1. KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA Kurikulum Standard Sekolah Rendah PANDUAN PENGAJARAN DUNIA MUZIK TAHUN 2 Terbitan Bahagian Pembangunan Kurikulum 2011

2. Cetakan Pertama 2011 Kementerian Pelajaran Malaysia Hak Cipta Terpelihara. Tidak dibenarkan mengeluar ulang mana-mana bahagian artikel, ilustrasi dan isi kandungan buku ini dalam apa juga bentuk dan dengan cara apa jua sama ada secara elektronik, fotokopi, mekanik, rakaman atau cara lain sebelum mendapat kebenaran bertulis daripada Pengarah, Bahagian Pembangunan Kurikulum, Kementerian Pelajaran Malaysia, Aras 4-8, Blok E9, Parcel E, Kompleks Pentadbiran Kerajaan Persekutuan, 62604 Putrajaya. 3. iii ISI KANDUNGAN Pengenalan v CD 1 : Vokal dan Instrumental vii CD 2 : Vokal dan Instrumental dan Pendengaran ix Unit 1 2 Unit 2 6 Unit 3 8 Unit 4 12 Unit 5 16 Unit 6 20 UNIT PEMBELAJARAN DRAF LAMPIRAN UNIT LAMPIRAN 1 1 : Gambar Aktiviti Perkusi Badan 24 2 : Gambar Aktiviti Perkusi Badan 25 3 : Gambar Aktiviti Perkusi Badan 26 2 4 : Aras Tinggi Dan Rendah 27 5 : Latihan Unit 2 28 3 6 : Carta Ikon Detik 29 4 7 : Carta Ikon Dinamik 30 8 : Carta Ikon Dinamik 31 5 9 : Carta Ikon Detik 32 6 10 : Latihan Unit 6 33 4. Skor Lagu 36 Penghargaan 55 iv ISI KANDUNGAN DRAF SENARAI LAGU PENGHARGAAN 5. Buku Panduan Pengajaran Tahun 2 ini, merupakan usaha Bahagian Pembangunan Kurikulum (BPK) bagi membantu guru yang diberi tanggungjawab mengajar mata pelajaran ini. Kandungan buku panduan ini merupakan cetusan idea daripada pelbagai pihak yang begitu komited dalam menghasilkan buku ini. Buku panduan ini diharap dapat membantu guru dalam melaksanakan pengajaran dan pembelajaran mengikut Dokumen Standard Kurikulum Dunia Muzik Tahun Dua. Susunan buku panduan ini berasaskan tema Mulanya Di Sini yang merupakan platform awal kepada murid untuk melahirkan idea kreatif mereka melalui aktiviti muzikal seperti nyanyian, muzik dan gerakan serta permainan alat muzik. Selain itu, murid juga diberi peluang untuk mmengaitkan perasaan, persekitaran dan budaya mereka dalam setiap aktiviti muzikal dalam suasana gembira dan ceria. Dalam buku panduan pengajaran ini, sebanyak 20 unit pembelajaran beserta CD yang dimuatkan dengan lagu yang dicipta untuk memenuhi keperluan setiap aktiviti yang terdapat dalam setiap unit pembelajaran. Walau bagaimanapun, guru boleh menggunakan lagu lain yang sesuai daripada koleksi persendirian dalam pengajaran dan pembelajaran. Setiap unit pengajaran diperuntukkan 60 minit untuk guru mencapai standard pembelajaran yang ditetapkan. Ini bermakna setiap unit pembelajaran boleh diajarkan dua kali. Oleh itu, guru tidak akan terbeban untuk mencapai standard pembelajaran yang ditetapkan dalam satu masa (30 minit). Panduan latihan murid juga disediakan dalam buku ini. Bagi tujuan pentaksiran, guru hendaklah merujuk kepada Standard Prestasi yang dikeluarkan oleh Lembaga Peperiksaan. Lagu-lagu yang terdapat dalam buku panduan ini kebanyakan disertakan dalam tiga bahasa iaitu Bahasa Melayu, Bahasa Cina dan Bahasa Tamil. Ini untuk memudahkan penggunaan di