20151228101254k12 pengurusan disiplin

63
1 PENGURUSAN TINGKAH LAKU DAN DISIPLIN

Upload: don-amer

Post on 15-Jul-2016

262 views

Category:

Documents


10 download

DESCRIPTION

PENGURUSAN DISIPLIN

TRANSCRIPT

Page 1: 20151228101254K12 PENGURUSAN DISIPLIN

1

PENGURUSAN TINGKAH LAKU DAN DISIPLIN

Page 2: 20151228101254K12 PENGURUSAN DISIPLIN

2

Sub Tajuk1. Pengurusan Tingkahlaku2. Peraturan dan disiplin murid3. Pengurusan devian dan

tingkahlaku

Page 3: 20151228101254K12 PENGURUSAN DISIPLIN

3

Definisi disiplinPengurusan disiplinPeraturan dan disiplin pelajarPekelilingJenis salahlaku

Page 4: 20151228101254K12 PENGURUSAN DISIPLIN

4

DISIPLIN…..

Peraturan-peraturan yang perlu dipatuhi oleh seseorang murid di sekolah bagi

mewujudkan tingkahlaku yang baik demi kesempurnaan kehidupan.

Kesanggupan seseorang murid menghormati dan mematuhi kehendak undang-undang / peraturan-peraturan yang telah ditetapkan sama ada suka

atau pun tidak.

Page 5: 20151228101254K12 PENGURUSAN DISIPLIN

5

PENGURUSAN DISIPLIN

1. PENGENALAN1.1. Merupakan alat untuk mempertahankan hak

individu yang hidup dalam satu kelompok masyarakat.

1.2. Perkara penting perlu diperhatikan terutama isu berkaitan dakwaan mahkamah.

1.3. Mengandungi dokumen undang-undang cth. Akta Pendidikan, Surat Pekeliling.

1.4. Konsep – “In-loco parentis” dan “Duty of care”

Page 6: 20151228101254K12 PENGURUSAN DISIPLIN

6

2. TANGGUNGJAWAB PENGETUA / GURU-GURU

2.1. “Vicarious Liability” – bertanggungjawab secara langsung terhadap semua perkara di sekolah yang dilakukan oleh warga sekolah terhadap murid-murid.

2.2. Umumnya – mendidik, menjaga dan “duty of care”.

2.3. Penyeliaan di Bilik Darjah – perlu menyelia dan memastikan keselamatan dan mengambil langkah proaktif pencegahan serta menyelia dengan kadar munasabah.

2.4. Pengetua – mengambil maklum dokumen undang-undang, berkongsi / menyebarluas, mengingatkan staf secara konsisten dan perlu memastikan guru mahir / tahu.

2.5. Guru – “In-loco parentis” / tanggungjawab spt. Ibu bapa. Cuai boleh didakwa.

Page 7: 20151228101254K12 PENGURUSAN DISIPLIN

7

3. PROSEDUR TINDAKAN DISIPLIN SEKOLAH

3.1.Tindakan yang betul a) Diberitahu – kesalahan & hukuman b) Keterangan bela diri c) Kemuka Rayuan - didengari d) Jatuh hukuman dengan adil.

3.2.Rujuk – Buku Tatacara Pengurusan Disiplin Sekolah & Surat Pekeliling Ikhtisas

3.3.Elak hukuman – tidak tepat, mendera

menjatuhkan maruah & tidak ikut surat pekeliling ikhtisas

Page 8: 20151228101254K12 PENGURUSAN DISIPLIN

8

ORDINAN PELAJARAN 1957

PERATURAN DISIPLIN 1959

Page 9: 20151228101254K12 PENGURUSAN DISIPLIN

9

Peraturan 4 dalam Peraturan-Peraturan Pelajaran (Disiplin

Sekolah) 1959:(Tanggungjawab guru besar atas disiplin)

“Guru Besar adalah orang yang bertanggungjawab ke atas disiplin sekolah”

dan bagi maksud itu hendaklah “mempunyai kuasa ke atas guru-guru dan

murid-murid di sekolah itu.”

Page 10: 20151228101254K12 PENGURUSAN DISIPLIN

10

Peraturan 5 dalam Peraturan-Peraturan Pelajaran (Disiplin

Sekolah) 1959:(Kuasa-Kuasa guru besar)

Bagi maksud menjaga disiplin dikalangan murid-murid,guru besar hendaklah

mempunyai kuasa menjalankan hukuman-hukuman sekolah yang biasa

sebagaimana perlu atau bermanfaat

Page 11: 20151228101254K12 PENGURUSAN DISIPLIN

11

PERATURANPERATURAN66

PERWAKILAN KUASA OLEH PERWAKILAN KUASA OLEH GURU BESARGURU BESAR

GURU BESAR SESEBUAH SEKOLAH BOLEH DARI SEMASA KE SEMASA, TERTAKLUK KEPADA APA-APA SYARAT DAN HAL YANG DIFIKIRKAN PATUT MEWAKI-

KAN KUASA DISIPLIN SEKOLAH DAN KUASA MENJALAN-KAN HUKUMAN KEPADA GURU-GURU LAIN DI SEKOLAHITU ATAU KEPADA MURID-MURID YANG DITETAPKAN

OLEHNYA BAGI MAKSUD ITU TETAPITETAPI

YANG DISEBUT DI ATAS TIDAK SEORANGPUN GURU ATAU MURID BOLEH MENJALANKAN KUASA ITU

MELAINKAN DENGAN ARAHAN TERTENTU DENGANSYARAT BAHAWA KUASA MENJALANKAN HUKUMAN

DERA TIDAK BOLEH DIWAKILKAN KEPADA MANA-MANAORANG SELAIN GURU BERDAFTAR.

