11 dsp p moral tahun 2
TRANSCRIPT
8/3/2019 11 DSP P Moral Tahun 2
http://slidepdf.com/reader/full/11-dsp-p-moral-tahun-2 1/29
DSP Pendidikan Moral Tahun 2
5 Januari 2012
1
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
DOKUMEN STANDARD PRESTASI
PENDIDIKAN MORAL
TAHUN 2
8/3/2019 11 DSP P Moral Tahun 2
http://slidepdf.com/reader/full/11-dsp-p-moral-tahun-2 2/29
DSP Pendidikan Moral Tahun 2
5 Januari 2012
2
FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN
Pendidikan di Malaysia adalah suatu usaha berterusan ke arah memperkembangkan potensi
individu secara menyeluruh dan bersepadu untuk melahirkan insan yang seimbang dan harmonis
dari segi intelek, rohani, emosi dan jasmani, berdasarkan kepercayaan dan kepatuhan kepada
Tuhan. Usaha ini adalah bertujuan untuk melahirkan warganegara Malaysia yang berilmu
pengetahuan, berketerampilan, berakhlak mulia, bertanggungjawab dan berkeupayaan mencapai
kesejahteraan diri serta memberikan sumbangan terhadap keharmonian dan kemakmuran
keluarga, masyarakat dan negara.
8/3/2019 11 DSP P Moral Tahun 2
http://slidepdf.com/reader/full/11-dsp-p-moral-tahun-2 3/29
DSP Pendidikan Moral Tahun 2
5 Januari 2012
3
PENDAHULUAN
Dokumen Standard Prestasi bagi mata pelajaran Kurikulum Standard Sekolah Rendah (KSSR)
dibina sebagai panduan untuk guru menambahbaik Pentaksiran Sekolah sejajar dengan
pelaksanaan Pentaksiran Rujukan Standard.
Pentaksiran Rujukan Standard merupakan proses mendapatkan maklumat tentang sejauh mana
murid tahu dan boleh buat atau telah menguasai apa yang dipelajari mengikut tahap-tahap
pencapaian seperti yang dihasratkan oleh kurikulum mata pelajaran ini.
Adalah diharapkan dokumen ini dapat memberi maklumat yang lengkap dan tepat kepada guru
tentang hasrat Falsafah Pendidikan Kebangsaan yang menekankan tentang pembinaan modal
insan yang berteraskan kepada pembangunan jasmani, emosi, rohani, intelek dan sosial.
8/3/2019 11 DSP P Moral Tahun 2
http://slidepdf.com/reader/full/11-dsp-p-moral-tahun-2 4/29
DSP Pendidikan Moral Tahun 2
5 Januari 2012
4
TAFSIRAN
o Band ialah satu label yang digunakan untuk menunjukkan tanda aras tertentu yang disusun secara hierarki digunakan bagitujuan pelaporan individu.
o Standard ialah satu pernyataan tentang sesuatu domain merujuk kepada tanda aras tertentu dan bersifat generik bagimemberi gambaran holistik tentang individu.
o Standard Prestasi ialah pernyataan tentang tahap perkembangan pembelajaran murid yang diukur berdasarkan standarddan menunjukkan di mana kedudukan murid dalam perkembangan atau kemajuan pembelajarannya. Perkembangan dalamstandard itu terbahagi kepada dua iaitu perkembangan secara mendatar (konstruk) dan perkembangan menegak (band).Pertumbuhan murid dijelaskan dengan satu atau lebih qualifier menggunakan perkataan atau rangkai kata yang betulmenggambarkan standard dalam bentuk hasil pembelajaran.
o Deskriptor ialah pernyataan yang menerangkan apa yang murid tahu dan boleh buat berdasarkan standard di mana kualitiboleh ditaksir dan dicapai.
o Evidens
Murid : Pernyataan yang menerangkan tentang bagaimana murid melaksanakan apa yang dia tahu dan bolehbuat berdasarkan deskriptor.
Instrumen : Bahan atau apa-apa bentuk bukti yang dapat ditunjukkan oleh murid yang melaksanakan sesuatutugasan dalam bentuk produk atau proses seperti foto, grafik, artifak, laporan dan lain-lain.
o Instrumen ialah alat yang digunakan untuk menguji penguasaan atau pencapaian murid bagi sesuatu domain seperti ujianbertulis, ujian secara lisan, demonstrasi, ujian amali.
