aqidah akhlaq kelas 4 smt 2

8/18/2019 Aqidah Akhlaq Kelas 4 Smt 2

1/23

PERANGKAT PEMBELAJARAN

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

( R P P )

MATA PELAJARAN AQIDAH AKHLAK

MADRASAH IBTIDAIYAH

KELAS IV SEMESTER 2


2/23

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN(RPP)

Mata Pelajaran : Aqidah AkhlakKelas/Semester : ! / "

Al#kasi $akt% : "&' menit ( Kali *ertem%an)

A+ Standar K#m*etensi,+ Memahami kalimat tha--i.ah (assalaam%alaik%m) dan Al0Asma al01%sna (As Salaam2 Al M%kmin dan Al Latii3)

B+ K#me*etensi 4asar ,+ Men5enal Allah melal%i kalimat tha--i.ah assalaam%alaik%m

C+ Materi Pem.elajaran

Pengertian kalimat thayyibah assalmu ‘alaikum Manfaat mengucapkan kalimat thayyibah

4+ Met#de Pem.elajaran Ceramah : Metode ini digunakan untuk memulai kegiatan pembelajaran terutama untuk kegiatan awal.

Tanya jawab tentang kalimat thayyibah assalmu ‘alaikum yang siswa ketahui

Diskusi

E+ Lan5kah0lan5kah Pem.elajaran

N# 6raian Ke5iatan $akt%

7%j%an Pem.elajaran : iswa dapat melafalkan kalimat thayyibah !ssalaamu"alaikum dibimbing guru

iswa dapat menjelaskan tentang arti kalimat thayyibah !ssalaamu"alaikum

iswa dapat membuat kaligrafi !ssalamu"alaikum

#$ menit


3/23

iswa dapat menyebutkan arti salam sesuai dengan arti kata%katanya

Ke5iatan a8al :A*erse*si :Memberikan pertanyaan seputar kalimat thayyibah assalmu ‘alaikum

M#ti9asi :Memberikan informasi tentang kalimat thayyibah assalmu ‘alaikum

" Ke5iatan inti : iswa membaca literatur tentang kalimat thayyibah assalmu ‘alaikum &fase eksplorasi'

(ertanya jawab tentang kalimat thayyibah assalmu ‘alaikum) &fase eksplorasi'

iswa diminta berdiskusi : menyebutkan kalimat thayyibah assalmu ‘alaikum &fase elaborasi'

iswa memaparkan hasil diskusinya &faseelaborasi'

iswa dan guru merefleksikan hasil pembelajaran &fase konfirmasi'

*$ Menit

Ke5iatan akhir : Tanya jawab tentang kalimat thayyibah assalmu ‘alaikum

+uru memberikan tugas untuk menghafal salah satu surat pendek sebagai pengamalan

#$ menit

;+ S%m.er .elajar dan media *em.elajaran :

#. (uku paket,. -eferensi lain

. /ingkungan sekitar


4/23


5/23

12P. #78$9#7,$$9$##$$ 12P. #78$9#7,$$9$##$$


6/23




A+ Standar K#m*etensi,+ Memahami kalimat tha--i.ah (assalaam%alaik%m) dan Al0Asma al01%sna (As Salaam2 Al M%kmin dan Al Latii3)

B+ K#me*etensi 4asar ,+" Men5enal Allah melal%i si3at0si3at Allah -an5 terkand%n5 dalam Al0Asma Al01%sna (As Salaam2 Al M%min dan Al

Latii3)

C+ Materi Pem.elajaran Pengertian !l%!sma !l%;usna &!s alaam) !l Mu"min dan !l /atiif'

Manfaat membaca !l%!sma !l%;usna


Tanya jawab tentang kalimat thayyibah yang siswa ketahui

Diskusi



7%j%an Pem.elajaran : iswa dapat menjelaskan materi tentang !l%!sma !l%;usna !s alaam) !l Mu"min dan !l /atiif

iswa dapat menyebutkan pengertian !l%!sma !l%;usna dari buku referensi

#$ menit


7/23

iswa dapat /atihan membuat kaligrafi tentang !l%!sma !l%;usna tersebut

Ke5iatan a8al :A*erse*si :Memberikan pertanyaan seputar kalimat thayyibah

M#ti9asi :Memberikan informasi tentang kalimat thayyibah

" Ke5iatan inti : iswa membaca literatur tentang kalimat thayyibah &fase eksplorasi'

(ertanya jawab tentang kalimat thayyibah &fase eksplorasi'

iswa diminta berdiskusi : menyebutkan kalimat thayyibah &fase elaborasi'



*$ Menit

Ke5iatan akhir : Tanya jawab tentang kalimat thayyibah


#$ menit


#. (uku paket,. -eferensi lain

. 6aset


8/23

ebutkan arti !l%!sma

!l%;usna !s alaam) !lMu"min dan !l /atiif 4

Pulau Tebakar) 5555..,$5.

