi.

P 0nter&ensi dihentikan.

Pelaksanaan dan e&aluasi kepera5atan untuk diagnosa kepera5atan

008Ketidakefektifan pemeliharaan kesehatan pada keluarga 3n.M khususnya

/y./b.d ketidakmampuan keluarga mera5at anggota keluarga dengan gastritis

1. Pelaksanaan 3>K 0 tanggal "= Agustus !"1! Pukul 1"."" 0%

a. Mendiskusikan dengan /y. / tentang pengertian gastritis, penyebab, tanda dan

gejala gastritis yang biasanya terjadi pada /y. /.

b. Menganjurkan /y. / untuk mengungkapkan kembali pengertian gastritis,

penyebab, tanda dan gejala gastritis yang biasanya terjadi pada /y. /

. Memberi pujian atas upaya /y. / dalam menja5ab pertanyaan.

&aluasi 3>K 0 tanggal "= Agustus !"1! Pukul 1." 0%

) /y. / mengatakan lupa tentang pengertian gastritis, penyebab gastritis, tanda

gejala gastritis setelah di tanya kembali oleh pera5at.


47/56

9 /y. / tampak bingung dan bertanya kembali kepada pera5at tentang pengertian

gastritis, penyebab gastritis, tanda gejala gastritis setelah di tanya kembali oleh

pera5at.

A 3ujuan belum terapai, Masalah belum teratasi.

P &aluasi &alidasi 3>K 0, 2anjutkan inter&ensi 3>K 0 tanggal "? Agustus !"1!.

!. Pelaksanaan 3>K 0 tanggal "? Agustus !"1! Pukul 1".1# 0%

a. Melakukan e&aluasi &alidasi 3>K 0 tentang pengertian gastritis, penyebab, tanda

dan gejala gastritis yang biasanya terjadi pada /y. /.

b. Mendiskusikan kembali dengan /y. / tentang pengertian gastritis, penyebab,

tanda dan gejala gastritis yang biasanya terjadi pada /y. /.

. Menganjurkan /y. / kembali untuk mengungkapkan kembali pengertiangastritis,

penyebab, tanda dan gejala gastritis yang biasanya terjadi pada /y. /.

d. Memberi pujian atas upaya keluarga dalam menja5ab pertanyaan.

&aluasi 3>K 0 tanggal "? Agustus !"1! Pukul 1".#" 0%

) /y. / mengatakan pengertian gastritis yaitu peradangan pada mukosa lambung,

/y. / mengatakan penyebab gastritis yaitu makan pedas, merokok, minum

alkohol. /y. / mengatakan tanda dan gejala gastritis yaitu nyeri pada ulu hati,

perut kembung, mual, nafsu makan berkurang

9 /y. / tampak ragu-ragu dalam menyebutkan pengertian, penyebab, tanda dan

gejala gastritis.

A 3ujuan terapai sebagian, masalah belum teratasi.

P 2anjutkan inter&ensi 3>K 00 tanggal "B Agustus !"1! pukul 1."" 0%

modifikasi dengan menggunakan gambar dan penguapan bahasa yang lebih

sederhana.

. Pelaksanaan 3>K 00 tanggal "B Agustus !"1! Pukul 1."" 0%

a. Melakukan e&aluasi &alidasi 3>K 0 tentang pengertian gastritis, penyebab, tanda

dan gejala gastritis yang biasanya terjadi pada /y. /.


48/56

b. Mengidentifikasikan akibat gastritis.

. Memoti&asi keluarga mengungkapkan kembali akibat gastritis bila tidak diatasi.

d. Mendiskusikan dengan keluarga bagaimana mengatasi gastritis untuk mengambil

keputusan selanjutnya.

e. Memoti&asi keluarga untuk memutuskan menangani gastritis seara tepat.

f. Memberi pujian positif atas keputusan yang diambil keluarga.

&aluasi 3>K 00 tanggal "B Agustus !"1! Pukul 1." 0%

) /y./ mengatakan sudah mengerti tentang akibat gastritis bila tidak diatasi, /y./

mengatakan akan menjaga pola makan seara teratur, /y./ mengatakan akan

segera ke pelayanan kesehatan jika gastritis tidak dapat diatasi.

