11 panduan pengajaran dunia muzik

70

Upload: haris-ismail

Post on 25-Jul-2015

68 views

Category:

Education


1 download

TRANSCRIPT

1. KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIAKurikulum Standard Sekolah RendahPANDUAN PENGAJARANDUNIA MUZIKTAHUN 2TerbitanBahagian Pembangunan Kurikulum2011 2. Cetakan Pertama 2011 Kementerian Pelajaran MalaysiaHak Cipta Terpelihara. Tidak dibenarkan mengeluar ulang mana-mana bahagian artikel, ilustrasi dan isi kandungan buku ini dalam apa juga bentuk dan dengan cara apa jua sama ada secara elektronik, fotokopi, mekanik, rakaman atau cara lain sebelum mendapat kebenaran bertulis daripada Pengarah, Bahagian Pembangunan Kurikulum, Kementerian Pelajaran Malaysia, Aras 4-8, Blok E9, Parcel E, Kompleks Pentadbiran Kerajaan Persekutuan, 62604 Putrajaya. 3. iiiISI KANDUNGANPengenalanvCD 1 : Vokal dan InstrumentalviiCD 2 : Vokal dan Instrumental dan PendengaranixUnit 12Unit 26Unit 38Unit 412Unit 516Unit 620UNIT PEMBELAJARANDRAFLAMPIRANUNITLAMPIRAN11:Gambar Aktiviti Perkusi Badan242:Gambar Aktiviti Perkusi Badan253:Gambar Aktiviti Perkusi Badan2624:Aras Tinggi Dan Rendah275:Latihan Unit 22836:Carta Ikon Detik2947:Carta Ikon Dinamik308:Carta Ikon Dinamik3159:Carta Ikon Detik32610:Latihan Unit 633 4. Skor Lagu36Penghargaan55ivISI KANDUNGANDRAFSENARAI LAGUPENGHARGAAN 5. Buku Panduan Pengajaran Tahun 2 ini, merupakan usaha Bahagian Pembangunan Kurikulum (BPK) bagi membantu guru yang diberi tanggungjawab mengajar mata pelajaran ini. Kandungan buku panduan ini merupakan cetusan idea daripada pelbagai pihak yang begitu komited dalam menghasilkan buku ini. Buku panduan ini diharap dapat membantu guru dalam melaksanakan pengajaran dan pembelajaran mengikut Dokumen Standard Kurikulum Dunia Muzik Tahun Dua.Susunan buku panduan ini berasaskan tema Mulanya Di Sini yang merupakan platform awal kepada murid untuk melahirkan idea kreatif mereka melalui aktiviti muzikal seperti nyanyian, muzik dan gerakan serta permainan alat muzik. Selain itu, murid juga diberi peluang untuk mmengaitkan perasaan, persekitaran dan budaya mereka dalam setiap aktiviti muzikal dalam suasana gembira dan ceria.Dalam buku panduan pengajaran ini, sebanyak 20 unit pembelajaran beserta CD yang dimuatkan dengan lagu yang dicipta untuk memenuhi keperluan setiap aktiviti yang terdapat dalam setiap unit pembelajaran. Walau bagaimanapun, guru boleh menggunakan lagu lain yang sesuaidaripada koleksi persendirian dalam pengajaran dan pembelajaran. Setiap unit pengajarandiperuntukkan 60 minit untuk guru mencapai standard pembelajaran yang ditetapkan. Inibermakna setiap unit pembelajaran boleh diajarkan dua kali. Oleh itu, guru tidak akan terbeban untuk mencapai standard pembelajaran yang ditetapkan dalam satu masa (30 minit). Panduan latihan murid juga disediakan dalam buku ini. Bagi tujuan pentaksiran, guru hendaklah merujuk kepada Standard Prestasi yang dikeluarkan oleh Lembaga Peperiksaan.Lagu-lagu yang terdapat