Sekolah Kebangsaan (SK) dan Sekolah Jenis Kebangsaan (SJK). Walau bagaimanapun, terdapat be- berapa lagu yang dikekalkan liriknya dalam bahasa asal untuk memberi pengalaman kepada murid mengenal pelbagai budaya dan bahasa atas semangat 1Malaysia. BPK merakamkan setinggi-tinggi penghargaan dan terima kasih kepada semua pihak yang terli- bat atas sumbangan kepakaran, masa dan tenaga. Diharapkan buku panduan ini akan diman- faatkan oleh guru secara optimum bagi mencapai matlamat dan objektif Dunia Muzik sekolah ren- dah. v DRAF 6. Merujuk kepada Kurikulum Muzik Sekolah Rendah Tahun 2. Pembelajaran yang mesti dikuasai oleh murid dalam satu tahun. Tema Elemen muzik yang ditekankan semasa pengajaran dan pembelajaran Merujuk kepada Kurikulum Muzik Sekolah Rendah Tahun 2. Ilmu pengetahuan yang perlu dipelajari oleh murid. Aktiviti tambahan Kaedah atau cara yang digunakan untuk menilai pencapaian murid Masa Pengajaran 2 X 30 minit PERINCIAN TAJUK KECIL UNIT PEMBELAJARAN vi DRAF 7. vii CD 1 : VOKAL DAN INSTRUMENTAL UNIT TRACK JUDUL LAGU MUKA SURAT 1 01 Mari Bergerak ( Vokal ) 36 02 Mari Bergerak ( Instrumental ) 2 03 See Saw ( Vokal ) 37 04 See saw ( Instrumental ) 3 05 Bunyi Perkusi ( Vokal ) 38 06 Bunyi Perkusi ( Instrumental ) 4 07 Main Muzik ( Vokal ) 39 08 Main Muzik ( Instrumental ) 5 09 Tidurlah Adik ( Vokal ) 40 10 Tidurlah Adik ( Instrumental ) 6 11 Ayam Didik ( Vokal ) 41 12 Ayam Didik ( Instrumental ) 7 13 Isai Karuvigal ( Vokal ) 42 14 Isai Karuvigal ( Instrumental ) 8 15 So Mi ( Vokal) 43 16 So Mi ( Instrumental ) 9 17 Mari Mencari ( Vokal ) 44 18 Mari Mencari ( Instrumental ) 10 19 Bintang Kecil ( Vokal ) 45 20 Bintang Kecil ( Instrumental ) DRAF 8. viii CD 1 : VOKAL DAN INSTRUMENTAL UNIT TRACK JUDUL LAGU MUKA SURAT 11 21 Pantun Jenaka ( Vokal ) 46 22 Pantun Jenaka ( Instrumental ) 12 23 Come Sing With Me ( Vokal ) 47 25 Come Sing With Me ( Canon Vokal ) 14 27 Berlari Di Padang ( Vokal ) 48 28 Berlari Di Padang ( Instrumental ) 15 29 See See See ( Vokal ) 49 30 See See See ( Instrumental ) 16 31 Bunyi Di Ladang ( Vokal ) 50 32 Bunyi Di Ladang ( Instrumental ) 17 33 See The Pony Galloping ( Vokal ) 51 34 See The Pony Galloping (Instrumental ) 18 35 Hidup Semut ( Vokal ) 52 36 Hidup Semut ( Instrumental ) DRAF 9. ix CD 2 : VOKAL, INSTRUMENTAL DAN PENDENGARAN UNIT TRACK JUDUL LAGU MUKA SURAT 19 01 Gergasi ( Vokal ) 53 02 Gergasi ( Instrumental ) 20 03 Joget Riang Ria ( Vokal ) 54 04 Joget Riang Ria ( Instrumental ) 2 05 Audio Pic Tinggi Pic Rendah ( Pengenalan ) 06 Audio Pic Tinggi Rendah ( Latihan ) 3 07 Audio Tempo ( Cepat ) 08 Audio Tempo ( Lambat ) 09 Audio Tempo ( Cepat dan Lambat ) 6 10 Audio Dinamik DRAF 10. UNIT PEMBELAJARAN DRAF 11. 2 Pergerakan mengikut lirik. CD 1 Track 01 : Mari Bergerak (vokal) Track 02 : Mari Bergerak (instrumental) 1. Menyanyi mengikut tempo. - cepat - lambat 2. Membuat pergerakan berdasarkan lirik dan mud muzik. - lagu aksi (action song) 3. Menghasilkan pelbagai bunyi menggunakan perkusi badan dan perkusi mulut. 1. Menggunakan gerakan asas seperti berjalan atau berlari secara kreatif. 