abinul hakim
TRANSCRIPT
SEMANGAT SMANTSE DI KELAS
• KOTA PADANG….
• TEPI LAUT….
• AYO BELAJAR…, SIAPA TAKUT…!
• KELAS KUSUT JANGAN LARUT…!
• KELAS RIBUT JANGAN KALUT…!
• KITA BUAT, GURU SALUT…!
• ALLAHU AKBAR…!
SAKATONIK SMANTSE
• SEHAT…
• KUAT…
• CERDAS DAN IKHLAS…
• SETIAP HARI SELALU CERIA…
• SISWA SMA 4 PADANG…!
SMAN 4 PADANG
• SEKOLAH BERSTANDAR ISO• TERAKREDITASI A DENGAN NILAI SEMPURNA• SEKOLAH BERTABUR PRESTASI
– SISWA– GURU DAN PTK– KELEMBAGAAN
• PUNYA DAYA SAING YANG TINGGI DI PTN FAVORIT DALAM DAN LUAR NEGERI– LEWAT JALUR NON TULIS– LEWAT JALUR TULIS
• BANYAK BEASISWA• SEKOLAH PILOTING PELAKSANAAN KURIKULUM 2013
SMA Negeri
1 Padang
SMA Negeri
2 Padang
SMA Negeri
3 Padang
SMA Negeri
4 Padang
SMA Negeri
5 Padang
SMA Negeri
6 Padang
SMA Negeri
7 Padang
SMA Negeri
8 Padang
SMA Negeri
9 Padang
SMA Negeri
10 Padang
SMA Negeri
11 Padang
SMA Negeri
12 Padang
SMA Negeri
13 Padang
SMA Negeri
14 Padang
SMA Negeri
15 Padang
SMA Negeri
16 Padang
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10 Input Nilai UN SMP Tamatan 2013 pada PSB Online 2013
Nilai Minimal
Nilai Maksimal
Sumber : http://psb.diknaspadang.or.id/psbonline/datasekolah/
• TIMSS: Keterampilan berpikir tinggi mandek.
• Guru-guru kesulitan mengembangkan kurikulum secara mandiri.
RASIONAL PERUBAHAN KURIKULUM 2013
SKL
SKL terstruktur dalam:• SKL• Kompetensi Inti (KI)• Kompetensi Dasar
Menyeimbangkankognitif, afektif, dan psikomotor
Kompetensi inti mengikat kompetensi-kompetensi dasar.Kompetensi inti meliputi:• KI 1 : Sikap keagamaan• KI 2 : Sosial kepribadian dan
ahlak.• KI 3 : Pengetahuan• KI 4 : Penerapan Pengetahuan
pembelajaran mengembangkan kemampuan menguasai fakta, konsep, prosedur, metakognitif. SD: menguasai fakta dan konsepSMP: menguasasi fakta, konsep, dan prosedur.SMA/SMK: menguasai fakta, konsep, prosedur, dan
ELEMEN PERUBAHAN
Kompetensi Inti• Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya
• Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya
• Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural)berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata
• Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranahabstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori
STANDAR ISIPembelajaran menggunakan pendekatan sainstifik, meliputi;
• Domain sikap : menerima, mejalankan, menghargai, menghayati, dan mengamalkan.
• Domain keterampilan: mengamati, menanya, mencoba, mengolah, menyaji, menalar, dan mencipta.
• Domain pengetahuan: mengetahui, memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi.
STANDAR PROSES• TIK menjadi media semua mata pelajaran
• Pembelajaran dalam konteks jejaring, siswa menimba ilmu dari berbagai sumber; dari siapa saja, dari mana saja, dari internet, dari perpustakaan sekolah, dari hasil praktik di luar kelas...
• Pembelajaran berbasis tim.
• Pembelajaran menstimulasi seluruh panca indra.