dalam buku panduan ini kebanyakan disertakan dalam tiga bahasa iaitu Bahasa Melayu, Bahasa Cina dan Bahasa Tamil. Ini untuk memudahkan penggunaan di Sekolah Kebangsaan (SK) dan Sekolah Jenis Kebangsaan (SJK). Walau bagaimanapun, terdapat be- berapa lagu yang dikekalkan liriknya dalam bahasa asal untuk memberi pengalaman kepada murid mengenal pelbagai budaya dan bahasa atas semangat 1Malaysia.BPK merakamkan setinggi-tinggi penghargaan dan terima kasih kepada semua pihak yang terli- bat atas sumbangan kepakaran, masa dan tenaga. Diharapkan buku panduan ini akan diman- faatkan oleh guru secara optimum bagi mencapai matlamat dan objektif Dunia Muzik sekolah ren- dah.vDRAF 6. Merujuk kepadaKurikulumMuzikSekolahRendahTahun 2.Pembelajaran yang mestidikuasai oleh murid dalam satu tahun.TemaElemen muzik yangditekankansemasapengajaran danpembelajaranMerujuk kepadaKurikulumMuzikSekolahRendahTahun 2. Ilmupengetahuan yang perlu dipelajari oleh murid.AktivititambahanKaedah atau cara yangdigunakan untuk menilaipencapaian muridMasaPengajaran2 X 30 minitPERINCIAN TAJUK KECIL UNIT PEMBELAJARANviDRAF 7. viiCD 1 : VOKAL DAN INSTRUMENTALUNITTRACKJUDUL LAGUMUKA SURAT101Mari Bergerak ( Vokal )3602Mari Bergerak ( Instrumental )203See Saw ( Vokal )3704See saw ( Instrumental )305Bunyi Perkusi ( Vokal )3806Bunyi Perkusi ( Instrumental )407Main Muzik ( Vokal )3908Main Muzik ( Instrumental )509Tidurlah Adik ( Vokal )4010Tidurlah Adik ( Instrumental )611Ayam Didik ( Vokal )4112Ayam Didik ( Instrumental )713Isai Karuvigal ( Vokal )4214Isai Karuvigal ( Instrumental )815So Mi ( Vokal)4316So Mi ( Instrumental )917Mari Mencari ( Vokal )4418Mari Mencari ( Instrumental )1019Bintang Kecil ( Vokal )4520Bintang Kecil ( Instrumental )DRAF 8. viiiCD 1 : VOKAL DAN INSTRUMENTALUNITTRACKJUDUL LAGUMUKA SURAT1121Pantun Jenaka ( Vokal )4622Pantun Jenaka ( Instrumental )1223Come Sing With Me ( Vokal )4725Come Sing With Me ( Canon Vokal )1427Berlari Di Padang ( Vokal )4828Berlari Di Padang ( Instrumental )1529See See See ( Vokal )4930See See See ( Instrumental )1631Bunyi Di Ladang ( Vokal )5032Bunyi Di Ladang ( Instrumental )1733See The Pony Galloping ( Vokal )5134See The Pony Galloping (Instrumental )1835Hidup Semut ( Vokal )5236Hidup Semut ( Instrumental )DRAF 9. ixCD 2 : VOKAL, INSTRUMENTAL DAN PENDENGARANUNITTRACKJUDUL LAGUMUKA SURAT1901Gergasi ( Vokal )5302Gergasi ( Instrumental )2003Joget Riang Ria ( Vokal )5404Joget Riang Ria ( Instrumental )205Audio Pic Tinggi Pic Rendah ( Pengenalan )06Audio Pic Tinggi Rendah ( Latihan )307Audio Tempo ( Cepat )08Audio Tempo ( Lambat )09Audio Tempo ( Cepat dan Lambat )610Audio DinamikDRAF 10. UNIT PEMBELAJARANDRAF 11. 2Pergerakan mengikut lirik.CD 1Track 01 : Mari Bergerak (vokal)Track 02 : Mari Bergerak (instrumental)1. Menyanyi mengikut tempo.- cepat- lambat2. Membuat pergerakan berdasarkan lirik danmud muzik.