analisis peperiksaan stpm baharu

8/13/2019 Analisis Peperiksaan STPM Baharu

1/471

1 / 472

A Instalasi Sistem HeadCount Ke Dalam Komputer

1 Masukkan CD yang dibekalkan kepada anda.

2 Buka CD tersebut dan right clik pada ikon Sistem Markah T5.

3 ilih Copy.

! Tutup tetingkap tersebut.

5 "lik pada My Computer.

# $ight klik pada hardisk yang anda hendak salin sistem headcount ini% contohnya hardsisk C.

& "lik aste.

' Sekarang sistem telah sedia untuk digunakan.

B Set Excel anda

Sila ru(uk panduan dalam Sistem Markah.

)ntuk set e*cel anda%

a+ ,ika anda menggunakan -*cel &/2003% klik pada Tools% Macro Settings% pilih -nable all macros dan klik " 2 kali.

b+ ,ika anda menggunakan -*cel 200&/2012% "lik Start% Masuk -*cel dan dalam -*cel% klik pada butang ice4ile%

kemudian klik pada -*cel ptions. "lik pada trust Center% kemudian klik pada Trust Center Settings

"lik pada Macro Settings% pilih -nable all macros dan klik " 2 kali.

Anda hanya perlu lakukan setting ini sekali sahaja.

Selepas ini% anda boleh mula menggunakan Sistem Markah 6eadcount.

C

1 Buka ail yang anda buat di langkah ! bahagian B di atas.2 Menu )tama seperti berikut akan dipaparkan.

3 ada Menu )tama% klik butang "e Setup.

angkah ! " #enyediakan #aklumat Asas

Bagi sekolah yang TIDAKmenggunakan Sistem Markah sila ikut cara berikut.


2/471

2 / 472! aparan seperti berikut akan dipaparkan.

5 Taipkan Maklumat/maklumat pada helaian Setup ini.

i Taipkan Tahun

ii ilih Tingkatan

iii Taipkan 7ama/nama )(ianeperiksaan. Satu tahun maksimum # kali. ,ika setahun hanya ! kali% dikosongkan yg tdk berkenaan.

i8

8 Skrol ke ba9ah untuk kenalpasti kod mata pela(aran yang dita9arkan di sekolah anda.

8i Skrol balik ke atas dan padamkan semua kod mata pela(aran kecuali kod :m.8ii Taipkan kod M mengikut susunan sekolah anda.

8iii ada tempat roses Mengikut ,ulat Markah% taipkan 1 (ika mengikut (ulat T dan taipkan 2 (ika mengikut (ulat :T.

i* Skrol ke ba9ah dan pada tempat 7ama "elas% taipkan semua kelas dalam tingkatan yang anda sedang buat.

Contoh; ,ika anda sedang buat untuk t ingkatan #:% dan (ika tingkatan #: ada # kelas% taipkan nama kelas keenam/enam kelas tersebut

7o "elas akan diberi secara automatik.

* Taipkan nama/nama guru tingkatan pada tempat 7ama


3/471

3 / 472# ada skrin helaian masuk markah% isikan semua maklumat asas bagi setiap pela(ar iaitu

i :liran; Taipkan 1 utk aliran Sains dan taipkan 2 utuk aliran kemanusiaan.

ii 7ama ela(ar

iii 7ombor Datar pela(ar ?bukan 9a(ib+

i8 7ama "elas; Taipkan nama kelas

8 ,antina; Taipkan 1 (ika lelaki% taipkan 2 (ika perempuan.

8i Bangsa; Taipkan 1 utk Melayu% 2 utk Cina% 3 utk =ndia dan ! utk lain/lain bangsa.

8ii 7o "elas )(ian T; Taipkan no kelas seperti yang dipaparkan pada baris keempat di atas.

& Selepas taipkan semua markah% klik sa8e dan klik butang Menu )tama.

1 :nda hanya perlu lakukan seting pada helaian setup dengan mengikut bahagian C prosedur 5 *i/*ii di atas dan kemudian

mengikut cara 1 dalam langkah memasukkan markah T@ seperti di ba9ah.

1 ada Menu )tama% klik butang >Senarai 7ama .

2 Taipkan nama guru sub(ek pada ruangan berkenaan.

3 Taipkan (uga nama panitia pada baris teratas.

7ota; astikan nama panitia adalah betul. 7ama anitia boleh diubah mengikut 7ama anitia sekolah masing/masing.

1 ada Menu )tama% klik butang $ekod keputusan STM dan cari sub(ek anda.2 7ama Sub(ek pada helaian ini boleh diubah mengikut susunan sub(ek yang dita9arkan di sekolah anda. Sila taipkan nama sub(ek

mengikut susunan sub(ek yang dita9arkan di sekolah anda. ,ika anda hendak% susunan tidak sama dengan susunan sekolah pun boleh.

3 ,ika sub(ek anda belum ada lagi% sila taipkan sub(ek baru anda.

! Taipkan rekod keputusan STM tahun/tahun lepas.

7ota; Taipkan sekurang/kurangnya satu tahun.

5 Taipkan * pada kolum Tahun Terbaik untuk tahun terbaik yang mana anda akan gunakan sebagai ru(ukan untuk -T$.

# )ntuk mencetak% highlight pada sub(ek yang anda hendak cetak% kemudian klik butang >Cetak 6ighlight>.

& :nda (uga boleh cetak rumusan untuk semua sub(ek dengan klik pada butang >Cetak $umusan>.

' )ntuk lihat rumusan% sila skrol ke bahagian ba9ah.

7ota; ,ika keputusan sesuatu sub(ek tidak ditaipkan% maka ia tidak dipaparkan pada borang 6C1. :nda boleh taipkan kemudian.

$erdapat % cara.

Cara ! &Cara ini digunakan jika anda tidak menggunakan Sistem #arkah'Sistem HeadCount (agi tahun se(elumnya.)

1 ada Menu )tama% "lik butang >"e Markah T@ dan -T$>.

2 Taipkan 7o "elas T@.

3 Taipkan Markah T@ bagi semua sub(ek yang diambil. Biasanya markah T@ ialah markah peperiksaan akhir tahun bagi tahun

sebelumnya. "osongkan (ika pela(ar tersebut tidak ambil sub(ek itu.

Contoh% utk tingkatan #:% T@ ialah markah peperiksaan akhir tahun tingkatan #B nyaA

! Setelah taipkan semua markah% klik Sa8e untuk simpan data yang anda taipkan.

Cara % &Cara ini digunakan jika anda menggunakan Sistem #arkah'Sistem HeadCount (agi tahun se(elumnya.)

Berikut ialah contoh untuk menyediakan T@ dari sistem markahsistem headcount T#B.

1 Buka ail yang anda telah buat dalam langkah & bahagian B di atas ?atau dari tempat lain yang mengandungi ail sistem headcount+.

2 ada Menu )tama% klik butang >=mport Data>.

3 Buka ail Sistem Markah yang mengandungi data markah semua peperiksaan bagi semua kelas T#B tahun sebelumnya .

! Setelah data telah diimport% perbetulkan maklumat Tahun% Tingkatan% nama/nama peperiksaan% nama/nama kelas dan nama guru tingkatan.

5 Semak maklumat/maklumat lain yang terdapat pada helaian setup ini dan perbetulkan (ika perlu.

7ota; ,ika anda menggunakan sistem headcount sebagai ail Markah saha(a untuk sistem markah% sila ikut cara berikut.

angkah 1/5 diganti dengan langkah berikut; Buka ail Sistem 6eadcount T#B% "lik 4ile% sa8e as% namakan ail tersebut dengan

nama baru ?contoh; Sistem Markah 6C T#: 200'+. "emudian perbetulkan maklumat Tahun% Tingkatan% nama/nama peperiksaan%

nama/nama kelas% nama guru tingkatan dan maklumat/maklumat lain (ika perlu.

# "lik butang Masuk Markah% perbetulkan nama kelas ?Cth #BSC1 men(adi #:SC1+ dan nombor kelas )(ian1 (ika ada perubahan.

& 7o kelas yang bertanda B hendaklah diubah kepada no kelas di mana pela(ar itu ditempatkan.

' ,ika ada pela(ar baru% sila taipkan namanya di bahagian ba9ah. astikan no kelas diisi mengikut no kelas pela(ar itu ditempatkan. ela(ar yang telah berhenti hendaklah dipadamkan dengan menghighlight semua maklumatnya dari ru(ukan kelas sehingga ke hu(ung

?sehingga markah T@-T$+ dan tekan kekunci >Delete>. Baris kosong boleh dihilangkan dengan menekan butang >Susun =kut "elas>.

Bagi sekolah yang menggunakanSistem Markah sila ikut langkah seperti berikut:

angkah % " #emasukkan nama guru su(jek

angkah * " #emasukkan +ekod Keputusan S$,#

angkah - " #emasukkan #arkah $/


4/471

4 / 472iii Sekarang markah T@ telah dipindahkan. Markah T6 hendaklah digantikan dengan markah yang sepadan.

i8 Setelah markah T@ telah dipindahkan% klik butang >6apus Markah> untuk menghapuskan markah peperiksaan T#B

supaya boleh digunakan untuk memasukkan markah peperiksaan atau u(ian bagi T#: kelak.


5/471

5 / 472

Terdapat berbagai cara untuk mengisi markah -T$. :nda boleh guna mana/mana cara.

Cara !

1 Dapatkan markah -T$ yang ditentukan oleh guru sub(ek masing/masing dan taipkan markah/markah tersebut.

Cara %

1 Setelah semua markah T@ telah ditaipkan% pada menu utama% klik butang 6C2 dan pilih sub(ek anda.

2 Cetak senarai nama yang mengandungi markah T@ yang disusun mengikut urutan markah menurun dengan cara klik pada butang

>Cetak =kut T@>.

3 Bincang antara ahli dalam panitia dan tentukan markah -T$ bagi setiap pela(ar kemudian taipkan markah -T$ tersebut dalam

ruangan -T$ setaip pela(ar.

Cara *

1 ada Menu )tama% klik pada butang >Borang 6C1>.

