6 d peraturankeselamatan (1)

8
REKA BENTUK DAN REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI TEKNOLOGI Sesuatu kemalangan boleh terjadi berpunca dari keadaan Sesuatu kemalangan boleh terjadi berpunca dari keadaan tempat kerja yang tidak sesuai dan tidak selamat. tempat kerja yang tidak sesuai dan tidak selamat. Bengkel dan bilik khas yang selamat amatlah penting Bengkel dan bilik khas yang selamat amatlah penting untuk mencegah kemungkinan berlakunya kemalangan. untuk mencegah kemungkinan berlakunya kemalangan. 1.1 Keselamatan dan Organisasi Bengkel 1.1 Keselamatan dan Organisasi Bengkel a. Peraturan keselamatan a. Peraturan keselamatan Mengamalkan langkah keselamatan semasa menjalankan Mengamalkan langkah keselamatan semasa menjalankan aktiviti aktiviti i. Mengelakkan kemalangan & menyemai sikap i. Mengelakkan kemalangan & menyemai sikap bertanggungjawab di kalangan murid. bertanggungjawab di kalangan murid. - Membantu guru dalam memastikan tempat kerja bebas - Membantu guru dalam memastikan tempat kerja bebas daripada perkara yang boleh mendatangkan bahaya daripada perkara yang boleh mendatangkan bahaya semasa menjalankan kerja praktis. semasa menjalankan kerja praktis. ii. ii. Peraturan keselamatan di dalam bengkel Peraturan keselamatan di dalam bengkel terbahagi kepada 3 bahagian iaitu: terbahagi kepada 3 bahagian iaitu: a. peraturan keselamatan am a. peraturan keselamatan am b. peraturan keselamatan diri b. peraturan keselamatan diri c. peraturan keselamatan alatan dan bahan c. peraturan keselamatan alatan dan bahan UNIT KEMAHIRAN HIDUP & REKA CIPTA PUSAT PERKEMBANGAN KURIKULUM

Upload: skdi

Post on 12-Aug-2015

16 views

Category:

Education


2 download

TRANSCRIPT

Page 1: 6 d peraturankeselamatan (1)

REKA BENTUK DAN REKA BENTUK DAN TEKNOLOGITEKNOLOGI

Sesuatu kemalangan boleh terjadi berpunca dari keadaan tempat Sesuatu kemalangan boleh terjadi berpunca dari keadaan tempat kerja yang tidak sesuai dan tidak selamat. Bengkel dan bilik khas kerja yang tidak sesuai dan tidak selamat. Bengkel dan bilik khas yang selamat amatlah penting untuk mencegah kemungkinan yang selamat amatlah penting untuk mencegah kemungkinan berlakunya kemalangan. berlakunya kemalangan.

1.1 Keselamatan dan Organisasi Bengkel1.1 Keselamatan dan Organisasi Bengkela. Peraturan keselamatana. Peraturan keselamatan

• Mengamalkan langkah keselamatan semasa menjalankan aktivitiMengamalkan langkah keselamatan semasa menjalankan aktivitii. Mengelakkan kemalangan & menyemai sikap i. Mengelakkan kemalangan & menyemai sikap

bertanggungjawab di kalangan murid.bertanggungjawab di kalangan murid.- Membantu guru dalam memastikan tempat kerja bebas - Membantu guru dalam memastikan tempat kerja bebas

daripada perkara yang boleh mendatangkan bahaya semasa daripada perkara yang boleh mendatangkan bahaya semasa menjalankan kerja praktis.menjalankan kerja praktis.

ii.ii. Peraturan keselamatan di dalam bengkel terbahagi kepada 3 Peraturan keselamatan di dalam bengkel terbahagi kepada 3 bahagian iaitu:bahagian iaitu:

a. peraturan keselamatan am a. peraturan keselamatan am b. peraturan keselamatan diri b. peraturan keselamatan diri c. peraturan keselamatan alatan dan bahanc. peraturan keselamatan alatan dan bahan

UNIT KEMAHIRAN HIDUP & REKA CIPTA PUSAT PERKEMBANGAN KURIKULUM

Page 2: 6 d peraturankeselamatan (1)

