1)minit mesyuarat guru kali pertama 2015.docx

Kod Sekolah : KEA 4069 Email : [email protected]

No. Telefon : 04 - 9163857 No. Fax : 04 - 9163897

MINIT MESYUARAT

MESYUARAT GURU KALI PERTAMA 2015

Tarikh : 29 Disember 2014

Masa : 8.30 pagi

Tempat : Bilik Mesyuarat SMKDH 1

Kehadiran :

BIL NAMA GURU BIL NAMA GURU

1. HAJAH FADZILAH BT. BAHARUM 25. MOHD ZAMREE BIN RAZAK

2. RAMLAH BINTI ISHAK 26. NASRIYAH BT. ABU BAKAR

3. MOHAMAD ZOHER BIN IDRIS 27. NAZARITA BT. SAMSUDIN

4. MOHAMAD ASRI BIN MAN 28. NOOR HAFIDZAH BT. ABDULLAH

5. KAMARUDIN BIN AHMAD 29. NOR NABIBAH BT LEBAI ISA

6. NAFISHAH BT. ALI 30. NOR HASIMAH BT. ISMAIL

7. RODZOH BT. HASHIM 31. NORMAZLIZA BT. ZAINON

8. SUHASLIN BT. ALI 32. NORAIDA BT. RAHIM

9. ROKIAH BT MAT JUSOH 33. NORZALINA BT. MOHD RAZALI

10. NUR HASLINA HUSAINAH 34. NORRA BT. MOHAMMAD

11. AMIR BIN MOHAMAD ADAM 35. NUHA BT. AMERAN

12. ARJUNAIDI BIN ABD RAHIM 36. RAQMAM BT. RAIS AHMAD

13. BISTARI BIN HASHIM 37. ROKIAH BT. AWANG

14. HASLINA BT. ABD RAHMAN 38. ROMLAH BT. AWANG

15. HASAN BIN MANSOR 39. ROSMAWATI BT. RAMLAN

16. ISYARAH BT. MAT ISA 40. SALEHAH BT. ABU BAKAR

17. JOHARI BIN AHMAD 41. SHAHROZAT BT ABDUL


No. Telefon : 04 - 9163857 No. Fax : 04 - 9163897

18. KU AISHAH BT. KU OTHMAN 42. SAMSUN BIN ABDUL RANI

19. MASHANIM BT. MOKHTARUDIN 43. SITI MARDHIHAH BT. ISHAK

20. MASYITAH BT. AZIZ 44. SURAYA BT. AYOB

21. MOHAMAD HAFIZIN BIN SHAFIE @ HANAFI 45. ZULKIFLI BIN ZAINOL

22. MOHAMAD NASSIR BIN MD ISA 46. ZURAINI BT SHAFIE @ haron

23. MOHD NAZARI BIN MUHAMAD 47. MASHITA BT. MD ISA

24. MOHD NIZAM BIN AZIZ

TIDAK HADIR:

ALUAN PENGETUA

I. Pengerusi mengalu-alukan kehadiran semua guru dan mengucapkan terima kasih di atas semua kerja-kerja guru pada tahun 2014. Puan Pengetua juga mengharapakan mesyuarat guru kali pertama ini berkesan dengan jayanya dan para guru memantapkan lagi kerja pada tahun 2015

II. Menzahirkan rasa simpati dengan keadaan semasa melalui ucapan tahziah buat masyarakat yang menghadapi banjir di negeri-negeri terlibat bencana.

III. Bacaan doa oleh ustaz Zamree bin Razak sebelum meneruskan agenda mesyuarat berikutnya.

IV. Mengalu-alukan tiga orang guru baru iaitu Encik Bistari bin Hashim, Encik Mohd Amir Adam bin Abd Rahman dan Puan Nik Mu`minah binti Nik Shafii.