Mengetahui

6epala Madrasah +uru (idang tudi

SLA164N2S+Pd+ SLA164N2S+Pd+

12P. #78$9#7,$$9$##$$ 12P. #78$9#7,$$9$##$$


9/23


Mata Pelajaran : Aqidah AkhlakKelas/Semester : ! / "Al#kasi $akt% : "&' menit ( Kali *ertem%an)

A+ Standar K#m*etensi>+ Beriman ke*ada R#s%l0r#s%l Allah

B+ K#me*etensi 4asar >+ Men5enal R#s%l dan Na.i Allah

C+ Materi Pem.elajaran Pengertian 1abi dan -asul

1ama%nama 1abi dan -asul

Perbedaan 1abi dan rasul

Mukji0at para rasul


Tanya jawab tentang beriman kepada -osul%rosul !llah yang siswa ketahui

Diskusi




10/23

7%j%an Pem.elajaran : iswa dapat menjelaskan materi tentang !l%!sma !l%;usna !s alaam) !l Mu"min dan !l /atiif

iswa dapat menyebutkan pengertian !l%!sma !l%;usna dari buku referensi

iswa dapat /atihan membuat kaligrafi tentang !l%!sma !l%;usna tersebut

Ke5iatan a8al :A*erse*si :Memberikan pertanyaan seputar beriman kepada -osul%rosul !llah

M#ti9asi :Memberikan informasi tentang beriman kepada -osul%rosul !llah

#$ menit

" Ke5iatan inti : iswa membaca literatur tentang beriman kepada -osul%rosul !llah &fase eksplorasi'

(ertanya jawab tentang beriman kepada -osul%rosul !llah &fase eksplorasi' iswa diminta berdiskusi : menyebutkan beriman kepada -osul%rosul !llah &fase elaborasi'



*$ Menit

Ke5iatan akhir : Tanya jawab tentang beriman kepada -osul%rosul !llah


#$ menit


#. (uku paket,. -eferensi lain. ?cd tentang kisah nabi


11/23

ebutkan nama%nama

1abi dan -asul4

ebutkan beberapa

mukji0at yang dimiliki oleh1abi dan -asul !llah4


Mengetahui



12P. #78$9#7,$$9$##$$ 12P. #78$9#7,$$9$##$$


12/23

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)


A+ Standar K#m*etensi?+ Mem.iasakan akhlak ter*%ji

B+ K#me*etensi 4asar

?+ Mem.iasakan .erakhlak Siddiq2 amanah2 ta.li5h2 dan 3athanah dalam kehid%*an sehari0hari

C+ Materi Pem.elajaran Pengertian sifat iddi@) amanah) tabligh) dan fathanah

Ciri%ciri orang yang bersifat iddi@) amanah) tabligh) dan fathanah


Tanya jawab tentang akhlak terpuji yang siswa ketahui

Diskusi




13/23

7%j%an Pem.elajaran : iswa dapat menjelaskan pengertian sifat siddi@) amanah) tabligh dan fathanah

iswa dapat menyebutkan ciri%ciri orang yang berperilaku siddi@) amanah) tabligh dan fathanah

iswa dapat menyebutkan contoh sikap siddi@) amanah) tabligh dan fathanah

iswa dapat menjelaskan hikmah membiasakan berperilaku iddi@) amanah) tabligh dan fathanah

Ke5iatan a8al :A*erse*si :Memberikan pertanyaan seputar akhlak terpuji

M#ti9asi :Memberikan informasi tentang akhlak terpuji

#$ menit

" Ke5iatan inti : iswa membaca literatur tentang akhlak terpuji &fase eksplorasi'

(ertanya jawab tentang akhlak terpuji &fase eksplorasi' iswa diminta berdiskusi : menyebutkan akhlak terpuji &fase elaborasi'



*$ Menit

Ke5iatan akhir : Tanya jawab tentang akhlak terpuji


#$ menit


#. (uku paket,. -eferensi lain. ?cd tentang kisah nabi


14/23

ebutkan ciri%ciri siddi@)

amanah) tabligh dan fathanah4


Mengetahui



12P. #78$9#7,$$9$##$$ 12P. #78$9#7,$$9$##$$


15/23





B+ K#me*etensi 4asar ?+" Mem.iasakan akhlak -an5 .aik dalam .erteman dalam kehid%*an sehari0hari