9 /y./ mampu menja5ab pertanyaan pera5at tentang akibat gastritis bila tidakdiatasi. /y./ tampak siap memba5a ke pelayanan kesehatan jika gastritis tidak

dapat diatasi.


P 2anjutkan inter&ensi 3>K 000

#. Pelaksanaan 3>K 000 tanggal "@ Agustus !"1! Pukul "@."" 0%

a.Menggali pengetahuan keluarga dalam mengatasi gastritis.

b. Mendiskusikan dengan keluarga ara pera5atan gastritis.

. Memoti&asi keluarga untuk mengungkapkan kembali apa yang telah disampaikan.

d. Mendemonstrasikan ara pera5atan gastritis seperti teknik relaksasi

e.Memoti&asi keluarga untuk meredemonstrasikan teknik relaksasi dan mengatur

pola makan

f. Memberi pujian positif atas upaya keluarga dalam menilai keberhasilan tehnik

yang dilakukan.

&aluasi 3>K 000 tanggal "@ Agustus !"1! Pukul "@." 0%

) /y./ mengatakan sudah mengerti tentang ara pera5atan gastritis.9 /y./ mampu mengulangi kembali langkah-langkah tekhnik relaksasi nafas dalam

dengan di pandu pera5at. /y./ tampak antusias saat diajarkan tekhnik relaksasi.


P &aluasi &alidasi 3>K 000, 2anjutkan inter&ensi 3>K 000 tanggal "@ Agustus

!"1!

=. Pelaksanaan 3>K 000 tanggal "@ Agustus !"1! Pukul 17.""

a. Melakukan e&aluasi &alidasi 3>K 000 tentang mengatasi gastritis.

b. Mendiskusikan kembali dengan keluarga ara pera5atan gastritis.


49/56

. Memoti&asi keluarga untuk mengungkapkan kembali apa yang telah

disampaikan.

d. Mendemonstrasikan kembali ara pera5atan gastritis seperti teknik relaksasi

e. Memoti&asi keluarga untuk meredemonstrasikan kembali teknik relaksasi

&aluasi 3>K 000 tanggal "@ Agustus !"1! Pukul 17." 0%

) ./ mengatakan sudah paham tentang ara pera5atan gastritis.

9 /y./ mampu mengulangi kembali langkah-langkah tekhnik relaksasi nafas dalam

tanpa bantuan pera5at. /y./ tampak antusias saat diajarkan tekhnik relaksasi.


P 2anjutkan 0nter&ensi 3>K 0K 0< tanggal 1" Agustus !"1! Pukul 1#."" 0%

d. Mendiskusikan dengan keluarga memodifikasi lingkungan untuk mengurangi

gastritis.

e.Memberi kesempatan keluarga untuk bertanya tentang hal yang belum jelas.

f.Memberi pujian atas upaya keluarga dalam menja5ab pertanyaan.

&aluasi 3>K 0< tanggal 1" Agustus !"1! Pukul 1#.7" 0%

) /y./ mengatakan hindari makanan yang pedas atau asam, hindari merokok dan

minuman alkohol, pola makan yang teratur.9 /y./ mampu menja5ab pertanyaan pera5at mengenai memodifikasilingkungan

untuk mengurangi gastritis.


P 2anjutkan inter&ensi 3>K K < tanggal 1" Agustus !"1! Pukul 1."" 0%

a. Mengklarifikasi pengetahuan keluarga tentang manfaat fasilitas kesehatan.

b. Mendiskusikan pada keluarga tentang manfaat pelayanan kesehatan.

. Menganjurkan keluarga untuk memba5a ke pelayanan kesehatan bila gastritis

kambuh tidak dapat ditangani.

&aluasi 3>K < tanggal 1" Agustus !"1! Pukul 17."" 0%

) /y./ mengatakan akan memba5a ke pelayanan kesehatan bila gastritisnya

kambuh

9 /y./ mampu memahami tentang keuntungan dan kerugian pelayanan kesehatan.

A 3ujuan terapai, Masalah teratasi.

P 0nter&ensi di hentikan.