Page 12: 20151228101254K12 PENGURUSAN DISIPLIN

12

PERATURANPERATURAN

88KUASA GURU BESAR MENGGANTUNGKUASA GURU BESAR MENGGANTUNG

PERSEKOLAHAN ATAU MEMBUANGPERSEKOLAHAN ATAU MEMBUANGMURID DARI SEKOLAHMURID DARI SEKOLAH

PADA BILA-BILA MASA SAHAJA DIDAPATI DENGAN PADA BILA-BILA MASA SAHAJA DIDAPATI DENGAN MEMUASKAN HATI GURU BESAR SESEBUAH SEKOLAH :-MEMUASKAN HATI GURU BESAR SESEBUAH SEKOLAH :-

(A) SEBAGAI PERLU ATAU DIKEHENDAKI BAGI MAKSUD(A) SEBAGAI PERLU ATAU DIKEHENDAKI BAGI MAKSUDMENJAGA DISIPLIN ATAU KETENTERAMAN DI MANA-MENJAGA DISIPLIN ATAU KETENTERAMAN DI MANA-

MANA SEKOLAH YANG SESEORANG MURID PATUT DI-MANA SEKOLAH YANG SESEORANG MURID PATUT DI-GANTUNG PERSEKOLAHANNYA ATAUPUN DIBUANGGANTUNG PERSEKOLAHANNYA ATAUPUN DIBUANG

SEKOLAH ; ATAUSEKOLAH ; ATAU

(B) YANG SESEORANG MURID TELAH MELANGGAR(B) YANG SESEORANG MURID TELAH MELANGGARPERUNTUKAN-PERUNTUKAN PERATURAN 7,IA BOLEHPERUNTUKAN-PERUNTUKAN PERATURAN 7,IA BOLEHDENGAN PERINTAH MENGGANTUNG MURID ITU DARIDENGAN PERINTAH MENGGANTUNG MURID ITU DARIHADIR SEKOLAH SELAMA SUATU TEMPOH YANG DI-HADIR SEKOLAH SELAMA SUATU TEMPOH YANG DI-FIKIRKANNYA PATUT ATAU MEMBUANG MURID ITUFIKIRKANNYA PATUT ATAU MEMBUANG MURID ITU

DARI SEKOLAHDARI SEKOLAH

Page 13: 20151228101254K12 PENGURUSAN DISIPLIN

13

Peraturan 9 dalam Peraturan-Peraturan Pelajaran (Disiplin

Sekolah) 1959:

Kuasa pendaftar mengarahkan pembuangan murid dari sekolah.

Page 14: 20151228101254K12 PENGURUSAN DISIPLIN

14

PERATURAN 10RAYUAN(1) Ibu bapa atau penjaga mana-mana murid yang digantung persekolahannya atau dibuang sekolah di bawah peraturan 8(a) boleh merayu kepada Pendaftar yang boleh membuat suatu perintah mengenainya sebagaimana difikirkannya patut : (2) Ibu bapa atau penjaga mana-mana murid yang dibuang sekolah mengikut mana-mana perintah yang dibuat di bawah peraturan 8(b) atau peraturan 9 boleh, dalam tempoh SATU BULAN dari tarikh murid itu dibuang sekolah atau dari tarikh perintah yang disebut dalam peraturan 9(2) disampaikan kepadanya mengikut mana yang lebih lama, merayu kepada Menteri mengikut peruntukan-peruntukan seksyen 90 dan 91 ordinan.

Page 15: 20151228101254K12 PENGURUSAN DISIPLIN

15

PERATURAN 11

CATATAN DIBUANG SEKOLAH DALAM SIJIL BERHENTI SEKOLAH

 Sijil berhenti sekolah tiap-tiap murid yang dibuang

sekolah dibawah peruntukan-peruntukan peraturan 8 atau 9 hendaklah dicatat oleh guru besar dengan

catatan yang menyatakan murid itu telah dibuang sekolah dibawah peruntukan –peruntukan peraturan-

peraturan ini.

Page 16: 20151228101254K12 PENGURUSAN DISIPLIN

16

PERATURAN 12Syarat Masuk Balik Sekolah

 Seseorang murid yang telah dibuang sekolah dengan

perintah yang dibuat di bawah peraturan 9 tidak boleh selepas itu, (melainkan jika perintah itu telah terlebih

dahulu dimansuhkan oleh pihak berkuasa yang membuatnya).

 (a)masuk atau dibenarkan masuk ke dalam kawasan

sekolah itu; atau 

(b)diterima masuk sebagai seorang murid di mana-mana sekolah lain, tanpa kebenaran Pendaftar Besar.

