rph tahun 3

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN

JASMANI TAHUN 3 (MURID MASALAH PEMBELAJARAN)

Mata pelajaran : Pendidikan Jasmani

Kelas : Tahun 3

Bilangan murid : 25 orang

Tajuk : Kemahiran Manipulasi Alatan

Tarikh : 13 Julai 2015

Masa : 8.30 – 9.00 pagi

Standard kandungan : Berkebolehan melakukan pelbagai pergerakan

lokomotor asas dengan lakuan yang betul

(1.3 Kemahiran Manipulasi Alatan)

Standard pembelajaran : 1.3.3 : Dapat melantun bola dengan sebelah tangan

Objektif pembelajaran : Pada akhir sesi Pembelajaran dan pengajaran murid

akan dapat :

1. Psikomotor : Melantun bola dengan sebelah

tangan dan secara bebas.

2. Kognitif : Menunjukkan daya usaha melakukan

aktiviti

3. Afektif : Menunjukkan reaksi positif menerima

kemenangan dan kekalahan

EMK (Elemen Merentasi

Kurikulum)

: Keusahawanan

Bahan bantu belajar : Bola, Skital.

Bahagian / masa Aktiviti Fokus pembelajaran Pengelolaan strategi Alatan/catatan

Pemulaan

(3 minit)

Pemanasan badan

Bola Beracun

Meningkatkan suhu

badan untuk aktiviti

regangan.

Meningkatkan kadar

degupan jantung.

Mewujudkan

keseronokan. Murid dalam kumpulan besar

A dan B.

Kumpulan A di dalam bulatan

dan kumpulan B membentuk

bulatan.

Kumpulan B membaling bola

kepada Kumpulan A pada

paras pinggang hingga ke

kaki.

Jumlah ahli kumpulan yang

ramai bertahan dikira

pemenang.

Bola (1), skital (

4)

Nilai :

- Patuh Arahan

Tukar peranan.

TKP: Kinestatik, Interpersonal

Perkembangan

(12 minit)

Aktiviti 1 :

Melantun secara

duduk

menggunakan

tangan

(6 minit)

Guru

mendemostrasi

kan cara untuk

melantun bola

dengan satu

tangan.

Gerak kerja

kelas/ individu

Murid duduk secara

bersila

Pegangan bola : tangan

di kiri di bawah tangan

kanan di atas

Murid melantun

menggunakan tangan di

hadapan

Murid akan duduk secara

bersila.

Murid akan melantun bola

secara duduk.

Ulang aktiviti sebanyak 5 kali

TKP : Kinestetik

Bola (10), skital (20)

Nilai :

- Bekerjasama

- Patuh Arahan

Aktiviti 2 :

Melantun berdiri

Murid melantun

berdiri

menggunakan

tangan

Gerak kerja

kelas/ individu

(6 minit)

Murid membuka kaki

seluas bahu.

Tangan dominan

membentuk L dan disisi.

Kaki bukan dominan di

hadapan, kaki dominan d

belakang.

Lutut difleksikan

Murid akan melantun bola

menggunakan tangan secara

individu sebanyak 5 kali

percubaan

Bola yang dilantun tidak

melebihi paras dada.

Murid secara berpasangan

melantun bola menggunakan

tangan sebanyak 5 kali

percubaan

TKP : Kinestetik

Kemuncak

(12 minit)

Permainan kecil Mengaplikasikan

kemahiran melantun

menggunakan tangan

Murid dibahagikan kepada dua

kumpulan

Murid akan melantun bola

secara zig-zag

Kumpulan yang berjaya

menaamatkan lantunan

menggunakan tangan secara

zig-zag dikira sebagai

pemenang.

TKP : Kinestetik

Penutup

(3 minit)

Aktiviti Kenduran Memulihkan kadar

degupan jantung

Mengembalikan fisiologi

badan secara beransur-

ansur

Mengendurkan otot yang

telah direngang semasa

bermain

1.

Murid membentuk ladam kuda,

guru berada di hadapan.

2. Murid melakukan aktiviti

kenduran otot.

3. Guru memberikan refleksi dan

rumusan keseluruhan tentang

kemahiran yang dipelajari.

TKP: Interpersonal, Kinestatik

Skital (4)

Nilai :

- Patuh Arahan

- Bekerjasama