2 Cari sub(ek anda. astikan nama singkatan sub(ek sama dengan nama penuh sub(ek. ,ika tidak sama% taipkan kod yang betul di

petak ber9arna kuning di depan nama singkatan sub(ek. ?"od boleh diperolehi pada helaian rekod keputusan SMM$+

3 Dengan meru(uk pada rekod 3 tahun terdekat STM bagi sub(ek anda% taipkan bilangan pela(ar bagi setiap gred ?Borang 6C1+.

! astikan bilangan yang ditaipkan ada peningkatan. astikan peratus lulus dan Cetak Sub(ek ilihan> atau salin bilangan setiap gred.

# "lik pada butang >"e Menu )tama> dan kemudian klik pada butang >"e Markah T@ dan -T$>.

& Contohnya (ika terdapat 10 orang pela(ar mendapat 1:% 15 orang mendapat 2: dan seterusnya% klik pada butang >Susun =kut T@>.

' ilih sub(ek anda% dan sekarang semua pela(ar telah disusun mengikut markah T@ secara menurun. leh kerana terdapat 10 orang pela(ar mendapat gred 1:% maka taipkan markah -T$ bagi 10 orang yang teratas itu supaya markah

mereka (atuh dalam (ulat 1: dan markah bagi 15 orang yang berikut (atuh dalam (ulat 2: dan seterusnya.

10

7ota; Dengan cara ini% susunan pela(ar akan mengikut markah T@. :nda boleh kembalikan susunan pela(ar seperti sediakala dengan

menyusun semula mengikut ru(ukan kelas dengan klik pada butang >Susun Semula =kut $u(ukan,antina>.

11 )ntuk memastikan bilangan pela(ar yang mendapat gred/gred tertentu se(a(ar dengan target pada borang 6C1 yang dicetak tadi%

klik pada butang >"e Menu )tama> dan kemudian klik pada butang >Borang 6C1> sekali lagi. "lik pada butang

>-T$ Mengikut Data -T$ yang ditaipkan> dan bandingkan bilangannya dengan borang 6C1 yang anda telah cetak tadi.

,ika bilangannya tidak betul% sila perbetulkan markah/markah -T$ dengan mengulangi langkah #/10.

Cara -

1. Dalam helaian Masuk markah T@ dan -T$% klik pada butang >Mencari Markah -T$>2. =kut arahan yang dipaparkan. Taipkan markah tambah minimum pada markah T@.

3. Taipkan peratus tambahan yang hendak ditambah pada peratus terbaik M$.

!. Taipkan nombor sub(ek yang anda hendak mencari markah -T$.

5. Sistem akan mencari bilangan pela(ar yang lulus mengikut peratus lulus yang ditentukan.

5. ihat pada (adual di atas.

#. astikan mata pela(aran $ekod STM ?EE+ dan Mata ela(aran diset ?EEE+ adalah sama.

&. ,ika tak sama% sila taipkan no mata pela(aran mengikut no bil. dalam rekod keputusan

STM di tempat 9arna kuning?EE+.

'. :nda boleh guna sel ber9arna kuning ?baris 5 dalam (adual+ untuk mengira -T$ indaan.

. Berdasarkan -T$ pindaan yang dirancang% "lik pada butang

mendapat bilangan pela(ar yang mendapat markah dalam (ulat gred masing/masing.

10. Selepas markah/markah -T$ telah diubahdisesuaikan% klik butang >indah Markah

-T$> ke 6elaian -T$.

1 ada Menu )tama% klik butang 6C1.

2

nama bagi markah T@-T$ yang ditaipkan. 7ama penuh adalah mengikut nama sub(ek pada helaian rekod STM.

,ika nama singkatan dan nama penuh tidak sama% klik pada butang rekod STM% pastikan kod M tersebut dan kembali ke

helaian 6C1% taipkan kod M tersebut pada sel di depan singkatan M ?sel ber9arna kuning+.

angkah 0 " Cara 1ntuk #emasukkan #arkah E$+ &Dicadangkan cara -)

Setelah semua markah -T$ telah diisikan simpan data anda dengan menekan butang Sa8e atau ikon disket .

>Cari -T$ Mengikut -T$ indaan Fang Diubah> ataucuba ubah markah -T$ supaya

angkah 2 " #encetak Borang HC!

ada nama sub(ek% pastikan nama singkatan sub(ekadalah sama dengan nama penuh sub(ek. 7ama singkatan sub(ek adalah mengikut


6/471

6 / 472


7/471

7 / 4723 Taipkan bilangan pela(ar yang akan mendapat gred :% :/% BG . 4?Sel yang ber9arna kuning+.

! "lik butang Cetak Sub(ek ilihan untuk cetak hanya satu sub(ek yang anda pilih atau butang Cetak Semua untuk cetak semua sub(ek.

7ota; ,ika anda hendak bilangan pela(ar yang mendapat gred/gred tertentu mengikut markah -T$ yang anda taipkan% klik pada butang

>-T$ Mengikut Data -T$ yg ditaipkan>. erhatian; Dengan klik pada butang ini% data yang anda taipkan pada sel kuning akan dipadamkan

dan tidak dapat dikembalikan.

5 "lik sa8e untuk simpan data anda.

# "lik butang Menu )tama.

1 ada Menu )tama% klik butang 6C2.

2 Taipkan 1 (ika anda hendak melihat borang 6C2 untuk sub(ek :m% 2 (ika BM dsb. "emudian klik ".

3 ihat sama ada markah T@ dan -T$ yang dipaparkan itu betul% (uga pastikan nama sub(ek anda adalah betul.

! ,ika markah tidak betul% sila perbetulkan pada helaian masuk markah T@-T$. ,ika sub(ek bukan sub(ek yang dikehendaki klik butang

>ilih Sub(ek> dan ulangi langkah 2.

5 "lik pada butang Cetak Semua atau Cetak =kut "elas. :nda boleh klik butang Susun mengikut T@ atau -T$ dahulu sebelum anda cetak.

7ota; ,ika anda belum taipkan markah -T$% sebelum cetak% klik butang susun mengikut T@ dan pela(ar akan disusun mengikut susunan

markah T@. Maka dari sini% secara kasarnya% (ika dalam 6C1% terdapat 10 orang mendapat :% maka 10 orang

yang teratas diberi markah dalam (ulat :% dan begitulah seterusnya utk gred yang lain kemudian taipkan markah -T$.

1 ada Menu )tama% klik butang 6C3/1.

2 Taipkan no sub(ek yang dikehendaki dan klik ".3 "lik butang >Cetak =kut "elas> atau >Cetak Semua>.

7ota; Markah T= yang ber9arna merah dan bergaris adalah markah yang belum mencapai markah T= yang ditetapkan.

:pabila anda cetak borang 6C1% dua (enis borang iaitu borang 6C1/1?mengandungi markah+ dan borang 6C/2 ?mengandungi

analisis gred+ akan dicetak secara automatik.

Borang 6C3/2 ialah bahagian akhir borang 6C3 yang mengandungi analisis saha(a.

1 ada Menu )tama% klik butang 6C3/2.

2 Taipkan no sub(ek yang dikehendaki dan klik ".

3 "lik ilih "elas% taipkan * untuk lihat analisis seluruh tingkatan taipkan no kelas yang dikehendaki untuk lihat analisis kelas yang berkenaan.

! "lik butang Cetak. :nda (uga boleh guna butang cetak ikut kelas.

5 Bandingkan -T$ yang diperolehi ?berdasarkan markah yang anda telah taipkan+ dengan target panitia ?6C1+.# ,ika bilangannya tidak se(a(ar dengan -T$ panitia% pada Menu )tama% sila klik butang "e Markah T@ dan -T$ dan

ubahsuai markah -T$ supaya se(a(ar dengan -T$ panitia masing/masing.

Borang HC*"*

7ota; Borang 6C3/3 ialah borang tambahan. Borang ini memberitahu kita apakah markah T=1 dan T=2 bagi setaip pela(ar.

:nda boleh cetak helaian ini (ika anda mahu.

1 Borang ini memberitahu kita markah T@ dan markah -T$ bagi setiap mata pela(aran yang diambil oleh setiap pela(ar.

2 Selepas semua markah bagi semua sub(ek telah ditaipkan% penyelaras bolehlah cetak borang ini.

3 :nda boleh cetak sekaligus ataupun cetak mengikut kelas.

1 Borang ini mengandungi analisis gred bagi semua mata pela(aran yang diambil oleh semua pela(ar. Borang ini (uga memberikan

maklumat 7.

! )ntuk cetak keseluruhan tingkatan% klik pada butang >ilih "elas>% taipkan * dan kemudian klik pada butang >Cetak>.

1 Borang ini ialah borang target bagi pela(ar cemerlang.

2 Selepas anda telah isi semua markah T@ dan -T$% maka anda boleh tentukan siapakah mereka yang akan

mendapat keputusan cemerlang dalam peperiksaan STM nanti.3 Sebelum anda mencetak% susun pela(ar mengikut markah -T$dengan

menggunakan butang susun yang terdapat di sebelah atas.

angkah 3 " #encetak Borang HC%

angkah 4 " #encetak Borang HC*"!

angkah 5 " #encetak Borang HC*"%

angkah !6 " #encetak Borang HC-

angkah !! " #encetak Borang HC0

angkah !% " #encetak Borang HC2


8/471

8 / 4725 Borang ini mempunyai 2 ormat. 4ormat 1 di mana markah T@ dibaris atas dan markah -T$ dibaris ba9ah. 4ormat 2 di mana

maklumat T@ di sebelah kiri dan maklumat -T$ di sebelah kanan.

# )ntuk ormat 1% anda boleh paparkan markah T@-T$ atau sebaliknya dengan klik pada butang >apar Markah> atau

>,angan apar Markah>.

& )ntuk mencetak% (ika anda hendak cetak semua pela(ar% klik pada butang >Cetak Semua>. ,ika hendak cetak pela(ar cemerlang

saha(a% highlight nama/nama pela(ar bersama dengan maklumat lain yang hendak dicetak% kemudian klik butang >Cetak 6ighlight>.

1 Selepas selesai setaip peperiksaan ?T=1 dan T=2+% borang M1 perlu dicetak.

2 Sila mula sistem headcount% pada menu utama% klik butang M1.

3 "lik pada butang >ilih Sub(ek> dan pilih sub(ek anda.

