2014 pt3 sejarah
Post on 14-Oct-2015
2.161 Views
Preview:
DESCRIPTION
TRANSCRIPT
-
7/13/2019 2014 PT3 Sejarah
1/20
TERHAD
LOGO
SEKOLAH
ARAHAN KEPADA GURU:
1. Pentaksiran ini mengandungi satutugasan.
2. Tugasan disertakan dengan Panduan Rubrik Penskoran.
3. Murid dikehendaki melaksanakan tugasan tersebutberdasarkan kriteria rubrik yang ditetapkan.
Nama Sekolah
KAJIAN KES
-
7/13/2019 2014 PT3 Sejarah
2/20
TERHAD
TERHAD
2
TUGASAN PENTAKSIRAN TINGKATAN 3BAGI MATA PELAJARAN SEJARAH (21)
TAHUN 2014
1.0 ARAHAN KEPADA GURU
1.1 Memastikan pelajar melaksanakan tugasan ini mengikut tempoh yangditetapkan.
1.2 Dijalankan secara one off mengikut jadual yang ditetapkan.
1.3 Merancang pelaksanaan dan penilaian tugasan mengikut masa yangditetapkan.
1.4 Memberi taklimat kepada calon mengenai tugasan dan perinciannya.
1.5 Membimbing calon bagi menentukan kerangka dan sumber dalammelaksanakan tugasan.
1.6 Hasil kerja mestilah merupakan hasil usaha sendiri dan tidak ditirudaripada mana-mana pihak. Anda tidak dibenarkan melakukan plagiat.Plagiat adalah mengambil hasil kerja orang lain sepenuhnya atausebahagian daripadanya dan menjadikannya sebagai hasil kerjasendiri. Sekiranya anda mengambil petikan atau grafik dari sumber lainhendaklah menyatakan sumber rujukannya. Jika anda didapatimelakukan plagiat anda boleh digagalkan atau diberikan gred F.
1.7 Guru dilarangmenyediakan jawapan kepada murid.
1.8 Tiada tugasan ulangan dan peruntukan masa tambahan.
1.9 Merujuk Kerangka Pelaksanaan Tugasan (Lampiran 1) dan PanduanRubrik Penskoran (Lampiran 2) yang disediakan sebagai panduanuntuk membimbing murid menghasilkan tugasan yang baik bagimendapat skor cemerlang.
1.10 Memastikan calon mementingkan aspek tatabahasa dalam penulisan.
1.11 Memastikan calon menulis sumber rujukan dengan betul (Lampiran 3).
1.12 Memperakukan tugasan murid dalam Borang Akuan Pengesahan(Lampiran 4).
1.13 Memeriksa dan memberi skor kepada hasil tugasan calon berpandukanrubrik penskoran yang disediakan oleh Lembaga Peperiksaan. Skorhendaklah dimasukkan ke dalam borang (Lampiran 5) yang disediakanoleh Lembaga Peperiksaan.
1.14 Gred calon hendaklah dihantar ke Lembaga Peperiksaan.
-
7/13/2019 2014 PT3 Sejarah
3/20
TERHAD
TERHAD
3
2.0 ARAHAN KEPADA CALON
2.1 Tugasan Pentaksiran Tingkatan 3 mata pelajaran Sejarah wajibdilaksanakan oleh calon Tingkatan 3 tahun 2014.
2.2 Penghasilan tugasan ini dalam tempoh enam waktu pengajaran danpembelajarandalam bulan Julai 2014.
2.3 Penulisan dan penghasilan tugasan ini hendaklah dilaksanakan disekolah dan mendapatkan bimbingan guru dalam melaksanakantugasan ini.
2.4 Melaksanakan semua aspek tugasan mengikut format penulisan yangditetapkan.
2.5 Gunakan Kerangka Pelaksanaan Tugasan (Lampiran 1) sebagaipanduan untuk melaksanakan tugasan dengan baik dan mendapatskor cemerlang.
