handbook taman kanak-kanak
Post on 03-Jun-2018
242 Views
Preview:
TRANSCRIPT
-
8/12/2019 Handbook Taman Kanak-Kanak
1/22
-
8/12/2019 Handbook Taman Kanak-Kanak
2/22
Handbook
PG TK IT AT-THOAHSemarang
Tahun Pelajaran 2013/2014
Beriman, Berilmu, Beramal
Alamat:
Jalan Purwomukti Barat III RT 06/I, Komplek Masjid At-
Thoah, Pedurungan Lor, Semarang, 50192
Telp. 085876513783, 085640004739
-
8/12/2019 Handbook Taman Kanak-Kanak
3/22
Mutiara Quran dan Hadits
Kamu adalah umat yang terbaik yang dilahirkan untuk manusia,
menyuruh kepada yang maruf, dan mencegah yang munkar, dan
beriman kepada Allah. (QS Ali Imran : 110)
Dan Allah mengeluarkan kamu dari perut ibumu dalam keadaan
tidak mengetahui sesuatu pun, dan Dia member kamupendengaran, pengelihatan, dan hati, agar kamu bersyukur. (QS An
Nahl : 78)
Setiap anak dilahirkan dalam keadaan fitrah, maka kedua orang
tuanyalah yang menjadikan anak tersebut beragama Yahudi,
Nasrani, ataupun Majusi. (HR. Bukhori)
-
8/12/2019 Handbook Taman Kanak-Kanak
4/22
-
8/12/2019 Handbook Taman Kanak-Kanak
5/22
KATA PENGANTAR
Segala puji hanyalah milik Allah SWT, Rabb semesta alam. Shalawat
dan salam semoga tetap terlimpah kepada junjungan kita Nabi
Muhammad SAW, beserta keluarga, sahabat dan para pengikutnya.
Sungguh, berkat limpahan rahmat dan nikmat Allah SWT lah, kami
dapat menyelesaikan penulisan handbookini.
Buku ini merupakan panduan bagi orang tua siswa yang berisi
gambaran kurikulum, kegiatan sekolah, tata tertib, budaya siswa,
kegiatan komite yang bertujuan agar pendidikan di rumah dan di
sekolah sesuai dengan yang kita harapkan. PG TK IT AT-THOAH
merupakan salah satu unit yang berada di bawah Yayasan AT-THOAHPedurungan Lor, yang baru dibuka di tahun pelajaran
2013/2014. Walupun masih baru, tapi kami telah mempersiapkan
segala sesuatunya seperti kurikulum, program tahunan, program
semester,program unggulan, agenda kegiatan indoor dan outdoor
yang akan kami realisasikan di tahun perdana kelahiran PG TK IT
AT-THOAHini. Dalam KBM selain menggunakan kurikulum baku
Diknas, kami juga menambahkan kurikulum berbasis Islam yangdiharapkan dapat menjadi dasar pembelajaran siswa kea rah
perkembangan nilai-nilai agama dan moral, fisik, kognitif, bahasa
dan sosial emosional.
Dalam persiapan launchingperdana ini, PG TK IT AT-THOAHtelah
melakukan beberapa kali observasi ke beberapa PG TK Islam
sebagai rujukan kami dalam upaya menyelenggarakan pendidikan
Islam yang unggul. Dan tidak menutup kemungkinan, dalam
-
8/12/2019 Handbook Taman Kanak-Kanak
6/22
perkembangannya kami masih harus melakukan studi banding,
workshop, ataupun kegiatan lainnya demi meningkatkan kualitas
pendidikan bagi siswa.
Besar harapan kami dengan adanya handbookini, orang tua lebih
memahami tujuan pendidikan di PG TK IT AT-THOAHuntuk
selanjutnya bisa beriringan bersama kami mendidik anak/siswa
sehingga kegiatan di rumah dan sekolah bisa berkesinambungan,
saling mendukung.
Kami sampaikan terimakasih kepada semua pihak yang membantu
dalam penyusunan handbookini dan semoga handbook ini
bermanfaat bagi semua pihak khususnya orang tua siswa PG TK IT
AT-THOAH Semarang.