V. Memaklumkan Puan Nik Mu`minah tidak dapat hadir mesyuarat kali ini kerana hadapi bencana banjir.

AGENDA MESYUARAT:

1.0 Persediaan buka sekolah 2015

BIL NAMA GURU JENIS CUTI

1. ASNI ISYANTI BT. MD ISMAIL CUTI BERSALIN

2. NIK MU`MINAH BT. NIK SHAFII BERSEBAB


No. Telefon : 04 - 9163857 No. Fax : 04 - 9163897

1.1 Pendaftaran semula pelajar tingkatan 2,3 dan 5 pada 30 Disember 2014 di kelas masing-masing.

1.2 Kelas telah dilabelkan dengan nama Ariff , Bestari, Cemerlang dan Dinamik. Bagi kelas pendidikan khas melibatkan 2 kelas iaitu Amanah dan Anugerah

1.3 Pelajar yang hadir pada hari pendaftaran, boleh terus menuju ke kelas masing-masing untuk mendaftar dengan guru kelas mereka.

1.4 Senarai nama pelajar yang telah dibuang sekolah perlu dikenal pasti supaya pelajar ini membuat permohonan atau rayuan di PPD terlebih dahulu sebelum mendaftar kembali di sekolah.

1.5 Proses pertukaran kelas bagi mana-mana pelajar yang ingin menukar kelas mereka hanya akan dilakukan setelah satu perbincangan guru dibuat.

2.0. Pendaftaran tingkatan 1

2.1 Pelajar tingkatan 1 dan 4, akan mendaftar pada 31 Disember 2014.

2.0. Puan Pengetua menyatakan hasrat untuk membuka kelas rancangan khas (KRK) jika sekiranya pelajar yang memperolehi keputusan 5A atau 4A dalam UPSR menerusakan pengajian di sekolah ini.

2.2 Pendaftaran akan dilakukan di dewan terbuka. Selepas pendaftaran, satiap pelajar boleh perlu mengenal pasti kelas yang bakal diduduki

2.3 Setelah selesai proses mendaftar, aktiviti orientasi dijalankan.

3.0 Pendaftaran tingkatan 4

3.1 Pelajar tingkatan 4 juga akan mendaftar pada 31 Disember 2014. Pendaftran akan dilakukan di kantin. Selepas pendaftran, semua pelajar bergerak ke surau untuk satu taklimat.

3.2 Puan Pengetua juga mengulas keputusan PT3 dan memberitahu peratus pencapaian yang rendah.


No. Telefon : 04 - 9163857 No. Fax : 04 - 9163897

3.3 Guru matematik dan guru sains perlu memilih pelajar yang ingin memasuki kelas sains tulen berdasarkan keputusan mereka.

4.0 Hari pertama persekolahan

4.1 Hari pertama persekolahan sepatutnya bermula pada 4 Januari 2015, namun disebabkan bencana banjir, tarikh persekolahan ditunda kepada 11 Januari 2015 berdasarkan kenyataan rasmi yang telah dikeluarkan oleh KPM.

4.2 Pada hari pertama persekohan, perhimpunan harus bermula jam 7.20 pagi dan berakhir jam 7.35 pagi. Kelas bermula pada jam 7.40 pagi.

4.3 Guru bertugas perlu ambil tindakan bagi memastikan kelancaran persekolahan minggu tersebut.

4.4 ~ info tambahan : 1) Penilaian Bersepadu Pegawai Pendidikan:-Pada tahun 2014, Penilaian Bersepadu Pegawai perkhidmatan Pendidikan (PBPPP), Kubang Pasu dipilih menjadi perintis. Sehubungan itu, pengerusi mengingatkan semua guru agar membuat persediaan awal. ~Guru perlu sediakan port folio (akan diterangkan menerusi LDP 1).~ Dari aspek keberhasilan pula, guru perlu bincang bidang apakah yang hendak diambil. Menerusi manual laman wab e-prestasi para guru bolehlah mengkaji keberhasilan terlebih dahulu sebelum membuat pilihan bidang tugas masing-masing.~setelah setuju guru bolehlah meneruskan bidang itu hingga akhir tahun.~kebanyakkan hasil daripada pemerhatian, guru perlu menyediakan eviden.

4.5 ~Info tambahan: 2) Pelajar bermasalahSekolah mempunyai senarai pelajar 5B dan 5D yang telah dibuang sekolah. Meminta guru ambil tindakan iaitu tidak terus menerima ketika pendaftaran. Pelajar ini perlu membuat rayuan terlebih dahulu di PPD.