2.6 Aktiviti mencari dan mengumpul maklumat boleh dilakukan di luarwaktu pengajaran dan pembelajaran.
2.7 Boleh melaksanakan kajian secara berkumpulan tetapi hasil kerjamestilah dibuat secara individu.
2.8 Digalakkan untuk menyertakan foto / gambar / rajah / grafik yang
bersesuaian untuk menjelaskan lagi hasil kajian.
2.9 Digalakkan supaya menggunakan teknologi maklumat dan komunikasi(ICT) untuk mencari dan mengumpul fakta.
2.10 Menulis sumber rujukan dengan betul (Lampiran 3).
2.11 Hasil tugasan mestilah ditulis dengan tangan.
2.12 Hasil kerja mestilah merupakan hasil usaha sendiri dan tidak ditirudaripada mana-mana pihak. Anda tidak dibenarkan melakukan plagiat.
Plagiat adalah mengambil hasil kerja orang lain sepenuhnya atausebahagian daripadanya dan menjadikannya sebagai hasil kerjasendiri. Sekiranya anda mengambil petikan atau grafik dari sumber lainhendaklah menyatakan sumber rujukannya. Jika anda didapatimelakukan plagiat anda boleh digagalkan atau diberikan gred F.
2.13 Pentaksiran / penilaian proses kerja calon dilakukan sepanjang masatugasan dilaksanakan.
2.14 Memperakukan tugasan dalam Borang Akuan Pengesahan (Lampiran 4).
2.15 Bonus 3 markah akan diberikan jika anda mematuhi aspek tatabahasadalam penulisan.
-
7/13/2019 2014 PT3 Sejarah
4/20
TERHAD
TERHAD
4
3.0 JENIS TUGASAN : KAJIAN KES
Tugasan:Baca petikan berikut dengan teliti.
Petikan berikut berkaitan dengan ancaman yang menggugat keselamatannegara kita.
Berdasarkan petikan tersebut, buat kajian dan hasilkan sebuah rencanayang panjangnya tidak kurang daripada 300 patah perkataan.
Tugasan anda hendaklah mengandungi aspek berikut:
(a) Tajuk rencana
(b) Nama penulis
(c) Isi kandungan:
(i) Pengenalan menjelaskan tentang isu-isu ancaman secaraumum
(ii) Menghuraikan isu berkaitan dengan keselamatan negara sejaksebelum merdeka hingga kini
(iii) Menghuraikan faktor ancaman terhadap negara masa kini
(iv) Menghuraikan kesan ancaman terhadap negara
(v) Mencadangkan langkah-langkah yang relevan untuk mengatasiancaman terhadap keselamatan negara
(d) Membuat rumusan
(e) Menyenaraikan sumber rujukan
TUGASAN TAMAT
... peristiwa hitam pencerobohan bersenjata di Lahad Datu, Sabahmenjadi satu pengajaran kepada kita bahawa Malaysia tidak terlepasdaripada terdedah kepada ancaman musuh dari luar.
(Antara intipati ucapan YAB Dato Seri Mohd. Najib bin TunHaji AbdulRazak sempena Sambutan Hari Kemerdekaan Malaysia ke-56)
-
7/13/2019 2014 PT3 Sejarah
5/20
TERHAD
TERHAD
5
Lampiran 1
4.0 KERANGKA PELAKSANAAN TUGASAN
BIL SENARAI SEMAK TUGASAN AKTIVITI / TINDAKAN
1 Perancangan
(10 markah)
Jadual kerja / senarai semak
Objektif kajian
Menetapkan kaedah kajian
Menetapkan tajuk
Menyediakan kerangka kasar
penulisanMenyatakan sumber
Menyediakan perancangan yanglengkap, tepat dan menunjukkankesungguhan.
2 Proses awal
(20 markah)
Mengumpul maklumat melaluirujukan terhadap pelbagaisumber yang sesuai
Mengenal pasti dan mengumpulmaklumat daripada pelbagai sumberberkaitan dengan tajuk tugasan.
3 Pengenalan
(5 markah)
Menyediakan pengenalan yang sesuaidengan tajuk tugasan.
4 Isu berkaitan ancamanterhadap keselamatan negarasejak sebelum merdeka hinggakini
(15 markah)
Menghuraikan isu berkaitan denganancaman terhadap keselamatan negarasejak sebelum merdeka sehingga kinidengan tepat dan sangat lengkap.