8/3/2019 11 DSP P Moral Tahun 2
http://slidepdf.com/reader/full/11-dsp-p-moral-tahun-2 5/29
DSP Pendidikan Moral Tahun 2
5 Januari 2012
5
KERANGKA STANDARD PRESTASI
BAND STANDARD
1 Tahu
2 Tahu dan Faham
3 Tahu, Faham dan Boleh Buat
4 Tahu, Faham dan Boleh Buat dengan Beradab
5 Tahu, Faham dan Boleh Buat dengan Beradab Terpuji
6 Tahu, Faham dan Boleh Buat dengan Beradab Mithali
8/3/2019 11 DSP P Moral Tahun 2
http://slidepdf.com/reader/full/11-dsp-p-moral-tahun-2 6/29
DSP Pendidikan Moral Tahun 2
5 Januari 2012
6
TAFSIRAN BAND
BAND PERNYATAAN BAND TAFSIRAN
1 TAHUMurid tahu perkara asas, atau boleh melakukan kemahiran asas atau memberirespons terhadap perkara yang asas.
2 TAHU DAN FAHAMMurid menunjukkan kefahaman untuk menukar bentuk komunikasi ataumenterjemah serta menjelaskan apa yang telah dipelajari.
3 TAHU, FAHAM DAN BOLEH BUATMurid menggunakan pengetahuan untuk melaksanakan sesuatu kemahiranpada suatu situasi.
4TAHU, FAHAM DAN BOLEH BUAT
DENGAN BERADAB
Murid melaksanakan sesuatu kemahiran dengan beradab, iaitu mengikut
prosedur atau secara sistematik.
5TAHU, FAHAM DAN BOLEH BUATDENGAN BERADAB TERPUJI
Murid melaksanakan sesuatu kemahiran pada situasi baru, dengan mengikutprosedur atau secara sistematik, serta tekal dan bersikap positif.
6TAHU, FAHAM DAN BOLEH BUATDENGAN BERADAB MITHALI
Murid mampu menzahirkan idea yang kreatif dan inovatif, mempunyaikeupayaan membuat keputusan untuk mengadaptasi permintaan sertacabaran dalam kehidupan seharian serta boleh berbicara untuk mendapatkandan menyampaikan maklumat menggunakan ayat yang sesuai secarabertatasusila dan menjadi contoh secara tekal.
8/3/2019 11 DSP P Moral Tahun 2
http://slidepdf.com/reader/full/11-dsp-p-moral-tahun-2 7/29
DSP Pendidikan Moral Tahun 2
5 Januari 2012
7
MATLAMAT KURIKULUM PENDIDIKAN MORAL
Matlamat Kurikulum Standard Sekolah Rendah bagi mata pelajaran Pendidikan Moral adalah membentuk insan berakhlak mulia,
berintegriti dan boleh menyumbang ke arah keharmonian dan kestabilan negara serta masyarakat global.
OBJEKTIF KURIKULUM PENDIDIKAN MORAL
Kurikulum Standard Sekolah Rendah bagi mata pelajaran Pendidikan Moral membolehkan murid untuk mencapai objektif berikut:
1. Memahami dan menghayati nilai-nilai universal.
2. Menghayati dan mengamalkan budi pekerti mulia.
3. Melaksanakan tanggungjawab moral dan sosial bagi mengekalkan kesejahteraan diri dengan keluarga, sekolah, jiran,
masyarakat dan negara.
4. Mengembangkan dan mengaplikasikan penaakulan moral, perasaan moral dan perlakuan moral dalam membuat
pertimbangan dan keputusan.
8/3/2019 11 DSP P Moral Tahun 2
http://slidepdf.com/reader/full/11-dsp-p-moral-tahun-2 8/29
DSP Pendidikan Moral Tahun 2
5 Januari 2012
8
BAND PERNYATAAN STANDARD
1 Mengetahui nilai-nilai universal, nilai-nilai berkaitan dengan budi pekerti mulia dan nilai-nilai yang berkaitandengan peraturan masyarakat
2 Mengetahui dan memahami nilai-nilai universal, nilai-nilai berkaitan dengan budi pekerti mulia dan nilai-nilaiyang berkaitan dengan peraturan masyarakat
3 Mengetahui, menghayati dan mengamalkan nilai-nilai universal, nilai-nilai berkaitan dengan budi pekerti muliadan nilai-nilai yang berkaitan dengan peraturan masyarakat
4 Mengetahui, menghayati dan mengamalkan nilai-nilai universal, nilai-nilai berkaitan dengan budi pekerti muliadan nilai-nilai yang berkaitan dengan peraturan masyarakat dengan tertib
5 Mengetahui, menghayati dan mengamalkan nilai-nilai universal, nilai-nilai berkaitan dengan budi pekerti muliadan nilai-nilai yang berkaitan dengan peraturan masyarakat dengan tertib dan terpuji
6 Mengetahui, menghayati dan mengamalkan nilai-nilai universal, nilai-nilai berkaitan dengan budi pekerti muliadan nilai-nilai yang berkaitan dengan peraturan masyarakat dengan sempurna dan boleh dicontohi
8/3/2019 11 DSP P Moral Tahun 2
http://slidepdf.com/reader/full/11-dsp-p-moral-tahun-2 9/29
DSP Pendidikan Moral Tahun 2
5 Januari 2012
9
BAND PERNYATAAN STANDARD DESKRIPTOR EVIDENS
1
Tahu
B1Mengetahui nilai-nilai universal,nilai-nilai berkaitan dengan budipekerti mulia dan nilai-nilai yangberkaitan dengan peraturanmasyarakat
B1D1Mengetahui nilai kasih sayang seperti menyayangi ahli keluarga.