Semarang, Juni 2013
Tim Penyusun
-
8/12/2019 Handbook Taman Kanak-Kanak
7/22
Sambutan Kepala
PG TK IT AT-THOAH
Segala puji hanya bagi Allah SWT karena atas rahmat-Nya lah kitamasih diberi begitu banyak nikmat terutama iman dan Islam yang
melekat di hati. Shalawat dan salam semoga senantiasa terlimpah
kepada Nabi Muhammad SAW beserta keluarga, semua sahabat,
dan pengikut-pengikutnya.
Sesungguhnya aku (Muhammad) telah diutus untuk
menyempurnakan akhlaq yang mulia.
Berlandaskan hadist di atas, Nabi Muhammad SAW selalu
menempatkan akhlaq di atas segala ilmu. Karena pendidikan akhlaqadalah modal utama dalam mendidik. Namun tanggung jawab ini
bukanlah semata tugas pihak sekolah, melainkan orang tua juga.
Kerjasama kedua belah pihak inilah yang diharapkan dapat
mendukung semua kegiatan dan program yang akan
diselenggarakan untuk para peserta didik.
Untuk itu, kami berharap kerjasama ini terus terjalin hingga anakmenyelesaikan pendidikan di PG TK IT AT-THOAHSemarang.
-
8/12/2019 Handbook Taman Kanak-Kanak
8/22
Semoga kita berhasil membimbing anak menjadi generasi yang
sholeh dan sholehah. Amin.
Semarang, Juni 2013
Kepala PG TK IT AT-THOAH
Siti Ulfah, S.HI.
-
8/12/2019 Handbook Taman Kanak-Kanak
9/22
BAB I
VISI DAN MISI
VISI
Melahirkan generasi Islami yang berkarakter dan cerdas
diusia belia.
Misi
1. Menanamkan aqidah yang benar.2. Membiasakan akhlaq mulia.3. Mengajarkan Al Quran dengan tepat.4. Mengakrabkan ibadah.5. Melatih keberanian, kemandirian, dan kebersihan.
-
8/12/2019 Handbook Taman Kanak-Kanak
10/22
BAB II
TARGET PENCAPAIAN SISWA
PG TK IT AT-THOAH
SEMARANG
1. Melaksanakan thoharoh dan dzikir sederhanaa. Buang air di kamar mandib. Mengucapkan Basmallah sebelum kegiatanc. Membaca Hamdallah sesudah kegiatan
2. Berbakti kepada orang tuaa. Berpamitan ketika pergib. Menjawab panggilan orang tua dengan baik
3. Memuliakan gurua. Memberi salam ketika bertemu
4. Menghargai temana. Mau bermain bersama teman
5. Kepedulian lingkungana. Membuang sambah pada tempatnya
6. Kemandiriana. Memakai dan melepas sepatu sendirib. Membersihkan buang air kecil sendiri
7. Keterampilan komunikasia. Terampil mengucapkan TOMAT (tolong, maaf,
terimakasih)
b. Dapat menceritakan pengalaman dengan dibantupertanyaan
8. Bersikap diri yang baika. Disiplinb. Jujurc. Percaya diri
-
8/12/2019 Handbook Taman Kanak-Kanak
11/22
9. Menghargai bahasa Arab dan Inggris10.Memiliki kemampuan akademis
a. Al Quran : Dapat membaca huruf hijaiyah berharakatfatah dan hafal surat Al Fatihah serta beberapa suratpendek (sesuai program unggulan PG dan TK)
b. PAI : Dapat melaksanakan gerakan sholat, hafalbeberapa hadist dan doa (sesuai program unggulan PG
dan TK)
c. Kurikulum Umum (Dinas Pendidikan) dan khusus(keislaman)
d. Karya ilmiah : Bisa menjawab pertanyaan sederhanadari hasil pengamatan
-
8/12/2019 Handbook Taman Kanak-Kanak
12/22
BAB III
KURIKULUM
PG TK IT AT-THOAH
A. KURIKULUM PG TK IT AT-THOAHTujuan dari pembelajaran yang ada di PG dan TK adalah
membantu anak didik mengembangkan berbagai potensi baik
psikis maupun fisik yang meliputi moral dan nilai-nilai agam,
sosial, emosional, kognitif, bahasa, fisik motorik, kemandirian
dan seni untuk siap memasuki pendidikan dasar.