5.0 Keberadaan guru (MMI)

5.1 Buku kehadiran akan terus digunakan. Pada tahun 2014, peratus kehadiran guru rendah.


No. Telefon : 04 - 9163857 No. Fax : 04 - 9163897

5.2 Puan pengetua berharap peratus kehadiran guru dapat dibaiki pada tahun 2015 kerana ia memberi kesan juga kepada pelajar untuk hadir ke sekolah.

5.3 Kehadiran guru juga ada kaitan dengan Penilaian Bersepadu Pegawai Perkhidmatan Pendidikan (PBPPP)

5.4 Guru perlu masuk kelas ganti (relief). Menasihati guru memenuhi masa terluang di bilik guru agar memudahkan maklumat relief sampai kepada guru berkenaan.

5.5 Tiada masa terluang yang kosong di sekolah kerana guru perlu siapan ABM atau BBM untuk pastikan pdp berjalan lancar.

5.6 Menegur para guru agar sentiasa peka kepada buku rekod kedatangan pelajar supaya dapat kesan jika sekiranya pelajar sudah lama tidak hadir ke sekolah.

5.7 Memastikan buku tersebut ditanda oleh guru supaya guru dapat mengambil tindakah terhadapat masalah kehadiran seseorang pelajar.

5.8 Menjadi kesalahan jika pelajar menanda kedatangan mereka, Kerana ia dokumen rasmi kerajaan.

5.9 Selepas punch kehadiran, guru perlu ambil buku rekod dan membawanya ke tapak perhimpunan untuk menanda kehadiran pelajar.

5.10 Jika mengesan ada pelajar sudah lama tidak hadir atau kehadiran yang bermasalah, para guru harus membuat tindakan susulan dengan memberi teguran atau nasihat, menghubungi waris, dan lain-lain tindakan agar hal pengurusan berjalan lancar. Setiap tindakan yang diambil harus ditulis dalam buku rekod kehadiran.

5.11 Dalam hal cuti guru pula, Puan Pengetua meminta agar guru memaklumkan terus kepada pihak pengurusan jika tidak dapat hadir ke sekolah. Guru diminta meninggalkan buku RPH supaya dapat digunakan oleh guru ganti yang masuk ke kelas berkenaan.

5.12 Setiap guru perlu punch untuk diri sendiri dan tulis di buku kehadiran.

5.13 Ketika cuti penggal, guru boleh dipanggil berkhidmat

5.14 Berkenaan dengan cuti CRK pula, Puan Pengetua menerangkan bahawa jika guru sakit ,TIDAK dibenarkan mengambil cuti rehat khas (CRK),sebaliknya guru perlu memohon cuti sakit, (MC)


No. Telefon : 04 - 9163857 No. Fax : 04 - 9163897

5.15 Cuti CRK pula hanya layak selepas berkhidmat pada tempoh tertentu. Jumlah Cuti CRK diberikan 7 hari setelah kita berkhidmat selama 1tahun. Ini bermakna, selepas sebulan berkhidmat, kita layak memohon sehari sahaja cuti CRK.

5.16 ~maklumat tambahan:

1) Kurikulum & bahasa English. Novel baru englis diedarkan sebanyak 130 naskah. Pada 6 bulan yang pertama pelajar dilibatkan lebih kepada ujian speaking.

:2) Antara 6 aspirasi murid ialah keupayaan dwi bahasa. Ada waris kepada pelajar yang memperoleh gred D ingin membuat semakan tentang keputusan lisan anak mereka. Sehubungan itu, guru dinasihati mengambil langkah untuk menyediakan bukti-bukti perjalanan semasa ujian serta perlu ada rekod ujian.

6.0 Pembelian barang (prosedur kewangan) ABM 2015

6.1 Sistem kewangan elektronik yang diperkenalkan perlu mengikur prosedur kerana sistem mempunyai masa dan tarikh yang tepat apabila kerani mengisi sesuatu maklumat kewangan.

6.2 Sehubungan itu, para guru diminta mematuhi prosedur dari awal untuk proses sesuatu pembelian.

6.3 Guru perlu isi nota minta dan beri kepada panitia atau penolong kanan untuk tentukan dari tapak mana duit dapat dikeluarkan. Setelah mendapat kelulusan, bil akan diterima dan semasa barang sampai, invois diberikan kepada kerani Cik razila untuk pembayaran.