B1D2Mengetahui nilai keadilan sepertimengamalkan sikap adil dalamkeluarga.
B1D3Mengetahui nilai kejujuran sepertimengamalkan sikap jujur dalamkeluarga.
B1D4Mengetahui nilai toleransi sepertimengamalkan sikap toleransi sesamaahli keluarga.
B1D5Mengetahui nilai kesederhanaan seperti mengamalkan sikapkesederhanaan dalam keluarga.
B1D1E1Boleh menyatakan cara menyayangi ahlikeluarga.
B1D2E1Boleh menyatakan contoh keadilan dalamkeluarga.
B1D3E1Boleh menyatakan perlakuan jujur dalamkeluarga.
B1D4E1Boleh menyatakan perlakuan bertoleransisesama ahli keluarga.
B1D5E1Boleh menyatakan cara bersikap sederhanadalam keluarga.
8/3/2019 11 DSP P Moral Tahun 2
http://slidepdf.com/reader/full/11-dsp-p-moral-tahun-2 10/29
DSP Pendidikan Moral Tahun 2
5 Januari 2012
10
B1D6Mengetahui nilai keberanian sepertimengamalkan sikap beranimempertahankan maruah keluarga.
B1D7Mengetahui nilai baik hati sepertimembantu keluarga kembangan.
B1D8Mengetahui nilai berterima kasih seperti mengamalkan sikap berterimakasih dalam keluarga.
B1D9Mengetahui nilai hemah tinggi seperti menunjukkan adab dalamtutur kata dan tingkah laku sesamaahli keluarga.
B1D10Mengetahui nilai kerajinan sepertimengamalkan sikap rajin di rumah.
B1D11Mengetahui nilai kepercayaankepada tuhan seperti mematuhiamalan beribadat dalam keluarga.
B1D6E1Boleh menyatakan cara mempertahankanmaruah keluarga.
B1D7E1Boleh menyatakan cara membantu keluargakembangan.
B1D8E1Boleh menyenaraikan cara memberipenghargaan.
B1D9E1Boleh menyatakan tutur kata yang berbudipekerti mulia sesama ahli keluarga.
B1D9E2Boleh menyatakan tingkahlaku yang berbudipekerti mulia sesama ahli keluarga
B1D10E1Boleh menyenaraikan perlakuan rajin dalamkeluarga.
B1D11E1Boleh menyatakan amalan beribadat dalamkeluarga.
8/3/2019 11 DSP P Moral Tahun 2
http://slidepdf.com/reader/full/11-dsp-p-moral-tahun-2 11/29
DSP Pendidikan Moral Tahun 2
5 Januari 2012
11
B1D12Mengetahui nilai hormat sepertimenghormati ahli keluarga.
B1D13Mengetahui nilaibertangggungjawab sepertimelaksanakan tanggungjawab dalamkeluarga.
B1D14Mengetahui nilai kerjasama sepertimelaksanakan tugas bersama-sama
keluarga untuk kebaikan bersama.
B1D12E1Boleh menyatakan cara menghormati ahlikeluarga.
B1D13E1Boleh menyatakan contoh tanggungjawabdalam keluarga.
B1D14E1Boleh menyenaraikan tugas yang bolehdilakukan bersama-sama keluarga.
8/3/2019 11 DSP P Moral Tahun 2
http://slidepdf.com/reader/full/11-dsp-p-moral-tahun-2 12/29
DSP Pendidikan Moral Tahun 2
5 Januari 2012
12
BAND PERNYATAAN STANDARD DESKRIPTOR EVIDENS
2
Tahu danFaham
B2Mengetahui dan memahami nilai-nilai universal, nilai-nilai berkaitandengan budi pekerti mulia dannilai-nilai yang berkaitan denganperaturan masyarakat
B2DIMengetahui dan memahami nilaikasih sayang seperti menyayangiahli keluarga.