50/56

%A% 0K 0 untuk diagnosa nyeri yaitu mengenal

masalah nyeri, renana penyuluhan kesehatan menjelaskan pengertian, penyebab,

tanda dan gejala gastritis, 3>K 00 menjelaskan akibat lanjut bila nyeri tidak

diatasi, 3>K 000 menjelaskan ara pera5atan keluarga dengan gastritis dengan

ara mengajarkan tehnik relaksasi nafas dalam, menghindari stress, modifikasi

diet, 3>K 0< menjelaskan ara memodifikasi lingkungan serta 3>K K 0- 3>K K 0- < diagnosa

0 e&aluasi terapai karena keluarga khususnya /y./ sangat antusias dalam

mendengarkan penyuluhan dari pera5at dan mampu menja5ab pertanyaan dari

pera5at serta mampu untuk mengulang kembali bagaimana ara mengatasi nyeri

seara mandiri dibuktikan dengan /y./ mampu mengulang kembali atau

mendemostrasikan kembali tehnik relaksasi nafas dalam dan /y./ berjanji untuk

menjaga dan mengatur pola makan sehariannya. Pada diagnosa 00 untuk 3>K 0

keluarga mampu memahami pengertian, penyebab dan tanda gejala gastritis


54/56

sehingga penulis memodifikasi dengan melanjutkan e&aluasi &alidasi 3>K 0

tanggal tanggal ? Agustus !"1!.

Pada tujuaan kasus 00 penulis sudah terapai , keluarga 3n.M khususnya /y./

mampu memahami akibat lanjut dari gastristis yang sudah dijelaskan oleh penulisdan keluarga dapat mengambil keputusan yang tepat bagi anggota keluarga yang

sakit. ;espon keluarga sangat antusias saat penulis menjelaskan akibat lanjut dari

gastristis dan keluarga memutuskan akan memba5a anggota keluarga yang sakit

pelayanan kesehatan. Dalam hal ini tujuan penulis dalam memberikan penyuluhan

kesehatan tujuaan khusus dua terapai.

Pada tujaan khusus 000 penulis menjelaskan tentang ara pera5atan gastritis,

respon keluarga 3n.M khususnya /y./ sangat antusias saat penulis menjelaskan

dan mendemostrasikan tehnik relaksasi napas dalam. Keluarga 3n.M khususnya/y./ tampak paham dan akan melakukan jika penyakit gastristisnya kambuh.

Dalam hal ini tujuaan penulis dalam memberiakan penyuluhan kesehatan tujuaan

khusus 000 terapai.

Pada tujuaan khusus 0< penulis menjelaskan tentang ara lingkungan bagi

penderita gastristis. Keluarga tampak memperhatikan penjelasan dari penulis.)aat

penulis bertanya keluaraga menja5ab akan mengikuti anjuran pera5at tentang

ara memodifikasi lingkungan seara optimal , saat penulis melakukan kunjungan

yang direnanakan keluarga 3n.M khususnya /y./ belum memodifikasi

lingkungan seara optimal. )ehingga penulis dapat menyimpulkan pada tujuaankhusus 7 terapai.memodifikasi

3ujuaan khusus < penulis menjelaskan tentang fasilitas kesehatan. Keluarga

3n.M khususnya /y./ paham penjelasan tentang keuntungan dan kerugiaan dari

pelayanaan kesehatan. Eang ditandai dengan keluarga menyebutkan kembali

tentang keuntungan dan kerugian dari pelayanan kesehatan. )ehingga penulis

mengambil kesimpulan bah5a 3>K < terapai. Masalah yang ada pada keluarga

3n.M khususnya /y./ masih perlu adanya renana tindak lanjut yang dilakukan

penulis untuk keluarga 3n.M khususnya /y./ dengan menunjuk An.; untuk

memantau /y./ dalam menjaga pola makan yang teratur.

BAB 8

P6NUTUP


55/56

A. Kesimpulan

Pengkajian adalah pengumpulan data untuk merumuskan suatu masalah. Pada

tahap pengkajian salah satu faktor yang harus dikaji adalah tahap perkembangan.