Untuk mencapai tujuan tersebut, maka perlu disusunlah
program pembelajaran sebagai berikut
1. Bidang Pengembangan Kemampuan DasarKegiatan ini dipersiapkan untuk meningkatkan kemampuan
dan kreativitas sesuai dengan tahap perkembangan anak
yang meliputi:
a. Kemampuan BerbahasaBertujuan agar anak mampu mengungkapkan pikiran
melalui bahasa yang sederhana secara tepat, mampu
berkomunikasi secara afektif, membangkitkan minat
untuk dapat berbahasa Indonesia yang baik serta
mampu menulis dan membaca lancar.
Selain itu dikenalkan juga bahasa Inggris dan bahasa
Arab secara sederhana untuk menambah
-
8/12/2019 Handbook Taman Kanak-Kanak
13/22
perbendaharaan bahasa asing yang disesuaikan dengan
tema.
b.
Kognitif
Bertujuan mengembangkan kemampuan berfikir untuk
dapat mengolah hasil belajarnya, menemukan
bermacam-macam alternative pemecahan masalah,
kemampuan logika matematikanya dan pengetahuan
akan ruang waktu serta kemampuan untuk memilah-
milah, mengelompokkan serta mempersiapkan
kemampuan berfikri teliti.
c. FisikBertujuan untuk memperkenalkan dan melatih gerakan
kasar dan halus meningkatkan kemampuan mengelola,
mengontrol gerakan tubuh dan koordinasi serta
meningkatkan katrampilan tubuh sehingga dapatmenunjang pertumbuhan jasmani yang kuat sehat dan
terampil.
d. Sosial dan EmosionalBertujuan agar anak dapat dan mampu menciptakan
sesuatu berdasarkan hasil imajinasinya,
mengembangkan kepekaan dan dapat menghargai hasilkarya yang kreatif.
2. Bidang Pengembangan, Pembentukan Perilaku MelaluiPembiasaan
Pembicaraan merupakan kegiatan yang dilakukan secara
terus menerus dan ada dalam kehidupan sehari-hari
sehingga menjadi kebiasaan yang baik. Pembiasaan ini
-
8/12/2019 Handbook Taman Kanak-Kanak
14/22
meliputi pengembangan akhlaq dan nilai-nilai agama yang
diharapkan dapat member dasar ketaqwaan pada Allah
SWT serta membina sikap dan meletakkan dasar agar
menjadi anak yang sholeh dan sholehah.
Untuk itu mulai dari PG dan TK anak sudah dikenalkan
dengan iqra, hafalan Juz Amma, hadist, doa sehari-hari,
aqidah akhlaq, dan ibadah praktis.
Sedangkan untuk pengembangan sosial dan kemandirian
dimaksudkan agar anak dapat mengendalikan emosinya
secara wajar, berinteraksi dengan teman maupun dengan
orang dewasa serta dapat menolong dirinya sendiri dalam
rangka kecakapan hidup, misalnya memakai dan melepas
sepatu sendiri, meletakkan tas dan sepatunya di loker,
memakai pakaian sendiri.