5 Faktor ancaman terhadapkeselamatan negara
(15 markah)
Menghuraikan faktor ancaman terhadapkeselamatan negara dengan tepat danlengkap.
6 Kesan ancaman keselamatanterhadap negara(15 markah)
Menghuraikan kesan ancaman terhadapkeselamatan negara dengan tepat danlengkap.
7 Langkah menghadapi/mengatasi ancaman
(10 markah)
Menghuraikan langkah yang praktikaldan relevan untuk menghadapi sesuatuancaman dengan sangat lengkap.
8 Rumusan
(5 markah)
Membuat rumusan yang menyeluruh.
9 Rujukan
(5 markah)
Menyenaraikan pelbagai sumber rujukanyang relevan.
-
7/13/2019 2014 PT3 Sejarah
6/20
TERHAD
TERHAD
6
Lampiran 2
PANDUAN RUBRIK PENSKORAN
BIL KRITERIA
RUBRIK
Perancangan (10 markah)
0810 0607 0405 0103
1 Jadual kerja/senaraisemak
Objektif kajian
Menetapkan
kaedah kajian Menetapkan
tajuk
Menyediakankerangkakasarpenulisan
Menyatakansumber
Menyediakanperancanganyang sangatlengkap, tepatdan realistiksertamempamerkankesungguhan.
Menyediakanperancanganyang lengkap,tepat danrealistik.
Menyediakanperancanganyang kuranglengkap.
Perancangansecara umum /tidak lengkap.
2 Mengumpulmaklumat
berdasarkanpelbagai sumberrujukan
Proses Awal (20 markah)
1520 1014 0509 0104
Mengumpulmaklumatdaripadapelbagaisumber.
Maklumatsangat tepatdan lengkapserta sangat
sesuai dengantugasan.
Mengumpulmaklumatdaripadapelbagaisumber.
Maklumat tepatdan lengkapserta sesuaidengan
tugasan.
Mengumpulmaklumatdaripadasumber yangsesuai.
Maklumatsesuai dengantugasan.
Tiada sumberrujukan / sumberrujukan tidaksesuai.
Maklumat tidaklengkap.
-
7/13/2019 2014 PT3 Sejarah
7/20
TERHAD
TERHAD
7
BIL KRITERIA
RUBRIK
Laporan Akhir (70 markah)
3 Pengenalan(05 markah)
0405 03 02 01
Menulispengenalanyang sangatsesuai dengantugasan dandapatmenggambarkankeseluruhankandungan hasilpenulisan.
Menulispengenalanyang sesuaidengantugasan dandapatmenggambarkankandunganhasil penulisan.
Menulispengenalanyang kurangsesuai dengankandunganhasil penulisan.
Menulispengenalanyang tidaksesuai dengankandunganhasil penulisan.
IsuKeselamatan(15 markah)
Isu berkaitanancamanterhadapkeselamatannegara sejaksebelummerdeka hinggakini
Fakta
Huraian
Contoh
1115 0810 0407 0103
Menghuraikanisu berkaitandenganancamanterhadapkeselamatannegara sejaksebelummerdekasehingga kinidengan tepatdan sangatlengkap.
Mengemukakancontoh yangsangat sesuai
Menerangkanisu berkaitandenganancamanterhadapkeselamatannegara sejaksebelummerdekasehingga kinidengan tepatdan lengkap.
Mengemukakancontoh yangmasih sesuai
Menyatakanisu berkaitandenganancamanterhadapkeselamatannegara sejaksebelummerdekasehingga kinisecara ringkas.
Mengemukakancontoh yangkurang sesuai.
Menyatakan isuyang berkaitandengankeselamatannegara secaraumum.
Contoh tidaksesuai / tiadacontoh.
Faktor(15 markah)
Faktor ancamanterhadapkeselamatannegara
Fakta
Huraian
Contoh
1115 0810 0407 0103
Menghuraikanfaktor ancamanterhadapkeselamatannegara dengantepat danlengkap.
Mengemukakancontoh yangsangat sesuai.
Menerangkanfaktor ancamanterhadapkeselamatannegara dengantepat.
