OLEH : IR. KHUSRIZAL, M.P. IR. MULIANA, M.P. MASYITAH, S.P.

KONTRAK PERKULIAHAN Nama Mata Kuliah : Kesuburan dan Kesehatan Tanah

Kode Mata Kuliah : TNH 363

Kredit : (2-1) SKS

Pengajar : Ir. Khusrizal, M.P Ir. Muliana, M.P. Masyitah, S.P.

Semester : IV/2008-2009

Hari Pertemuan/Jam : Selasa, 10.00-11.40 Wib

Tempat Pertemuan : II-5

1. Manfaat Mata Kuliah Tanah merupakan tubuh alam anugrah Allah Subhanahu Wata’ala yang memiliki

fungsi cukup komplek, salah satunya tempat (media tumbuh) bagi tanaman.

Penggunaan tanah semakin hari semakin meningkat untuk berbagai keperluan sehingga kualitas dan kuantitas tanah semakin hari semakin menurun akibat penggunaan yang tidak sesuai dan tidak memperhatikan kaedah-kaedah konservasi (pelestarian).

Bila hal ini tidak mendapat perhatian dan tidak ada usaha antisipasi sejak awal maka suatu saat tanah tidak bisa digunakan lagi untuk hal-hal yang diinginkan terutama untuk pertumbuhan tanaman.

Venomena ini telah banyak kita saksikan dimana-mana, kenyataan ini sesuai dengan penegasan Allah bahwa ”telah terjadi kerusakan di laut dan di darat akibat ulah manusia”.

Mempelajari kesuburan tanah dan pemupukan adalah untuk mengetahui konsep Kesuburan tanah dan pemupukan dan dapat mengantisipasi masalah-masalah penurunan kualitas tanah sehingga setelah mengikuti mata kuliah kesuburan tanah dan pemupukan mahasiswa akan dapat mengelola tanah tidak subur dengan menggunakan pupuk. secara benar.

2. Deskripsi Perkuliahan Mata kuliah kesuburan tanah dan pemupukan Akan membahastentang :

Ruang lingkup dan arti kesuburan tanah dan pemupukan Faktor-faktor yang mempengaruhi pertumbuhan tanaman Unsur hara esensial dan peranannya Nitogen tanah dan tanaman Fosfor tanah dan tanaman, Kalium tanah dan tanaman, Calsium, magnesium dan Sulfur tanah dan tanaman Unsur hara mikro Kemasaman tanah & pengapuran, Pupuk dan pemupukan Evaluasi kesuburan tanah.

3. Tujuan Pembelajaran

Tujuan Pembelajaran Umum (TPU) adalah setelah mengikuti mata kuliah kesuburan tanah dan pemupukan mahasiswa akan dapat mengelola tanah tidak subur dengan menggunakan pupuk secara benar

Tujuan Pembelajaran Khusus (TPK) adalah setelah mengikuti kuliah kesuburan tanah dan pemupukan

makasiswa akan dapat : 1. Menjelaskan arti kesuburan tanah, pupuk & pemupukan dengan berbagai aspeknya 2. Menunjukkan faktor-faktor yang mempengaruhi pertumbuhan tanaman 3. Menunjukkan hubungan unsur hara dengan pertumbuhan tanaman 4. Menelaah status N tanah dan tanaman 5. Menelaah status Fosfor tanah dan tanaman 6. Menelaah status Kalium tanah dan tanaman 7. Menelaah status Calsium, magnesium & Sulfur tanah dan tanaman 8. Menelaah status tanah dan tanaman 9. Menelaah status Unsur hara mikro 10. Menentukan kemasaman tanah & pengapuran 11. Menentukan pemupukan yang benar 12. Mengevaluasi kesuburan tanah

4. Strategi PerkuliahanMetode perkuliahan menggunakan : ceramah diskusi seminar kunjungan dan demontrasi lapangan praktikum laboratorium

Setiap mahasiswa diharapkan aktif dalam berbagai metode kuliah tersebut.

Setiap topik yang akan dibahas, dosen akan memberikan kuliah singkat pada awal pertemuan dengan pembagian waktu tiga tahap yaitu pendahuluan, penyampaian materi dan penutupan.

Didalam pendahuluan akan disampaikan pokok bahasan materi, tujuan,relevansi dan manfaat dari materi tersebut.

Pada tahap penyampaian materi akan disampaikan materi tentang pokok bahasan yang diikuti dengan diskusi dan pertanyaan.

Sedangkan pada tahapan penutupan akan

diberikan pertanyaan baik dalam bentuk tulisan maupun dalam bentuk lisan kepada mahasiswa. pertanyaan ini bisa ditujukan kepada seluruh mahasiswa bisa juga kepada beberapa mahasiswa yang dipilih secara acak.

Untuk topik-topik tertentu mahasiswa akan dimintakan untuk mempresentasikan topik-topik tersebut dan hasilnya akan dibahas bersama-sama dalam kuliah.

Pada setiap akhir perkuliahan mahasiswa akan diberikan tugas untuk dikerjakan di rumah. Tugas tersebut dapat berupa menulis paper, meringkas buku, mendonload internet maupun membaca buku yang berkenaan dengan materi kuliah.