-
8/12/2019 Handbook Taman Kanak-Kanak
15/22
B. STRUKTUR KURIKULUM
-
8/12/2019 Handbook Taman Kanak-Kanak
16/22
C. ALOKASI KEGIATANTK PLAY GROUP
SENIN KEGIATAN SENIN KEGIATAN07.30-08.00 Program Pagi 08.00-08.15 Program pagi
08.00-08.30
Pembukaan
Nilai-Nilai
Agama & Moral
(Pembentukan
Perilaku Islami
& PAI)
08.15-08.30 Pembukaan
nilai-nilai
agama dan
moral
08.30-09.30
Happy Monday(Crafting,
Swimming,
Cooking, My
book)
08.30-09.00 Happy day(Crafting, My
book,
Swimming)
09.30-09.45Makan-
Istirahat
09.00-09.15 Makan-
Istirahat
09.45-10.00 Penutup 09.15-09.30 Penutup
SELASA-KAMIS
KEGIATAN SELASADAN KAMIS
KEGIATAN
O7.30-08.00 Program Pagi 08.00-08.15 Program pagi
08.00-08.30
Pembukaan
Nilai-Nilai
Agama & Moral
(Pembentukan
Perilaku Islami
& PAI)
08.15-08.30 Pembukaan
nilai-nilai
agama dan
moral
09.30-09.45
Makan
Istirahat
08.30-09.00 Kegiatan inti
(Fisik,
Motorik,
Kognitif,
Bahasa,
Sosial
emosional)
09.45-10.00 Penutup 09.00-09.15 Makan-Istirahat
-
8/12/2019 Handbook Taman Kanak-Kanak
17/22
09.15-09.30 Penutup
JUMAT KEGIATAN RABU KEGIATAN07.30-08.00 Program Pagi 08.00-08.15 Program pagi
08.00-08.30
PembukaanNilai-Nilai
Agama & Moral
(Pembentukan
Perilaku Islami
& PAI)
08.15-08.30 Pembukaannilai-nilai
agama dan
moral
08.30-09.00 Ibadah Praktis 08.30-09.00 Ibadah
praktis
09.00-09.15 Makan,Istirahat
09.00-09.15 Makan-Istirahat
09.15-09.30 Penutup 09.15-09.30 Penutup
SABTU KEGIATAN07.30-08.00 Program Pagi
08.00-08.30 Senam
08.30-09.30 Ekstrakulikuler
09.30-09.45 Makan,
Istirahat09.45-10.00 Penutup
-
8/12/2019 Handbook Taman Kanak-Kanak
18/22
D. JADWAL WAKTU SEKOLAHa. Kegiatan belajar mengajar di PG AT-THOAHmulai pukul:
SENIN KAMIS : pkl 08.00 10.00
b. Kegiatan Belajar Mengajar di TK AT-THOAHmulai pukul:SENIN KAMIS : pkl 08.00 10.00
c. Pekan pertama (masa Orientasi) masuk sekolah pukul)08.00 09.30.
d. Selama bulan Ramadhan masuk sekolah pukul 08.00 09.30e. Untuk seterusnya sesuai jadwal sekolah.
E. JADWAL PAKAIAN SERAGAM DI SEKOLAHa. Pakaian adalah busana muslim/muslimah.b. Setiap hari mengenakan pakaian seragam sekolah sesuai
jadwal yang ditentukan sekolah
Seragam PG Senin & Rabu : Kotak Merah Marun Selasa & Kamis : Seragam Olahraga
Seragam TK Senin & Rabu : Ungu Selasa & Kamis : Kotak Biru Jumat : Bebas Muslim Sabtu : Olah Raga
c. Pada waktu pelajaran Sholat (PG: Kamis, TK : Jumat) siswamembawa peralatan Sholat.
d. Siswa Putra & Putri wajib memakai sepatu dan berkaoskaki.
-
8/12/2019 Handbook Taman Kanak-Kanak
19/22
F. AGENDA KEGIATAN PG DAN TKNO. KEGIATAN BULAN TANGGAL PJ
1 Penerimaan Peserta
DidikApril 13
1 april 18
MeiBund. Ida
2 Orientasi OrangTua Juli 13 1 Juli 13 Bund. Ulfa
3 Orientasi Anak Juli 13 3-6 Juli 13 Bund. Ama
4 Masuk Sekolah Juli 13 15 Juli 13 Wali Kelas
4 Tarhib Ramadhan Juli 13 6/7 Juli 13 Bund. Ulfa
6
-Ramadhan KIDs
-Buka Puasa bersama
TPQ At Thoah
-Peringatan 17Ags
-Tarhib Ramadhan
-Libur IdulFitri
Juli 13
Agustus 13
Minggu II
dan III
Bund. Ida
Bund. Ulfa
Bund. Ama
7 Halal Bihalal Sekolah Agustus 13 19 Agustus Bund. Ama
8
Pemeriksaan
Kesehatan (Semester
1)