- lagu aksi (action song)3. Menghasilkan pelbagai bunyi menggunakanperkusi badan dan perkusi mulut.1. Menggunakan gerakan asas seperti berjalan atau berlari secara kreatif.2. Mengimprovisasi lirik lagu seperti tepuk tangan dan hentak kaki kepada lirik yang sesuai. Contohnya tepuk bahu dan goyang pinggul.Pengalaman MuzikalMenyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan.Membuat pergerakan mengikut muzik.Penghasilan MuzikMenghasilkan idea muzikal kreatif..1. Menyanyi lagu Mari Bergerak.(CD 1 track 01)2. Menyanyikan lagu Mari Bergerakdalam tempo cepat dan lambat tanpairingan muzik.3. Menghasilkan bunyi menerusipenerokaan perkusi badan.Contoh: tepuk paha, petik jari,hentak kaki.4. Menggunakan perkusi badan untukmenghasilkan bunyi berdasarkancarta ikon perkusi badan.(Lampiran 1 hingga 3).5. Bergerak mengikut lirik lagu.Rujuk Standard Prestasi Lembaga Peperiksaan.DRAF 12. CD 1 Track 01MARI BERGERAKTepuk tangan petik jariGoyang pinggul dan pusing kiriCari kawan hulur tanganBeri salam dan pusing kananKe depan ke blakangPimpin tangan dan pusing kawanKe depan ke blakangPimpin tangan dan pusing kawanwan3DRAF 13. CD 1 Track 024DRAF 14. MARI BERGERAK Kaiyai thatti viralai noditthu udalai asaitthuIdappakkam thirumbu nanbarai thediKaigalai inaithu vaalthu kuuriValappakkam tirumbuMun nohki pin nohki kaigalai piditthu suttri vaarunggalMun nohki pin nohki kaigalai piditthu suttri vaarunggalKhalijah MohamedChan Kit YipLirik B. Tamil : S.MuthiahCharles SousaiCD 1 Track 025DRAF 15. 6Pic tinggi dan rendahSebutan lirik1. Menyanyi dengan sebutan huruf vokala,e,i,o,u yang betul.2. Membuat pergerakan mengikut ruang diridan am berdasarkan:- dinamik kuat / lembut- pic tinggi / rendah- tempo cepat / lambat- bunyi panjang / pendek1. Memainkan rakaman lagu See-Saw sambil membimbing murid bergerak sepertijongkang-jongkit atau see-saw mengikut skor lagu dengan pengawasan guru.Pengalaman MuzikalMenyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan.Membuat pergerakan mengikut muzik.CD 1Track 03 See-Saw (vokal)Track 04 See-Saw (instrumental)CD 2Track 05 Audio muzik pic tinggi rendahTrack 06 Audio latihan pic tinggi rendah1. Mengenal pasti gambar yang berada pada aras tinggi dan rendah.(Lampiran 4 Unit 2)2. Mengajuk pic tinggi dan rendah.(CD 2 track 05)3. Bulatkan gambar yang menunjukkanaras tinggi dan rendah. Lampiran 5 Unit 2. (CD 2 track 06)4. Murid mengenal pasti pic tinggidan rendah melalui aktiviti gerakan.5. Murid mendengar lagu See-Saw.(CD 1 track 03)6. Murid membuat latihan sebutanlirik lagu See-Saw denganbimbingan guru.7. Murid menyanyi lagu See-Sawdengan sebutan yang jelas sambilbergerak.(CD 1 track 04)Rujuk Standard Prestasi Lembaga Peperiksaan.DRAF 16. SEESAWDown and up down and upWe are on a see sawDown and up down and upWe are having so much funUp and down up and downWe can try to reach the skyUp and down up and downNow its time to say goodbyeCD 1 Track 03 dan 047DRAF 17. Tempo- cepat- lambatDetik1. Memainkan perkusi mengikut detik.- postur- cara memainkan2. Memainkan perkusi mengikut tempo.