Mengemukakancontoh yangsesuai.
Menyatakanfaktor ancamanterhadapkeselamatannegara secararingkas.
Mengemukakancontoh yangkurang sesuai.
Menyenaraikanfaktor ancamanterhadapkeselamatannegara secaraumum.
Contoh tidaksesuai / tiadacontoh.
-
7/13/2019 2014 PT3 Sejarah
8/20
TERHAD
TERHAD
8
BIL KRITERIA
RUBRIK
Laporan Akhir (70 markah)
3 Kesan
(15 markah)
Menghuraikankesan ancamankeselamatanterhadap negara
1115 0810 0407 0103
Menghuraikankesan ancamanterhadapkeselamatannegara dengantepat danlengkap.
Mengemukakancontoh yang
sangat sesuai.
Menerangkankesanancamanterhadapkeselamatannegara dengantepat.
Mengemukakancontoh yang
sesuai.
Menyatakankesanancamanterhadapkeselamatannegara secararingkas.
Mengemukakancontoh yang
kurang sesuai.
Menenaraikankesan ancamanterhadapkeselamatannegara secaraumum.
Mengemukakancontoh yang
tidak sesuai/tiada contoh
Langkah(10 markah)
Menghuraikanlangkahmenghadapi/mengatasiancaman
0810 0607 0405 0103
Menghuraikanlangkah yangpraktikal danrelevan untukmenghadapisesuatuancamandengan sangat
lengkap.
Menerangkanlangkah yangpraktikal danrelevan untukmenghadapisesuatuancamandengan
lengkap.
Menyatakanlangkah untukmenghadapisesuatuancamansecara ringkas.
Menyenaraikanlangkah untukmenghadapisesuatuancaman secaraumum.
Rumusan(05 markah)
- pengetahuanyangdiperoleh
- iktibar kepadadiri/bangsa/negara
- harapan agarkedaulatannegaraberkekalan
0405 03 02 01
Rumusanmerangkumipengetahuan,iktibar danharapan yangrelevan.
Rumusanmerangkumipengetahuan/iktibar danharapan.
Rumusanmengandungipengetahuan/iktibar/harapan.
Rumusansecara umum.
Sumberrujukan(05 markah)
0405 03 02 01
Sumberautentik, relevandan pelbagai.
Sumberautentik danrelevan tetapikurangpelbagai.
Sumber kurangrelevan dantidak pelbagai.
Sumber tidakrelevan.
-
7/13/2019 2014 PT3 Sejarah
9/20
TERHAD
TERHAD
9
Lampiran 3
CONTOH PENULISAN SUMBER RUJUKAN
Buku
Lofti Ismail,1988. Sejarah Malaysia 1400-1963. Kuala Lumpur:Utusan
Publications and Distributors Sdn.Bhd.
Mohamad Noordin Sopiee,1967. From Malayan Union to SingaporeSeparation: Political
Unifacation in the Malaysia Region 1945-1965. Kuala Lumpur:UniversitiMalaya Press.
Jurnal
Ahmad Masj idin. Malayan Union Da lam Ruangan Akhbar Warta Negaradalam Jurnal Malaysia dari Segi Sejarah . Bil 8, April 1979.
Ishak bin Tadin,1960. Dato Onn and Malay Nationalism 1946 -1951,dalam JSEAH. Vol 1.Mac 1960.
Ensiklopedia
Tajuk, jilid dan tahun.
Akhbar
Utusan Malaysia, 17 Jun 1992, halaman 5.
Orang Sumber
Encik Ismail bin Mohd Kassim, 43 tahun, No 21, Jalan Lundu 7, TamanBeringin 52000 Kuala Lumpur.
Puan Hamidah binti Daudshah, 57 tahun, No 7, Jalan SG 1/ 30, TamanSri Gombak,68100 Selangor.
Melawat Tempat Kajian
Pejabat Pelancongan Malaysia, Tingkat 17, Menara Dato Onn, PusatDagangan Dunia Putra, 45 Jalan Tun Ismail, 50480 Kuala Lumpur.
Ark ib Negara Ma laysia, Ja lan Duta, 50568 Kuala Lumpur.