Page 17: 20151228101254K12 PENGURUSAN DISIPLIN

17

PEKELILINGIKHTISAS

Page 18: 20151228101254K12 PENGURUSAN DISIPLIN

18

Surat Pekeliling Ikhtisas Bil. 8/1968:

“tiap-tiap guru hendaklah dapat menyelesaikan kebanyakan dari masalah

tatatertib dan perkara-perkara kecil janganlah diserahkan kepada guru-guru

besar”

Page 19: 20151228101254K12 PENGURUSAN DISIPLIN

19

Surat Pekeliling Ikhtisas Bil. 9/1975:

“semua guru hendaklah juga memahami benar-benar bahawa tiap-tiap mereka adalah bertanggungjawab

untuk memelihara disiplin sesebuah sekolah”

Page 20: 20151228101254K12 PENGURUSAN DISIPLIN

20

Surat Pekeliling Ikhtisas Bil.10/2001:

“….masalah disiplin mendapat perhatian Jemaah Menteri dan

menyarankan supaya bilangan guru disiplin ditambah di sekolah-sekolah.”

“….semua guru hendaklah berfungsi sebagai guru disiplin dan berperanan

membimbing murid-murid…”

Page 21: 20151228101254K12 PENGURUSAN DISIPLIN

21

SURAT PEK.IKHTISAS BIL: 7/2003Kuasa Guru Merotan Murid

Hukuman rotan di khalayak sama ada di perhimpunan atau di bilik-bilik yang sedang berlangsung proses pengajaran dan pembelajaran adalah dilarang.

Tindakan sedemikian akan menjatuhkan maruah dan kesan negatif terhadap keperibadian seorang murid.

Page 22: 20151228101254K12 PENGURUSAN DISIPLIN

22

 

Surat KPM KP(BS/HEP)8543/053(9)

2.8.2001Pengurusan Pelajar Secara Kolektif

Kementerian Pendidikan memandang serius akan gejala

sosial di kalangan pelajar.Oleh itu pengurusan peajar secara

bersepadu/kolektif hendaklah dilaksanakan di semua sekolah

khususnya yang melibatkan disiplin pelajar.Bagi menjayakan program

dan aktiviti di sekolah semua pihak yang terlibat hendaklah bersama-sama bertindak dengan halatuju

yang sama.

Page 23: 20151228101254K12 PENGURUSAN DISIPLIN

23

 

Iaitu, Pengetua, Guru Penolong Kanan 1, Guru Penolong Kanan

HEM, Penyelia Petang,Guru-Guru Kaunseling,Guru Disiplin,Guru

Tingkatan/kelas dan guru agama bersama-sama menjana tenaga

untuk menangani masalah disiplin yang timbul di sekolah.

Ini bermakna,seseorang guru tidak bertindak bersendirian tetapi

secara kolektif yang mewujudkan budaya berpasukan.

Page 24: 20151228101254K12 PENGURUSAN DISIPLIN

24

SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL. 8/1983Mengenakan Hukuman Biasa Terhadap Murid-Murid yang Melakukan

Perbuatan Salah laku yang Tidak Dinyatakan dalam Peraturan-Peraturan Pelajaran.

Contoh

Mengetuk : menyekel : menampar : mencubit hingga lebam : memulas telinga :

mengenjut beberapa kali sambil memegang telinga : mencela : mendera

seperti berlari keliling padang & menjemur

Page 25: 20151228101254K12 PENGURUSAN DISIPLIN

25

HUKUMAN TERSEBUT DILARANG SEBAB

Berbentuk penyeksaan

Berbentuk cacian

Liar dan Melampau.

Page 26: 20151228101254K12 PENGURUSAN DISIPLIN

26

SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL.3/1991Lapor Kepada Polis Salah Laku Yang Berbentuk

JenayahSaya menarik perhatian tuan berhubung dengan kegagalan pihak sekolah melaporkan insiden berbentuk jenayah yang berlaku di sekolah oleh pelajar kepada pihak polis.

Mengikut kanun Prosedur Jenayah adalah menjadi satu kewajipan melainkan jika ada sebab-sebab yang berpatutan bagi orang ramai termasuk sekolah memberi maklumat berkenaan dengan berlakunya atau niat mana-mana orang yang hendak melakukan kesalahan-kesalahan seperti merusuh,mendatangkan kematian tanpa niat,membunuh dan cuba membunuh,merompak,membakar bangunan,memeras ugut,menganggotai kumpulan haram dan mengedar atau menyalahgunakan dadah atau kedua-duanya sekali.

Page 27: 20151228101254K12 PENGURUSAN DISIPLIN

27

Adalah menjadi satu ‘MORAL RESPONSIBILITY’ bagi pihak sekolah memaklumkan kepada pihak POLIS seperti yang dikehendaki oleh undang-undang kejadian-kejadian jenayah yang berlaku.

Page 28: 20151228101254K12 PENGURUSAN DISIPLIN

28

1. Guru Besar hendaklah memberitahu kepada murid-murid pada masa perhimpunan diadakan di sekolah bahawa penghisapan rokok adalah dilarang kerana sebab-sebab kesihatan.

2. Penghisapan dadah bermula dengan penghisapan rokok dan oleh itu perkara ini tidak boleh diringankan.

3. Semua murid diberi amaran bahawa tindakan disiplin akan diambil terhadap mereka jika peraturan ini tidak dipatuhi.

4. Pengetua/Guru Besar adalah dinasihatkan supaya mengumumkan bahawa tempoh pengampunan (Period of grace) selama seminggu akan diberi kepada murid-murid untuk membuat pengakuan jika mereka telah merokok dengan jaminan bahawa tindakan disiplin tidak akan diambil terhadap mereka itu.