B2D2Mengetahui dan memahami nilaikeadilan seperti mengamalkan sikapadil dalam keluarga.
B2D3 Mengetahui dan memahami nilaikejujuran seperti mengamalkansikap jujur dalam keluarga.
B2D4 Mengetahui dan memahami nilaitoleransi seperti mengamalkan sikaptoleransi sesama ahli keluarga.
B2D5 Mengetahui dan memahami nilaikesederhanaan sepertimengamalkan sikap kesederhanaandalam keluarga.
B2D1E1Boleh menyenaraikan kepentingan menyayangiahli keluarga
B2D2E1Boleh menceritakan kepentingan bersikap adildalam keluarga.
B2D3E1 Boleh menceritakan kepentingan bersikap jujurdalam keluarga.
B2D4E1 Boleh menceritakan kebaikan bersikap toleransisesama ahli keluarga.
B2D5E1 Boleh menyatakan kepentingan bersikapsederhana dalam keluarga.
8/3/2019 11 DSP P Moral Tahun 2
http://slidepdf.com/reader/full/11-dsp-p-moral-tahun-2 13/29
DSP Pendidikan Moral Tahun 2
5 Januari 2012
13
B2D6 Mengetahui dan memahami nilaikeberanian seperti mengamalkansikap berani mempertahankanmaruah keluarga.
B2D7 Mengetahui dan memahami nilaibaik hati seperti membantu keluargakembangan.
B2D8 Mengetahui dan memahami nilaiberterima kasih sepertimengamalkan sikap berterima kasih
dalam keluarga.
B2D9 Mengetahui dan memahami nilaihemah tinggi seperti menunjukkanadab dalam tutur kata dan tingkahlaku sesama ahli keluarga.
B2D6E1 Boleh menyatakan kepentinganmempertahankan maruah keluarga
B2D7E1Boleh menyenaraikan kepentingan membantukeluarga kembangan.
B2D8E1 Boleh menceritakan cara memberipenghargaan dalam keluarga.
B2D8E2 Boleh menyenaraikan kepentingan memberipenghargaan dalam keluarga.
B2D9E1 Boleh mengenal pasti tutur kata yang berbudipekerti mulia sesama ahli keluarga.
B2D9E2 Boleh mengenal pasti tingkah laku yang berbudipekerti mulia sesama ahli keluarga.
B2D9E3 Boleh menyatakan kepentingan tutur kata dantingkah laku yang berbudi pekerti mulia sesamaahli keluarga.
8/3/2019 11 DSP P Moral Tahun 2
http://slidepdf.com/reader/full/11-dsp-p-moral-tahun-2 14/29
DSP Pendidikan Moral Tahun 2
5 Januari 2012
14
B2D10 Mengetahui dan memahami nilaikerajinan seperti mengamalkansikap rajin di rumah.
B2D11 Mengetahui dan memahami nilaikepercayaan kepada tuhan sepertimematuhi amalan beribadat dalamkeluarga.
B2D12 Mengetahui dan memahami nilai
hormat seperti menghormati ahlikeluarga.
B2D13 Mengetahui dan memahami nilaibertangggungjawab sepertimelaksanakan tanggungjawab dalamkeluarga.
B2D14 Mengetahui dan memahami nilaikerjasama seperti melaksanakantugas bersama-sama keluarga untukkebaikan bersama.
B2D10E1 Boleh menceritakan kepentingan bersikap rajindalam keluarga.
B2D11E1 Boleh menyenaraikan cara menghormatiamalan beribadat dalam keluarga.
B2D11E2 Boleh menyenaraikan kepentinganmenghormati amalan beribadat dalam keluarga.
B2D12E1 Boleh menyenaraikan kepentingan saling
menghormati sesama ahli keluarga.
B2D13E1 Boleh menerangkan cara bertanggungjawabdalam keluarga.
B2D13E2 Boleh menyenaraikan kepentinganmelaksanakan tanggungjawab dalam keluarga.
B2D14E1 Boleh menceritakan kebaikan bekerjasamadengan ahli keluarga.
8/3/2019 11 DSP P Moral Tahun 2
http://slidepdf.com/reader/full/11-dsp-p-moral-tahun-2 15/29
DSP Pendidikan Moral Tahun 2
5 Januari 2012
15
BAND PERNYATAANSTANDARD
DESKRIPTOR EVIDENS
3
Tahu, Faham danBoleh Buat
B3Mengetahui, menghayatidan mengamalkan nilai-nilaiuniversal, nilai-nilaiberkaitan dengan budipekerti mulia dan nilai-nilaiyang berkaitan denganperaturan masyarakat
B3D1 Mengetahui, menghayati danmengamalkan nilai kasih sayang seperti menyayangi ahli keluarga.