STANDAR PENILAIAN
Penilaian otentik, menggunakan penilaian acuan patokan (PAP), yaitu penilaian pencapaian hasil belajar didasarkan pada posisi skor yang diperoleh siswa terhadap skor ideal berbasis kompetensi, memanfaatkan portofolio
No Komponen I II III IV V VI
Kelompok A
1 Pendidikan Agama dan Budi Pekerti 4 4 4 4 4 4
2 PPKN 5 6 6 4 4 4
3 Bahasa Indonesia 8 8 10 7 7 7
4 Matematika 5 6 6 6 6 6
5 IPA 3 3 3
6 IPS 3 3 3
Kelompok B
7 Seni Budaya & Prakarya (termasuk muatan lokal*)
4 4 4 5 5 5
8 Pend. Jasmani, OR & Kes (termasuk muatan lokal).
4 4 4 4 4 4
Jumlah 30 32 34 36 36 36
STRUKTUR KURIKULUM SD
Catatan: 1. Muatan lokal* dapat memuat Bahasa Daerah2. IPA dan IPS kelas I s.d. Kelas III diintegrasikan ke mata pelajaran lainnya
STRUKTUR KURIKULUM SMP
* Muatan lokal dapat memuat Bahasa Daerah
No Komponen VII VIII IX
Kelompok A
1 Pendidikan Agama dan Budi Pekerti 3 3 3
2 Pendidikan Pancasila & Kewarganegaraan 3 3 3
3 Bahasa Indonesia 6 6 6
4 Matematika 5 5 5
5 Ilmu Pengetahuan Alam 5 5 5
6 Ilmu Pengetahuan Sosial 4 4 4
7 Bahasa Inggris 4 4 4
Kelompok B
8 Seni Budaya (termasuk mulok)* 3 3 3
9Pend. Jasmani, OR & Kesehatan(termasuk mulok)
3 3 3
10 Prakarya (termasuk mulok) 2 2 2
Jumlah 38 38 38
18
Mata PlajaranKelas
X XI XII
Kelompok Wajib
Kelompok A
1 Pendidikan Agama dan Budi Pekerti 3 3 3
2 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan 2 2 2
3 Bahasa Indonesia 4 4 4
4 Matematika 4 4 4
5 Sejarah Indonesia 2 2 2
6 Bahasa Inggris 2 2 2
Kelompok B
7 Seni Budaya (termasuk muatan lokal) 2 2 2
8 Prakarya dan Kewirausahaan (termasuk muatan lokal) 2 2 2
9 Pendidikan Jasmani, Olah Raga, dan Kesehatan (termasuk muatan lokal)
3 3 3
Jumlah jam pelajaran Kelompok Wajib 24 24 24
Kelompok Peminatan
Matapelajaran peminatan akademik (untuk SMA) 18 20 20
Matapelajaran peminatan akademik dan vokasi (untuk SMK) 26 26 26
Struktur Kurikulum Pendidikan Menengah
MATA PELAJARANKelas
X XI XIIKelompok A dan B (Wajib) 24 24 24Peminatan Matematika dan IPAI 1 Matematika 3 4 4
2 Biologi 3 4 43 Fisika 3 4 44 Kimia 3 4 4
Peminatan SosialII 1 Geografi 3 4 4
2 Sejarah 3 4 43 Sosiologi & Antropologi 3 4 44 Ekonomi 3 4 4
Peminatan BahasaIII 1 Bahasa dan Sastra Indonesia 3 4 4
2 Bahasa dan Sastra Inggeris 3 4 43 Bahasa dan Sastra Asing lainnya 3 4 44 Antropologi 3 4 4
Mata Pelajaran Pilihan dan PendalamanPilihan Pendalaman Minat atau Lintas Minat 6 4 4
Jumlah Jam Pelajaran Yang Tersedia per minggu 60 72 72Jumlah Jam Pelajaran Yang harus Ditempuh per minggu 42 44 44
Struktur Kurikulum Peminatan SMA
TUGAS ANANDA
1. TULISKAN NAMA ANDA DAN KELAS (GUGUS)2. TULISKAN CITA-CITA KULIAH ANDA 3 THN KEDEPAN3. TULISKAN PROGRAM PEMINATAN ANDA :