2. Mengimprovisasi lirik lagu seperti tepuk tangan dan hentak kaki kepada lirik yang sesuai. Contohnya tepuk bahu dan goyang pinggul. Pengalaman Muzikal Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan. Membuat pergerakan mengikut muzik. Penghasilan Muzik Menghasilkan idea muzikal kreatif. .1. Menyanyi lagu Mari Bergerak. (CD 1 track 01) 2. Menyanyikan lagu Mari Bergerak dalam tempo cepat dan lambat tanpa iringan muzik. 3. Menghasilkan bunyi menerusi penerokaan perkusi badan. Contoh: tepuk paha, petik jari, hentak kaki. 4. Menggunakan perkusi badan untuk menghasilkan bunyi berdasarkan carta ikon perkusi badan. (Lampiran 1 hingga 3). 5. Bergerak mengikut lirik lagu. Rujuk Standard Prestasi Lembaga Peperiksaan. DRAF 12. CD 1 Track 01 MARI BERGERAK Tepuk tangan petik jari Goyang pinggul dan pusing kiri Cari kawan hulur tangan Beri salam dan pusing kanan Ke depan ke blakang Pimpin tangan dan pusing kawan Ke depan ke blakang Pimpin tangan dan pusing kawan wan 3 DRAF 13. CD 1 Track 02 4 DRAF 14. MARI BERGERAK Kaiyai thatti viralai noditthu udalai asaitthu Idappakkam thirumbu nanbarai thedi Kaigalai inaithu vaalthu kuuri Valappakkam tirumbu Mun nohki pin nohki kaigalai piditthu suttri vaarunggal Mun nohki pin nohki kaigalai piditthu suttri vaarunggal Khalijah Mohamed Chan Kit Yip Lirik B. Tamil : S.Muthiah Charles Sousai CD 1 Track 02 5 DRAF 15. 6 Pic tinggi dan rendah Sebutan lirik 1. Menyanyi dengan sebutan huruf vokal a,e,i,o,u yang betul. 2. Membuat pergerakan mengikut ruang diri dan am berdasarkan: - dinamik kuat / lembut - pic tinggi / rendah - tempo cepat / lambat - bunyi panjang / pendek 1. Memainkan rakaman lagu See-Saw sambil membimbing murid bergerak seperti jongkang-jongkit atau see-saw mengikut skor lagu dengan pengawasan guru. Pengalaman Muzikal Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan. Membuat pergerakan mengikut muzik. CD 1 Track 03 See-Saw (vokal) Track 04 See-Saw (instrumental) CD 2 Track 05 Audio muzik pic tinggi rendah Track 06 Audio latihan pic tinggi rendah 1. Mengenal pasti gambar yang berada pada aras tinggi dan rendah. (Lampiran 4 Unit 2) 2. Mengajuk pic tinggi dan rendah. (CD 2 track 05) 3. Bulatkan gambar yang menunjukkan aras tinggi dan rendah. Lampiran 5 Unit 2. (CD 2 track 06) 4. Murid mengenal pasti pic tinggi dan rendah melalui aktiviti gerakan. 5. Murid mendengar lagu See-Saw. (CD 1 track 03) 6. Murid membuat latihan sebutan lirik lagu See-Saw dengan bimbingan guru. 7. Murid menyanyi lagu See-Saw dengan sebutan yang jelas sambil bergerak. (CD 1 track 04) Rujuk Standard Prestasi Lembaga Peperiksaan. DRAF 16. SEESAW Down and up down and up We are on a see saw Down and up down and up We are having so much fun Up and down up and down We can try to reach the sky Up and down up and down Now its time to say goodbye CD 1 Track 03 dan 04 7 DRAF 17. Tempo - cepat - lambat Detik 1. Memainkan perkusi mengikut detik. - postur - cara memainkan 2. Memainkan perkusi mengikut tempo. - cepat - lambat 1. Menyanyikan lagu Bunyi Perkusi sambil menepuk detik. (CD 1 track 05) 