B3D2 Mengetahui, menghayati danmengamalkan nilai keadilan sepertimengamalkan sikap adil dalam keluarga.
B3D3 Mengetahui, menghayati danmengamalkan nilai kejujuran sepertimengamalkan sikap jujur dalamkeluarga.
B3D4 Mengetahui, menghayati danmengamalkan nilai toleransi sepertimengamalkan sikap toleransi sesama
ahli keluarga.
B3D1E1 Boleh menghargai perasaan kasih sayangsesama ahli keluarga.
B3D2E1 Boleh menyatakan perasaan positif bersikapadil sesama ahli keluarga.
B3D3E1 Boleh menunjukkan sikap jujur dalamkeluarga.
B3D4E1 Boleh menunjukkan perlakuan bertoleransisesama ahli keluarga.
8/3/2019 11 DSP P Moral Tahun 2
http://slidepdf.com/reader/full/11-dsp-p-moral-tahun-2 16/29
DSP Pendidikan Moral Tahun 2
5 Januari 2012
16
B3D5 Mengetahui, menghayati danmengamalkan nilai kesederhanaan seperti mengamalkan sikapkesederhanaan dalam keluarga.
B3D6 Mengetahui, menghayati danmengamalkan nilai keberanian sepertimengamalkan sikap beranimempertahankan maruah keluarga.
B3D7 Mengetahui, menghayati dan
mengamalkan nilai baik hati sepertimembantu keluarga kembangan.
B3D8 Mengetahui, menghayati danmengamalkan nilai berterima kasih seperti mengamalkan sikap berterimakasih dalam keluarga.
B3D9
Mengetahui, menghayati danmengamalkan nilai hemah tinggi sepertimenunjukkan adab dalam tutur kata dantingkah laku sesama ahli keluarga.
B3D5E1 Boleh menunjukkan sikap sederhana dalamkeluarga.
B3D6E1 Boleh menceritakan perasaan berupayamempertahankan maruah keluarga.
B3D7E1 Boleh menunjukkan sikap membantu dalam
keluarga kembangan.
B3D8E1 Boleh menunjukkan perlakuan memberipenghargaan dalam keluarga.
B3D9E1
Boleh menunjukkan cara berbudi pekertimulia sesama ahli keluarga
8/3/2019 11 DSP P Moral Tahun 2
http://slidepdf.com/reader/full/11-dsp-p-moral-tahun-2 17/29
DSP Pendidikan Moral Tahun 2
5 Januari 2012
17
B3D10 Mengetahui, menghayati danmengamalkan nilai kerajinan sepertimengamalkan sikap rajin di rumah.
B3D11 Mengetahui, menghayati danmengamalkan nilai kepercayaankepada tuhan seperti mematuhi amalanberibadat dalam keluarga.
B3D12 Mengetahui, menghayati danmengamalkan nilai hormat sepertimenghormati ahli keluarga.
B3D13 Mengetahui, menghayati danmengamalkan nilai bertangggungjawab seperti melaksanakan tanggungjawabdalam keluarga.
B3D14 Mengetahui, menghayati danmengamalkan nilai kerjasama seperti
melaksanakan tugas bersama-samakeluarga untuk kebaikan bersama.
B3D10E1 Boleh menunjukkan sikap rajin dalamkeluarga.
B3D11E1 Boleh melaksanakan amalan beribadatbersama keluarga.
B3D12E1 Boleh menunjukkan perlakuan salingmenghormati ahli keluarga
B3D13E1 Boleh menunjukkan sikap bertanggungjawabdalam keluarga
B3D14E1 Boleh menjalankan tugas bersama-sama ahlikeluarga.
8/3/2019 11 DSP P Moral Tahun 2
http://slidepdf.com/reader/full/11-dsp-p-moral-tahun-2 18/29
DSP Pendidikan Moral Tahun 2
5 Januari 2012
18
BAND PERNYATAAN STANDARD DESKRIPTOR EVIDENS
4
Tahu, Fahamdan Boleh
Buat denganBeradab
B4
Mengetahui, menghayati danmengamalkan nilai-nilai universal,nilai-nilai berkaitan dengan budipekerti mulia dan nilai-nilai yangberkaitan dengan peraturanmasyarakat dengan tertib
B4D1
Mengetahui, menghayati danmengamalkan nilai kasih sayang seperti menyayangi ahli keluargadengan tertib.
B4D2 Mengetahui, menghayati danmengamalkan nilai keadilan sepertimengamalkan sikap adil dalamkeluarga dengan tertib.
B4D3 Mengetahui, menghayati danmengamalkan nilai kejujuran sepertimengamalkan sikap jujur dalamkeluarga dengan tertib.