Pada saat melakukan pengkajian tentang tahap perkembangan pada keluarga 3n.M

yaitu tahap perkembangan dengan anak usia sekolah, dilihat dari anak /y./ yaitu

An. ; (1! tahun$. Penyebab gastritis yang dialami /y./ karena faktor makan yang

tidak teratur dan makan apa adanya dan stress. )arana pelayanan kesehatan yang

ada dilingkungan tempat /y./ tinggal yaitu puskesmas, posyandu dan pos5indu

yang letaknya ukup dekat. Pada kasus ini /y. / tidak memba5a ke pelayanaan

kesehatan dengan alasan tidak akan ke ruma sakit atau ke puskesmas bila sakit

gastritisnya tidak parah. Penulis mengatakan kepada keluarga untuk

memanfaatkan pelayanan kesehatan tersebut.

Diagnosa kepera5atan yang diangkat berfokus pada lima fungsi keluarga

dan merupakan masalah utama yang dapat dilaksanakan oleh keluarga. Diagnosa

yang diangkat yaitu Gangguaan rasa nyaman, nyeri abdomen pada keluarga 3n,M

khususnya /y./ b.d ketidakmampuan keluarga mera5at anggota keluarga

dengan gastritis. Diagnosa kedua adalah Ketidakefektifan pemeliharaan

kesehatanpada keluarga 3n.M khususnya /y./ b.d ketidakmampuan

keluarga mera5at anggota keluarga dengan gastritis karena ditemukan data-data

yang kuat untuk diagnosa tersebut Penulis merenanakan mengatasi

masalah Ketidakefektifanpemeliharaan kesehatan pada keluarga 3n.M

khususnya /y./ b.d ketidakmampuan keluarga mera5at

anggota keluarga dengan gastritis. Dalam menyususn perenanaan pera5at

merenanakan untuk memberikan penyuluhan kesehatan. Penyuluhan dimulai

darimenjelaskan pengertian, tanda dan gejala gastritis serta akibat lanjut bila tidak

diatasi, ara mengajarkan tehnik relaksasi nafas dalam bila sakit nyeri ulu hati.

Dan menyarankan keluarga 3n.M khususnya /y./ untuk memanfaatkan

pelayanan kesehatan bila gastritis tidak segara di tangani.


56/56

Pada saat pelaksanaan kepera5atan, faktor pendukung yang ditemukan yaitu

kelurga 3n.M khususnya /y./ kooperatif sehingga dapat menyelsaikan masalah

kesehatan didalam keluarga 3n.M. +aktor penghambat yaitu /y./ yang memiliki

keterbatasan pendidikan sehingga penulis memodifikasi dengan memberikan

ontoh gambar dan penjelasan seara lisan dengan bahasa yang mudah di pahami.

Pada tahap e&aluasi kepera5atan, respon afektif keluarga 3n.M khususnya /y./

belum memeriksakan diri ke pelayanan kesehatan, tetapi /y./ berjajnji akan

kepelayanan kesehatan jika gastritisnya kambuh. ;espon psikomotor keluarga

3n.M khususnya /y./ yaitu telah mampu mendemostrasikan tehnik relaksasi dan

kompres hangat.

0mplementasi dilakukan dengan menggunakan bahasa yang mudah dapat

dimengerti oleh keluarga, menggunakan alat bantu peraga, fliphat dan leaflet

sehingga keluarga dapat memahami apa yang telah disampaikan untuk menapai

hasil yang maksimal, memberi kesempatan kepada keluarga untuk bertanya dan

memberi pujian positif saat keluarga berespon pada saat memberikan penyuluhan.

%. )aran

%agi institusi pendidikan diharapkan mampu menyediakan media elektronik untuk

mempermudah penulis menari refrensi melalui internet.

%agi petugas kesehatan diharapkan dapat bekerjasama dengan setiap kader dan

keluarga untuk mengadakan penyuluhan kesehatan sesuai dengan pendidikan

masyarakat setempat, untuk melakukan pendeteksian lebih dini dengan ara

kontrol kesehatan setiap bulan untuk menegah terjadinya akibat lebih lanjut

asuhan keperawatan pada keluarga tn dgan gastritis

Documents