- cepat- lambat1. Menyanyikan lagu Bunyi Perkusisambil menepuk detik.(CD 1 track 05)2. Menyanyi lagu sambil menepuktangan mengikut ikon. Lampiran 6 Unit 3. ( CD 1 track 05 )3. Menyanyi lagu sambil memainkanperkusi mengikut ikon. Lampiran 6 Unit 3. ( CD 1 track 05 )4. Memainkan perkusi mengikuttempo cepat.(CD 2 track 07)5. Memainkan perkusi mengikuttempo lambat.(CD 2 track 08)6. Memainkan perkusi mengikuttempo lambat dan cepat.(CD 2 track 09)81. Guru boleh menggunakan alat perkusi yang lain selain daripada kerincing dankastanet.Pengalaman MuzikalMemainkan perkusi secara solo atau berkumpulan daripada pelbagai repertoir.CD 1Track 05 Bunyi Perkusi (vokal)Track 06 Bunyi Perkusi (Instrumental)CD 2Track 07 tempo cepatTrack 08 tempo lambatTrack 09 tempo cepat dan lambatRujuk Standard Prestasi Lembaga Peperiksaan.DRAF 18. CD 1 Track 05BUNYI PERKUSIBunyi kerincing ting tingTing ting ting ting ting tingBunyi kastanet tap tapTap tap tap tap tap tap9DRAF 19. CD 1 Track 0610DRAF 20. BUNYI PERKUSI Taalak kiluvai ting tingTing ting ting ting ting tingTaalak kattai dak dakDak dak dak dak dak dakLee Chai HuatLee Chong YernRidzlina RidzuanLirik B.Tamil : S.MuthiahCharles SousaiCD 1 Track 0611DRAF 21. Dinamik- kuat dan lembutCD 1Track 07 : Main Muzik (vokal)Track 08 : Main Muzik (instrumental)1. Memainkan perkusi mengikut detik.- postur- cara memainkan2. Memainkan perkusi dengan dinamik.- kuat (f)- lembut (p)1. Mendengar dan menyanyi lagu Main Muzik.(CD 1 track 07)2. Bersoal jawab tentang perkusiyang disebut dalam lirik.3. Menepuk mengikut carta ikondinamik lembut dan kuat.(Lampiran 7 Unit 4)4. Memainkan perkusi mengikut ikonyang ditetapkan pada lirik boom, ting, tap, dan ring. Lampiran 8 Unit 4. CD 1 track 07.121. Gunakan pelbagai jenis perkusi atau bahan-bahan improvisasi untuk mengiringi lagu.2. Kad ikon dinamik KUAT dan LEMBUT boleh diubahsuai dengan menggunakan gambar lain.Pengalaman MuzikalMemainkan perkusi secara solo atau berkumpulan daripada pelbagai repertoir.Rujuk Standard Prestasi Lembaga Peperiksaan.DRAF 22. CD 1 Track 07MAIN MUZIKMainkan bes dram boom boom boomMain kerincing ting ting tingMain kastanet tap tap tapMain loceng ring ring ring13DRAF 23. CD 1 Track 0814DRAF 24. MAIN MUZIK Muralam isaipom boom boom boomKiluvai olipom ching ching chingThaala kattaithan tap tap tapManiyohsai ring ring ringKhalijah MohamedLirik B.Tamil : S.MuthiahCharles SousaiCD 1 Track 0815DRAF 25. DetikCD1Track 09 Tidurlah Adik (vokal)Track 10 Tidurlah Adik (instrumental)1. Memainkan perkusi mengikut detik.- postur- cara memainkan2. Memainkan perkusi dengan dinamik.- lembut (p)- kuat (f)1. Menyanyikan lagu Tidurlah Adiksambil menepuk detik.(CD 1 track 09)2. Mendengar lagu Tidurlah Adiksambil bergerak mengikut detiklagu.(CD 1 track 09)3. Latihan menepuk detik kuat danlembut.(Lampiran 9 Unit 5)4. Murid memainkan detik denganmengaplikasikan dinamik kuat danlembut.