! Cucukkan pendri8e panitia masing/masing% klik 4ile% Sa8e as% simpan ail ini ke dalam pendri8e anda.

5 "eluar dari sistem headcount.

# Serahkan pendri8e kepada guru yang menga(ar sub(ek tersebut untuk mengisi tindakan yang diambil terhadap setiap pela(ar.

& Sila cetak selepas anda sudah taipkan tindakan. :nda boleh guna butang >Cetak =kut "elas> atau >Cetak 6ighlight>.

A#A+A78

Sekiranya anda telah taipkan tindakan guru dalam M1 dan anda klik Butang >ilih Sub(ek>% segala ulasan yang anda taipkan akan

dihapuskan. Sila beritahu guru sub(ek baha9a mereka tidak dibenarkan klik butang >ilih Sub(ek> dalam helaian M1HHH

Selepas markah setiap u(ianpeperiksaan telah dimasukkan% sila cetak borang M2.

Borang ini adalah untuk kegunaan pentadbir saha(a. entadbir (uga boleh guna borang sendiri. Borang ini adalah untuk kemudahan

pentadbir sekiranya terdapat sub(ek yang berpencapaian kritikal. :nda boleh taipkan tindakan anda pada ka9asan kuning saha(a.

9ungsi Baru Sistem Headcount

:nda boleh menggunakan sistem headcount untuk menyediakan senarai nama seperti berikut;

1 Taipkan maklumat aliran% nama pela(ar% no datar?bukan 9a(ib+% nama kelas% (antina% bangsa dan no kelas T bagi semua

pela(ar dalam kelas anda ?anda tidak perlu susun pela(ar% sistem akan susun untuk anda nanti+.

7ota; ,ika nama pela(ar telah dipindahkan dengan cara sa8e as atau melalui import atau secara copy/paste% anda hanya perlu

pastikan nama tingkatan dan no kelas pela(ar/pela(ar kelas anda adalah betul. ela(ar baru boleh ditambahkan di ba9ah dan

bagi pela(ar yang telah berhenti% no kelas ditanda dengan B. 7ama/nama pela(ar yang telah berhenti akan dihapuskan nanti.

erhatian; ela(ar berhenti hendaklah dihapuskan pada a9al tahun saha(a% setelah markah u(ian pertama telah ditaipkan% nama merekahendaklah dikekalkan sehingga akhir tahun.

2 Setelah semua maklumat asas telah diisi% klik butang >Sedia Senarai> dan ikut arahan yang dipaparkan. Cari senarai kelas anda

dengan skrol ke kiri atau kanan dan pastikan semua maklumat dalam senarai nama kelas anda adalah betul. ,ika nama kelas%

tahun dan nama guru tingkatan tidak betul% betulkan maklumat ini di helaian setup. 7ama ketua dan penolong ketua tingkatan

(uga perlu dibetulkan dengan cara taipkan nama mereka atau guna kaedah taipkan I dan klik pada nama berkenaan.

,ika susunan pela(ar tidak betul% ini menun(ukkan anda telah salah taip maklumat (antina atau ada aksara kosong ?space+ di depan nama

pela(ar tersebut. Sila kembali ke helaian masuk markah% perbetulkan maklumat yang salah dan ulangi proses tadi semula.

3 )ntuk cetak senarai nama% sila klik butang >Cetak Senarai> dan taipkan nombor kelas anda.

! :pabila anda kembali ke helaian masuk markah% susunan pela(ar mungkin tidak mengikut susunan dalam senarai nama yang anda cetak.

7ota8

,ika anda mengimport senarai nama dari tahun sebelumnya% untuk menghapuskan nama pela(ar yang telah berhenti% highlight semua

maklumat bermula dari ru(ukan kelas sehingga markah/markah T@-T$ pela(ar tersebut dan tekan kekunci delete. Baris/baris

kosong boleh dihapuskan dengan cara tekan butang >Susun =kut "elas> dan taipkan 1 iaitu mengikut no kelas T.

7$A8Borang"(orang HC!: HC%: HC-: HC0: dan HC2 hanya perlu dicetak sekali sahaja iaitu pada a;al tahun.

Borang HC*"! HC*"% ,#! dan ,#% perlu dicetak selepas taip"tiap peperiksaan&$I! dan $I%)

angkah !* " #encetak Borang ,#!

angkah !- " #encetak Borang ,#%

angkah !0 " #encetak Borang ,#*

,enting8:nda tidak boleh drag and drop nama/nama pela(ar sekiranya ada markah T@-T$ di hu(ung helaian masuk markah ini.

,angan panik% sila klik butang > dan ikut arahan yang dipaparkan.


9/471

9 / 47225.'.2012


10/471

10 / 472


11/471

11 / 472


12/471

12 / 472


13/471

13 / 472


14/471

14 / 472


15/471

15 / 472


16/471

16 / 472


17/471

17 / 472


18/471

18 / 472


19/471

Bil.

1

23

4

5

6

7

8

9

10

Ke #enu


20/471


21/471

"a' "ebelum

5/10/2012

5/16/20125/19/2012

5/20/2012

5/21/2012

9/2/2014

5/23/2012

5/24/2012

5/25/2012

5/26/2012


22/471

SIS$E# #A+KAH DA7 SIS$E# HEADC17$ $I7=KA$A7 E7A#

SEKAH #E7E7=AH KEBA7=SAA7 $17 S>ED SHEH BA+AKBAH

ba#u

le' *'e e#si 8 "TP Ba'a#u (30.8.2012! (Mr Chew: HP:012-4593412)

ungsi Ba#u "T6 Ban$uan "e$ +el

Sistem #arkah Sistem Headcount #asuk #arkah

Baca ,engumuman


23/471

Sistem Head Count Tin!atan "#$eh HCChew %ersi & STPM 'aharu (30&2012) (Mr Chew: HP:012-4593412)

S*#+,H M.,H *',.S,, T/ S SHH ',,*',H

Borang HC!8 $arget #ata ,elajaran #engikut ,anitiaHead Count ,encapaian Keseluruhan #ata ,elajaran

Senarai nama pelajar (eserta markah $/ dan E$+ (agi mana"mana

"Senarai nama pelajar (eserta markah $/: E$+: 1jian: ,eperiksaan dan Keputusan S,# (agi satu mata pelajaran yang dipilih untuk keseluruhan

Borang HC*"%8 +umusan Analisis Dan $arget #ata ,elajaran #engikut ,anitia &,encapaian Keseluruhan Bagi Setiap Kelas'$ingkatan)+umusan analisis (ilangan !A:%A:*B:-B:0C:2C:3D:4E:5=:=, (agi kelas yang dipilih'keseluruhan tingkatan (agi mata pelajaran yang dipilih

Borang HC-8 $/ dan E$+ Setiap ,elajar Bagi Semua #ata ,elajaran >ang Diam(ilSenarai nama pelajar (eserta markah $/ dan E$+ (agi setiap mata pelajaran yang diam(il

Analisis (agi semua mata pelajaran yang diam(il keseluruhan tingkatan

Senarai nama pelajar yang disasarkan cemerlang (eserta dengan

+umusan analisis (ilangan !A:%A:*B:-B:0C:2C:3D:4E:5=:=, (agi setiap

Ke #arkah 1jian Ke"?Ke #asuk #arkah Ke SetupImport Data Cantum Data Ke #arkah $/ dan E$+

"#emasukkan rekod dan memilih tahun ter(aik S$,# (agi semua mata

Senarai 7ama =uru Su(jek

#emasukkan nama guru su(jek (agi kelas yang diajar

,anduan

Borang ,#*8 ,S$ #+$E# #A$A ,EAA7= BE+,E7CA,AIA7 K+I$IKA

Borang ,#!8A7AISIS ,S$"#+$E# ' KI7IKA #A$A ,EA


24/471

S*#+,H M.,H *',.S,, T/ S SHH ',,*',H

T,.T M,T, P+,,, M.*/T P,T, - (Head Count Pena6aian *ese$uruhan M

T,H/ 2012

Tin!atan nam (Sessi ,!ademi! 2012 8 2013)

P,m ,engajian Am

'i$ /7ian8Pe6eri!saan$idak Hadir A A" B@ B B" C@ C C"

Bil Bil Bil Bil Bil Bil Bil Bil Bil

(a! Pepe#iksaan "TP Te#baik ( Ta'un 2005 ! ' 11 12.3# 10.11 12 13.!' 1# 1&.' 21 23.#0 10.11 # #.&! 1 1.12

(b! eperiksaan :khir Tahun 2011 !' ' 1#.#& # 12.50 2 !.1& 3 #.25 3 #.25 # 12.50 # 12.50 ! '.33

(+! T@ !' ' 1#.#& # 12.50 2 !.1& 3 #.25 3 #.25 # 12.50 # 12.50 ! '.33

i ),=:7 $-ST:S= 1 -7


25/471

S*#+,H M.,H *',.S,, T/ S SHH ',,*',H


T,H/ 2012


'M Bahasa #elayu



(a! Pepe#iksaan "TP Te#baik ( Ta'un 2009 ! 23 1 !.35 2 '.&0 1 !.35 ! 1&.3 2 '.&0 ! 1&.3 # 2#.0

(b! eperiksaan :khir Tahun 2011 1& 3 1&.#5 1 5.'' 2 11. 1 5.'' 2 11. ! 23.5

(+! T@ 1& 3 1&.#5 1 5.'' 2 11. 1 5.'' 2 11. ! 23.5

i ),=:7 $-ST:S= 1 -7


26/471

S*#+,H M.,H *',.S,, T/ S SHH ',,*',H


T,H/ 2012


S Sejarah



(a! Pepe#iksaan "TP Te#baik ( Ta'un 2005 ! !0 & 1&.50 ! 10.00 # 15.00 3 &.50 22.50 ! 10.00 3 &.50

(b! eperiksaan :khir Tahun 2011 35 1 2.'# 1 2.'# ! 11.!3 3 '.5& # 1&.1! 2 5.&1

(+! T@ 35 1 2.'# 1 2.'# ! 11.!3 3 '.5& # 1&.1! 2 5.&1

i ),=:7 $-ST:S= 1 -7


27/471

S*#+,H M.,H *',.S,, T/ S SHH ',,*',H

T,.T M,T, P+,,, M.*/T P,T, - (Head Count Pena6aian *ese$uruhan

T,H/ 2012


! Ekonomi



(a! Pepe#iksaan "TP Te#baik ( Ta'un 2005 ! 1 1 5.2# 2 10.53 1 5.2# 2 10.53 2 10.53 1 5.2

(b! eperiksaan :khir Tahun 2011 20 1 5.00 2 10.