2. Menyanyi lagu sambil menepuk tangan mengikut ikon. Lampiran 6 Unit 3. ( CD 1 track 05 ) 3. Menyanyi lagu sambil memainkan perkusi mengikut ikon. Lampiran 6 Unit 3. ( CD 1 track 05 ) 4. Memainkan perkusi mengikut tempo cepat. (CD 2 track 07) 5. Memainkan perkusi mengikut tempo lambat. (CD 2 track 08) 6. Memainkan perkusi mengikut tempo lambat dan cepat. (CD 2 track 09) 8 1. Guru boleh menggunakan alat perkusi yang lain selain daripada kerincing dan kastanet. Pengalaman Muzikal Memainkan perkusi secara solo atau berkumpulan daripada pelbagai repertoir. CD 1 Track 05 Bunyi Perkusi (vokal) Track 06 Bunyi Perkusi (Instrumental) CD 2 Track 07 tempo cepat Track 08 tempo lambat Track 09 tempo cepat dan lambat Rujuk Standard Prestasi Lembaga Peperiksaan. DRAF 18. CD 1 Track 05 BUNYI PERKUSI Bunyi kerincing ting ting Ting ting ting ting ting ting Bunyi kastanet tap tap Tap tap tap tap tap tap 9 DRAF 19. CD 1 Track 06 10 DRAF 20. BUNYI PERKUSI Taalak kiluvai ting ting Ting ting ting ting ting ting Taalak kattai dak dak Dak dak dak dak dak dak Lee Chai Huat Lee Chong Yern Ridzlina Ridzuan Lirik B.Tamil : S.Muthiah Charles Sousai CD 1 Track 06 11 DRAF 21. Dinamik - kuat dan lembut CD 1 Track 07 : Main Muzik (vokal) Track 08 : Main Muzik (instrumental) 1. Memainkan perkusi mengikut detik. - postur - cara memainkan 2. Memainkan perkusi dengan dinamik. - kuat (f) - lembut (p) 1. Mendengar dan menyanyi lagu Main Muzik. (CD 1 track 07) 2. Bersoal jawab tentang perkusi yang disebut dalam lirik. 3. Menepuk mengikut carta ikon dinamik lembut dan kuat. (Lampiran 7 Unit 4) 4. Memainkan perkusi mengikut ikon yang ditetapkan pada lirik boom, ting, tap, dan ring. Lampiran 8 Unit 4. CD 1 track 07. 12 1. Gunakan pelbagai jenis perkusi atau bahan-bahan improvisasi untuk mengiringi lagu. 2. Kad ikon dinamik KUAT dan LEMBUT boleh diubahsuai dengan menggunakan gambar lain. Pengalaman Muzikal Memainkan perkusi secara solo atau berkumpulan daripada pelbagai repertoir. Rujuk Standard Prestasi Lembaga Peperiksaan. DRAF 22. CD 1 Track 07 MAIN MUZIK Mainkan bes dram boom boom boom Main kerincing ting ting ting Main kastanet tap tap tap Main loceng ring ring ring 13 DRAF 23. CD 1 Track 08 14 DRAF 24. MAIN MUZIK Muralam isaipom boom boom boom Kiluvai olipom ching ching ching Thaala kattaithan tap tap tap Maniyohsai ring ring ring Khalijah Mohamed Lirik B.Tamil : S.Muthiah Charles Sousai CD 1 Track 08 15 DRAF 25. Detik CD1 Track 09 Tidurlah Adik (vokal) Track 10 Tidurlah Adik (instrumental) 1. Memainkan perkusi mengikut detik. - postur - cara memainkan 2. Memainkan perkusi dengan dinamik. - lembut (p) - kuat (f) 1. Menyanyikan lagu Tidurlah Adik sambil menepuk detik. (CD 1 track 09) 2. Mendengar lagu Tidurlah Adik sambil bergerak mengikut detik lagu. (CD 1 track 09) 3. Latihan menepuk detik kuat dan lembut. (Lampiran 9 Unit 5) 4. Murid memainkan detik dengan mengaplikasikan dinamik kuat dan lembut. (CD 1 track 10) 16 1. Aktiviti sebutan corak irama nama boleh menggunakan nama haiwan atau kenderaan. Pengalaman Muzikal: Memainkan perkusi secara solo