SURAT PEKELILIN G IKHTISAS BIL.6A / 1975

Disiplin – Murid-Murid Menghisap Rokok

Page 29: 20151228101254K12 PENGURUSAN DISIPLIN

29

Kesalahan Kali Pertama : Rotan 1 kali

Kesalahan Kali Kedua : Rotan 2 kali

Kesalahan Kali Ketiga : Rotan 3 kali

Kesalahan Kali Keempat : Gantung Sekolah

(Tidak Melebihi 14 hari)

Kesalahan Kelima : Buang Sekolah.

SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL.4/1997Hukuman Ke Atas Murid Menghisap Rokok

Page 30: 20151228101254K12 PENGURUSAN DISIPLIN

30

SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL.5/1997 BERTARIKH 22 MEI 1997

Sekolah Sebagai Kawasan Larangan Merokok

Suatu ketetapan telah dibuat oleh Kementerian Pendidikan untuk menjadikan bangunan dan kawasan sekolah sebagai KAWASAN LARANGAN MEROKOK mengikut peruntukkan Peraturan-Peraturan Kawalan Hasil Tembakau, 1993.

Berkuatkuasa pada tarikh Surat Pekeliling Ikhtisas ini dikeluarkan, SEMUA GURU,KAKITANGAN,IBU BAPA atau mana-mana individu yang berurusan dengan sekolah adalah dilarang dari menghisap rokok di kawasan sekolah.

Larangan ini meliputi keseluruhan premis sekolah sama ada di kawasan terbuka mahupun di dalam bilik berselindung.

Page 31: 20151228101254K12 PENGURUSAN DISIPLIN

31

DATA & REKOD

Page 32: 20151228101254K12 PENGURUSAN DISIPLIN

32

JENIS SALAH LAKU MURIDKOD JENIS SALAH LAKU

1 JENAYAH

2 LUCAH

3 KEKEMASAN DIRI

4 TIDAK PENTINGKAN MASA

5 KURANG SOPAN DAN BIADAP

6 TINGKAHLAKU MUSNAH

7 TIDAK JUJUR DAN MENIPU

8 PONTENG

9 KENAKALAN

10 LAIN-LAIN KES

Page 33: 20151228101254K12 PENGURUSAN DISIPLIN

33

1. TINGKAH LAKU JENAYAH

111 – BERJUDI112 – MENCURI113 – LAWAN / ANCAM / PUKUL / CEDERA GURU114 - LAWAN / ANCAM / PUKUL / CEDERA PENGAWAS115 – MEMERAS UGUT116 – MEMBULI117 – MENGANGGOTAI KUMPULAN HARAM / KONGSI GELAP118 – MENYALAHGUNAKAN DADAH119 – MEMBAWA SENJATA BERBAHAYA120 – MENCABUL KEHORMATAN121 – ANCAM / PUKUL / CEDERA MURID LAIN122 – MENCEROBOH BILIK KHAS / KEDAI KOPERASI PEJ.SEKOLAH124 – TUNJUK PERASAAN / BERPIKET / GANGGU KETENTERAMAN

SEKOLAH125 – BERTARUH SECARA BESAR-BESARAN.

Page 34: 20151228101254K12 PENGURUSAN DISIPLIN

34

2 TINGKAH LAKU LUCAH

221 – BERCUMBU - CUMBUAN222 – BERKHALWAT223 – MEMBAWA BAHAN-BAHAN LUCAH224 - MENGINTAI MURID-MURID PEREMPUAN225 – MENGUNAKAN KATA PERBUATAN LUCAH226 – MELUKIS & MENULIS KATA-KATA & GAMBAR LUCAH

3 KEKEMASAN DIRI

331 – RAMBUT PANJANG / FESYEN RAMBUT KETERLALUAN332 – BERKUKU PANJANG333 – BERMISAI ATAU BERJANGGUT334 – MEMAKAI PAKAIAN TIDAK MENGIKUT PERATURAN SEKOLAH335 – MEMAKAI BARANG PERHIASAN YANG DILARANG KE SEKOLAH

Page 35: 20151228101254K12 PENGURUSAN DISIPLIN

35

4. TINGKAH LAKU TIDAK PENTINGKAN MASA441 – BERKELIARAN DI KAWASAN SEKOLAH442 – DATANG LEWAT KE SEKOLAH443 – LEWAT KE PERHIMPUNAN444 - MAKAN DI KANTIN DI LUAR MASA REHAT445 – LEWAT PULANG KE ASRAMA

5. TINGKAH LAKU KURANG SOPAN & BIADAB551 – BERKELAKUAN KASAR TERHADAP GURU552 – BERKELAKUAN KASAR TERHADAP PENGAWAS553 – BERKELAKUAN KASAR TERHADAP MURID554 – BERBAHASA KESAT555 – MENYIMPAN ROKOK556 – MENGHISAP ROKOK557 – MENGANGGU PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN558 – TIDAK MENGHORMATI GURU559 – TIDAK MENGHORMATI PENGAWAS560 – MINUM MINUMAN KERAS

Page 36: 20151228101254K12 PENGURUSAN DISIPLIN

36

6. TINGKAH LAKU MUSNAH661 – MEROSAKKAN HARTA BENDA SEKOLAH662 – MEROSAKKAN HARTA BENDA PENGETUA / GB / GURU- GURU663 – MEROSAKKAN HARTA BENDA KANTIN664 - MEROSAKKAN HARTA BENDA MURID