REKA BENTUK DAN REKA BENTUK DAN TEKNOLOGITEKNOLOGI

1.1 Keselamatan dan Organisasi Bengkel1.1 Keselamatan dan Organisasi Bengkela. Peraturan keselamatana. Peraturan keselamatan

i. Peraturan keselamatan ami. Peraturan keselamatan am

- Mendapatkan kebenaran guru : keluar & masuk bengkel- Mendapatkan kebenaran guru : keluar & masuk bengkel - Buka semua tingkap dan pintu semasa P&P KH berjalan - Buka semua tingkap dan pintu semasa P&P KH berjalan - Melabelkan semua alatan dan bahan- Melabelkan semua alatan dan bahan - Mengambil tindakan segera jika berlaku kemalangan- Mengambil tindakan segera jika berlaku kemalangan - Membersihkan meja dan bengkel setelah selesai aktiviti- Membersihkan meja dan bengkel setelah selesai aktiviti - Memastikan semua peralatan dan bahan dijaga dengan baik- Memastikan semua peralatan dan bahan dijaga dengan baik

ii. Peraturan keselamatan diriii. Peraturan keselamatan diri

- Mematuhi semua peraturan yang ditetapkan sepanjang - Mematuhi semua peraturan yang ditetapkan sepanjang masamasa - Memakai apron, kasut, baju berlengan pendek dan - Memakai apron, kasut, baju berlengan pendek dan mengikat mengikat

rambutrambut - Jangan bermain atau bergurau senda semasa berada di - Jangan bermain atau bergurau senda semasa berada di bengkelbengkel - Berhati-hati semasa menggunakan alatan dan bahan- Berhati-hati semasa menggunakan alatan dan bahan - Mencuci tangan dengan air dan sabun selepas aktiviti di - Mencuci tangan dengan air dan sabun selepas aktiviti di bengkelbengkel - Jika berlaku kemalangan, maklumkan kepada guru dengan - Jika berlaku kemalangan, maklumkan kepada guru dengan segerasegera

UNIT KEMAHIRAN HIDUP & REKA CIPTA PUSAT PERKEMBANGAN KURIKULUM

Page 3: 6 d peraturankeselamatan (1)

REKA BENTUK DAN REKA BENTUK DAN TEKNOLOGITEKNOLOGI

UNIT KEMAHIRAN HIDUP & REKA CIPTA PUSAT PERKEMBANGAN KURIKULUM

Page 4: 6 d peraturankeselamatan (1)

REKA BENTUK DAN REKA BENTUK DAN TEKNOLOGITEKNOLOGI

1.1 Keselamatan dan Organisasi Bengkel1.1 Keselamatan dan Organisasi Bengkel• Mempraktikkan cara menyimpan alatan dan bahan dengan Mempraktikkan cara menyimpan alatan dan bahan dengan

selamatselamatPenggunaan dan penyenggaraan alatan dan bahan yang Penggunaan dan penyenggaraan alatan dan bahan yang betul oleh guru dan murid perlu bagi mengelakan daripada betul oleh guru dan murid perlu bagi mengelakan daripada berlakunya kemalangan di bengkel atau tempat kerja. Selain berlakunya kemalangan di bengkel atau tempat kerja. Selain itu, ia bertujuan supaya alatan dan bahan sentiasa dalam itu, ia bertujuan supaya alatan dan bahan sentiasa dalam keadaan baik.keadaan baik.

iii. Peraturan keselamatan alatan dan bahaniii. Peraturan keselamatan alatan dan bahan

-- Merancang alatan dan bahan yang hendak digunakan Merancang alatan dan bahan yang hendak digunakan mengikutmengikut

aktivitiaktiviti - Memahami cara-cara menggunakan alatan dan bahan - Memahami cara-cara menggunakan alatan dan bahan

terlibatterlibat- Membersihkan alatan dan menyimpan kembali di tempat- Membersihkan alatan dan menyimpan kembali di tempat

penyimpananpenyimpanan - Alatan dan yang merbahaya seperti kerosin,petrol, cat - Alatan dan yang merbahaya seperti kerosin,petrol, cat

dan dan peralatan yang tajam seperti gergaji, NT cutter dan peralatan yang tajam seperti gergaji, NT cutter dan

sebagainya sebagainya hendaklah disimpan di dalam alamari atau tempat yang hendaklah disimpan di dalam alamari atau tempat yang

selamatselamat- Laporkan sebarang kerosakan atau kehilangan alatan - Laporkan sebarang kerosakan atau kehilangan alatan kepadakepada

guru dengan segeraguru dengan segera

UNIT KEMAHIRAN HIDUP & REKA CIPTA PUSAT PERKEMBANGAN KURIKULUM

Page 5: 6 d peraturankeselamatan (1)

REKA BENTUK DAN REKA BENTUK DAN TEKNOLOGITEKNOLOGI

1.1 Keselamatan dan Organisasi Bengkel1.1 Keselamatan dan Organisasi BengkelDi samping itu unit pembelajaran ini juga Di samping itu unit pembelajaran ini juga menekankan tentang perlunya alatan bantuan menekankan tentang perlunya alatan bantuan kecemasan.kecemasan.

iv.iv. Pengenalan kepada Pengenalan kepada alatan bantuan kecemasanalatan bantuan kecemasan - Alatan bantuan kecemasan yang terdapat - Alatan bantuan kecemasan yang terdapat

dalam bengkel adalah peti pertolongan cemas dalam bengkel adalah peti pertolongan cemas dan alat pemadam apidan alat pemadam api

- Semua alatan bantuan kecemasan hendaklan - Semua alatan bantuan kecemasan hendaklan diletakkan di tempat yang sesuai dan tidak diletakkan di tempat yang sesuai dan tidak tersorok. tersorok.