Tapak Ekskavasi Tingkayu, Kunak, Sabah.
Tapak Ekskavasi Gua Niah, Niah, Miri, Sarawak.
-
7/13/2019 2014 PT3 Sejarah
10/20
TERHAD
TERHAD
10
VCD
Tajuk program, terbitan.
Radio
Tajuk program, tarikh, masa, rangkaian.
Televisyen
Tajuk program, tarikh, masa, rangkaian.
Majalah
Nama majalah, tarikh, tahun.
Sumber lain:
Jenis sumber, alamat/punca sumber.
Internet
http://geocities.com/kamashara/unionsm.htm
http://cikgu.net/edisimerdeka/sejarah.php3.htm
http://www.geocities.com/tokoh agung/TokohPMTunkuAbdul Rahman.htm
http://www.geocities.com/tokohhttp://www.geocities.com/tokoh -
7/13/2019 2014 PT3 Sejarah
11/20
TERHAD
TERHAD
11
PENTAKSIRAN TINGKATAN 3 (PT 3)BAGI MATA PELAJARAN SEJARAH
TAHUN 2014
BORANG AKUAN PENGESAHAN
PERAKUAN CALON TENTANG KETULENAN TUGASAN
Saya memperakui bahawa tugasan ini adalah hasil kerja saya sendiri, melainkan
petikan, grafik dan gambar rajah yang dinyatakan sumber rujukannya.
RESPONDEN NAMA TANDATANGAN TARIKH
Murid
Pentaksir (Guru)
Ketua Pentaksir
Sekolah / Pentaksir
Luar
Lampiran 4
-
7/13/2019 2014 PT3 Sejarah
12/20
TERHAD
TERHAD
12
PENTAKSIRAN TINGKATAN 3 (PT 3)BAGI MATA PELAJARAN SEJARAH
TAHUN 2014
BORANG PENTAKSIRAN INDIVIDU
Nama Sekolah : ........................................................................................................
Nama Calon : ........................................................................................................
Tingkatan : ........................................................................................................
Tugasan : ........................................................................................................
BIL KRITERIA SKOR CATATAN
1 Perancangan (10 peratus)
2 Proses Awal (20 peratus)
3 Laporan Akhir (70 peratus)
JUMLAH SKOR
No. Kad Pengenalan
Angka Giliran
Lampiran 5
-
7/13/2019 2014 PT3 Sejarah
13/20
TERHAD
LOGO
SEKOLAH
ARAHAN KEPADA CALON:
1. Pentaksiran ini mengandungi satutugasan.
2. Tugasan disertakan dengan Panduan Rubrik.
3. Murid dikehendaki melaksanakan tugasan tersebut
berdasarkan kriteria rubrik yang ditetapkan.
Nama Sekolah
KAJIAN KES
-
7/13/2019 2014 PT3 Sejarah
14/20
TERHAD
TERHAD
2
TUGASAN PENTAKSIRAN TINGKATAN 3BAGI MATA PELAJARAN SEJARAH (21)
TAHUN 2014
1.0 ARAHAN KEPADA CALON
1.1 Tugasan Pentaksiran Tingkatan 3 mata pelajaran Sejarah wajibdilaksanakan oleh calon Tingkatan 3 tahun 2014.
1.2 Penghasilan tugasan ini dalam tempoh enam waktu pengajaran danpembelajarandalam bulan Julai 2014.
1.3 Penulisan dan penghasilan tugasan ini hendaklah dilaksanakan disekolahdan mendapatkan bimbingan guru dalam melaksanakan tugasanini.
1.4 Melaksanakan semua aspek tugasan mengikut format penulisan yangditetapkan.
1.5 Gunakan Kerangka Pelaksanaan Tugasan (Lampiran 1) sebagai panduanuntuk melaksanakan tugasan dengan baik dan mendapat skor cemerlang.
1.6 Aktiviti mencari dan mengumpul maklumat boleh dilakukan di luar waktupengajaran dan pembelajaran.
1.7 Boleh melaksanakan kajian secara berkumpulan tetapi hasil kerja
mestilah dibuat secara individu.