6.4 Cek hanya boleh diberi setelah perkhidmatan atau barang yang dipesan sampai ke sekolah.

6.5 Pembayaran dibuat selepas 14 hari menerima bil.

6.6 Guru perlu memberitahu dengan tepat tarikh barang yang disorder sampai ke sekolah.

6.7 Walaupun telah diisi secara elektronik, perlu ada dokumen bertulis juga seperti nota minta, kertas kerja dan lain-lain yang berkaitan.

6.8 Untuk makluman, duit PCG hanyalah untuk pelajar sahaja. Menjadi kesalah jika guru turut guna, seperti menyediakan makan untuk guru.

6.9 Duit LPBT sekolah hanya tinggal RM 70 sahja.


No. Telefon : 04 - 9163857 No. Fax : 04 - 9163897

Berkemungkinan duit panitia lain akan berkurang jika peruntukan terpaksa ditarik sedikit untuk sekolah.Jika sekiranya pelajar diberi wang untuk tujuan aktiviti tertentu, guru perlu pastikan pelajar membuat lampiran senarai nama masing-masing yang ditulis sendiri oleh setiap pelajar.

.Rekod ini bagi menghindari daripada masalah di kemudian hari. Selain itu puan pengetua menasihati agar perancangan awal perlu dilakukan supaya dapat merancang aktivti dengan lancar.

7.0 Tugas-tugas guru

7.1 Guru haruslah mendalami dan menghayati tugas mereka menerusi pembacaan sendiri apakah misi dan visi yang ingin dicapai.

7.2 SIRE iaitu singkatan kepada (strong emplementation, rapid execution) bermaksud perlaksanaan yang mantap , tindakan yang pantas. dan EURO (excellence. The ultimate reach of an organization) bermaksud sentiasa berubah menjadi yang terbaik.

7.3 Bahan bacaan di atas ada dimuatkan di dalam takwim 2015

8.0 Takwim 2015

8.1 Pengerusi menyatakan cuti peristiwa adalah pada hari peristiwa iaitu pada hari kejadian.

8.2 Cuti ganti bagi tahun baru cina, raya haji, raya puasa dan deepavali akan diputuskan dan dimaklumkan kemudian.

8.3 18 Febuari berkemungkinan sekolah akan adakan sukan.

8.4 Takwim kokurikulum melibatkan hari rabu setiap bulan. Maka guru perlu menyediakan perancangan awal supaya ada pengisian bagi setiap persatuan.


No. Telefon : 04 - 9163857 No. Fax : 04 - 9163897

8.5 Takwim sukan sekolah pulak diberitahu telah dilibatkan dengan program sekolah angkat oleh polimas, smkdh1 juga terlibat. Oleh itu sukan softball dipilih dan perlu dilatih. Kemudahan padang diberikan oleh pihak polimas.

8.6 Program PISA pula melibatkan 17 buah sekolah di kedah, Smkdh juga terlibat. Pengerusi meminta agar persiapan yang mantap dilakukan. Guru perlu memantapkan kehadiran pelajar tingkatan 4. 42 orang pelajar akan dipilih secara rawak dari tingkatan 4.

9.0 Pelan pembangunan pendidikan Malaysia 2014-2015 (dashboard sekolah)

9.1 Menguraikan matlamat PPPM iaitu melibatkan 6 aspirasi murid. Iaitu pengetahuan, kemahiran berfikir, kemahiran memimpin, kemahiran dwibahasa, etika dan kerohania, identiti nasional. menjayakan menerusi lonjakan system serta berada 1/3 dalam kelompok teratas terbaik dunia.

9.2 5 aspirasi pendidikan Malaysia juga perlu diselamai satu persatu. Semua ini ada dimuatkan di takwim 2015.

9.3 Menerusi 14 inisiatif utama bertujuan mengubah cara fikir para pelajar. Oleh itu guru perlu tingkatkan cara berfikir sendiri oleh pelajar. Semua usaha yang dijalankan ini bagi memastikan pelajar bukan sahaja boleh berhadapan dengan cabaran masa hadapan malah membentuk masa hadapan berdasarkan acuan sendiri. Pelajar mampu mencipta pekerjaan di masa akan datang.

9.4 Perbincangan perlu dilakukan agar setiap aspirasi dikenal pasti dan pencapaian dapat dicapai.

10.0 Pemantapan profesion guru (PPG)

10.1 Sekolah telah menerima program rintis NBOSS-PPG KPM dimana 3 orang tenaga kerja ditempatkan disekolah bagi membantu guru. Antara daerah lain yang terlibat ialah langkawi, kota star dan kulim.

