6_modul sains (kesimpulan)

8/11/2019 6_Modul Sains (Kesimpulan)

1/30

Modul hebat sainsUpsr

(Kemahiran proses sains)Bahagian b

kesimpulan

Di sediakan oleh,

Cikgu ika liana bt KhalidSk kementah, kuala lumpur


2/30

KESIMPULAN

Kesimpulan ialah apa yang telah dipelajari daripada penyiasatan.

Cara menjawab soalan KESIMPULAN

Perhati keputusan keseluruhan daripada penyiasatan di dalam jadual/

carta bar/ graf/ rajah/ pernyataan

Perhatikan data dan kenalpasti data

Bentuk kesimpulan.

Cara menulis jawapan KESIMPULAN

Kesimpulan boleh ditulis dalam bentuk ayat hipotesis(DIGALAKKAN)

Semakin Bertambah / Berkurang

Tuliskan CORAK Tuliskan PM

semakin Bertambah / Berkurang

Tuliskan CORAK TuliskanPB

ATAU

Jika

TuliskanPM

Bertambah / Berkurang

Tuliskan CORAK

maka

Tuliskan PB

Bertambah / Berkurang

Tuliskan CORAK

CARA 1


3/30

Contoh:

Bilangan mentol Kecerahan mentol

3 Terang

2 Sangat terang

1 Paling terang

Data menunjukkan CORAK bilangan mentol berkurang dan CORAK

kecerahan mentol bertambah. Oleh itu, kesimpulan anda boleh ditulis di

dalam bentuk ayat HIPOTESIS.

Jawapan kesimpulan yang boleh diterima :

1. Semakin berkurang bilangan mentol, semakin bertambah kecerahan

mentol.

2. Jika bilangan mentol bertambah, maka kecerahan mentol berkurang.

3.Kecerahan mentolbertambah jika bilangan mentolberkurang.

**Nota : Untuk kesimpulan, PB boleh ditulis sebelum PM (contoh no.3)

PB PM

PM PB


4/30

Jika pada data, bilangan CORAK pada PB adalah DUA.

Contoh 1:

Corak PB: Berkurang, Bertambah


1. Semakin bertambah tahun kajian, semakin berkurang bilangan spesies

haiwan X yang ditemui sehingga tahun 2002 dan kemudiannyabertambah sehingga tahun 2005.

2. Pada tahun 2000 hingga 2002, bilangan spesies haiwan X yang ditemui

adalah berkurang dan pada tahun 2003 hingga 2005, bilangan spesies

haiwan X yang ditemui adalah bertambah.

CARA 2

PM

PB


5/30

Contoh 2:

Corak PB: Berkurang, Sekata


1. Semakin bertambah masa pemerhatian, semakin berkurang suhu air

panas sehingga minit ke-25 dan kekal tidak berubah.

2. Jika masa pemerhatian bertambah, maka suhu air panas berkurang

sehingga minit ke-25 dan kekal tidak berubah.

3. Suhu air panas semakin berkurang dan kekal tidak berubah pada minitke-25 hingga 30.

PM

PB


6/30

Jika pada data, bilangan CORAK pada PB adalah LEBIH DARIPADA DUA

Contoh 1 :

Corak PB: Bertambah, Sekata, Berkurang


1. Jika jumlah baja X yang digunakan di antara 20g hingga 25g, maka

bilangan buah Y dihasilkan paling banyak.

2. Bilangan buah Y yang dihasilkan paling banyak jika menggunakan jumlah

baja X antara 20g hingga 25g.

3. Jika jumlah baja X yang digunakan 40g, maka bilangan buah Y

dihasilkan paling sedikit.

4. Bilangan buah Y yang dihasilkan paling sedikit jika menggunakan jumlah

baja X 40g.

CARA 3

Gunakan data pada PByang PALING TINGGI atau PALING

RENDAH

PM

PB


7/30

Contoh 2 :

Corak PB: Bertambah, Berkurang, Bertambah, Berkurang


1. Waktu Matahari terbit paling awal ialah pada 10 Jun.

2.