7. TINGKAH LAKU TIDAK JUJUR 771 – MENIPU YANG MELIBATKAN WANG772 – MENIPU YANG MELIBATKAN KEPERCAYAAN

Page 37: 20151228101254K12 PENGURUSAN DISIPLIN

37

8. PONTENG 881 – PONTENG KELAS882 – PONTENG SEKOLAH883 – PONTENG PERHIMPUNAN884 – PONTENG KEGIATAN LUAR BILIK DARJAH / KEGIATAN KO885 – PONTENG UJIAN886 – PONTENG PEPERIKSAAN887 – PONTENG UNTUK ‘PRIVATE STUDY’888 – PONTENG ASRAMA

9. LAIN-LAIN911 – BERGADUH / BERKELAHI912 – KENAKALAN / HOOLIGANISM913 – KESALAHAN SIBER914 - MEMBAWA TELEFON BIMBIT KE SEKOLAHA11 – PENGLIBATAN DALAM POLITIK

Page 38: 20151228101254K12 PENGURUSAN DISIPLIN

38

Kesalahan Berat1. Melakukan perjudian atau membabitkan diri dalam

pertaruhan2. Mencetak, menerbit, mempamer, mengedar atau

menyimpan rencana, majalah atau pita rakaman dan multimedia terlarang

3. Membabitkan diri dalam kumpulan haram4. Mencabul kehormatan guru/ murid5. Melakukan zina, liwat, hubungan luar tabii6. Melacur/ menjadi bohsia/ bohjan/ pondan7. Bersekedudukan atau membabitkan diri dalam

kegiatan tidak bermoral8. Mengintai murid lelaki/ perempuan9. Menulis atau mengeluarkan kenyataan akhbar yang

mencemarkan10. Merosakkan harta benda sekolah/ guru11. Membawa atau menggunakan bahan letupan12. Menulis/ melukis perkataan atau gambar lucah atau

melakukan perbuatan lucah13. Membabitkan diri dalam tunjuk perasaan,

perhimpunan haram atau Merusuh

Page 39: 20151228101254K12 PENGURUSAN DISIPLIN

39

14. Menyalahgunakan alat permainan, elektronik atau bahan-

bahan multimedia15. Membawa atau menggunakan alat yang menyebabkan

kecederaan atau mengganggu pengajaran dan pembelajaran/ peperiksaan atau ujian

16. Menganjur atau membabirkan diri dalam acara kebudayaan yang bertentangan

dengan masyarakat Malaysia17. Menganjur atau membabitkan diri dalam acara

kebudayaan tanpa kebenaran pihak sekolah, Jabatan Pendidikan Negeri dan Kementerian Pendidikan Malaysia

18. Melakukan ponteng sekolah berterusan (berturut-turut) selama 30 hari atau berkala ( tidak berturut-turut) selama 60 hari/ selama 1 tahun sesi persekolahan

19. Mengganggu / menjejaskan kuasa Guru Besar/ Pengetua atau guru yang menjalankan tugas

Page 40: 20151228101254K12 PENGURUSAN DISIPLIN

40

20. Membawa masuk tetamu dari luar ke kawasan sekolah tanpa kebenaran

21. Mengedar, memiliki, membawa, melukis dan mempamerkan bahan lucah

22. Mengeluarkan kata-kata lucah dan kesat23. Melakukan hubungan yang dicurigai24. Kesalahan-kesalahan lain yang difikirkan termasuk

dalam kategori ini

Page 41: 20151228101254K12 PENGURUSAN DISIPLIN

41

1. Melakukan mana-mana kesalahan ringan melebihi 3 kali2. Menyalahgunakan/ menggunakan peralatan/ sumber

bekalan elektrik sekolah tanpa kebenaran3. Keluar dari kawasan sekolah tanpa kebenaran4. Tidak amanah, menipu, berbohong dan meniru ketika

ujian/ peperiksaan5. Ponteng sebarang acara rasmi sekolah6. Tidak menghormati lagu-lagu/ bendera/ jata sekolah,

negeri dan kebangsaan7. Fesyen rambut keterlaluan seperti punk/ skin head atau

berwarna8. Menconteng pada harta benda sekolah9. Memakai barang kemas keterlaluan seperti menindek

telinga dan memakai subang berlebihan daripada satu pada satu cuping telinga

10. Kesalahan lain yang difikir termasuk dalam kategori ini

Page 42: 20151228101254K12 PENGURUSAN DISIPLIN

42

1. Menyimpan misai, janggut atau jambang2. Berambut panjang atau menyerupai kumpulan tertentu3. Bermain dalam bilik darjah, koridor atau kawasan yang

dilarang4. Menggunakan dan membawa keluar sebarang peralatan

bilik darjah dan sekolah tanpa kebenaran5. Keluar dari bilik darjah tanpa kebenaran6. Berada di kantin pada waktu persekolahan ( kecuali waktu

rehat ) tanpa kebenaran7. Menyimpan atau menggunakan alat permainan kepunyaan

sekolah tanpa kebenaran8. Menggunakan alat hiburan atau elektronik sekolah tanpa

kebenaran9. Memasuki atau tidak mematuhi arahan makmal/ bengkel/

bilik khas10. Memakai barang kemas atau perhiasan atau alat solek

kecuali jam11. Memasuki bilik khas tanpa kebenaran12. Makan atau minum di bilik darjah