(+! T@ 20 1 5.00 2 10.

i ),=:7 $-ST:S= 1 -7


28/471

S*#+,H M.,H *',.S,, T/ S SHH ',,*',H


T,H/ 2012


PP ,engajian ,erniagaan



(a! Pepe#iksaan "TP Te#baik ( Ta'un 2005 ! 21 1 !. 1 !. 1 !. !2.'# 3 1!.2 1 !.&

(b! eperiksaan :khir Tahun 2011 2' ! 1!.

(+! T@ 2' ! 1!.

i ),=:7 $-ST:S= 1 -7


29/471

S*#+,H M.,H *',.S,, T/ S SHH ',,*',H


T,H/ 2012


MatT #atematik $



(a! Pepe#iksaan "TP Te#baik ( Ta'un 2009 ! 2 22.22 5 55.5#

(b! eperiksaan :khir Tahun 2011 13 1 &.# 1 &.# 2 15.3' 1 &.# 2 15.3'

(+! T@ 13 1 &.# 1 &.# 2 15.3' 1 &.# 2 15.3'

i ),=:7 $-ST:S= 1 -7


30/471

S*#+,H M.,H *',.S,, T/ S SHH ',,*',H


T,H/ 2012


Ph 9iik



(a! Pepe#iksaan "TP Te#baik ( Ta'un 2008 ! ! 1 25.00 1 25.00 1 25.00

(b! eperiksaan :khir Tahun 2011 ' 1 12.50 2 25.00 1 12.

(+! T@ ' 1 12.50 2 25.00 1 12.

i ),=:7 $-ST:S= 1 -7


31/471

S*#+,H M.,H *',.S,, T/ S SHH ',,*',H


T,H/ 2012


Chem Kimia



(a! Pepe#iksaan "TP Te#baik ( Ta'un 2007 ! 22 1 !.55 2 .0 2 .0 1 !.55 # 2&.2& ! 1'.1' 1 !.5

(b! eperiksaan :khir Tahun 2011 13 1 &.# 1 &.# 1 &.# 1 &.# 2 15.

(+! T@ 13 1 &.# 1 &.# 1 &.# 1 &.# 2 15.

i ),=:7 $-ST:S= 1 -7


32/471

S*#+,H M.,H *',.S,, T/ S SHH ',,*',H


T,H/ 2012


'io Biologi



(a! Pepe#iksaan "TP Te#baik ( Ta'un 2007 ! # 1 1#.#& 2 33.33 1 1#

(b! eperiksaan :khir Tahun 2011 5 1 20.00 1 20.00 2 !0

(+! T@ 5 1 20.00 1 20.00 2 !0

i ),=:7 $-ST:S= 1 -7


33/471

S*#+,H M.,H *',.S,, T/ S SHH ',,*',H


T,H/ 2012


.# =eograi



(a! Pepe#iksaan "TP Te#baik ( Ta'un 2009 ! 13 1 &.# 1 &.# 2 15.3' 2 15.3' 1 &.# 1 &.# 2 15.3

(b! eperiksaan :khir Tahun 2011 1 3 15.& ! 21.05 2 10.53 ! 21.05 2 10.5

(+! T@ 1 3 15.& ! 21.05 2 10.53 ! 21.05 2 10.5

i ),=:7 $-ST:S= 1 -7


34/471

S*#+,H M.,H *',.S,, T/ S SHH ',,*',

T,.T M,T, P+,,, M.*/T P,T, - (Head Count Pena6aian *ese$uru

T,H/ 2012


Muet

'i$ /7ian8Pe6eri!saan$idak Hadir A A" B@ B B" C@ C

Bil Bil Bil Bil Bil Bil Bil Bil B

(a!

(b! eperiksaan :khir Tahun 2011

(+! T@

i ),=:7 $-ST:S= 1 -7


35/471

S*#+,H M.,H *',.S,, T/ S SHH ',,*',

T,.T M,T, P+,,, M.*/T P,T, - (Head Count Pena6aian *ese$uru

T,H/ 2012


'i$ /7ian8Pe6eri!saan$idak Hadir A A" B@ B B" C@ C

Bil Bil Bil Bil Bil Bil Bil Bil B

(a!

(b! eperiksaan :khir Tahun 2011

(+! T@

i ),=:7 $-ST:S= 1 -7


36/471

Sistem #arkah $ingkatan Enam leh HCChe; /ersi 4 S$,# Baharu &*6.4.%6!%)

ama Se!o$ah SEKAH #E7E7=AH KEBA7=SAA7 $17 S>ED SHEH BA+AKBAHTahun Semasa: 2012

Sessi ,!ademi!: 2012 8 2013

ama /ian8Pe6ei!saan1: /, PST,S 1 P..,+ 1 (" ',;,H) 7ama ,enget

isedia!an #$eh: P +## +


37/471

/7ian8Pe63 1 i!a u7ian86e61828384858" menuna!an 7u$at 1= tai6!an 1

/7ian8Pe64 1 i!a u7ian86e61828384858" menuna!an 7u$at 2= tai6!an 2

/7ian8Pe65 1

/7ian8Pe6" 1

asukkan )d a$a Pela%a#an ( P#ese$ !. Bilangan maksimum a$a Pela%a#an ang dapa$ di$e$apkan iala' 12 sa'a%a

"usun a$a Pela%a#an engiku$ "usunan "ek)la'. ("ila #u%uk k)d ma$a pela%a#an di ba'agian baa' 'elaian ini!

Susunan #', #uet

'i$ *od amaBaru

M8P M8P 1.'.2012

1 01 PAm 1

2 02 B 1

3 10 "< 1

4 12 k 1

5 13 PP 1

" 16 a$.T 1

> 19 P' 1

& 20 'em 1

9 21 Bi) 1

10 11 = 1

11 24 ue$ 0

12 1

55 !*5 !35 %!5 %05 *66 $H $H

=A? BAAP

'aris2: 14200 ">=A? A>=

om?or Te$e@on: 04&5824476


38/471

Bil. >ama elas 7o"elas ama .uru Tin!atan

1 6A"1 1 P>. > "?DA* B?>T? "A?D?>

2 6A"2 2 > * T*>= *AT

3 6AP 3 ? E?>A BT ?"A?

4 6A 4 P>. PA?DA* B?>T? PA?

5

6

7

89

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

Senarai Mata Pe$a7aran

'i$ Kod Kod #, MP Mata Pe$a7aran a$am Per!ataan Penuh

1 01 900 PAm

2 02 910 B

3 03 911 B Bahasa Cina

4 04 912 BT Bahasa Tamil

5 05 913 BA Bahasa :rab

6 06 920 ? iterature =n -nglish

7 07 922 "esusasteraan Melayu "omunikati

enga(ian :mBahasa Melayu


39/471

8 08 930 " Syariah

9 09 931 s )suluddin

10 10 940 ",ika ada kemahuan% di situ ada (alan>. =ngatlah% ke(ayaan tidak akan datang sendiri.

54 Sederhana. "eputusan peperiksaan ini boleh diperbaiki dengan membuat lebih banyak latihan serta ulangka(i.

55 Sederhana. "e(ayaan tidak akan datang sendiri tanpa usaha. Sikap malas mestilah dihindari.

56 Sederhana. :nda perlu berusaha bersungguh/sungguh dahulu% selepas itu barulah berserah kepada Tuhan.

57 emah. encapaian anda amat mengece9akan. Berikan lebih tumpuan di dalam kelas.

58 emah. encapaian anda menun(ukkan anda tidak bela(ar dan tidak berusaha. Sila ubah sikap anda.

59 emah. :nda perlu beri perhatian di dalam kelas. :nda boleh ber(aya (ika lebih serius dalam pela(aran.

60 emah. :nda tidak minat bela(ar. )bahlah sikap negati ini. :nda boleh ber(aya (ika tidak putus asa.

61 emah. :nda tidak menun(ukkan kesungguhan langsung di dalam pela(aran anda. )bahlah sikap anda.

62 emah. :nda tidak membuat persediaan langsung dalam peperiksaan ini. )bahlah sikap anda.

63 emah. restasi yang amat mengece9akan. erlu ada inisiati untuk ber(aya.

64 emah. :nda tidak ada minat langsung untuk ber(aya. 6arap anda dapat mengubah sikap anda ini.

65 emah. :nda tidak menumpukan perhatian sepenuhnya semasa di dalam kelas. )bah sikap anda.


46/471

66 emah. :nda (arang menghabiskan ker(a/ker(a sekolah yang diberikan. )bah sikap anda.

67 emah. "eputusan peperiksaan anda ini menun(ukkan anda tidak berusaha. Sikap anda perlu diubah.

68 emah. "eputusan peperiksaan anda ini menun(ukkan anda tidak mengulangka(i pela(aran. erlu tingkatkan usaha.

69 emah. Tumpuan dalam pela(aran seperti mengulangka(i dan membuat ker(a sekolah perlulah dilebihkan.

70 emah. Tumpuan semasa guru menga(ar adalah penting bagi memperolehi keputusan yang baik. Sila tumpu perhatian.

71 emah. "eputusan peperiksaan ini tidak menun(ukkan peningkatan berbanding peperiksaan terdahulu.72 emah. Tumpuan semasa guru menga(ar dan ulangka(i adalah penting. leh itu anda perlu pertingkatkan usaha.

73 emah. :nda kerap kali tidak hadir ke kelas. 6entikan sikap suka ponteng ini.

74 emah. :nda tidak ada minat langsung dalam pela(aran. ,angan ponteng sekolah.