Waktu Matahari terbit paling lambat ialah pada 25 Jun.

3. Waktu Matahari terbit adalah berbeza pada tarikh berbeza.

4. Jika tarikh berbeza, maka waktu Matahari terbit berbeza.

Jika pada data tiada corak, kesimpulan ditulis mengikut FAKTA SAINS.

Contoh 1 :

Pemerhatian : Ikan dalam bikar X mati, ikan dalam bikar Y hidup.

Jawapan kesimpulan : Ikan memerlukan udara untuk hidup.

PM

PB

CARA 4


8/30

Nota :

Terdapat banyak cara untuk membuat kesimpulan dan semuanya bergantung

pada hasil penyiasatan dan fakta sains yang telah dipelajari. Oleh itu, peajar

harus fahamkan soalan dan tahu untuk mengaitkan soalan dengan fakta sains

yang telah dipelajari. Terdapat kesimpulan am dan kesimpulan spesifik dansemuanya bergantung pada soalan.

Contoh 2 :


1. Pengaratan akan berlaku dengan kehadiran air dan udara.

2. Paku akan berkarat jika terdapat air dan udara.


9/30

SOALAN KESIMPULAN (Gambar/ Jadual/ Graf)

1.

Kesimpulan:

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

2.

Kesimpulan :

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

3.


10/30

Kesimpulan :

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

4. Rajah menunjukkan satu penyiasatan tentang kestabilan bagi tiga rak kayu X,Y dan Z.Setiap rak kayu ditolak perlahan-lahan dan kemudian diperhatikan yang manakah

kekal berdiri atau jatuh.

Kesimpulan :

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________


11/30

5. Rajah dibawah ialah menunjukkan saiz fasa-fasa Bulan yang direkodkan dalam takwim

Qamari.

Kesimpulan :

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

6.

Kesimpulan :

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________


12/30

7.

Kesimpulan :

_____________________________________________________________

____________________________________________________________

8. Rajah dibawah menunjukkan satu penyiasatan tentang kesan haba terhadap

perubahan suhu air.

Kesimpulan :

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________


13/30

9. Satu penyiasatan dijalankan untuk menyiasat tentang sumber makanan dan bilangan

pengguna. Carta palang merekodkan bilangan burung hantu dan tikus di ladang kelapa

sawit selama 4 minggu.

Kesimpulan :

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________10.

Kesimpulan :

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

11.

Kesimpulan :

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________


14/30

12. Carta pengelasan ini adalah tentang sifat-sifat bahan. Sebelum itu, setiap objek

dalam setiap kumpulan telah direndam di dalam air panas. Selepas dikeluarkan,

objek tadi telah disentuh dengan jari.

Kesimpulan :

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

13.

Kesimpulan :

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________


15/30

14.

Kesimpulan :

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

15. Rajah dibawah menunjukkan satu penyiasatan tentang faktor yang bolehmenyebabkan kadar penyejatan.

Jadual dibawah menunjukkan keputusan penyiasatan ini.

Kesimpulan :

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________


16/30

16.

Kesimpulan :

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

17.

Kesimpulan :

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________


17/30

18. Maklumat dibawah menunjukkan satu pemerhatian tentang kuantiti air yang

digunakan ke atas saiz bunga Q yang dihasilkan.

Kesimpulan :

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

19. Rajah dibawah menunjukkan keputusan penyiasatan tentang ketinggian airberwarna dalam setiap salur kaca selepas 5 minit apabila setiap kelalang kon

direndam didalam suhu air yang berlainan.

Kesimpulan :

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

20.

Ketinggian bola dilepaskan / m 1 2 3 4Tinggi lantunan bola / m 0.4 0.8 1.2 1.6

Kesimpulan :

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________


18/30

21.

Kesimpulan :

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

22.Jadual dibawah menunjukkan keputusan penyiasatan tentang peleburan ais di dalam

silinder penyukat.