Page 43: 20151228101254K12 PENGURUSAN DISIPLIN

43

13. Melakukan pembaziran air/ elektrik14. Tidak memakai pakaian sekolah yang lengkap15. Semua kesalahan bersabit dengan pembelajaran

( tidak membawa buku, tidak membuat kerja rumah, tidak memberi perhatian dan

lain-lain )16. Datang lewat ke sekolah17. Lewat bergerak ke perhimpunan/ bengkel/ makmal18. Bising dalam bilik darjah sehingga mengganggu

kelas lain19. Menunggang atau memandu kenderaan dalam

kawasan sekolah20.Tidak membuat gerakerja yang ditugaskan21.Mengganggu kawasan22.Mengganggu guru23.Lewat masuk kelas24.Mengotorkan kelas25.Tidak duduk setempat26.Kesalahan lain yang difikirkan termasuk dalam

kategori ini

Page 44: 20151228101254K12 PENGURUSAN DISIPLIN

44

SALAH LAKU UTAMA MURID Ponteng BuliKekemasan DiriMenghisap RokokMencuri

Page 45: 20151228101254K12 PENGURUSAN DISIPLIN

45

1. LAPORAN SSDMBergaduh DIHANTAR 3 X SETAHUN :

PENGHANTARAN 1- (JAN – APRIL)

PENGHANTARAN 2 - (MEI – OGOS)

PENGHANTARAN 3 – (SEPT – NOV)

Page 46: 20151228101254K12 PENGURUSAN DISIPLIN

46

2. LAPORAN DISIPLIN- PONTENG SEKOLAH- BUANG SEKOLAH- VANDALISME- GANGSTERISME- KPJ

PENGHANTARAN 1- (JANUARI – JUN 2009)HANTAR PADA @ SEBELUM 18 SEPTEMBER 2009

PENGHANTARAN 2 - (JULAI – NOV. 2009)HANTAR PADA @SEBELUM 21 NOVEMBER2009

Page 47: 20151228101254K12 PENGURUSAN DISIPLIN

47

HUKUMAN & TINDAKAN

Page 48: 20151228101254K12 PENGURUSAN DISIPLIN

48

HHUUKKUUMMAANN

BUANG SEKOLAH

GANTUNG PERSEKOLAHAN

ROTAN

PENAHANAN DALAM KELAS.

1

3

4DENDA WANG

PERLU AMBIL KIRA KEMAMPUANMURID.

5

2

6 NASIHAT ATAU AMARAN KERAS

Page 49: 20151228101254K12 PENGURUSAN DISIPLIN

49

TATACARA MENANGANI MASAALAH DISIPLINTATACARA MENANGANI MASAALAH DISIPLIN

11 MENERIMA ADUAN SALAH LAKU PELAJAR/MURID.MENERIMA ADUAN SALAH LAKU PELAJAR/MURID.

22 MEMASTIKAN AKAN KEBENARAN ADUAN YANG DITERIMA.MEMASTIKAN AKAN KEBENARAN ADUAN YANG DITERIMA.

3.23.2

SEKIRANYA PELAJAR MEMBUKTIKAN BAHAWASEKIRANYA PELAJAR MEMBUKTIKAN BAHAWATIDAK BERSALAH ,PENGETUA/GURU BESARTIDAK BERSALAH ,PENGETUA/GURU BESAR

BUAT KEPUTUSAN BAHAWA TUDUHAN TIADABUAT KEPUTUSAN BAHAWA TUDUHAN TIADABUKTIBUKTI

3.53.5

SEORANG PELAJAR BELUM BERSALAH JIKASEORANG PELAJAR BELUM BERSALAH JIKATIDAK TERBUKTI KESALAHANYA.TIDAK TERBUKTI KESALAHANYA.

PELAJAR MEMPUNYAI HAK UTK MEMBELA DIRIPELAJAR MEMPUNYAI HAK UTK MEMBELA DIRISUPAYA PENGETUA/GURU BESAR DPT SUPAYA PENGETUA/GURU BESAR DPT

MEMPERTIMBANGKAN DENGAN SEADILNYAMEMPERTIMBANGKAN DENGAN SEADILNYA

33 SETELAH PASTI,BUAT SIASATAN UTK MEMBUKTIKAN SETELAH PASTI,BUAT SIASATAN UTK MEMBUKTIKAN KESALAHAN PELAJAR / MURID.KESALAHAN PELAJAR / MURID.

KES TERSEBUT DIBICARAKAN.KES TERSEBUT DIBICARAKAN.

SEKIRANYA PELAJAR BERSALAH,PENGETUASEKIRANYA PELAJAR BERSALAH,PENGETUAGURU BESAR HARUS MENJATUHKAN HUKUMANGURU BESAR HARUS MENJATUHKAN HUKUMAN

3.33.3

3.43.4

3.13.1

Page 50: 20151228101254K12 PENGURUSAN DISIPLIN

50

4.4. HUKUMANHUKUMANJATUHKAN HUKUMAN DENGAN ADILJATUHKAN HUKUMAN DENGAN ADIL

HUKUMAN YG DIKENAKAN TIDAK HUKUMAN YG DIKENAKAN TIDAK SEPATUTNYA DISESUAIKAN DGN KESALAHANSEPATUTNYA DISESUAIKAN DGN KESALAHANTETAPI KPD LATAR BELAKANG PELAJAR ITU.TETAPI KPD LATAR BELAKANG PELAJAR ITU.