47/471

SEKAH #E7E

Aliran

ED SHEH BA+AKBAH 0

$A+=E$ #A$A ,EA


55/471

*2 "iap

26.2.11 Pe#be$ul *1 T? mengiku$ T pindaan26.2.11 Pe#be$ul *3&2 T? 1 dan 2 un$uk &

2.3.11 Pe#be$ul *1 papa# ma#ka' pep pass)#d

21.3.2013 Pe#be$ul kepu$usan "TP H 2F=agal- analisis laakH$idak laak 100I


56/471

H #E7E7=AH KEBA7=SAA7 $17 S>ED SHEH BA 0

AISIS ,S$"#+$E# ' KI7IKA #A$A ,EA


57/471




58/471




59/471

AH #E7E7=AH KEBA7=SAA7 $17 S>ED SHEH BA+A 0

EA


60/471

AH #E7E7=AH KEBA7=SAA7 $17 S>ED SHEH BA+A 0

EA


61/471

AH #E7E7=AH KEBA7=SAA7 $17 S>ED SHEH BA+ 0#A$A ,EAA7I #

umusan:



1 T@ 15 1 #.#& 2 13.33 2 13.33 2 13.33 ! 2#.#&

2 ),=:7 $-ST:S= 1 -7


62/471

HC4-STPMSEKAH #E7E7=AH KEBA7=SAA7 $17 S>ED SHEH BA+AKBAH

E$+ DA7 $/ SE$IA, ,EA


63/471




64/471




65/471

SEKAH #E7E7=AH KEBA7=SAA7 $17 S>ED SHEH BA+AKBAH 0,E7E7$1A7 =+ED ,1+A$A SEKAH *

$ahun8 %6!%$ingkatan8 $ingkatan Enam

Bil #ata ,elajaran$H A A" B@ B B" C@

Bil Bil Bil Bil Bil Bil Bil B

1T@ !' ' 1#.#& # 12.50 2 !.1& 3 #.25 3 #.25 # 12.50 #

-T$ !' 13 2&.0' 3 #.25 3 #.25 ' 1#.#& 12 25.00 5 10.!2 3

2T@ 1& 3 1&.#5 1 5.'' 2 11. 1 5.'' 2

-T$ 1& 1 5.'' 2 11. 1 5.'' 2 11. 1 5.'' 2 11. !

3T@ 35 1 2.'# 1 2.'# ! 11.!3 3 '.5& #

-T$ 35 & 20.00 ! 11.!3 5 1!.2 3 '.5& & 20.00 ! 11.!3 3

! -konomiT@ 20 1 5.00

-T$ 20 2 10.00 2 10.00 1 5.00 2 10.00 2

5 enga(ian erniagaanT@ 2'

-T$ 2' 1 3.5& 1 3.5& 2 &.1! 1 3.5& 12 !2.'# !

# Mathematics ?T+T@ 13 1 &.# 1 &.# 2 15.3' 1 &.# 2 15.3'

-T$ 13 1 &.# 3 23.0' 1 &.# 2 15.3' 3

& hysicsT@ ' 1 12.50 2 25.00

-T$ ' 1 12.50 1 12.50 1 12.50 3

' ChemistryT@ 13 1 &.# 1 &.# 1 &.# 1

-T$ 13 1 &.# 1 &.# 1 &.# 1 &.# 3 23.0' 3

BiologyT@ 5 1 20.00 1 20.00

-T$ 5 1 20.00 1 20.00 2

10T@ 1 3 15.& ! 21.05 2 10.53 !

-T$ 1 2 10.53 1 5.2# ! 21.05 2 10.53 ! 21.05 2

11 MuetT@

-T$

12


66/471


$A+=E$ ,EA


67/471


$A+=E$ ,EA


68/471


$A+=E$ ,EA


69/471

HC"-STPMTindakan; Setiausaha eperiksaan


$A+=E$ ,EA


70/471

SEKAH #E7E7=AH KEBA7=SAA7 $17 S>ED SHEH BA+AKBAHA7AISIS ,S$"#+$E# ' KI7IKA #A$A ,EA


71/471

SEKAH #E7E7=AH KEBA7=SAA7 $17 S>ED SHEH BA+AKBAHA7AISIS ,S$"#+$E# ' KI7IKA #A$A ,EA


72/471

SEKAH #E7E7=AH KEBA7=SAA7 $17 S>ED SHEH BA+AKBAH 07DI7=A7 DA7 ,S$ #+$E# KE,1$1SA7 *

$ahun8 %6!% $ingkatan8

,anitia8 #ata ,elajaran8

*e$as8ama .uru /7ian8Pe6eri!saan$idak Hadir A A" B@ B B" C

Bil Bil Bil Bil Bil Bil Bil

T@ 15 1 #.#& 2 13.33 2

",P -T$ 15 1 #.#& ! 2#.#& # !0.00 3

),=:7 $-ST:S= 1 -7


73/471


$ahun8 %6!% $ingkata

,anitia8 #ata ,elajara

*e$as8ama .uru /7ian8Pe6eri!saan$idak Hadir A A" B@ B B"

Bil Bil Bil Bil Bil Bil B

,engajian Am

Bil.,elajar

T@ 5 1 20.00 1

",S1 -T$ 5 1 20.00 1 20.00 2 !0.00

),=:7 $-ST:S= 1 -7


74/471


$ahun8 %6!% $ingkatan8 $i


*e$as8ama .uru /7ian8Pe6eri!saan$idak Hadir A A" B@ B B" C@


,engajian Am ,e

Bil.,elajar

T@-T$

),=:7 $-ST:S= 1 -7


75/471






,engajian Am ,e

Bil.,elajar

T@-T$

),=:7 $-ST:S= 1 -7


76/471






,engajian Am ,e

Bil.,elajar

T@-T$

),=:7 $-ST:S= 1 -7


77/471






,engajian Am ,e

Bil.,elajar

T@-T$

),=:7 $-ST:S= 1 -7


78/471






,engajian Am ,e

Bil.,elajar

T@-T$

),=:7 $-ST:S= 1 -7


79/471

S*#+,H M.,H *',.S,, T/ S SHH ',,*',H

P#ST M#TM M,T, P+,,, ,. 'PC,P,, *T*,+

PP*S,, PT.,H, T,H/ 8 PC/',, 8 ,*H T,H/

Ta#ik' ,

Pani$ia ,

'i$Mata Pe$a7aran

Ca6ai


80/471

SEKAH #E7E7=AH KEBA7=SAA7 $17 S>ED SHEH BA+AKBAHSE7A+AI 7A#A8 2AS! ,antina ,um

$AH178 %6!% Melayu / / /

=1+1 $I7=KA$A78 ,7. 7+ SIDAH BI7$I SAIDI7 Cina 2 1 3

KE$1A $I7=KA$A78 =ndia 1 / 1

,E7. KE$1A $I7=KA$A78 ain/lain / / /

,umlah 3 1 !

Bil. 7o.Datar 7A#A ,EA


81/471

Bil. 7o.Datar

!

%

*

-

0

2

3

4

5

!6

!!!%

!*

!-

!0

!2

!3

!4

!5

%6

%!

%%

%*

%-

%0

%2

%3

%4

%5

*6

*!

*%

**

*-*0

*2

*3

*4

*5

-6

-!

-%

-*

--

-0

-2-3

-4

SEKAH #E7E7=AH KEBA7=SAA7 $17 S>ED SHEH BA+AKBAHSE7A+AI 7A#A8 2AS% ,antina ,um

$AH178 %6!% Melayu / / /

=1+1 $I7=KA$A78 E7 >EH $H7= H1A$ Cina 5 2 &

KE$1A $I7=KA$A78 =ndia / / /


,umlah 5 2 &

7A#A ,EA


82/471

Bil. 7o.Datar

!

%

*

-

0

2

3

4

5

!6

!!!%

!*

!-

!0

!2

!3

!4

!5

%6

%!

%%

%*

%-

%0

%2

%3

%4

%5

*6

*!

*%

**

*-*0

*2

*3

*4

*5

-6

-!

-%

-*

--

-0

-2-3

-4

SEKAH #E7E7=AH KEBA7=SAA7 $17 S>ED SHEH BA+AKBAHSE7A+AI 7A#A8 2A, ,antina ,um

$AH178 %6!% Melayu ! # 10

=1+1 $I7=KA$A78 CIK G1+I7A B$ IS#AI Cina / 1 1

KE$1A $I7=KA$A78 =ndia 3 1 !

,E7. KE$1A $I7=KA$A78 ain/lain / 1 1

,umlah & 1#

7A#A ,EA


83/471


84/471


85/471

Bil. 7o.Datar

!

%

*

-

0

2

3

4

5

!6

!!!%

!*

!-

!0

!2

!3

!4

!5

%6

%!

%%

%*

%-

%0

%2

%3

%4

%5

*6

*!

*%

**

*-*0

*2

*3

*4

*5

-6

-!

-%

-*

--

-0

-2-3

-4

SEKAH #E7E7=AH KEBA7=SAA7 $17 S>ED SHEH BA+AKBAHSE7A+AI 7A#A8 ,antina ,um

$AH178 %6!% Melayu / / /

=1+1 $I7=KA$A78 Cina / / /

KE$1A $I7=KA$A78 =ndia / / /


,umlah / / /

7A#A ,EA


86/471

Bil. 7o.Datar

!

%

*

-

0

2

3

4

5

!6

!!!%

!*

!-

!0

!2

!3

!4

!5

%6

%!

%%

%*

%-

%0

%2

%3

%4

%5

*6

*!

*%

**

*-*0

*2

*3

*4

*5

-6

-!

-%

-*

--

-0

-2-3

-4


$AH178 %6!% Melayu / / /

=1+1 $I7=KA$A78 Cina / / /

KE$1A $I7=KA$A78 =ndia / / /


,umlah / / /

7A#A ,EA


87/471

Bil. 7o.Datar

!

%

*

-

0

2

3

4

5

!6

!!!%

!*

!-

!0

!2

!3

!4

!5

%6

%!

%%

%*

%-

%0

%2

%3

%4

%5

*6

*!

*%

**

*-*0

*2

*3

*4

*5

-6

-!

-%

-*

--

-0

-2-3

-4


$AH178 %6!% Melayu / / /

=1+1 $I7=KA$A78 Cina / / /

KE$1A $I7=KA$A78 =ndia / / /


,umlah / / /

7A#A ,EA


88/471

Bil. 7o.Datar

!