1. PEMINATAN SAINS (MAFIKIBI)2. PEMINATAN SOSHUM (GESESOSEK)
4. TULISKAN MATA PELAJARAN PILIHAN DAN PENDALAMAN :1. MATA PELAJARAN PENDALAMAN (HANYA DI KELAS XI DAN XII)2. MATA PELAJARAN LINTAS MINAT (UNTUK KELAS X)APA YANG ANDA PILIH DISESUAIKAN DENGAN KEMAMPUAN ANDA KARENA ANDA SENDIRILAH YANG TAHU BETUL TENTANG DIRI ANDAJANGAN IKUT-IKUTAN
CONTOH
• NAMA : ABINUL HAKIM
• CITA-CITA : DOKTER HEWAN
• KELAS/GUGUS: BUNDO KANDUNG
• PEMINATAN :
1. PEMINATAN SAINS (MAFIKIBI)
• MATA PELAJARAN PILIHAN :
1. LINTAS MINAT : GEOGRAFI DAN EKONOMI
CONTOH
• NAMA : MIKAH LUNIBA
• CITA-CITA : ARSITEK
• KELAS/GUGUS: AGUS SALIM
• PEMINATAN :
1. PEMINATAN SAINS (MAFIKIBI)
• MATA PELAJARAN PILIHAN :
1. LINTAS MINAT : EKONOMI DAN B. JEPANG
CONTOH
• NAMA : ABINUL HAKIM
• CITA-CITA : MANAGER BANK
• KELAS/GUGUS: BUNDO KANDUNG
• PEMINATAN :
1. PEMINATAN SOSHUM (GESESOSEK)
• MATA PELAJARAN PILIHAN :
1. LINTAS MINAT : B. Inggris dan B. JEPANG
CONTOH
• NAMA : ABINUL HAKIM
• CITA-CITA : MANAGER BANK
• KELAS/GUGUS: BUNDO KANDUNG
• PEMINATAN :
1. PEMINATAN SOSHUM (GESESOSEK)
• MATA PELAJARAN PILIHAN :
1. LINTAS MINAT : BIOLOGI dan B. JEPANG
CONTOH
• NAMA : ABINUL HAKIM
• CITA-CITA : POLANTAS
• KELAS/GUGUS: BUNDO KANDUNG
• PEMINATAN :
1. PEMINATAN SOSHUM (GESESOSEK)
• MATA PELAJARAN PILIHAN :
1. LINTAS MINAT : BIOLOGI dan KIMIA
HASIL SOSIALISASI KURIKULUM
0
50
100
150
200
250
IPA IPS FIS KIM BIO EKO GEO SOS BING B.JEPANG
PEMINATAN LINTAS MINAT
PERKIRAAN JUMLAH KELAS LINTAS MINAT
0
0.5
1
1.5
2
2.5
3
3.5
4
EKO GEO SOS BING B.JEPANG
MINIMAL
MAKSIMAL
SISTEM PAKET
• PEMINATAN SAINS + 2 MP* LINTAS MINAT• PEMINATAN SOSHUM + 2 MP* LINTAS MINAT• PEMINATAN SASTRA + 2 MP* LINTAS MINAT
• Keterangan :– Penentuan 2 MP melalui rapat guru– 2 MP ini melihat kebutuhan bidang peminatan dan SDM guru
• Kelebihannya : – Mudah membuat penjadwalannya dan efektif pengontrolan serta
evaluasi mudah– Menambah jumlah jam pada 2 MP yang dipaketkan
• Kekurangannya :• Terjadi kecemburuan MP yang tidak terpilih• Siswa dipaksakan untuk mendapat MP yg mungkin saja tidak disukai
SISTEM MURNI LINTAS MINAT
• PEMINATAN SAINS + 2 MP* LINTAS MINAT• PEMINATAN SOSHUM + 2 MP* LINTAS MINAT• PEMINATAN SASTRA + 2 MP* LINTAS MINAT
• Keterangan :– Penentuan 2 MP melalui angket siswa
• Kekurangannya : – Ada jadwal khusus untuk tatap muka MP Lintas Minat– Perlu penjadwalan kelas lintas minat– Perlu kelas yang jumlahnya sesuai kelipatan masing3 siswa– Tidak Menambah jumlah jam pada 2 MP yang dipaketkan
• Kelebihannya :• Tdk Terjadi kecemburuan MP yang tidak terpilih• Siswa benar-benar belajar sesuai yg diminatinya