atau berkumpulan daripada pelbagai repertoir. Rujuk Standard Prestasi Lembaga Peperiksaan. DRAF 26. CD 1 Track 09 TIDURLAH ADIK Tidurlah adikku sayang Tidurlah jangan menangis Pejamkan matamu oh sayang Akan ku dodoi mu oh adik Esok kitakan main lagi Tidur adikku sayang 17 DRAF 27. CD 1 Track 10 18 DRAF 28. TIDURLAH ADIK Thuunggu enthan kanmaniye alugai vendam kanmaniye Kanmudi nanraaga thuunggiduvai thaalaatti thaalaatti thungga vaipen Naalai naam sernthuthaan aadidalam kanmudi thunggidu kanmaniye Khalijah Mohamed Zaharah Abd Manap Lirik B.Tamil : S.Muthiah Charles Sousai CD 1 Track 10 19 DRAF 29. Ekspresi - dinamik kuat (f) lembut (p) 1. Menyanyi dengan dinamik. - lembut ( p ) - kuat ( f ) 1. Mendengar rakaman lagu Ayam Didik. (CD 1 track 11) 2. Menyanyi dengan sebutan lirik yang jelas. (CD 1 track 11) 3. Tuliskan (f) atau (p) pada gambar yang melambangkan dinamik kuat atau lembut untuk pic yang diperdengarkan. (Lampiran 10 unit 6) (CD 2 track 10) 4. Menyanyi lagu Ayam Didik berpandukan kad ikon dinamik. (CD 1 track 12) 20 1. Mempelbagaikan ikon yang sesuai bagi melambangkan dinamik lembut (p) dan kuat (f). Pengalaman Muzikal: Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan. CD 1 Track 11 Ayam Didik (vokal) Track 12 Ayam Didik (instrumental) CD 2 Track 10 Dinamik kuat dan lembut Rujuk Standard Prestasi Lembaga Peperiksaan. DRAF 30. AYAM DIDIK Dimana dia sayang didikku tadi Dimana dia sayang didikku tadi Padiku tumpah di bawah tangga Padiku tumpah di bawah tangga Dimana dia sayang adikku tadi Dimana dia sayang adikku tadi Adikku seorang manja tersangat manja Adikku seorang manja tersangat manja CD 1 Track 11 dan 12 21 DRAF 31. LAMPIRAN DRAF 32. 24 Arahan. Lakukan aktiviti perkusi badan mengikut urutan gambar di bawah. Petik jari Tepuk tangan Tepuk paha Hentak kaki 1. 2. 3. 4. DRAF 33. 25 Arahan. Lakukan aktiviti perkusi badan mengikut urutan gambar di bawah. Petik jari Tepuk tangan Tepuk paha Hentak kaki 1. 2. 4. 3. DRAF 34. 26 Arahan. Lakukan aktiviti perkusi badan mengikut urutan gambar di bawah. Petik jari Tepuk tangan Tepuk paha Hentak kaki Rehat 1. 3. 2. 4. DRAF 35. 27 Arahan : Warnakan kuning pada gambar yang menunjukkan aras tinggi dan warna merah pada gambar yang menunjukkan aras rendah. DRAF 36. 28 Nama : ________________________ Tahun :________________________ Arahan : 1. Dengarkan audio yang dimainkan. 2. Bulatkan pada gambar yang menunjukkan aras tinggi atau rendah bagi bunyi audio kedua yang dimainkan. pic tinggi pic rendah pic tinggi pic rendah 1. pic tinggi pic rendah 2. 3. Latihan Unit 2 CD 2 Track 06 ( Pic tinggi dan rendah ) DRAF 37. 29 Arahan: 1. Menyanyikan lagu sambil menepuk tangan mengikut ikon 2. Menyanyikan lagu sambil memainkan perkusi mengikut ikon Bu nyi ke rin cing ting ting Bu nyi kas ta net tap tap tap tap tap tap tap tap ting ting ting ting ting ting CD 1 Track 05 Latihan unit 3 DRAF 38. 30 Carta Ikon Dinamik Arahan : Menepuk mengikut carta ikon dinamik lembut dan kuat. Contoh Kad Ikon Dinamik : bunyi kuat bunyi lembut a b c d 39. 