B4D4 Mengetahui, menghayati danmengamalkan nilai toleransi seperti
mengamalkan sikap toleransi sesamaahli keluarga dengan tertib.
B4D1E1
Boleh menunjukkan perlakuan kasih sayangsesama ahli keluarga.
B4D2E1 Boleh menunjukkan sikap adil sesama ahlikeluarga.
B4D3E1 Boleh menyedari kesan bersikap jujur dalamkeluarga.
B4D4E1 Boleh bertoleransi dan menghargai perlakuanbertoleransi sesama ahli keluarga.
8/3/2019 11 DSP P Moral Tahun 2
http://slidepdf.com/reader/full/11-dsp-p-moral-tahun-2 19/29
DSP Pendidikan Moral Tahun 2
5 Januari 2012
19
B4D5 Mengetahui, menghayati danmengamalkan nilai kesederhanaan seperti mengamalkan sikapkesederhanaan dalam keluargadengan tertib.
B4D6 Mengetahui, menghayati danmengamalkan nilai keberanian seperti mengamalkan sikap beranimempertahankan maruah keluargadengan tertib.
B4D7
Mengetahui, menghayati danmengamalkan nilai baik hati sepertimembantu keluarga kembangandengan tertib.
B4D8 Mengetahui, menghayati danmengamalkan nilai berterima kasih seperti mengamalkan sikap berterimakasih dalam keluarga dengan tertib.
B4D5E1 Boleh menyedari kepentingan sikap sederhanadalam keluarga.
B4D6E1 Boleh menunjukkan sikap berani dalammempertahankan maruah keluarga dengancara yang beradab.
B4D7E1
Boleh menceritakan perasaan setelahmembantu keluarga kembangan denganberadab.
B4D8E1 Boleh menunjukkan perlakuan memberipenghargaan dalam keluarga dengan beradab.
8/3/2019 11 DSP P Moral Tahun 2
http://slidepdf.com/reader/full/11-dsp-p-moral-tahun-2 20/29
DSP Pendidikan Moral Tahun 2
5 Januari 2012
20
B4D9 Mengetahui, menghayati danmengamalkan nilai hemah tinggi seperti menunjukkan adab dalamtutur kata dan tingkah laku sesamaahli keluarga dengan tertib.
B4D10 Mengetahui, menghayati danmengamalkan nilai kerajinan sepertimengamalkan sikap rajin di rumahdengan tertib.
B4D11 Mengetahui, menghayati dan
mengamalkan nilai kepercayaankepada tuhan seperti mematuhiamalan beribadat dalam keluargadengan tertib.
B4D12 Mengetahui, menghayati danmengamalkan nilai hormat sepertimenghormati ahli keluarga dengantertib.
B4D9E1 Boleh menyatakan perasaan apabila berbudipekerti mulia sesama ahli keluarga.
B4D10E1 Boleh menceritakan perasaan apabila bersikaprajin dalam keluarga.
B4D11E1 Boleh melaksanakan amalan beribadat
bersama keluarga dengan beradab.
B4D12E1 Boleh menyatakan perasaan apabila salingmenghormati sesama ahli keluarga denganberadab.
8/3/2019 11 DSP P Moral Tahun 2
http://slidepdf.com/reader/full/11-dsp-p-moral-tahun-2 21/29
DSP Pendidikan Moral Tahun 2
5 Januari 2012
21
B4D13 Mengetahui, menghayati danmengamalkan nilaibertangggungjawab sepertimelaksanakan tanggungjawab dalam
keluarga dengan tertib.
B4D14 Mengetahui, menghayati danmengamalkan nilai kerjasama seperti melaksanakan tugasbersama-sama keluarga untukkebaikan bersama dengan tertib.
B4D13E1 Boleh menceritakan perasaan semasamelaksanakan tanggungjawab dalam keluargasecara beradab.
B4D14E1 Boleh menceritakan perasaan apabilamelaksanakan tugas bersama-sama keluarga.
8/3/2019 11 DSP P Moral Tahun 2
http://slidepdf.com/reader/full/11-dsp-p-moral-tahun-2 22/29
DSP Pendidikan Moral Tahun 2
5 Januari 2012
22
BAND PERNYATAAN STANDARD DESKRIPTOR EVIDENS
5
Tahu, Fahamdan Boleh
Buat denganBeradabTerpuji
B5Mengetahui, menghayati danmengamalkan nilai-nilai universal,nilai-nilai berkaitan dengan budipekerti mulia dan nilai-nilai yangberkaitan dengan peraturanmasyarakat dengan tertib danterpuji
B5D1 Mengetahui, menghayati danmengamalkan nilai kasih sayang seperti menyayangi ahli keluargadengan tertib dan terpuji.