(CD 1 track 10)161. Aktiviti sebutan corak irama nama boleh menggunakan nama haiwan ataukenderaan.Pengalaman Muzikal:Memainkan perkusi secara solo atauberkumpulan daripada pelbagai repertoir.Rujuk Standard Prestasi Lembaga Peperiksaan.DRAF 26. CD 1 Track 09TIDURLAH ADIKTidurlah adikku sayangTidurlah jangan menangisPejamkan matamu oh sayangAkan ku dodoi mu oh adikEsok kitakan main lagiTidur adikku sayang17DRAF 27. CD 1 Track 1018DRAF 28. TIDURLAH ADIK Thuunggu enthan kanmaniye alugai vendam kanmaniyeKanmudi nanraaga thuunggiduvai thaalaatti thaalaatti thungga vaipenNaalai naam sernthuthaan aadidalam kanmudi thunggidu kanmaniyeKhalijah MohamedZaharah Abd ManapLirik B.Tamil : S.MuthiahCharles SousaiCD 1 Track 1019DRAF 29. Ekspresi- dinamikkuat (f)lembut (p)1. Menyanyi dengan dinamik.- lembut ( p )- kuat ( f )1. Mendengar rakaman lagu AyamDidik.(CD 1 track 11)2. Menyanyi dengan sebutan lirik yangjelas.(CD 1 track 11)3. Tuliskan (f) atau (p) pada gambaryang melambangkan dinamik kuatatau lembut untuk pic yangdiperdengarkan.(Lampiran 10 unit 6)(CD 2 track 10)4. Menyanyi lagu Ayam Didikberpandukan kad ikon dinamik.(CD 1 track 12)201. Mempelbagaikan ikon yang sesuai bagi melambangkan dinamik lembut (p) dan kuat (f).Pengalaman Muzikal:Menyanyi pelbagai repertoir secara solo atau berkumpulan.CD 1Track 11 Ayam Didik (vokal)Track 12 Ayam Didik (instrumental)CD 2Track 10 Dinamik kuat dan lembutRujuk Standard Prestasi Lembaga Peperiksaan.DRAF 30. AYAM DIDIKDimana dia sayang didikku tadiDimana dia sayang didikku tadiPadiku tumpah di bawah tanggaPadiku tumpah di bawah tanggaDimana dia sayang adikku tadiDimana dia sayang adikku tadiAdikku seorang manja tersangat manjaAdikku seorang manja tersangat manjaCD 1 Track 11 dan 1221DRAF 31. LAMPIRANDRAF 32. 24Arahan.Lakukan aktiviti perkusi badan mengikut urutan gambar di bawah.Petik jari Tepuk tangan Tepuk paha Hentak kaki1.2.3.4.DRAF 33. 25Arahan.Lakukan aktiviti perkusi badan mengikut urutan gambar di bawah.Petik jari Tepuk tangan Tepuk paha Hentak kaki1.2.4.3.DRAF 34. 26Arahan.Lakukan aktiviti perkusi badan mengikut urutan gambar di bawah.Petik jari Tepuk tangan Tepuk paha Hentak kaki Rehat1.3.2.4.DRAF 35. 27Arahan :Warnakan kuning pada gambar yang menunjukkan aras tinggi dan warna merah pada gambar yang menunjukkan aras rendah.DRAF 36. 28Nama : ________________________Tahun :________________________Arahan :1. Dengarkan audio yang dimainkan.2. Bulatkan pada gambar yang menunjukkan aras tinggi atau rendah bagi bunyi audio keduayang dimainkan.pic tinggipic rendahpic tinggipic rendah1.pic tinggipic rendah2.3.Latihan Unit 2CD 2 Track 06 ( Pic tinggi dan rendah )DRAF 37. 29Arahan:1. Menyanyikan lagu sambil menepuk tangan mengikut ikon2. Menyanyikan lagu sambil memainkan perkusi mengikut ikonBu nyi ke rin cing ting tingBu nyi kas ta net tap taptap tap tap tap tap tapting ting ting ting ting tingCD 1 Track 05Latihan unit 3DRAF 38. 30Carta Ikon DinamikArahan : Menepuk mengikut carta ikon dinamik lembut dan kuat.Contoh Kad Ikon Dinamik :bunyi kuat bunyi lembutabcd 39. 