31 Mainkan bes dram boom boom boom Main kerincing cing cing cing Main kastanet tap tap tap Main loceng ring ring ring Arahan : Mainkan perkusi mengikut ikon dinamik pada lirik lagu. Contoh ikon: Dinamik kuat Dinamik lembut CD 1 Track 07 Carta ikon 40. 32 Mainkan perkusi mengikut detik CD 1 Track 09 Arahan 1. Bahagikan kelas kepada dua kumpulan. 2. Mainkan perkusi mengikut ikon berikut: dinamik kuat dinamik lembut rehat ( tidak memainkan perkusi ) Kumpulan A Kumpulan B Contoh : Kumpulan A memainkan kastanet pada gambar dengan dinamik kuat. Kumpulan B memainkan loceng pada gambar dengan dinamik lembut. 41. 33 1. 3. 2. CD 2 Track 10 Latihan dinamik lembut ( p ) dan kuat ( f ). f dinamik kuat p dinamik lembut Arahan : 1. Dengarkan 2 bunyi yang dimainkan. 2. Tandakan X pada gambar yang melambangkan dinamik kuat atau lembut untuk bunyi pertama yang diperdengarkan. f dinamik kuat p dinamik lembut f dinamik kuat p dinamik lembut f dinamik kuat p dinamik lembut 42. SKOR LAGU TAHUN 2 DRAF 43. CD 1 Track 01 MARI BERGERAK Tepuk tangan petik jari Goyang pinggul dan pusing kiri Cari kawan hulur tangan Beri salam dan pusing kanan Ke depan ke blakang Pimpin tangan dan pusing kawan Ke depan ke blakang Pimpin tangan dan pusing kawan wan 36 DRAF 44. SEESAW Down and up down and up We are on a see saw Down and up down and up We are having so much fun Up and down up and down We can try to reach the sky Up and down up and down Now its time to say goodbye CD 1 Track 03 dan 04 37 DRAF 45. BUNYI PERKUSI Taalak kiluvai ting ting Ting ting ting ting ting ting Taalak kattai dak dak Dak dak dak dak dak dak Lee Chai Huat Lee Chong Yern Ridzlina Ridzuan Lirik B.Tamil : S.Muthiah Charles Sousai CD 1 Track 06 38 DRAF 46. CD 1 Track 07 MAIN MUZIK Mainkan bes dram boom boom boom Main kerincing ting ting ting Main kastanet tap tap tap Main loceng ring ring ring 39 DRAF 47. CD 1 Track 09 TIDURLAH ADIK Tidurlah adikku sayang Tidurlah jangan menangis Pejamkan matamu oh sayang Akan ku dodoi mu oh adik Esok kitakan main lagi Tidur adikku sayang 40 DRAF 48. AYAM DIDIK Dimana dia sayang didikku tadi Dimana dia sayang didikku tadi Padiku tumpah di bawah tangga Padiku tumpah di bawah tangga Dimana dia sayang adikku tadi Dimana dia sayang adikku tadi Adikku seorang manja tersangat manja Adikku seorang manja tersangat manja CD 1 Track 11 dan 12 41 DRAF 49. CD 1 Track 13 dan 14 Isai karuvigal osai ketpome, ketpome Isai karuvigal osai ketpome, ketpome Gitar isaiyum ithuthaano ithuthaano Greng greng greng greng greng greng Greng greng greng greng greng Let us listen to the sound of instruments instruments Let us listen to the sound of instruments instruments Let us listen how the guitar sounds listen to this Greng greng greng greng greng greng Greng greng greng greng greng 42 catatan: violin - Ing,ing,ing Trombon - Pon,pon,pon Dram - Boom,boom.boom Gitar - Greng,greng,greng S.Muthiah Charles Sousai DRAF 50. SO MI So mi so mi Mari mengenal so mi Mi so mi so Mari menyanyi SO MI So so so mi mi So so so mi mi Ini ciptaan kami Mi mi mi so so Mi mi mi so so Inilah rentak masri CD 1 Track 15 43 Mi So Mi So