B5D2 Mengetahui, menghayati danmengamalkan nilai keadilan sepertimengamalkan sikap adil dalam
keluarga dengan tertib dan terpuji.
B5D3 Mengetahui, menghayati danmengamalkan nilai kejujuran sepertimengamalkan sikap jujur dalamkeluarga dengan tertib dan terpuji
B5D4 Mengetahui, menghayati dan
mengamalkan nilai toleransi sepertimengamalkan sikap jujur dalamkeluarga dengan tertib dan terpuji.
B5D1E1 Boleh memberi keutamaan kasih sayang kepadaahli keluarga berbanding keinginan diri.
B5D2E1 Boleh mengamalkan sikap adil sesama ahlikeluarga dengan terpuji.
B5D3E1 Boleh mengamalkan sikap jujur dalam keluargadengan terpuji.
B5D4E1 Boleh mengamalkan dan menghargai perlakuan
bertoleransi sesama ahli keluarga dengan terpuji.
8/3/2019 11 DSP P Moral Tahun 2
http://slidepdf.com/reader/full/11-dsp-p-moral-tahun-2 23/29
DSP Pendidikan Moral Tahun 2
5 Januari 2012
23
B5D5 Mengetahui, menghayati danmengamalkan nilai kesederhanaan seperti mengamalkan sikapkesederhanaan dalam keluargadengan tertib dan terpuji.
B5D6 Mengetahui, menghayati danmengamalkan nilai keberanian seperti mengamalkan sikap beranimempertahankan maruah keluargadengan tertib dan terpuji.
B5D7
Mengetahui, menghayati danmengamalkan nilai baik hati sepertimembantu keluarga kembangandengan dengan tertib dan terpuji.
B5D8 Mengetahui, menghayati danmengamalkan nilai berterima kasih seperti mengamalkan sikap berterimakasih dalam keluarga dengan tertibdan terpuji
B5D5E1 Boleh mengamalkan sikap sederhana dalamkeluarga dengan terpuji.
B5D6E1 Boleh mengamalkan sikap berani dalammempertahankan maruah keluarga denganterpuji.
B5D7E1
Boleh mengamalkan sikap membantu dalamkeluarga kembangan dengan terpuji.
B5D8E1 Boleh mengamalkan perlakuan memberipenghargaan dalam keluarga dengan ikhlas danterpuji.
8/3/2019 11 DSP P Moral Tahun 2
http://slidepdf.com/reader/full/11-dsp-p-moral-tahun-2 24/29
DSP Pendidikan Moral Tahun 2
5 Januari 2012
24
B5D9 Mengetahui, menghayati danmengamalkan nilai hemah tinggi seperti menunjukkan adab dalamtutur kata dan tingkah laku sesamaahli keluarga dengan tertib dan
terpuji.
B5D10 Mengetahui, menghayati danmengamalkan nilai kerajinan sepertimengamalkan sikap rajin di rumahdengan tertib dan terpuji.
B5D11
Mengetahui, menghayati danmengamalkan nilai kepercayaankepada tuhan seperti mematuhiamalan beribadat dalam keluargadengan tertib dan terpuji.
B5D12 Mengetahui, menghayati danmengamalkan nilai hormat sepertimenghormati ahli keluarga dengantertib dan terpuji.
B5D9E1 Boleh menunjukkan cara berbudi pekerti muliasesama ahli keluarga dengan terpuji.
B5D10E1 Boleh mengamalkan sikap rajin dalam keluargadengan terpuji.
B5D11E1
Boleh mengamalkan amalan beribadat dalamkeluarga dengan terpuji.
B5D12E1 Boleh mengamalkan perlakuan salingmenghormati sesama ahli keluarga dengan terpuji.
8/3/2019 11 DSP P Moral Tahun 2
http://slidepdf.com/reader/full/11-dsp-p-moral-tahun-2 25/29
DSP Pendidikan Moral Tahun 2
5 Januari 2012
25
B5D13 Mengetahui, menghayati danmengamalkan nilaibertangggungjawab sepertimelaksanakan tanggungjawab dalamkeluarga dengan tertib dan terpuji.
B5D14 Mengetahui, menghayati danmengamalkan nilai kerjasama seperti melaksanakan tugasbersama-sama keluarga untukkebaikan bersama dengan tertib danterpuji
B5D13E1 Boleh mengamalkan sikap bertanggungjawabdalam keluarga dengan terpuji.
B5D14E1 Boleh mengamalkan sikap bekerjasama sesamaahli keluarga dengan terpuji.