Untuk topik-topik tertentu mahasiswa akan dimintakan untuk mempresentasikan topik-topik tersebut dan hasilnya akan dibahas bersama-sama dalam kuliah.

Selain kuliah di dalam kelas untuk topik-topik yang memerlukan kunjungan lapangan, demontrasi, praktikum di laboratorium akan dilakukan sesuai dengan kebutuhan.

5. Materi/Bahan Bacaan

BUKU WAJIB (BW) : 1. Buckman, Harry, O ; Nyle C. Brady. 1982. Ilmu Tanah. Bhatara Karya Aksara. Jakarta. 2. Hardjowigeno, S. 2003. Ilmu Tanah. Akademika Pressindo. Jakarta. 3. Jones Ulysses S. 1982. Fertilizers and Soil Fertilyti. Reston Publishing Company. Virginia. 4. Muliana, 2008. Kontrak Perkuliahan (Pedoman Perkuliahan Mahasiswa) dan Bahan Ajar Ilmu Kesuburan Tanah dan Pemupukanh. Jurusan Agronomi Fakultas

Pertanian Universitas Malikussaleh. 5. Nyakpa, M.Y, A.M. Lubis, M.A. Pulung, A.G. Amrah, A. Munawar, Go Ban Hong, N. Hakim. 1988. Kesuburan Tanah. Universitas Lampung. 6. Tisdale, S.L., W.L. Nelson, J.D. Beaton. 1990. Soil Fertility and Fertilizers. Macmillan

Publishing Company. Newyork 7. Sarief, S. 2003. Kesuburan dan Pemupukan Tanah Pertanian. Pustaka Buana, Bandung.

Buku Anjuran (BA) : 1. Agustina, L. 2004. Dasar Nutrisi Tanaman. Rineka Cipta. Jakarta. 2. Bessy, F. M. L., 1977. Ilmu kesuburan tanah. Departemen Ilmu Tanah. Fakultar Pertanian. IPB. Bogor. 3. Foth, H. D. 1988. Dasar – Dasar Ilmu Tanah. Gadjahmada University Press. 4. Hakim, N, dkk. 1986. Dasar – Dasar Ilmu Tanah. Universitas Lampung. Lampung. 5. Hanafiah, K.A. 2005. Dasar-Dasar Ilmu Tanah. Raja Grafindo Persada. Jakarta. 6. Lubis, A. M., G. A. Amrah, Go Ban Hong, M. Y. Nyakpa, M.A. Pulung. Ilmu Kesuburan Tanah.

Jurusan Ilmu Tanah Fakultas Pertanian. UISU. Medan. 7. Sutanto, R. 2002. Penerapan Pertanian Organik. Pemasyarakatan dan Pengembangannya.

Kanisius. Yogyakarta. 8. Suyono, A.D. T. Kurniatin, S. Maryam, B. Joy, M. Damayani, T. Syammusa, N. Nurlayeni, A.

Yuniarti, E. Trinurani, Y. Machfud. 2006. Kesuburan Tanah dan Pemupukan. Jurusan Ilmu Tanah Fakultas Pertanian Universitas Padjadjaran. RR. Prin. Bandung.

9. Reijntjes, C., B. Haverkort & A. W. Bayer. 1999. Pertanian Masa Depan. Pengantar untuk Pertanian Berkelanjutan dengan Input Luar Rendah. Kanisius. Yogyakarta.

10. Wachyar, A. 1981. Pupuk dan Pemupukan. Program Diploma Jururusan PLPT-Perkebunan. Fakultas Politeknik. Institut Pertanian Bogor. Bogor.

6.Tugas Setiap bacaan perkuliahan sebagaimana disebutkan pada jadwal

program harus sudah dibaca sebelum mengikuti kuliah atau praktikum.

Tugas rumah yang diberikan harus sudah selesai pada pertemuan berikutnya.

Mahasiswa diwajibkan menyerahkan paper utama dan makalah sesuai dengan judual dan waktu yang akan ditentukan pada perkuliahan pertama.

Setiap paper atau makalah wajib mempresentasikan.

Evaluasi praktikum dilaksanakan setiap praktikum akan di mulai yaitu berupa respon dan setelah praktikum semuanya selesai. Evaluasi dilakukan secara lisan dan secara tulisan dalam bentuk esai.

Evaluasi tengah semester akan diadakan pertemuan ke 9 (tanggal ...... ) dan ujian akhir semester akan dilakukan petemuan ke 16 (tanggal .....). Evaluasi dilakukan secara lisan dan secara tulisan dalam bentuk esai.

8. Kriteria Penilaian. Penilaan akan dilakukan oleh pengajar dengan

menggunakan Penilaian Acuan Patokan (PAP) dengan kriteria sebagai berikut :

Nilai Point Range

A 4 ≥ 86 B 3 70-85 C 2 60-69

D 1 50-59 E 0 ≤ 49

Dalam menentukan nilai akhir akan digunakan penyekoran sebagai berikut :

Kuis : 10 % Praktikum : 20 % Portofolio : 20 % Ujian tengah semester (UTS) : 25

% Ujian akhir semester (UAS) : 25

% Jumlah : 100 %