31Mainkan bes dram boom boom boomMain kerincing cing cing cingMain kastanet tap tap tapMain loceng ring ring ringArahan :Mainkan perkusi mengikut ikon dinamik pada lirik lagu.Contoh ikon:Dinamik kuat Dinamik lembutCD 1 Track 07Carta ikon 40. 32Mainkan perkusi mengikut detikCD 1 Track 09Arahan1. Bahagikan kelas kepada dua kumpulan.2. Mainkan perkusi mengikut ikon berikut:dinamik kuat dinamik lembut rehat( tidak memainkan perkusi )Kumpulan AKumpulan BContoh :Kumpulan A memainkan kastanet pada gambar dengan dinamik kuat.Kumpulan B memainkan loceng pada gambar dengan dinamik lembut. 41. 331.3.2.CD 2 Track 10Latihan dinamik lembut ( p ) dan kuat ( f ).fdinamik kuatpdinamik lembutArahan :1. Dengarkan 2 bunyi yang dimainkan.2. Tandakan X pada gambar yang melambangkan dinamik kuat atau lembut untuk bunyi pertama yang diperdengarkan.fdinamik kuatpdinamik lembutfdinamik kuatpdinamik lembutfdinamik kuatpdinamik lembut 42. SKOR LAGUTAHUN 2DRAF 43. CD 1 Track 01MARI BERGERAKTepuk tangan petik jariGoyang pinggul dan pusing kiriCari kawan hulur tanganBeri salam dan pusing kananKe depan ke blakangPimpin tangan dan pusing kawanKe depan ke blakangPimpin tangan dan pusing kawanwan36DRAF 44. SEESAWDown and up down and upWe are on a see sawDown and up down and upWe are having so much funUp and down up and downWe can try to reach the skyUp and down up and downNow its time to say goodbyeCD 1 Track 03 dan 0437DRAF 45. BUNYI PERKUSI Taalak kiluvai ting tingTing ting ting ting ting tingTaalak kattai dak dakDak dak dak dak dak dakLee Chai HuatLee Chong YernRidzlina RidzuanLirik B.Tamil : S.MuthiahCharles SousaiCD 1 Track 0638DRAF 46. CD 1 Track 07MAIN MUZIKMainkan bes dram boom boom boomMain kerincing ting ting tingMain kastanet tap tap tapMain loceng ring ring ring39DRAF 47. CD 1 Track 09TIDURLAH ADIKTidurlah adikku sayangTidurlah jangan menangisPejamkan matamu oh sayangAkan ku dodoi mu oh adikEsok kitakan main lagiTidur adikku sayang40DRAF 48. AYAM DIDIKDimana dia sayang didikku tadiDimana dia sayang didikku tadiPadiku tumpah di bawah tanggaPadiku tumpah di bawah tanggaDimana dia sayang adikku tadiDimana dia sayang adikku tadiAdikku seorang manja tersangat manjaAdikku seorang manja tersangat manjaCD 1 Track 11 dan 1241DRAF 49. CD 1 Track 13 dan 14Isai karuvigal osai ketpome, ketpomeIsai karuvigal osai ketpome, ketpomeGitar isaiyum ithuthaano ithuthaanoGreng greng greng greng greng grengGreng greng greng greng grengLet us listen to the sound of instruments instrumentsLet us listen to the sound of instruments instrumentsLet us listen how the guitar sounds listen to thisGreng greng greng greng greng grengGreng greng greng greng greng42catatan: violin - Ing,ing,ingTrombon - Pon,pon,ponDram - Boom,boom.boomGitar - Greng,greng,grengS.MuthiahCharles SousaiDRAF 50. SO MISo mi so miMari mengenal so miMi so mi soMari menyanyi SO MISo so so mi miSo so so mi miIni ciptaan kamiMi mi mi so soMi mi mi so soInilah rentak masriCD 1 Track 1543Mi