Sistem PaketSENIN X 2013 XI XII
07.00-07.45 UPACARA
07.45-08.30 1 1
08.30-09.15 2 2
09.15-10.00 3 3
10.00-10.20 ISTIRAHAT
10.20-11.05 4 4
11.05-11.50 5 5
11.50-12.35 6 6
12.35-13.05 ISTIRAHAT
13.05-13.50 7 7
13.50-14.35 8 8
Sistem PaketSELASA/RABU/KAMIS
X 2013 XI XII
07.00-07.45 9 18 27
07.45-08.30 10 19 28
08.30-09.15 11 20 29
09.15-10.00 12 21 30
10.00-10.20 ISTIRAHAT
10.20-11.05 13 22 31
11.05-11.50 14 23 32
11.50-12.35 15 24 33
12.35-13.05 ISTIRAHAT
13.05-13.50 16 25 34
13.50-14.35 17 26 35
Sistem PaketSENIN X 2013 XI XII
07.00-07.45 UPACARA
07.45-08.30 36
08.30-09.15 37
09.15-10.00 38
10.00-10.20 ISTIRAHAT
10.20-11.05 39
11.05-11.50 40
Sistem PaketSABTU X 2013 XI XII
07.00-07.45 41 41 41
07.45-08.30 42 PD 42
08.30-09.15 43 PD REMED
09.15-10.00 44 REMED
10.00-10.20 ISTIRAHAT
10.20-11.05 EKSKUL REMED
11.05-11.50 REMED
11.50-12.35
12.35-13.05 ISTIRAHAT
13.05-13.50
13.50-14.35
Sistem PaketSENIN X 2013 XI XII
07.00-07.45 UPACARA
07.45-08.30 1
08.30-09.15 2
09.15-10.00 3
10.00-10.20 ISTIRAHAT
10.20-11.05 4
11.05-11.50 5
11.50-12.35 6
12.35-13.05 ISTIRAHAT
13.05-13.50 7
13.50-14.35 8
Sistem PaketSELASA/RABU/KAMIS
X 2013 XI XII
07.00-07.45 9 18 27
07.45-08.30 10 19 28
08.30-09.15 11 20 29
09.15-10.00 12 21 30
10.00-10.20 ISTIRAHAT
10.20-11.05 13 22 31
11.05-11.50 14 23 32
11.50-12.35 15 24 33
12.35-13.05 ISTIRAHAT
13.05-13.50 16 25 34
13.50-14.35 17 26 35
Sistem PaketSENIN X 2013 XI XII
07.00-07.45 UPACARA
07.45-08.30 1 1
08.30-09.15 2 2
09.15-10.00 3 3
10.00-10.20 ISTIRAHAT
10.20-11.05 4 4
11.05-11.50 5 5
11.50-12.35 6 6
12.35-13.05 ISTIRAHAT
13.05-13.50 7 7
13.50-14.35 8 8
Sistem PaketSELASA/RABU/KAMIS
X 2013 XI XII
07.00-07.45 9 18 27
07.45-08.30 10 19 28
08.30-09.15 11 20 29
09.15-10.00 12 21 30
10.00-10.20 ISTIRAHAT
10.20-11.05 13 22 31
11.05-11.50 14 23 32
11.50-12.35 15 24 33
12.35-13.05 ISTIRAHAT
13.05-13.50 16 25 34
13.50-14.35 17 26 35
Sistem PaketSENIN X 2013 XI XII
07.00-07.45 UPACARA
07.45-08.30 36
08.30-09.15 37
09.15-10.00 38
10.00-10.20 ISTIRAHAT
10.20-11.05 39
11.05-11.50 40
Sistem PaketSABTU X 2013 XI XII
07.00-07.45 41 41 41
07.45-08.30 42 PD 42
08.30-09.15 43 PD
09.15-10.00 44
10.00-10.20 ISTIRAHAT
10.20-11.05
11.05-11.50
11.50-12.35
12.35-13.05 ISTIRAHAT
13.05-13.50
13.50-14.35
Sistem PaketSENIN X 2013 XI XII
07.00-07.45 UPACARA
07.45-08.30 36
08.30-09.15 37
09.15-10.00 38
10.00-10.20 ISTIRAHAT
10.20-11.05 39
11.05-11.50 40
Sistem PaketSABTU X 2013 XI XII
07.00-07.45 41
07.45-08.30 42
08.30-09.15 43
09.15-10.00 44
10.00-10.20 ISTIRAHAT
10.20-11.05
11.05-11.50
11.50-12.35
12.35-13.05 ISTIRAHAT
13.05-13.50
13.50-14.35