Sept 13 14 Sept 13 Bund. Ama
9Progres Report
(Triwulan)Okt 13 7 Okt
B. Ulfa & B.
Ama
10 Yaumil Marhamah Nov 13 4 Nov Bund. Ida
11Outdoor study sesuai
tema
Semester 1 &
2Wali Kelas
12 Progress Raport Sem.1
Jan 14 Awal Januari Wali kelas
13Fun Day (Bermain air,
Cooking, renang)Feb 14
Sesuai
JadwalWali kelas
14Pemeriksaan
Kesehatan Semester 2Jan 14
Sesuai
JadwalB. Ama
15Progres Report
TriwulanMaret 14
Sesuai
JadwalWali Kelas
16Penerimaan Peserta
Didik 2014/2015April - Mei
Sesuai
JadwalB. Ida
17Outdoor Study
MeiSesuai
JadwalWali Kelas
18
Progress Report Semt
2 + Akhirussanah
(Pensi)
JuniSesuai
JadwalB. Ama
-
8/12/2019 Handbook Taman Kanak-Kanak
20/22
G. DAFTAR GURU DAN KARYAWAN PG TK IT AT-THOAHSEMARANG TAHUN PELAJARAN 2013/2014
NO. NAMA JABATAN ALAMAT TELEPON
1Siti Ulfah,
S.HI.
Kepsek
dan Wali
Kelas PG
Jln.
Purwomukti
Raya rt
07/VII
Pedurungan
Lor Smg
085876513783
2Akromah,
A.Ma
Wakasek& Wali
Kelas TK
A
Jln.
Purwomukti
Barat III
no.12 05/I
Pedlor SMG
085642972080
3Yekti Sri
Muspida
Guru dan
TU
Jln.
Purwomukti
Barat III
06/I Pedlor
SMG
085640004739
4 Purwanto Karyawan
Jln.
Purwomukti
Barat III
06/I Pedlor
SMG
-
8/12/2019 Handbook Taman Kanak-Kanak
21/22
BAB IV
BUDAYA SISWA
PG TK IT AT-THOAH
SEMARANG
NO. ASPEK INDIKATOR
1 Thoharoh
Siswa buang air di kamar mandi
Siswa membersihkan buang air
kecil
2 Dzikir Sederhana
Siswa mengucapkan basmalah
sebelum kegiatan
Siswa mengucapkan hamdalah
sesudah kegiatan
3 Memberi SalamSiswa member salam bila
bertemu dengan guru
4 Kebersihan
Siswa membuang sampah di
tempatnya
Siswa membersihkan kuku,
rambut, telinga dan mata
5 BermainSiswa mau bermain bersama
teman
6 KemandirianSiswa memakai dan melepas
sepatu sendiri
7 Komunikasi
Siswa terampil mengucapkan
TOMAT
Siswa dapat menceritakan
pengalamannya
8Berbakti Kepada
Orang Tua
Siswa berpamitan ketika pergi
Siswa menjawab penggilan orang
tua dengan baik
-
8/12/2019 Handbook Taman Kanak-Kanak
22/22
BAB V
TATA TERTIB SISWA
PG TK IT AT-THOAH
SEMARANG
1. Kedatangan SiswaSiswa berada di sekolah 5 menit sebelum bel masuk.
PG = pkl 08.00
TK = pkl 07.30
2. Perijinan SiswaSiswa yang berhalangan hadir karena sakit, ijin atau hal yang lain,
orang tua harus member kabar/surat.
3. PendampinganTidak diperkenankan bagi pengantar berada di dalam kelas,
kecuali bagi siswa yang bermasalah kelas PG maksimal 1 bulan,
dan kelas TK maksimal 3 minggu.
4.
Kegiatan Belajar MengajarPada waktu belajar mengajar, semua siswa harus berada di lokasi
belajar untuk mengikuti pelaaran dengan mengikuti pelajaran
dengan tertib.
5. Kegiatan SholatSiswa harus mengikuti pelajjaran sholat yang diselenggarakan
sekolah.
6. PerhiasanDilarang membawa/mengenakan perhiasan berharga ke sekolah.
7. MakananTidak membawa makanan yang membahayakan kesehatan yang
mengandung zat pewarna, vetsin, dll.
8. Mainana. Tidak membawa/menyimpan buku, kaset, atau media lain
yang tidak sesuai tuntunan ajaran agama.
b. Tidak membawa mainan dari rumah.
top related