asas psikologi dalam pendidikan muzik

Upload: neyl-nelly

Post on 14-Apr-2018

406 views

Category:

Documents


4 download

TRANSCRIPT

  • 7/30/2019 Asas Psikologi Dalam Pendidikan Muzik

    1/12

    ASAS PSIKOLOGI

    DALAM PENDIDIKAN

    MUZIK

  • 7/30/2019 Asas Psikologi Dalam Pendidikan Muzik

    2/12

    Motivasi

    Faktor Persekitaran

    Kebolehan Muzikal

  • 7/30/2019 Asas Psikologi Dalam Pendidikan Muzik

    3/12

    MOTIVASI Teori Maslow - satu penggerak dari dalamhati seseorang untuk melakukan atau inginmencapai sesuatu matlamat. Ransangan untuk menuju kejayaan mengelakdaripada kegagalan. Memainkan peranan besar dalam pendidikan Terbahagi kepada dua jenis:-

    Desakan asas Desakan sampingan

  • 7/30/2019 Asas Psikologi Dalam Pendidikan Muzik

    4/12

    Keperluan manusiauntuk hidup/matiDesakanAsas

    Keperluan psikologi manusia Kepuasan intrinsik (dalaman)atau ekstrinsik (luaran)DesakanSampingan

  • 7/30/2019 Asas Psikologi Dalam Pendidikan Muzik

    5/12

    KONTEKS

    PENDIDIKAN MUZIK

    Tanggungjawab guru:-1. Meransang minat murid terhadap muzik2. Menggalakkan penglibatan murid dalamaktiviti muzikal3. Membina semangat kerjasama dalam

    kumpulan4. Memotivasikan murid sentiasa

  • 7/30/2019 Asas Psikologi Dalam Pendidikan Muzik

    6/12

    FAKTOR

    PERSEKITARAN Mempengaruhi sesi pengajaran danpembelajaran Merujuk kepada:-1. Tempat

    2. Budaya pelajar3. Budaya sekolah4. Organisasi sekolah

  • 7/30/2019 Asas Psikologi Dalam Pendidikan Muzik

    7/12

    FAKTOR LAIN

    Aspek peribadi Sikap dan tingkah laku guru

  • 7/30/2019 Asas Psikologi Dalam Pendidikan Muzik

    8/12

    KEBOLEHAN MUZIKAL

    Diperoleh melalui faktor genetik danfaktor persekitaran (formal/tidakformal) Terdapat dua aliran utama:-

    1. Teori Spesifik (Carl Seashore)2. Teori Serbaneka (J.L Mursell & H.D

    Wing)

  • 7/30/2019 Asas Psikologi Dalam Pendidikan Muzik

    9/12

    TEORI SPESIFIK

    Tidak bergantung kepadasatu sifat atau tabiatsahaja (monolitik)

    TEORI SERBANEKA

    Satu kemahiran sahaja Satu sikap dan

    pandangan secaramenyeluruh (holistik)

  • 7/30/2019 Asas Psikologi Dalam Pendidikan Muzik

    10/12

    Wujud aliran ketiga

    Ditunjang oleh Shuter Berada di tengah-tengah antara aliranpertama dan kedua Aliran ketiga

    Didasari oleh kumpulan tertentu yangmempunyai faktor-faktor seperti:-1. Kecerdasan2. Kebolehan mempersepsikan pic3. Dll.

  • 7/30/2019 Asas Psikologi Dalam Pendidikan Muzik

    11/12

    ALIRAN KETIGA

    TEORI

    SPESIFIK

    TEORISERBANEKA

  • 7/30/2019 Asas Psikologi Dalam Pendidikan Muzik

    12/12