ELAKKAN HUKUMAN YANG MERUGIKANELAKKAN HUKUMAN YANG MERUGIKANPELAJAR CONTOH,GANTUNG SEKOLAHPELAJAR CONTOH,GANTUNG SEKOLAH

DENDA WANG DAN LARANGAN OUTING.DENDA WANG DAN LARANGAN OUTING.

HUKUMAN HENDAKLAH BERBENTUKHUKUMAN HENDAKLAH BERBENTUKPENGAJARAN & PENDIDIKAN YG BOLEHPENGAJARAN & PENDIDIKAN YG BOLEH

MENGINSAFKAN PELAJARMENGINSAFKAN PELAJAR

JANGAN MENJATUHKAN HUKUMAN YANGJANGAN MENJATUHKAN HUKUMAN YANGBERBENTUK PENDERAAN.BERBENTUK PENDERAAN.

JANGAN MENJATUHKAN HUKUMAN TANPAJANGAN MENJATUHKAN HUKUMAN TANPAUSUL PERIKSA DENGAN MENJATUHKAN HUKUMANUSUL PERIKSA DENGAN MENJATUHKAN HUKUMAN

YANG BOLEH MENCEDERAKAN PELAJARYANG BOLEH MENCEDERAKAN PELAJARHUKUMAN BERBENTUK ROTANHUKUMAN BERBENTUK ROTAN

DIJALANKAN DIATAS TAPAK TANGANDIJALANKAN DIATAS TAPAK TANGANATAU PUNGGUNG YG BERALAS.ATAU PUNGGUNG YG BERALAS.

4.14.1

4.24.2

4.44.4

4.34.3

4.74.7

4.64.6

4.54.5

Page 51: 20151228101254K12 PENGURUSAN DISIPLIN

51

LIBATKAN IBUBAPA DALAM SEMUA KES SALAH LAKU.IBUBAPALIBATKAN IBUBAPA DALAM SEMUA KES SALAH LAKU.IBUBAPADIMAKLUMKAN SECEPAT MUNGKIN AKAN PERKARA YANGDIMAKLUMKAN SECEPAT MUNGKIN AKAN PERKARA YANG

BERLAKUBERLAKU

KESEMUA SALAH LAKU PELAJAR/MURID HENDAKLAH KESEMUA SALAH LAKU PELAJAR/MURID HENDAKLAH DIREKODKAN DENGAN KADAR SEGERA.DIREKODKAN DENGAN KADAR SEGERA.

KETEGASAN DAN KEADILANKETEGASAN DAN KEADILANSETIAP KESALAHAN PASTI DIHUKUM DAN SETIAP KESALAHAN PASTI DIHUKUM DAN

HUKUMAN YANG DIKENAKAN HUKUMAN YANG DIKENAKAN ADALAH ADIL.ADALAH ADIL.

MAKLUMKAN KES-KES SERIUS KEPADA PPD DAN UNIT HEMMAKLUMKAN KES-KES SERIUS KEPADA PPD DAN UNIT HEMDAN SETERUSNYA DIKIRIM LAPORAM BERTULISDAN SETERUSNYA DIKIRIM LAPORAM BERTULIS

Page 52: 20151228101254K12 PENGURUSAN DISIPLIN

52

ISU-ISU

TIDAKIKUT BUKU GARIS

PANDUAN

TIDAK TAHU

SSDM &BORANG

/ DOKUMENDISIPLIN

TIDAK BUAT

LAPORANKEJADIAN

YANG BERLAKU

JKDISIPLINSEKOLAH

TIDAKBERKESAN

TIDAKIKUT

PROSEDUR

SISTEM PENGURUSAN

FAILTIDAK

SISTEMATIK

Page 53: 20151228101254K12 PENGURUSAN DISIPLIN

53

MENYELESAIKAN MASALAH DISIPLIN

1. KESALAHAN DILIHAT SECARA OBJEKTIF- Jangan terlalu / ikut emosi- Buat kesimpulan terburu-buru

2. WUJUDKAN SUASANA TENANG- Semasa siasatan dibuat- Dapatkan bukti-bukti / saksi

3. BERI PELUANG PELAJAR MEMBUAT PENJELASAN- Cuba fahami

Page 54: 20151228101254K12 PENGURUSAN DISIPLIN

54

4. MEMBANTU MURID SEDAR KESALAHANNYA- Nasihat ubah kelakuan- Kaji punca-punca masalah- Rujuk pada Guru Kaunseling

5. KESALAHAN DISIPLIN SERIUS- Perlulah dimaklumkan kepada

Pengetua

6. MERUJUK KES-KES TERTENTU KEPADA PIHAK BERKAITAN.- JPN, Polis, JKM, AADK dan lain-

lain.