%

*

-

0

2

3

4

5

!6

!!!%

!*

!-

!0

!2

!3

!4

!5

%6

%!

%%

%*

%-

%0

%2

%3

%4

%5

*6

*!

*%

**

*-*0

*2

*3

*4

*5

-6

-!

-%

-*

--

-0

-2-3

-4


$AH178 %6!% Melayu / / /

=1+1 $I7=KA$A78 Cina / / /

KE$1A $I7=KA$A78 =ndia / / /


,umlah / / /

7A#A ,EA


89/471

Bil. 7o.Datar

!

%

*

-

0

2

3

4

5

!6

!!!%

!*

!-

!0

!2

!3

!4

!5

%6

%!

%%

%*

%-

%0

%2

%3

%4

%5

*6

*!

*%

**

*-*0

*2

*3

*4

*5

-6

-!

-%

-*

--

-0

-2-3

-4


$AH178 %6!% Melayu / / /

=1+1 $I7=KA$A78 Cina / / /

KE$1A $I7=KA$A78 =ndia / / /


,umlah / / /

7A#A ,EA


90/471

Bil. 7o.Datar

!

%

*

-

0

2

3

4

5

!6

!!!%

!*

!-

!0

!2

!3

!4

!5

%6

%!

%%

%*

%-

%0

%2

%3

%4

%5

*6

*!

*%

**

*-*0

*2

*3

*4

*5

-6

-!

-%

-*

--

-0

-2-3

-4


$AH178 %6!% Melayu / / /

=1+1 $I7=KA$A78 Cina / / /

KE$1A $I7=KA$A78 =ndia / / /


,umlah / / /

7A#A ,EA


91/471

Bil. 7o.Datar

!

%

*

-

0

2

3

4

5

!6

!!!%

!*

!-

!0

!2

!3

!4

!5

%6

%!

%%

%*

%-

%0

%2

%3

%4

%5

*6

*!

*%

**

*-*0

*2

*3

*4

*5

-6

-!

-%

-*

--

-0

-2-3

-4


$AH178 %6!% Melayu / / /

=1+1 $I7=KA$A78 Cina / / /

KE$1A $I7=KA$A78 =ndia / / /


,umlah / / /

7A#A ,EA


92/471

Bil. 7o.Datar

!

%

*

-

0

2

3

4

5

!6

!!!%

!*

!-

!0

!2

!3

!4

!5

%6

%!

%%

%*

%-

%0

%2

%3

%4

%5

*6

*!

*%

**

*-*0

*2

*3

*4

*5

-6

-!

-%

-*

--

-0

-2-3

-4


$AH178 %6!% Melayu / / /

=1+1 $I7=KA$A78 Cina / / /

KE$1A $I7=KA$A78 =ndia / / /


,umlah / / /

7A#A ,EA


93/471

Bil. 7o.Datar

!

%

*

-

0

2

3

4

5

!6

!!!%

!*

!-

!0

!2

!3

!4

!5

%6

%!

%%

%*

%-

%0

%2

%3

%4

%5

*6

*!

*%

**

*-*0

*2

*3

*4

*5

-6

-!

-%

-*

--

-0

-2-3

-4


$AH178 %6!% Melayu / / /

=1+1 $I7=KA$A78 Cina / / /

KE$1A $I7=KA$A78 =ndia / / /


,umlah / / /

7A#A ,EA


94/471

Bil. 7o.Datar

!

%

*

-

0

2

3

4

5

!6

!!!%

!*

!-

!0

!2

!3

!4

!5

%6

%!

%%

%*

%-

%0

%2

%3

%4

%5

*6

*!

*%

**

*-*0

*2

*3

*4

*5

-6

-!

-%

-*

--

-0

-2-3

-4


$AH178 %6!% Melayu / / /

=1+1 $I7=KA$A78 Cina / / /

KE$1A $I7=KA$A78 =ndia / / /


,umlah / / /

7A#A ,EA


95/471

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

4 7 16 20 0 0 0 0 0 0

4 11 27 47 47 47 47 47 47 47

1 5 12 28 48 48 48 48 48 48

1

Bil. u%ukan >ama Pela>) Da;$a# >ama ela) elas >amaPela%a#

&1 0 >)mb)# >ama elaJ JJ >)elas 0

0 Ali#an >ama PelaDa;$a# 6 Baa' J JJ %ian 1 >ama Pela%a#

1 1 A"BA? 288/09 6A"1 ? 1 A"BA?

2 2 EEA@A>287/09 6A"1 1 EEA@A>A EEAT?

3 3 *A?>? 286/09 6A"1 1 *A?>?""A

4 4 AA 53/03 6A"1 P 1 AA EA EA

5 1 *D A 339/09 6A"2 2 *D AE?

6 2 *D >?E281/09 6A"2 2 *D >?EA

7 3 *D 338/09 6A"2 2 *D "D? "?

8 4 *A 340/09 6A"2 2 *AAD *?

9 5 *A 279/09 6A"2 2 *AAD ?"A>10 6 >* 384/09 6A"2 P 2 >*A?>>?"A T

11 7 "A?>A 341/09 6A"2 P 2 "A?>A* ==

12 1 ABT* 315/09 6A 3 ABT*

13 2 AEA < 333/09 6A ? 3 AEA ?

14 3 B?>DA 345/09 6A 3 B?>DA

15 4 *>319/09 6A ? 3 *>D

16 5 >AE?A 280/09 6A"2 ? 3 >AE?A* *D

17 6 " AT? 344/09 6AP 3 " AT?A*

18 7 "*A?A 291/09 6AP 3 "*A?A

19 8 ABT 321/09 6A P 3 ABT A>T*>?

20 9 B> 320/09 6A P 3 B> APA?

21 10 >"* 322/09 6A P ? 3 >"*A>T?>A22 11 D>>?" 330/09 6A P 3 D>>?"

23 12 D>323/09 6A P 3 D> "A

24 13 ?A A 331/09 6A P 3 A?>A >

27 16 =

28 1 A>?K 311/09 6A 4 A>?K @A>

29 2 A>> 307/09 6A 4 A>> *

30 3 A*A* 317/09 6A 4 A*A* >AE?*A*

31 4 ??T 316/09 6A 4 ??T

32 5 =A 313/09 6A 4 =A

33 6 >AE@A 314/09 6A 4 >AE@A AEA34 7 A?A* 294/09 6AP P 4 A?A* *D *?"*

35 8 ?D =292/09 6AP P 4 ?D =A

36 9 =

38 11 A" 300/09 6AP P 4 A"?>

39 12 *A 302/09 6AP P 4 *AAD

40 13 *A 301/09 6AP P 4 *AAD A?


96/471

41 14

43 16 *A 305/09 6AP P 4 *AAD "A?

44 17 ?"T?306/09 6AP P 4 ?"T?A

45 18 >?" 327/09 6A P 4 >?"A >ATA"*A

46 19 ?A 295/09 6AP P 4 ?A A>DA>

47 20 "A?K 303/09 6AP P 4 "A?K *? 289/09 6A"1 ? B > *?DAA*


97/471

11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

47 47 47 47 47 47 47 47 47 47

48 48 48 48 48

u%ukan >ama Pela>) Da;$a# >ama ela) elas >amaPela%a#

0 >)mb)# >ama elaJ JJ >)elas 0

Ali#an >ama PelaDa;$a# 6 Baa' J JJ %ian 1 >ama Pela%a#

1 A"BA? 288/09 6A"1 ? 1 A"BA?

2 EEA@A>287/09 6A"1 1 EEA@A>A EEAT?

3 AA 53/03 6A"1 P 1 AA EA EA

4 *A?>? 286/09 6A"1 1 *A?>?""A

1 *D A 339/09 6A"2 2 *D AE?

2 *D >?E281/09 6A"2 2 *D >?EA

D 3 *D 338/09 6A"2 2 *D "D? "?

4 *A 340/09 6A"2 2 *AAD *?

A 5 *A 279/09 6A"2 2 *AAD ?"A> A? 6 >* 384/09 6A"2 P 2 >*A?>>?"A T

7 "A?>A 341/09 6A"2 P 2 "A?>A* ==

1 ABT 321/09 6A P 3 ABT A>T*>?

2 ABT* 315/09 6A 3 ABT*

3 AEA < 333/09 6A ? 3 AEA ?

4 B?>DA 345/09 6A 3 B?>DA

5 B> 320/09 6A P 3 B> APA?

6 *>319/09 6A ? 3 *>D

7 >"* 322/09 6A P ? 3 >"*A>T?>A

8 D>>?" 330/09 6A P 3 D>>?"

9 D>323/09 6A P 3 D> "A

10 ?A A 331/09 6A P 3 A?>A >

13 =

14 >AE?A 280/09 6A"2 ? 3 >AE?A* *D

15 " AT? 344/09 6AP 3 " AT?A*

16 "*A?A 291/09 6AP 3 "*A?A

1 A?A* 294/09 6AP P 4 A?A* *D *?"*

2 A>?K 311/09 6A 4 A>?K @A>

3 A>> 307/09 6A 4 A>> *

4 A*A* 317/09 6A 4 A*A* >AE?*A*

5 ??T 316/09 6A 4 ??T

6 =A 313/09 6A 4 =A A 7 ?D =292/09 6AP P 4 ?D =A

8 =

10 A" 300/09 6AP P 4 A"?>

11 *A 302/09 6AP P 4 *AAD

12 *A 301/09 6AP P 4 *AAD A?

13


98/471

14 *A 304/09 6AP P 4 *AAD >AE?>

15 *A 305/09 6AP P 4 *AAD "A?

16 ?"T?306/09 6AP P 4 ?"T?A

17 >AE@A 314/09 6A 4 >AE@A AEA

18 >?" 327/09 6A P 4 >?"A >ATA"*A

19 ?A 295/09 6AP P 4 ?A A>DA>

20 "A?K 303/09 6AP P 4 "A?K *? 289/09 6A"1 ? B > *?DAA*


99/471

21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

47 47 47 47 47 47 47 47 47 47

D

A A?