10.2 Antara 4 skop kajian berkaitan tugas guru ialah pertama mengkaji beban tugas guru, kedua ketidakpadanan tugas guru,ketiga saiz kelas, dan keempat isu pertindihan pengkalan data.


No. Telefon : 04 - 9163857 No. Fax : 04 - 9163897

10.3 Sekolah yang mempunyai pelajar lebih daripada 550 pelajar keatas layak diberikan pembantu tadbir (PT) dan juga juruteknik (FT).

10.4 Bimbingan dari guru perlu diberikan kepada mereka. Guru data dan media tidak menjadi guru tingkatan dan waktu mereka ialah 22-26 waktu. 4 waktu dikhususkan sebagai Tugas khas guru untuk membimbing dan melatih tenaga kerja rintis ini. Ini disebut Guru Tugas Khas (GTK)

10.5 Program rintis ini dapat membantu guru data, guru media dan juga guru akademik. Namum bukan 100% tugas ini diserahkan kepada mereka. Mereka hanya membantu melancarkan kerja guru.

10.6 Selain itu program ini juga membantu system fail namuan tidak merangkumi tugas PT (P/O) dan

tugas PT(KEW). Mereka juga tidak membuat sijil-sijil pelajar.

10.7 Manakala FT 17 pula membantu guru penyelaras bestari (GPB). Juruteknik ini akan boleh berada di pusat sumber, bilik ICT dan bilik-bilik multimedia.

10.8 Program rintis ini ada buku log mereka sendiri.

10.9 Sekolah juga perlu pastikan Jawatankuasa pengurusan maklumat sekolah (JKPMS) merekod semua bimbingan dan latihan yang telah diberikan.Dibantu juga oleh jawatankuasa pusat sumber sekolah (JKPSS) dan jawatankuasa pembestarian sekolah (JKPS)

11.0 Penilaian Bersepadu Pegawai Perkhidmatan Pendidikan

11.1 Pelan pembangunan profesionisme berterusan (PPPB) ada kaitan dengan pernilaian bersepadu pegawai perkhidmatan pendidikan.

12.0 Pelan Pembangunan Professional Berterusan /SPLG-KPM PPPB

12.1 Kepelbagaian aktiviti yang dianjurkan.

12.2 Dalam tempoh setahun, para guru harus mempunyai 7 hari kursus. Jika sekiranya tidak memenuhi 7 hari berkenaan, maka guru perlu membaca buku (book review) dimana buku tersebut sekurang-kurangnya mempunyai 50 muka surat dan maksima 3 buah buku.


No. Telefon : 04 - 9163857 No. Fax : 04 - 9163897

12.3 Guru boleh mengakses laman web SPLG untuk lebih maklumat lanjut.

12.4 Semua guru diberitahu perlu menghafal lagu tranformasi pendidikan Negara.

13.0 Pengurusan panitia

13.1 Ketua panitia perlu wujudkan fail meja masing-masing yang merangkumi perincian tugas.

13.2 Panitia tidak khusus kepada akademik malah libatkan ko-akademik

13.3 Perlu memastikan fail maklumat dikemaskini selalu agar maklumat atau data guru bertepatan.

13.4 Semua panitia memastikan mesyuarat berjalan seperti dirancang.

14.0 Analisis peperiksaan akhir tahun

14.1 Peratus pelajar yang tidak menguasai lebih tinggi berbanding yang menguasai.

14.2 Untuk mengubah peratusan ini kepada yang mengusai lebih tinggi maka guru dinasihatkan utuk menyediakan rancangan pembelajaran dengan lebih awal.

14.3 Untuk ubah pencapaian ini, kepentingan komunikasi, kelancaran dan juga penerangan yang jelas perlu dilakukan.

14.4 Guru perlu kaji semula.


No. Telefon : 04 - 9163857 No. Fax : 04 - 9163897

14.5 Selain itu, analisi dan cadangan tambah baik terhadap keputusan harus dipanjangkan dalam dialog prestasi.

14.6 Dialog prestasi PT 3 dan SPM akan diadakan pada 5 Januari 2015 jam 8.30.

14.7 Keputusan dashboard telah dihantar di PPD.

14.8 Ulas soalan PT3 dengan mengkaji jawapan murid. Para guru boleh melayari laman web Lembaga Peperiksaan LPB dan guru boleh melihat contoh dalam Laporan Prestasi Murid LPC.