Ma ri me nya nyi SO MI SO MI DRAF 51. CD 1 Track 17 MARI MENCARI Mari kawan kawan, mari mencari Kalau dapat cari terus berlari Lari lari lari cepatlah lari Kalau lambat nanti dia yang rugi 44 DRAF 52. CD 1 Track 19 dan 20 BINTANG KECIL Bintang kecil di langit yang biru Sungguh indah menghias angkasa Aku ingin terbang dan melayang Jauh tinggi di tempat kau berada 45 Lagu rakyat DRAF 53. CD 1 Track 21 dan 22 PANTUN JENAKA Biji saga warnanya merah Mandi air air perigi Hijau warna kelapa muda Air perigi Kota Tinggi Kawanku jangan cepat marah Kalau tidur tak cuci kaki Kalau marah lekasnya tua Nanti mimpi si hantu tinggi Makan kuih talam keladi Minum air, airnya tebu Siapa yang belumnya mandi Badan bau macam sang lembu 46 me la ri DRAF 54. CD 1 Track 23 dan 25 COME SING WITH ME This is my song for you Happy are we Come sing along my friend Come sing with me Clap your hands Stamp your feet Come turn around 47 DRAF 55. CD 1 Track 27 BERLARI DI PADANG Mari kawanku bermain Lumba lari di padang Di waktu petang yang nyaman Gembira bersama sama Larilah kawanku Agar cergas selalu Cepatlah kawanku Siapa lambat ketinggalan 48 DRAF 56. CD 1 Track 29 dan 30 SEE SEE SEE See see see Three birds up on the tree One can sing and one can chirp One is just a tiny bird See see see Three birds up on the tree 49 bird DRAF 57. CD 1 Track 31 BUNYI DI LADANG Hari mulai senja Pak Ali pun tiba Memanggil dan melambai Ayuh ayuh pulang Mbek mbek mbek moo moo moo Kuek kuek kuek kuek kok kok kok Mbek mbek mbek moo moo moo Semua ayuh pulang 50 DRAF 58. CD 1 Track 33 dan 34 SEE THE PONY GALLOPING See the pony galloping galloping down the country lane See the pony galloping galloping down the country lane See the pony galloping galloping down the country lane See the pony coming home all tired down See the pony coming home all tired down 51 DRAF 59. CD 1 Track 35 HIDUP SEMUT Meniti semut atas dahan Jalan berkawan kawan Kecil besar tua dan muda Bantu membantu bersama Meniti semut atas dahan Jalan dalam barisan Kerja sama jadi amalan Menjadi contoh tauladan 52 DRAF 60. CD 2 Track 01 GERGASI Lihat Jangan bising gergasi datang Dia makan kita Dengar Aku dengar bunyi suara Mana kau berada 53 DRAF 61. 54 CD 2 Track 03 JOGET RIANG RIA Mari berjoget riang ria Mari berjoget riang ria Ikut rentak penuh ceria Ikut rentak penuh ceria Ayun tangan lengguk bergaya Ayun tangan lengguk bergaya Mari gerak joget bersama Mari gerak joget bersama Mari kita tepuk sama sama Mari kita kekalkan budaya Mari kita tepuk sama sama Mari kita kekalkan budaya DRAF 62. 55 Bahagian Pembangunan Kurikulum (BPK) merakamkan ribuan terima kasih kepada semua pihak yang terlibat secara langsung atau tidak langsung dalam usaha menyediakan modul ini. Antara pihak yang terlibat ialah: Guru-guru , Pensyarah Institut Pendidikan Guru Malaysia dan Pensyarah Universiti yang menjadi panel penyediaan Modul Pengajaran Pendidikan Muzik Sekolah Rendah Tahun 2 Sekolah Seni Malaysia Johor Bahru (Rakaman Lagu) IPGM Kampus Temenggung Ibrahim, Johor Bahru (Rakaman Lagu) RTM ( sumbangan lagu dalam CD 2 ) DRAF