A


100/471


101/471

31

0

47


102/471


103/471

1

o *e$as ama *e$as ama .uru *e$as

1 6A"1 P>. > "?DA* B?>T? "A?D?> P>. A*A BT ABD A*A>

2 6A"2 > * T*>= *AT P> PA?DA* BT PA?

3 6AP ? E?>A BT ?"A? P> A?A>? A

4 6A P>. PA?DA* B?>T? PA? P> "*A* "A?D

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

Be$ulkan >ama Pani$ia


104/471

!onomi

!onomi

P> *A> ?T >=

P>. E?A* BT *A"*? P> "*A>T?>A BT ?EA BT ?"A? P> * ? *?>=

'ahasa Me$au Se7arah

'ahasa Me$au Se7arah


105/471

Pena7ian Perniaaan Mathematis (T) Phsis

Pena7ian Perniaaan Mathematis (T) Phsis

P> ? ? >=

P> ? ? >= > * T*>= *AT

E?>A B?>T? ?"A?


106/471

Chemistr 'io$o

Chemistr 'io$o

P> ? "?> D?@ P> > "?DA* BT "A?D?>

> E?P? B "A*

P> @ ?

.eora@i

.eora@i


107/471

Muet

Muet


108/471

SISTEM MARKAH T6 INI KHAS UNTUK KEGUNAAN SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN TUN SYED SHEH BARAKBAH SAHAJA

S*#+,H M.,H *',.S,, T/ S SHH ',

,,+SS M,T, P+,,, M.*/T *+,S

UJIAN PRESTASI 1 PENGGAL 1 (6 BAWAH), 2012, TAHU

Bil elas >ama =u#u "ub%ek,umlah : :/ BG B B/ CG C C/ DG

Calon Bil Bil Bil Bil Bil Bil Bil Bil Bil B

1 #:S1 7. $:6:F) BT :BD $:6M:7

2 #:S2 7 :$=D:6 BT :$=

3 #: 7 M:$=F:7= M:-"

! #:- 7 S-6:6 S:=D

5

#

&

'

10

11

12

13

B

,)M:6 2012



1 #:S1

2 #:S2

3 #: 7. 4N=:6 BT 6:S6=M

! #:- 7. S4=:T7=N: BT =SM:=

5

#

&

'

10

1112

13

B

,)M:6 2012

#ata ,elajaran8 ,engajian Am

#ata ,elajaran8 Bahasa #elayu


109/471


110/471


S*#+,H M.,H *',.S,, T/ S SHH '

,,+SS M,T, P+,,, M.*/T *+,S

UJIAN PRESTASI 1 PENGGAL 1 (6 BAWAH), 2012, TAH

#ata ,elajaran8 ,engajian ,erniagaan


Calon Bil Bil Bil Bil Bil Bil Bil Bil Bil

1 #:S12 #:S2

3 #: N)$=7: B=7T= =SM:=

! #:-

5

#

&

'

10

11

12

13

B

,)M:6 2012

#ata ,elajaran8 #athematics &$)



1 #:S1 7 = = 47ama =u#u "ub%ek,umlah : :/ BG B B/ CG C C/ DG


1 #:S1 7 = S=7 D=-J)

2 #:S2

3 #:

! #:-

5

#

&

'

10

1112

13

B

,)M:6 2012


112/471


S*#+,H M.,H *',.S,, T/ S SHH '

,,+SS M,T, P+,,, M.*/T *+,S


#ata ,elajaran8 Biology



1 #:S1 7 7$ S=D:6 BT S:=D=72 #:S2

3 #:

! #:-

5

#

&

'

10

11

12

13

B

,)M:6 2012



1 #:S1

2 #:S2

3 #: -7 N)"== B S:-6

! #:- 7 J M= --

5

#

&

'

10

1112

13

B

,)M:6 2012

#ata ,elajaran8 =eograi


113/471


S*#+,H M.,H *',.S,, T/ S SHH '

,,+SS M,T, P+,,, M.*/T *+,


#ata ,elajaran8 #uet



1 #:S12 #:S2

3 #:

! #:-

5

#

&

'

10

11

12

13

B

,)M:6 2012

#ata ,elajaran8



1 #:S1

2 #:S2

3 #:

! #:-

5

#

&

'

10

11

12

13

B

,)M:6 2012


114/471


115/471


Bil elas >ama =u#u "ub%ek

1 #:S1 7. $:6:F) BT :BD $:6M:7

2 #:S2 7 :$=D:6 BT :$=

3 #: 7 M:$=F:7= M:-"

! #:- 7 S-6:6 S:=D

5

#

&

'

10

11

12

13

B

,)M:6 2012


1 #:S1

2 #:S2

3 #: 7. 4N=:6 BT 6:S6=M

! #:- 7. S4=:T7=N: BT =SM:=

5

#

&

'

10

1112

13

B

,)M:6 2012



S*#+,H M.,H *',.S,, T/ S SHH ',

,,+SS M,T, P+,,, M.*/T *+,S

PEPERIKSAAN PERCUBAAN PENGGAL 1 (6 BAWAH), 2012, T

,umlah : :/ BG B B/ CG C C/ DG

Calon Bil Bil Bil Bil Bil Bil Bil Bil Bil Bil




116/471

SISTEM MARKAH T6 INI KHAS UN TUK KEGUNAAN SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN TUN SYED SHEH BARAKBAH SAHAJA


1 #:S12 #:S2 7 C6:7 -=T 47ama =u#u "ub%ek

1 #:S1

2 #:S2

3 #: N)$=7: B=7T= =SM:=

! #:-

5

#

&

'

10

11

12

13

B

,)M:6 2012



1 #:S1 7 = = 47ama =u#u "ub%ek

1 #:S1 7 = S=7 D=-J)

2 #:S2

3 #:

! #:-

5

#

&

'

10

1112

13

B

,)M:6 2012

S*#+,H M.,H *',.S,, T/ S SHH ',

,,+SS M,T, P+,,, M.*/T *+,S



Calon Bil Bil Bil Bil Bil Bil Bil Bil Bil Bi




119/471




1 #:S1 7 7$ S=D:6 BT S:=D=72 #:S2

3 #:

! #:-

5

#

&

'

10

11

12

13

B

,)M:6 2012


1 #:S1

2 #:S2

3 #: -7 N)"== B S:-6

! #:- 7 J M= --

5

#

&

'

10

1112

13

B

,)M:6 2012


S*#+,H M.,H *',.S,, T/ S SHH ',

,,+SS M,T, P+,,, M.*/T *+,S







120/471




1 #:S12 #:S2

3 #:

! #:-

5

#

&

'

10

11

12

13

B

,)M:6 2012

#ata ,elajaran8


1 #:S1

2 #:S2

3 #:

! #:-

5

#

&

'

10

11

12

13

B

,)M:6 2012

S*#+,H M.,H *',.S,, T/ S SHH ',

,,+SS M,T, P+,,, M.*/T *+,S







121/471


A7AISIS KESE1+1HA7 %6!%

Bil )d a$a Pela%a#an

1 002 10

3 !0

! !! -konomi

5 !# enga(ian erniagaan

# 5! Mathematics ?T+

& #0 hysics

' #2 Chemistry

#! Biology

10 !2

11 '0 Muet

12

,)M:6 2012


Se(arah


122/471



1 #:S1 7. $:6:F) BT :BD $:6M:7

2 #:S2 7 :$=D:6 BT :$=

3 #: 7 M:$=F:7= M:-"

! #:- 7 S-6:6 S:=D

5

#

&

'

10

11

12

13

B

,)M:6 2012


1 #:S1

2 #:S2

3 #: 7. 4N=:6 BT 6:S6=M

! #:- 7. S4=:T7=N: BT =SM:=

5

#

&

'

10

1112

13

B

,)M:6 2012



S*#+,H M.,H *',.S,, T/ S SHH ',

,,+SS M,T, P+,,, M.*/T *+,S

UJIAN PRESTASI 2 PENGGAL 2 (6 ATAS), 2012, TAHUN






123/471



1 #:S12 #:S2 7 C6:7 -=T 47ama =u#u "ub%ek

1 #:S12 #:S2

3 #: N)$=7: B=7T= =SM:=

! #:-

5

#

&

'

10

11

12

13

B

,)M:6 2012



1 #:S1 7 = = 47ama =u#u "ub%ek

1 #:S1 7 = S=7 D=-J)

2 #:S2

3 #:

! #:-

5

#

&

'

10

1112

13

B

,)M:6 2012

S*#+,H M.,H *',.S,, T/ S SHH ',

,,+SS M,T, P+,,, M.*/T *+,S







126/471




1 #:S1 7 7$ S=D:6 BT S:=D=72 #:S2

3 #:

! #:-

5

#

&

'

10

11

12

13

B

,)M:6 2012


1 #:S1

2 #:S2

3 #: -7 N)"== B S:-6

! #:- 7 J M= --

5

#

&

'

10

1112

13

B

,)M:6 2012


S*#+,H M.,H *',.S,, T/ S SHH ',

,,+SS M,T, P+,,, M.*/T *+,S







127/471




1 #:S12 #:S2

3 #:

! #:-

5

#

&

'

10

11

12

13

B

,)M:6 2012

#ata ,elajaran8


1 #:S1

2 #:S2

3 #:

! #:-

5

#

&

'

10

11

12

13

B

,)M:6 2012

S*#+,H M.,H *',.S,, T/ S SHH ',

,,+SS M,T, P+,,, M.*/T *+,S







128/471




1 002 10

3 !0

! !! -konomi



& #0 hysics

' #2 Chemistry

#! Biology

10 !2

11 '0 Muet

12

,)M:6 2012


Se(arah


129/471



1 #:S1 7. $:6:F) BT :BD $:6M:7

2 #:S2 7 :$=D:6 BT :$=

3 #: 7 M:$=F:7= M:-"

! #:- 7 S-6:6 S:=D

5

#

&

'

10

11

12

13

B

,)M:6 2012


1 #:S1

2 #:S2

3 #: 7. 4N=:6 BT 6:S6=M

! #:- 7. S4=:T7=N: BT =SM:=

5

#

&

'