So Mi So Ma ri me nya nyi SO MISO MIDRAF 51. CD 1 Track 17MARI MENCARIMari kawan kawan, mari mencariKalau dapat cari terus berlariLari lari lari cepatlah lariKalau lambat nanti dia yang rugi44DRAF 52. CD 1 Track 19 dan 20BINTANG KECILBintang kecil di langit yang biruSungguh indah menghias angkasaAku ingin terbang dan melayangJauh tinggi di tempat kau berada45Lagu rakyatDRAF 53. CD 1 Track 21 dan 22PANTUN JENAKABiji saga warnanya merah Mandi air air perigiHijau warna kelapa muda Air perigi Kota TinggiKawanku jangan cepat marah Kalau tidur tak cuci kakiKalau marah lekasnya tua Nanti mimpi si hantu tinggiMakan kuih talam keladiMinum air, airnya tebuSiapa yang belumnya mandiBadan bau macam sang lembu46melariDRAF 54. CD 1 Track 23 dan 25COME SING WITH METhis is my song for youHappy are weCome sing along my friendCome sing with meClap your handsStamp your feetCome turn around47DRAF 55. CD 1 Track 27BERLARI DI PADANGMari kawanku bermainLumba lari di padangDi waktu petang yang nyamanGembira bersama samaLarilah kawankuAgar cergas selaluCepatlah kawankuSiapa lambat ketinggalan48DRAF 56. CD 1 Track 29 dan 30SEE SEE SEESee see seeThree birds up on the treeOne can sing and one can chirpOne is just a tiny birdSee see seeThree birds up on the tree49birdDRAF 57. CD 1 Track 31BUNYI DI LADANGHari mulai senjaPak Ali pun tibaMemanggil dan melambaiAyuh ayuh pulangMbek mbek mbek moo moo mooKuek kuek kuek kuek kok kok kokMbek mbek mbek moo moo mooSemua ayuh pulang50DRAF 58. CD 1 Track 33 dan 34SEE THE PONY GALLOPINGSee the pony galloping galloping down the country laneSee the pony galloping galloping down the country laneSee the pony galloping galloping down the country laneSee the pony coming home all tired downSee the pony coming home all tired down51DRAF 59. CD 1 Track 35HIDUP SEMUTMeniti semut atas dahanJalan berkawan kawanKecil besar tua dan mudaBantu membantu bersamaMeniti semut atas dahanJalan dalam barisanKerja sama jadi amalanMenjadi contoh tauladan52DRAF 60. CD 2 Track 01GERGASILihatJangan bising gergasi datangDia makan kitaDengarAku dengar bunyi suaraMana kau berada53DRAF 61. 54CD 2 Track 03JOGET RIANG RIAMari berjoget riang ria Mari berjoget riang riaIkut rentak penuh ceria Ikut rentak penuh ceriaAyun tangan lengguk bergaya Ayun tangan lengguk bergayaMari gerak joget bersama Mari gerak joget bersamaMari kita tepuk sama samaMari kita kekalkan budayaMari kita tepuk sama samaMari kita kekalkan budayaDRAF 62. 55Bahagian Pembangunan Kurikulum (BPK) merakamkan ribuan terima kasih kepada semua pihak yang terlibat secara langsung atau tidak langsung dalam usahamenyediakan modul ini.Antara pihak yang terlibat ialah: Guru-guru , Pensyarah Institut Pendidikan GuruMalaysia dan Pensyarah Universiti yang menjadi panelpenyediaan Modul Pengajaran Pendidikan MuzikSekolah Rendah Tahun 2 Sekolah Seni Malaysia Johor Bahru (Rakaman Lagu) IPGM Kampus Temenggung Ibrahim, Johor Bahru(Rakaman Lagu) RTM ( sumbangan lagu dalam CD 2 )DRAF