Kesimpulan :

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

23.Rajah dibawah menunjukkan satu pemerhatian tentang kecerahan Bulan yang boleh

dilihat semasa berlakunya gerhana Bulan pada waktu yang berlainan.

Kesimpulan :

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________


19/30

24.

Kesimpulan :

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

25.

Selepas dua minggu, keputusan penyiasatan menunjukkan klip kertas P berkarat

dan klip kertas Q tidak berkarat.

Kesimpulan :

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

26.

Kesimpulan :

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________


20/30

27.Rajah dibawah menunjukkan satu penyiasatan tentang proses pendidihan dan

kondensasi.

Keputusan penyiasatan telah direkodkan di bawah

Kesimpulan :

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

28.

Air 40 C

Air 90 C


21/30

Kesimpulan :

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

29.

Kesimpulan :

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

30.

Kesimpulan :

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________


22/30

SOALAN KESIMPULAN (UPSR 2003-2013)

31.

(UPSR,2003)

Kesimpulan:

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

32.

(UPSR, 2004)

Kesimpulan :

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________


23/30

33.Tiga keping kertas yang serupa masing-masing dilipatkepada bentuk X,Y dan Z.

(UPSR,2004)

Beberapa buah buku diletakkan di atas sekeping kertas. Keputusan seperti berikut

Bentuk X Tidak dapat menampung buku

Bentuk Y Dapat menampung satu buku

Bentuk ZDapat menampung dua buku

Kesimpulan :

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

34.Fiza telah membuat satu kajian untuk mengetahui hubungan antara sumber makanan

dengan bilangan haiwan pengguna. Kajian tersebut melibatkan beluncas dan burung

pipit di kawasan sekolah. Kajian ini dibuat selama empat minggu.


24/30

(UPSR,2005)

Kesimpulan :

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

35.Magnet dilabelkan pada tiga kedudukan yang berbeza P, Q dan R.

(UPSR, 2006)

Kesimpulan :

__________________________________________________________________________________________________________________________

36.


25/30

(UPSR, 2007)Kesimpulan :

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

37.Rajah dibawah menunjukkan susunan mentol dalam dua litar yang berlainan.

Kecerahan mentol-mentol itu direkodkan.

(UPSR,2008)

Kesimpulan :

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

38.Sekumpulan murid menggunakan objek yang berbeza untuk mengukur panjang sebuah

meja. Jadual dibawah menunjukkan keputusan penyiasatan ini.


26/30

(UPSR, 2009)

Kesimpulan :

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

39.Rajah dibawah menunjukkan saiz fasa Bulan yang dilihat dalam tempoh sebulan

mengikut Takwim Qamari (UPSR, 2009)

Kesimpulan :

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

40. Rajah dibawah menunjukkan satu penyiasatan yang dijalankan oleh sekumpulan

murid untuk menyiasat isipadu guli.


27/30

(UPSR,2010)Kesimpulan:

____________________________________________________________

____________________________________________________________

41.Jadual dibawah menunjukkan maklumat yang dikumpul oleh sekumpulan murid semasa

Gerhana Bulan.

(UPSR,2010)

Kesimpulan :

__________________________________________________________________________________________________________________________

42.Rajah dibawah menunjukkan satu penyiasatan tentang sifat-sifat bahan dengan

meletakkan empat objek yang berlainan ke dalam sebuah bekas yang berisi air.


28/30

(UPSR,2011)

Kesimpulan :

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

43.

(UPSR, 2011)Kesimpulan :

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________


29/30

44.Rajah dibawah menunjukkan tentang masa yang diambil oleh empat buah planet

Q,R,S dan T untuk bergerak mengelilingi Matahari.

(UPSR, 2012)

Kesimpulan :_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

45.Rajah dibawah menunjukkan kerosakan paru-paru akibat kanser paru-paru.


30/30

(UPSR,2013)

Kesimpulan :

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

6_modul sains (kesimpulan)

Documents