10

1112

13

B

,)M:6 2012



S*#+,H M.,H *',.S,, T/ S SHH ',

,,+SS M,T, P+,,, M.*/T *+,S

PEPERIKSAAN PERCUBAAN PENGGAL 2 (6 ATAS), 2012, TA






130/471

SISTEM MARKAH T6 INI KHAS U NTUK KEGUNAAN SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN TUN SYED SHEH BARAKBAH SAHAJA


1 #:S12 #:S2 7 C6:7 -=T 47ama =u#u "ub%ek

1 #:S12 #:S2

3 #: N)$=7: B=7T= =SM:=

! #:-

5

#

&

'

10

11

12

13

B

,)M:6 2012



1 #:S1 7 = = 47ama =u#u "ub%ek

1 #:S1 7 = S=7 D=-J)

2 #:S2

3 #:

! #:-

5

#

&

'

10

1112

13

B

,)M:6 2012

S*#+,H M.,H *',.S,, T/ S SHH ',

,,+SS M,T, P+,,, M.*/T *+,S







133/471




1 #:S1 7 7$ S=D:6 BT S:=D=72 #:S2

3 #:

! #:-

5

#

&

'

10

11

12

13

B

,)M:6 2012


1 #:S1

2 #:S2

3 #: -7 N)"== B S:-6

! #:- 7 J M= --

5

#

&

'

10

1112

13

B

,)M:6 2012


S*#+,H M.,H *',.S,, T/ S SHH ',

,,+SS M,T, P+,,, M.*/T *+,S







134/471




1 #:S12 #:S2

3 #:

! #:-

5

#

&

'

10

11

12

13

B

,)M:6 2012

#ata ,elajaran8


1 #:S1

2 #:S2

3 #:

! #:-

5

#

&

'

10

11

12

13

B

,)M:6 2012

S*#+,H M.,H *',.S,, T/ S SHH ',

,,+SS M,T, P+,,, M.*/T *+,S







135/471




1 002 10

3 !0

! !! -konomi



& #0 hysics

' #2 Chemistry

#! Biology

10 !2

11 '0 Muet

12

,)M:6 2012


Se(arah


136/471



1 #:S1 7. $:6:F) BT :BD $:6M:7

2 #:S2 7 :$=D:6 BT :$=

3 #: 7 M:$=F:7= M:-"

! #:- 7 S-6:6 S:=D

5

#

&

'

10

11

12

13

B

,)M:6 2012


1 #:S1

2 #:S2

3 #: 7. 4N=:6 BT 6:S6=M

! #:- 7. S4=:T7=N: BT =SM:=

5

#

&

'

10

1112

13

B

,)M:6 2012



S*#+,H M.,H *',.S,, T/ S SHH ',

,,+SS M,T, P+,,, M.*/T *+,S







137/471



1 #:S12 #:S2 7 C6:7 -=T 47ama =u#u "ub%ek

1 #:S12 #:S2

3 #: N)$=7: B=7T= =SM:=

! #:-

5

#

&

'

10

11

12

13

B

,)M:6 2012



1 #:S1 7 = = 47ama =u#u "ub%ek

1 #:S1

2 #:S2

3 #: -7 N)"== B S:-6

! #:- 7 J M= --

5

#

&

'

10

1112

13

B

,)M:6 2012


S*#+,H M.,H *',.S,, T/ S SHH ',

,,+SS M,T, P+,,, M.*/T *+,S







141/471




1 #:S12 #:S2

3 #:

! #:-

5

#

&

'

10

11

12

13

B

,)M:6 2012

#ata ,elajaran8


1 #:S1

2 #:S2

3 #:

! #:-

5

#

&

'

10

11

12

13

B

,)M:6 2012

S*#+,H M.,H *',.S,, T/ S SHH ',

,,+SS M,T, P+,,, M.*/T *+,S







142/471




1 002 10

3 !0

! !! -konomi



& #0 hysics

' #2 Chemistry

#! Biology

10 !2

11 '0 Muet

12

,)M:6 2012


Se(arah


143/471



1 #:S1 7. $:6:F) BT :BD $:6M:7

2 #:S2 7 :$=D:6 BT :$=

3 #: 7 M:$=F:7= M:-"

! #:- 7 S-6:6 S:=D

5

#

&

'

10

11

12

13

B

,)M:6 2012


1 #:S1

2 #:S2

3 #: 7. 4N=:6 BT 6:S6=M

! #:- 7. S4=:T7=N: BT =SM:=

5

#

&

'

10

1112

13

B

,)M:6 2012



S*#+,H M.,H *',.S,, T/ S SHH ',

,,+SS M,T, P+,,, M.*/T *+,S







144/471

SISTEM MARKAH T6 INI KHAS U NTUK KEGUNAAN SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN TUN SYED SHEH BARAKBAH SAHAJA


1 #:S12 #:S2 7 C6:7 -=T 47ama =u#u "ub%ek

1 #:S12 #:S2

3 #: N)$=7: B=7T= =SM:=

! #:-

5

#

&

'

10

11

12

13

B

,)M:6 2012



1 #:S1 7 = = 47ama =u#u "ub%ek

1 #:S1 7 = S=7 D=-J)

2 #:S2

3 #:

! #:-

5

#

&

'

10

1112

13

B

,)M:6 2012

S*#+,H M.,H *',.S,, T/ S SHH ',

,,+SS M,T, P+,,, M.*/T *+,S







147/471




1 #:S1 7 7$ S=D:6 BT S:=D=72 #:S2

3 #:

! #:-

5

#

&

'

10

11

12

13

B

,)M:6 2012


1 #:S1

2 #:S2

3 #: -7 N)"== B S:-6

! #:- 7 J M= --

5

#

&

'

10

1112

13

B

,)M:6 2012


S*#+,H M.,H *',.S,, T/ S SHH ',

,,+SS M,T, P+,,, M.*/T *+,S







148/471




1 #:S12 #:S2

3 #:

! #:-

5

#

&

'

10

11

12

13

B

,)M:6 2012

#ata ,elajaran8


1 #:S1

2 #:S2

3 #:

! #:-

5

#

&

'

10

11

12

13

B

,)M:6 2012

S*#+,H M.,H *',.S,, T/ S SHH ',

,,+SS M,T, P+,,, M.*/T *+,S







149/471




1 002 10

3 !0

! !! -konomi



& #0 hysics

' #2 Chemistry

#! Biology

10 !2

11 '0 Muet

12

,)M:6 2012


Se(arah


150/471



1 #:S1 7. $:6:F) BT :BD $:6M:7

2 #:S2 7 :$=D:6 BT :$=

3 #: 7 M:$=F:7= M:-"

! #:- 7 S-6:6 S:=D

5

#

&

'

10

11

12

13

B

,)M:6 2012


1 #:S1

2 #:S2

3 #: 7. 4N=:6 BT 6:S6=M

! #:- 7. S4=:T7=N: BT =SM:=

5

#

&

'

10

11

12

13

B

,)M:6 2012




151/471



1 #:S1

2 #:S2 7 C6:7 -=T 47ama =u#u "ub%ek

1 #:S1

2 #:S2

3 #: N)$=7: B=7T= =SM:=

! #:-

5

#

&

'

10

11

12

13B

,)M:6 2012



1 #:S1 7 = = 47ama =u#u "ub%ek

1 #:S1 7 = S=7 D=-J)

2 #:S2

3 #:

! #:-

5

#

&'

10

11

12

13

B

,)M:6 2012


154/471




1 #:S1 7 7$ S=D:6 BT S:=D=7

2 #:S2

3 #:

! #:-

5

#

&

'

10

11

12

13B

,)M:6 2012


1 #:S1

2 #:S2

3 #: -7 N)"== B S:-6

! #:- 7 J M= --

5

#

&'

10

11

12

13

B

,)M:6 2012



155/471




1 #:S1

2 #:S2

3 #:

! #:-

5

#

&

'

10

11

1213

B

,)M:6 2012

#ata ,elajaran8


1 #:S1

2 #:S2

3 #:

! #:-

5

#&

'

10

11

12

13

B

,)M:6 2012


156/471


157/471

SEKAH #E7E7=AH KEBA7=SAA7 $17 S>ED SHEH BA+AKBAHS)7


158/471

SEKAH #E7E7=AH KEBA7=SAA7 $17 S>ED SHEH BA+AKBAHS)7


159/471

Disediakan le', Taipkan >ama Anda Di "ini

S*#+,H M.,H *',.S,, T/ S SHH ',,*',H

e!od *e6utusan Pe6eri!saan STPM

1 ,engajian Am

$ahunTahun

$idak Hadir A A" B@ B B" C@ C C" D@ D

$er(aik Bil Bil Bil Bil Bil Bil Bil Bil Bil Bil Bil

%666

%66!

%66%

%66* 35 # 1&.1! 25.&1 5 1!.2 3 '.5& 5 1!.2 3 '.5& 2 5.&1 2 5.&1

%66- '' 5 5.#' ' .0 10 11.3# & &.5 11 12.50 1& 1.32 13 1!.&& & &.5 ! !.55 1 1.1!x %660 ' 11 12.3# 10.11 12 13.!' 1# 1&.' 21 23.#0 10.11 # #.&! 1 1.12 3 3.3& 1 1.12

%662 '& 1 1.15 11 12.#! 15 1&.2! 12 13.& 12 13.& 11 12.#! 1! 1#.0 ! !.#0 3 3.!5

%663 5! 12 22.22 & 12.# ' 1!.'1 3 5.5# 5 .2# ' 1!.'1 5 .2# 3 5.5# 1 1.'5 1 1.'5

%664 32 3 .3' ! 12.50 3 .3' 5 15.#3 & 21.'' 3 .3' 3 .3' 1 3.13 1 3.13 1 3.13

%665 !5 3 #.#& & 15.5# 10 22.22 5 11.11 & 15.5# 5 11.11 ! '.' 1 2.22 2 !.!!

%6!6 !! 2 !.55 3 #.'2 # 13.#! & 15.1 11 25.00 5 11.3# ! .0 1 2.2& 2 !.55

%6!!

%6!%

%6!*

%6!-

%6!0

%6!2

%6!3

%6!4%6!5

%6%6

Bil.Calon


160/471

Disediakan le', T

analisis peperiksaan stpm baharu

Documents