15.0 PT 3

15.1 Dialog prestasi PT 3 dan SPM akan diadakan pada 5 Januari 2015 jam 8.30.

15.2 Keputusan dashboard telah dihantar di PPD.

15.3 Guru perlu ambil tindakan dan mengempur gejala ponteng

15.4 Ulas soalan PT3 dengan mengkaji jawapan murid. Para guru boleh melayari laman web Lembaga Peperiksaan LPB dan guru boleh melihat contoh dalam Laporan Prestasi Murid LPC.

16.0 Perancangan strategik peningkatan akademik ( pelan tindakan perkembangan pendidikan 2015-ppd kp)

16.1 Guru perlu merangka pelan peningkatan akademik.

16.2 Catatan perlu dilakukan oleh guru sebagai tindakan bagi menunjukkan kaitan dengan aspirasi murid.


No. Telefon : 04 - 9163857 No. Fax : 04 - 9163897

17.0 Amali sains

17.1 Makmal sains telah menerima perkakasan alatan sains yang berharga lebih kurang RM 100 ribu.

17.2 Guru tingkatan 5 disarankan agar lebihkan amali sains agar pelajar sains tulen dapat mengaplikasi teori yang dipelajarinya apabila experiment dijalankan. Hal ini kerana amali sains yang dilakukan dapat melatih pelajar supaya lebih cekap.

18.0 PISA

18.1 Dua waktu terakhir bagi Jadual waktu tingkatan 4 Bestari, 4Cemerlang dan 4Dinamik akan diaambil untuk letih tubi bagi menjawab soalan PISA di pusat sumber sekolah. Ini melibatkan semua pelajar tingkatan 4.

19.0 MBMMBI SPM 2016- aspirasi murid bilingual

19.1 Panitia Bahasa perlu memainkan peranan yang lebih padu supaya dapat memantapkan penguasaan Bahasa Inggeris dikalangan pelajar sekolah ini.

19.2 Membudaya berkomunikasi dalam Bahasa Inggeris di kalangan pelajar .

19.3 Bercadang Meletakan alat elektronik yang memaparkan perkataan Inggeris di kantin dan dewan terbuka yang

20.0 Pembelajaran abad ke-21

20.1 Cara didik guru harus bersesuaian mengikut zaman para pelajar.

20.2 Matapelajar teras itu juga merupakan salah satu standard pembelajaran abad ke-21.

20.3 Perubahan yang perlu dilakukan melibatkan persediaan bilik darjah, persekitaran sekolah, persiapan guru, persiapan kepimpinan.


No. Telefon : 04 - 9163857 No. Fax : 04 - 9163897

20.4 Pembelajaran ialah satu proses yang melibatkan pelbagai aktiviti.

20.5 para pelajar diharapakan bukan sahaja memperoleh ilmu secara teori bahkan dapat mencipta kerjaya sendiri di masa akan datang apabila pengetahuan disusuli kemahiran.

20.6 Guru sebagai penghubung dalam membimbing pelajar. Kaedah berpusatkan murid juga boleh digunakan oleh para guru untuk mempelbagaikan corak pengajaran.

20.7 Rancangan yang berbeza juga perlu disediakan oleh guru. Tetapkan peraturan ketika PdP berlangsung.Guru juga boleh mengubah kedudukan sesuai dengan aktiviti yang ingin dijalankan. Contohnya untuk tujuan perbincangan, kumpulan dan lain-lain situasi.

20.8 Penggunaan alatan ICT juga digalakan.

20.9 Sentiasa mengemaskini papan kenyataan

21.0 Pemantauan kurikulum berkualiti

21.1 Para guru perlu menghantar buku RPH pada setiap hari khamis, bagi tujuan semakan.

21.2 Pemantauan PdP standard 4 pula melibatkan cerapan yang harus selari dengan pencapaian murid.

21.3 Kontrak latihan pula perlu libatkan elemen KBAT dengan nisbah 3:4:4 iaitu mudah, sederhana dan susah.

21.4 Minggu ke-4 para guru diminta menghantar buku RPH dengan lengkap.

21.5 Pemantauan prestasi pelajar pula digabungkan dengan program mentor mentee.

21.6 Dalam pemantauan bilik darjah pula guru-guru bertugas perlu memainkan peranan mereka . Guru bertugas boleh merujuk buku perancangan takwim 2015 bagi meneliti tugas masing-masing mengikut nombor.