1.8 Digalakkan untuk menyertakan foto / gambar / rajah / grafik yangbersesuaian untuk menjelaskan lagi hasil kajian.
1.9 Digalakkan supaya menggunakan teknologi maklumat dan komunikasi(ICT) untuk mencari dan mengumpul fakta.
1.10 Menulis sumber rujukan dengan betul (Lampiran 3).
1.11 Hasil tugasan mestilah ditulis dengan tangan.
1.12 Hasil kerja mestilah merupakan hasil usaha sendiri dan tidak ditirudaripada mana-mana pihak. Anda tidak dibenarkan melakukan plagiat.Plagiat adalah mengambil hasil kerja orang lain sepenuhnya atausebahagian daripadanya dan menjadikannya sebagai hasil kerja sendiri.Sekiranya anda mengambil petikan atau grafik dari sumber lain hendaklahmenyatakan sumber rujukannya. Jika anda didapati melakukan plagiatanda boleh digagalkan atau diberikan gred F.
1.13 Pentaksiran / penilaian proses kerja calon dilakukan sepanjang masatugasan dilaksanakan.
-
7/13/2019 2014 PT3 Sejarah
15/20
TERHAD
TERHAD
3
1.14 Memperakukan tugasan dalam Borang Akuan Pengesahan (Lampiran 4).
1.15 Bonus 3 markah akan diberikan jika anda mematuhi aspek tatabahasadalam penulisan.
-
7/13/2019 2014 PT3 Sejarah
16/20
TERHAD
TERHAD
4
2.0 JENIS TUGASAN : KAJIAN KES
Tugasan:Baca petikan berikut dengan teliti.
Petikan berikut berkaitan dengan ancaman yang menggugat keselamatan
negara kita.
Berdasarkan petikan tersebut, buat kajian dan hasilkan sebuah rencana yang
panjangnya tidak kurang daripada 300 patah perkataan.
Tugasan anda hendaklah mengandungi aspek berikut:
(a) Tajuk rencana
(b) Nama penulis
(c) Isi kandungan:
(i) Pengenalanmenjelaskan tentang isu-isu ancaman secaraumum
(ii) Menghuraikan isu berkaitan dengan keselamatan negara sejaksebelum merdeka sehingga kini
(iii) Menghuraikan faktor ancaman terhadap negara masa kini
(iv) Menghuraikan kesan ancaman terhadap negara
(v) Mencadangkan langkah-langkah yang relevan untuk mengatasiancaman terhadap keselamatan negara
(d) Membuat rumusan
(e) Menyenaraikan sumber rujukan
TUGASAN TAMAT
... peristiwa hitam pencerobohan bersenjata di Lahad Datu, Sabahmenjadi satu pengajaran kepada kita bahawa Malaysia tidak terlepasdaripada terdedah kepada ancaman musuh dari luar.
(Antara intipati ucapan YAB Dato Seri Mohd. Najib bin Tun Haji AbdulRazak sempena Sambutan Hari Kemerdekaan Malaysia ke-56)
-
7/13/2019 2014 PT3 Sejarah
17/20
TERHAD
TERHAD
5
Lampiran 1
3.0 KERANGKA PELAKSANAAN TUGASAN
BIL SENARAI SEMAK TUGASAN AKTIVITI / TINDAKAN
1 Perancangan
(10 markah)
Jadual kerja / senarai semak
Objektif kajian
Menetapkan kaedah kajian
Menetapkan tajuk
Menyediakan kerangka kasarpenulisan
Menyatakan sumber
Menyediakan perancangan yanglengkap, tepat dan menunjukkankesungguhan.
2 Proses awal
(20 markah)
Mengumpul maklumat melaluirujukan terhadap pelbagaisumber yang sesuai
Mengenal pasti dan mengumpulmaklumat daripada pelbagai sumberberkaitan dengan tajuk tugasan.
3 Pengenalan
(5 markah)
Menyediakan pengenalan yang sesuaidengan tajuk tugasan.
4 Isu berkaitan ancamanterhadap keselamatan negarasejak sebelum merdeka hinggakini
(15 markah)
Menghuraikan isu berkaitan denganancaman terhadap keselamatan negarasejak sebelum merdeka sehingga kinidengan tepat dan sangat lengkap.