Page 55: 20151228101254K12 PENGURUSAN DISIPLIN

55

PROGRAM PENINGKATANDISIPLIN DI SEKOLAH

KENALPASTI MASALAH DI SEKOLAH

TAHU PUNCA MASALAH

LANGKAH-LANGKAH MENGATASI MASALAH

PENILAIAN

TINDAKAN SUSULAN

Page 56: 20151228101254K12 PENGURUSAN DISIPLIN

56

KAJIAN &

PEMANTAUAN

PROGRAMPEMBANGUNAN

SAHSIAHTERANCANG

SISTEMFAIL /DATA

KEMASKINI

SENTIASAMERUJUK

PANDUAN / PEKELILING

KERJASAMA&

SOKONGANSEMUA GURU

PROGRAMPEMUAFAKATAN /

BERSEPADU

JK DISIPLINSEKOLAHMANTAP

PENGURUSAN DISIPLIN

BERKESAN

Page 57: 20151228101254K12 PENGURUSAN DISIPLIN

57

PROGRAMPEMBANGUNAN

PELAJARTERARAH

PENILAIAN &

PENAMBAHBAIKAN

PEMANTAUANBETERUSAN

DATA SSDM DIGUNA

&DIMANAFAAT

PENERBITAN BUKUGARIS PANDUAN

DISIPLIN

PENGURUSAN DISIPLIN

BERKESAN &

CEKAP

PENYEBARAN & PENDEDAHANMAKLUMAT DISIPLIN

KEPADAPENGURUS DISIPLIN

Ke Arah Sekolah “O”

Salahlaku

Page 58: 20151228101254K12 PENGURUSAN DISIPLIN

58

JK DISIPLIN KPM

1. `FLYING SQUAD’ KPM & JPWP KL- MEMANTAU PENGURUSAN DISIPLIN DI SEKOLAH.

2. MAJLIS PEMUAFAKATAN TINDAKAN KPM & PDRM

3. KEMPEN ANTI-BULI KEBANGSAAN- BUKU BULI & POSTER ANTI-BULI

3. KOTAK LAWATAN POLIS- KHUSUSNYA SEKOLAH DI KAWASAN BERISIKO

5. SEBARAN KEPADA MASYARAKAT MELALUI MEDIA TENTANG PERANAN KPM & PDRM- MEMBENDUNG MASALAH DISIPLIN & JENAYAH MURID

Page 59: 20151228101254K12 PENGURUSAN DISIPLIN

59

JK DISIPLIN KPM6. KOTAK ADUAN MURID

- SEMUA SEKOLAH PERLU ADA & JK DISIPLIN AMBIL TINDAKAN TERHADAP ADUAN

7. `ROAD-SHOW’ DISIPLIN- MENTERI, TIMB.MENTERI, SUPA, KPM, PGRH BHG SEKOLAH DLL.

8. PONTENG SEKOLAH- TINDAKAN PENGUATKUASAAN DIBUAT BERSEPADU DENGAN PDRM, DBKL & PIBG

9. PERATURAN PENDIDIKAN (DISIPLIN) 2005- MENJELASKAN HAL BERKAITAN DISIPLIN

10. SISTEM ADUAN DISIPLIN (SAD)- LAMAN WEB.

Page 60: 20151228101254K12 PENGURUSAN DISIPLIN

60

PENGURUSAN & PROGRAM PEMBANGUNAN DISIPLIN

MURID1. PENINGKATAN KUALITI KEPIMPINAN

SEKOLAHa) MANTAP J/K DISIPLIN SEKOLAHb) MANTAPKAN PENYELARASAN MAKLUMAT /

SURAT PEKELILING / ARAHAN-ARAHAN TINDAKAN DI SEKOLAH

2. PEMANTAPAN PENGURUSAN SAHSIAH & DISIPLINa) SALURAN ADUAN MURID & TINDAKAN JK DISIPLIN SEKOLAHb) PEMANTAPAN REKOD & PENGURUSAN DISIPLIN

SEKOLAH

Page 61: 20151228101254K12 PENGURUSAN DISIPLIN

61

3. PEMANTAPAN PROGRAM SEKOLAH SELAMATa) KADAR KEMALANGAN & KES PERGADUHAN MURID

TINGGI

4. PEMANTAPAN PROGRAM PATRIOTIKa) PERLU DIPERTINGKATKAN BAGI MENENTUKAN

SEMANGAT DITERAP SECARA MENYELURUH.

5. PEMANTAPAN PROGRAM PEMBUDAYAAN ADAB MURIDa) PERLU DISERAP KEPADA KEMPEN BERBUDI

BAHASA.

Page 62: 20151228101254K12 PENGURUSAN DISIPLIN

62

6. PEMANTAPAN PROGRAM MENINGKATKAN KONSEP KENDIRI &

JATI DIRI MURIDa) DISERAP MELALUI AKTIVITI MOTIVASI /

KEPIMPINAN DI SEKOLAH

7. PEMANTAPAN PROGRAM PENCEGAHAN SALAHLAKU BERAT & JENAYAHa) MENGENALPASTI JENIS SALAHLAKU UTAMA DI SEKOLAH.b) PETUNJUK – SSDM, KES SEDIA ADA, ADUAN MURID.c) KELAB PENCEGAHAN JENAYAH SEKOLAH

8. PEMANTAPAN SISTEM SALAHLAKU DISIPLIN MURID (SSDM)a) MENGANALISA MAKLUMAT DISIPLIN MURID SEKOLAH MASING-MASING.b) RANCANG TINDAKAN SECARA BERFOKUS KEPADA

MASALAH DISIPLIN DI SEKOLAH.

Page 63: 20151228101254K12 PENGURUSAN DISIPLIN

63

SEKIAN