No. Telefon : 04 - 9163857 No. Fax : 04 - 9163897

22.0 Pemantauan pengurusan displin

22.1 Semua guru merupakan guru displin. Oleh itu, guru haruslah menunjukan sikap yang berdisplin dengan menepati masa apabila masuk ke kelas, guna masa sepenuhnya agar menjadi contoh kepada pelajar.

22.2 Guru perlu menanda setiap latihan yang dibuat oleh pelajar supaya memberi galakan kepada mereka untuk terus membuat latihan.

22.3 Buku pembetulan yang telah dilaksanakan merupakan amalan yang sangat baik.

23.0 Gerak gempur kehadiran.

23.1 Guru perlu ambil tindakan dan mengempur gejala ponteng

24.0 Sekolah penyayang

24.1 Pengerusi mencadangkan hari lahir pelajar disambut beramai-ramai di tapak perhimpunan mengikut bulan.

24.2 Menyediakan board untuk senarai pelajar yang akan menyambut hari lahir mengikut bulan.

24.3 Guru harus peka ketika waktu rehat pelajar kerana ada pelajar yang dari golongan sederhana tidak menjamu selera akibat kesempitan hidup. AJK kebajikan perlu ambil tindakan.

25.0 Dasar kokurikulum

25.1 Wajib ikut seperti yang dirancang.

25.2 Kehadiran guru untuk kokurikulum perlu direkodkan.


No. Telefon : 04 - 9163857 No. Fax : 04 - 9163897

25.3 Memaparkan jadual ikut aktiviti yang bakal dilaksanakan agar pelajar maklum lebih awal.

26.0 1 murid 1 sukan

26.1 Karnival 1murid 1 sukan melibatkan kokurikulum pelajar di waktu petang.

.

27.0 PAJSK

27.1 Merangkumi 12 kali perjumpaan. Perlu telus bagi elak masalah di kemudian hari.

27.2 Mencadangkan agar buku kokurikulum setiap pelajar diletakan di salam satu almari khas yang berkunci. Apabila tiba waktu kokurikulum pelajar ambil dan guru perlu tanda.

27.3 Guru penasihat perlu letakkan semula buku rekod kokurikulum masing-masing.

28.0 SEGAK

28.1 Dilaksankan 2 kali dalam setahun iaitu pada bulan Mac dan bulan Ogos.

29.0 10 % markah kokurikulum

29.1 Kokurikulum juga sebahagian kurikulum. Guru perlu laksanakan aktiviti kokurikulum.

30.0 Pemakaian uniform kokurikulum

30.1 Semua guru perlu memakai baju unit uniform pada hari rabu.

31.0 Hal-hal lain


No. Telefon : 04 - 9163857 No. Fax : 04 - 9163897

31.1 Puan Nuha menyatakan masih ada guru yang belum memberi duit untuk buku E-pocket yang telah diedarkan.

31.2 Encik Nazari mencadangkan perlu merombak semula ketua rumah sukan. Namun keputusan mesyuarat menetapkan terus kekal dengan lantikkan yang telah dibuat.

31.3 Sebarang Kutipan yuran tahun 2015 tidak akan dibuat pada hari pendaftaran kerana jumlah yuran belum ditentukan lagi.

31.4 Puan Mazliza memaklumkan kepada guru tingkatan 1 wajib membeli borang saham yang berharga RM 7 bagi setiap murid.

31.5 Derma banjir akan dilancarkan pada 29 Dis 2014

31.6 Penyelia tingkatan perlu sediakan senarai nama untuk pelajar tingkatan 2 , 3 dan 5.

Mesyuarat ditunda pada jam 5.05 petang.

DISEDIAKAN OLEH:

(MASYITAH BINTI AZIZ)S/U MESYUARAT SEKOLAH

1)minit mesyuarat guru kali pertama 2015.docx

Documents