5 Faktor ancaman terhadapkeselamatan negara
(15 markah)
Menghuraikan faktor ancaman terhadapkeselamatan negara dengan tepat danlengkap.
6 Kesan ancaman keselamatan
terhadap negara(15 markah)
Menghuraikan kesan ancaman terhadapkeselamatan negara dengan tepat danlengkap.
7 Langkah menghadapi/mengatasi ancaman
(10 markah)
Menghuraikan langkah yang praktikaldan relevan untuk menghadapi sesuatuancaman dengan sangat lengkap.
8 Rumusan
(5 markah)
Membuat rumusan yang menyeluruh.
9 Rujukan
(5 markah)
Menyenaraikan pelbagai sumber rujukanyang relevan.
-
7/13/2019 2014 PT3 Sejarah
18/20
TERHAD
TERHAD
6
Lampiran 3
CONTOH PENULISAN SUMBER RUJUKAN
BukuLofti Ismail,1988. Sejarah Malaysia 1400-1963. Kuala Lumpur:Utusan
Publications and Distributors Sdn.Bhd.
Mohamad Noordin Sopiee,1967. From Malayan Union to SingaporeSeparation: Political
Unifacation in the Malaysia Region 1945-1965. Kuala Lumpur:UniversitiMalaya Press.
Jurnal
Ahmad Masj idin. Malayan Un ion Dalam Ruangan Akhbar Warta Negaradalam Jurnal Malaysia dari Segi Sejarah . Bil 8, April 1979.
Ishak bin Tadin,1960. Dato Onn and Malay Nationalism 1946 -1951,dalam JSEAH. Vol 1.Mac 1960.
Ensiklopedia
Tajuk, jilid dan tahun.
Akhbar
Utusan Malaysia, 17 Jun 1992, halaman 5.
Orang Sumber
Encik Ismail bin Mohd Kassim, 43 tahun, No 21, Jalan Lundu 7, TamanBeringin 52000 Kuala Lumpur.
Puan Hamidah binti Daudshah, 57 tahun, No 7, Jalan SG 1/ 30, Taman SriGombak,68100 Selangor.
Melawat Tempat Kajian
Pejabat Pelancongan Malaysia, Tingkat 17, Menara Dato Onn, PusatDagangan Dunia Putra, 45 Jalan Tun Ismail, 50480 Kuala Lumpur.
Arkib Negara Ma lays ia , Ja lan Duta, 50568 Kuala Lumpur.
Tapak Ekskavasi Tingkayu, Kunak, Sabah.
Tapak Ekskavasi Gua Niah, Niah, Miri, Sarawak.
-
7/13/2019 2014 PT3 Sejarah
19/20
TERHAD
TERHAD
7
VCD
Tajuk program, terbitan.
Radio
Tajuk program, tarikh, masa, rangkaian.
Televisyen
Tajuk program, tarikh, masa, rangkaian.
Majalah
Nama majalah, tarikh, tahun.
Sumber lain:
Jenis sumber, alamat/punca sumber.
Internet
http://geocities.com/kamashara/unionsm.htm
http://cikgu.net/edisimerdeka/sejarah.php3.htm
http://www.geocities.com/tokoh agung/TokohPMTunkuAbdul Rahman.htm
http://www.geocities.com/tokohhttp://www.geocities.com/tokoh -
7/13/2019 2014 PT3 Sejarah
20/20
TERHAD
TERHAD
8
PENTAKSIRAN TINGKATAN 3 (PT 3)BAGI MATA PELAJARAN SEJARAH
TAHUN 2014
BORANG AKUAN PENGESAHAN
PERAKUAN CALON TENTANG KETULENAN TUGASAN
Saya memperakui bahawa tugasan ini adalah hasil kerja saya sendiri, melainkan
petikan, grafik dan gambar rajah yang dinyatakan sumber rujukannya.
RESPONDEN NAMA TANDATANGAN TARIKH
Murid
Pentaksir (Guru)
Ketua Pentaksir
Sekolah / Pentaksir
Luar
Lampiran 4
top related