- - Alatan ini perlu diperiksa dari semasa ke semasa Alatan ini perlu diperiksa dari semasa ke semasa supaya selamat digunakansupaya selamat digunakan

UNIT KEMAHIRAN HIDUP & REKA CIPTA PUSAT PERKEMBANGAN KURIKULUM

Page 6: 6 d peraturankeselamatan (1)

REKA BENTUK DAN REKA BENTUK DAN TEKNOLOGITEKNOLOGI

1.1 Keselamatan dan Organisasi Bengkel1.1 Keselamatan dan Organisasi Bengkel

UNIT KEMAHIRAN HIDUP & REKA CIPTA PUSAT PERKEMBANGAN KURIKULUM

PERKARAPERKARA TINDAKAN MURIDTINDAKAN MURID TINDAKAN GURUTINDAKAN GURU PENTADBIRPENTADBIR

KemalanganKemalangan - laporkan kepada - laporkan kepada guruguru dengan serta mertadengan serta merta- Ikut arahan guru - Ikut arahan guru dandan jangan cemasjangan cemas

- Mengambil tindakan Mengambil tindakan sewajarnya dansewajarnya dan mengawalmengawal keadaankeadaan- Memberi bantuan - Memberi bantuan dan dan rawatan awal yang rawatan awal yang sesuaisesuai dan jika perlu dan jika perlu hubungi hubungi doktordoktor- Laporkan kepada - Laporkan kepada pentadbir sekolahpentadbir sekolah- Catatkan pada buku- Catatkan pada buku rekodrekod kemalangankemalangan

Memberi arahan Memberi arahan kepada guru kepada guru tentang tentang tindakan tindakan selanjutnya selanjutnya yang perlu yang perlu diambildiambil

Berikut adalah contoh langkah kecemasan dan peranan yang perlu diambil Berikut adalah contoh langkah kecemasan dan peranan yang perlu diambil oleh guru dan murid sekirannya berlaku kemalangan atau kecederaanoleh guru dan murid sekirannya berlaku kemalangan atau kecederaan

Langkah yang perlu diambil semasa berlaku kemalanganLangkah yang perlu diambil semasa berlaku kemalangan

Page 7: 6 d peraturankeselamatan (1)

REKA BENTUK DAN REKA BENTUK DAN TEKNOLOGITEKNOLOGI

1.1 Keselamatan dan Organisasi Bengkel1.1 Keselamatan dan Organisasi BengkelRekod KemalanganRekod KemalanganRekod kemalangan mengandungi maklumat kecederaan atau Rekod kemalangan mengandungi maklumat kecederaan atau kemalangan yang berlaku di bengkel Kemahiran Hidup. kemalangan yang berlaku di bengkel Kemahiran Hidup. Rekod Rekod kemalangan dapat membantu guru :kemalangan dapat membantu guru :

i. Mempertingkatkan pengurusan bengkeli. Mempertingkatkan pengurusan bengkelii. Memastikan kemalangan yang sama tidak berulangii. Memastikan kemalangan yang sama tidak berulangiii. Menjadi sumber rujukan kepada pihak tertentu jika iii. Menjadi sumber rujukan kepada pihak tertentu jika memerlukan siasatanmemerlukan siasatan lanjutlanjutiv. Sebagai bukti untuk menentukan sama adUa langkah-langkahiv. Sebagai bukti untuk menentukan sama adUa langkah-langkah pencengahan kemalangan yang diamalkan berkesan atau pun pencengahan kemalangan yang diamalkan berkesan atau pun tidaktidak

UNIT KEMAHIRAN HIDUP & REKA CIPTA PUSAT PERKEMBANGAN KURIKULUM

TARIKTARIKHH

NAMA MURIDNAMA MURID KELASKELAS JENIS JENIS KEMALANGANKEMALANGAN

RAWATARAWATANN

T.T T.T GURUGURU

26.3.026.3.033

AYUB B. AYUB B. LUKMANLUKMAN

6 JAYA6 JAYA LUKA DI JARILUKA DI JARI BENGKEBENGKELL

@@&&

Contoh format rekod kemalangan:Contoh format rekod kemalangan:

Page 8: 6 d peraturankeselamatan (1)

REKA BENTUK DAN REKA BENTUK DAN TEKNOLOGITEKNOLOGI

1.1 Keselamatan dan Organisasi Bengkel1.1 Keselamatan dan Organisasi Bengkel

UNIT KEMAHIRAN HIDUP & REKA CIPTA PUSAT PERKEMBANGAN KURIKULUM