C+ Materi Pem.elajaran Pengertian akhlak berteman

Contoh akhlak yang baik dan tidak baik terhadap teman



Diskusi



7%j%an Pem.elajaran : iswa dapat menjelaskan pengertian beradab islami kepada teman

iswa dapat menyebutkan ciri%ciri orang yang beradap secara islami terhadap teman

Ke5iatan a8al :

#$ menit


16/23

A*erse*si :Memberikan pertanyaan seputar akhlak terpuji



(ertanya jawab tentang akhlak terpuji &fase eksplorasi'

iswa diminta berdiskusi : menyebutkan akhlak terpuji &fase elaborasi'



*$ Menit



#$ menit


#. (uku paket,. /ks. -eferensi lain


17/23

Menyebutkan contoh ciri%ciri orang yang

beradap secara islami terhadap teman Menunjukkan akibat tidak beradap secara

islami terhadap teman Membiasakan beradap secara islami terhadap

teman

Tes lisan

3raian

Performance

ebutkan ciri%ciri orang

yang beradap secara islamiterhadap teman4


Mengetahui



12P. #78$9#7,$$9$##$$ 12P. #78$9#7,$$9$##$$


18/23





B+ K#me*etensi 4asar ?+ Mem.iasakan akhlak -an5 .aik dalam .erteman dalam kehid%*an sehari0hari

C+ Materi Pem.elajaran Pengertian ulul a0mi

9 rasul ulul a0mi



Diskusi



7%j%an Pem.elajaran : iswa dapat menjelaskan kisah rasul ulul a0mi

iswa dapat menjelaskan pengertian ulul a0mi

iswa dapat memahami sikap 9 rasul ulul ‘a0mi dalam menghadapi ujian dan cobaan

#$ menit


19/23

Ke5iatan a8al :A*erse*si :Memberikan pertanyaan seputar akhlak terpuji



(ertanya jawab tentang akhlak terpuji &fase eksplorasi'

iswa diminta berdiskusi : menyebutkan akhlak terpuji &fase elaborasi'



*$ Menit



#$ menit


#. (uku paket,. -eferensi lain. Daftar 1abi dan -asul. ?cd tentang kisah nabi


20/23

ebutkan 9 rasul ulul

a0mi4

ebutkan contoh sikap

seperti yang ada pada -asululul a0mi4


Mengetahui



12P. #78$9#7,$$9$##$$ 12P. #78$9#7,$$9$##$$


21/23



A+ Standar K#m*etensi?+ Men5hindari akhlak ter=ela

B+ K#me*etensi 4asar

?+ Mem.iasakan akhlak -an5 .aik dalam .erteman dalam kehid%*an sehari0hari

C+ Materi Pem.elajaran Pengertian sifat munafi@

Ciri%ciri orang munafi@


Tanya jawab tentang akhlak tercela yang siswa ketahui

Diskusi



7%j%an Pem.elajaran : #$ menit


22/23

iswa dapat menjelaskan pengertian munafi@

iswa dapat menyebutkan ciri%ciri orang munafi@

iswa dapat menyebutkan dalil dan hadits tentang ciri%ciri orang munafi@

Ke5iatan a8al :

A*erse*si :Memberikan pertanyaan seputar akhlak tercela

M#ti9asi :Memberikan informasi tentang akhlak tercela

" Ke5iatan inti : iswa membaca literatur tentang akhlak tercela &fase eksplorasi'

(ertanya jawab tentang akhlak tercela &fase eksplorasi'

iswa diminta berdiskusi : menyebutkan akhlak tercela &fase elaborasi'

iswa memaparkan hasil diskusinya &faseelaborasi' iswa dan guru merefleksikan hasil pembelajaran &fase konfirmasi'

*$ Menit

Ke5iatan akhir : Tanya jawab tentang akhlak tercela


#$ menit


#. (uku paket

,. /ks. -eferensi lain


23/23

Penilaian Penilaian

Menyebutkan pengertian munafi@

Menyebutkan ciri%ciri orang munafi@

Menunjukkan contoh prilaku munafi@

Menyebutkan dalil tentang ciri%ciri orangmunafi@

Menyebutkan dampak negatif dari sifat munafi@

Menyebutkan hikmah menghindari perilaku

munafi@

Tes tulisTes lisan

2sian3raian

Performance

!pa pengertian

munafi@> ebutkan ciri%ciri orang

munafi@4


Mengetahui



12P. #78$9#7,$$9$##$$ 12P. #78$9#7,$$9$##$$

aqidah akhlaq kelas 4 smt 2

Documents