eprints.radenfatah.ac.ideprints.radenfatah.ac.id/4117/7/lampiran.pdf · 5. bagaimana proses...

DAFTAR RIWAYAT HIDUP

Nama : Rosmelina Anggraini

Alamat : Sungai Pinang Lr. Harapan 2 RT 01 No. 26 Kecamatan

Rambutan Kabupaten Banyuasin

NIM : 1515200006

Program Studi : Bimbingan Penyuluhan Islam (BPI)

Jenis Kelamin : Perempuan

Tempat Tanggal Lahir : Palembang, 05 November 1997

Agama : Islam

Status : Belum Menikah

Warga Negara : Indonesia

No Telp : -

Nama Orang Tua

Ayah : Yulianto

Ibu : Minarni

Alamat Orang Tua : Sungai Pinang Lr. Harapan 2 RT 01 No. 26 Kecamatan

Rambutan Kabupaten Banyuasin

Riwayat Pendidikan

Periode Sekolah Jurusan

2003 - 2009 SD Negeri 268 Palembang -

2009 - 2012 SMP Fitra Abdi Palembang -

2012 - 2015 MA Negeri 01 Palembang IPA

Hormat Saya

Rosmelina Anggraini

NIM. 1515200006

LAMPIRAN-LAMPIRAN

Wawancara Bersama Koordinator, Guru dan Pengurus

Praktek Ibadah Shalat

PEDOMAN WAWANCARA KOORDINATOR

1. Sudah berapa lama menjabat sebagai koordinator?

2. Apa program bimbingan yang dilakukan untuk mendukung pelaksanaan ibadah shalat

bagi anak tunanetra ?

3. Apa tujuan dibuatnya program tersebut?

4. Berapa kali dalam 1 minggu pelaksanaan program tersebut?

5. Siapa saja yang ikut berperan dalam melaksanakan program-program tersebut?

6. Bagaimana proses pelaksanaan program-program tersebut?

7. Selain di panti apakah program ini dilaksanakan diluar panti?

8. Faktor apa saja yang menghambat dalam melaksanakan program-program tersebut?

PEDOMAN WAWANCARA GURU

1. Sudah berapa lama menjadi guru di panti tersebut?

2. Apa program bimbingan yang dilakukan untuk mendukung pelaksanaan ibadah shalat

bagi anak tunanetra ?

3. Apa tujuan dibuatnya program tersebut?

4. Berapa kali dalam 1 minggu pelaksanaan program tersebut?

5. Siapa saja yang ikut berperan dalam melaksanakan program-program tersebut?

6. Bagaimana proses pelaksanaan program-program tersebut?

7. Selain di panti apakah program ini dilaksanakan diluar panti?

8. Faktor apa saja yang menghambat dalam melaksanakan program-program tersebut?

9. Sejauh mana peran guru membantu anak tunanetra dalam mengajarkan pelaksanaan

ibadah shalat?

10. Kendala apa saja yang dihadapi dalam membimbing anak tunanetra?

11. Berapa lama waktu yang dibutuhkan dalam mengajarkan pelaksanaan ibadah shalat bagi

anak tunanetra?

12. Bagaimana strategi yang digunakan dalam mengajarkan pelaksanaan ibadah shalat bagi

anak tunanetra?

13. Bagaimana kondisi anak tunanetra sebelum dan sesudah diberikan bimbingan terkait

dengan pelaksanaan ibadah shalat?

PEDOMAN WAWANCARA PENGURUS

1. Apa program bimbingan yang dilakukan untuk mendukung pelaksanaan ibadah shalat

bagi anak tunanetra ?

2. Apa tujuan dibuatnya program tersebut?

3. Berapa kali dalam 1 minggu pelaksanaan program tersebut?

4. Siapa saja yang ikut berperan dalam melaksanakan program-program tersebut?

5. Bagaimana proses pelaksanaan program-program tersebut?

6. Selain di panti apakah program ini dilaksanakan diluar panti?

7. Faktor apa saja yang menghambat dalam melakasanakan program-program tersebut?

8. Kendala apa saja yang dihadapi dalam membimbing anak tunanetra?

9. Bagaimana respon anak tunanetra dalam pengajaran yang diberikan?

10. Apakah anak tunanetra menerapkan yang telah diajarkan?