8/3/2019 11 DSP P Moral Tahun 2
http://slidepdf.com/reader/full/11-dsp-p-moral-tahun-2 26/29
DSP Pendidikan Moral Tahun 2
5 Januari 2012
26
BAND PERNYATAAN STANDARD DESKRIPTOR EVIDENS
6
Tahu, Fahamdan BolehBuat dengan
BeradabMithali
B6Mengetahui, menghayati dan
mengamalkan nilai-nilai universal,nilai-nilai berkaitan dengan budipekerti mulia dan nilai-nilai yangberkaitan dengan peraturanmasyarakat dengan sempurnadan boleh dicontohi
B6D1 Mengetahui, menghayati dan
mengamalkan nilai kasih sayang seperti menyayangi ahli keluargadengan sempurna dan bolehdicontohi.
B6D2 Mengetahui, menghayati danmengamalkan nilai keadilan sepertimengamalkan sikap adil dalamkeluarga dengan sempurna danboleh dicontohi.
B6D3 Mengetahui, menghayati danmengamalkan nilai kejujuran sepertimengamalkan sikap jujur dalamkeluarga dengan sempurna danboleh dicontohi.
B6D4 Mengetahui, menghayati danmengamalkan nilai toleransi sepertimengamalkan sikap jujur dalamkeluarga dengan sempurna danboleh dicontohi.
B6D1E1 Sentiasa menyayangi dan mengasihi ahli
keluarga dalam pelbagai situasi.
B6D2E1 Sentiasa mengamalkan sikap adil sesama ahlikeluarga dalam perlakuan seharian dan bolehdicontohi.
B6D3E1 Sentiasa mengamalkan sikap jujur dalamkeluarga dan boleh dicontohi.
B6D4E1 Sentiasa menunjukkan perlakuan bertoleransisesama ahli keluarga dalam perlakuan sehariandan boleh dicontohi.
8/3/2019 11 DSP P Moral Tahun 2
http://slidepdf.com/reader/full/11-dsp-p-moral-tahun-2 27/29
DSP Pendidikan Moral Tahun 2
5 Januari 2012
27
B6D5 Mengetahui, menghayati danmengamalkan nilai kesederhanaan seperti mengamalkan sikapkesederhanaan dalam keluarga
dengan sempurna dan bolehdicontohi.
B6D6 Mengetahui, menghayati danmengamalkan nilai keberanian seperti mengamalkan sikap beranimempertahankan maruah keluargadengan sempurna dan bolehdicontohi.
B6D7 Mengetahui, menghayati danmengamalkan nilai baik hati sepertimembantu keluarga kembangandengan sempurna dan bolehdicontohi.
B6D8 Mengetahui, menghayati dan
mengamalkan nilai berterima kasih seperti mengamalkan sikap berterimakasih dalam keluarga dengansempurna dan boleh dicontohi.
B6D5E1 Sentiasa mengamalkan sikap sederhana dalamkeluarga dan boleh dicontohi.
B6D6E1 Sentiasa mengamalkan sikap berani dalammempertahankan maruah keluarga dan bolehdicontohi.
B6D7E1 Sentiasa mengamalkan sikap saling membantudalam keluarga kembangan dan bolehdicontohi.
B6D8E1 Sentiasa memberi penghargaan kepada ahli
keluarga dan boleh dicontohi.
8/3/2019 11 DSP P Moral Tahun 2
http://slidepdf.com/reader/full/11-dsp-p-moral-tahun-2 28/29
DSP Pendidikan Moral Tahun 2
5 Januari 2012
28
B6D9 Mengetahui, menghayati danmengamalkan nilai hemah tinggi seperti menunjukkan adab dalamtutur kata dan tingkah laku sesamaahli keluarga dengan sempurna dan
boleh dicontohi.
B6D10 Mengetahui, menghayati danmengamalkan nilai kerajinan sepertimengamalkan sikap rajin di rumahdengan sempurna dan bolehdicontohi.
B6D11 Mengetahui, menghayati danmengamalkan nilai kepercayaankepada tuhan seperti mematuhiamalan beribadat dalam keluargadengan sempurna dan bolehdicontohi.
B6D12 Mengetahui, menghayati danmengamalkan nilai hormat seperti
menghormati ahli keluarga dengansempurna dan boleh dicontohi.
B6D9E1 Sentiasa mengamalkan tutur kata dan tingkahlaku berbudi pekerti mulia sesama ahli keluargadalam perlakuan seharian dan boleh dicontohi.
B6D10E1 Sentiasa melaksanakan tugas dengan rajindalam keluarga dan boleh dicontohi.
B6D11E1 Sentiasa mengamalkan amalan beribadatbersama keluarga dengan sempurna dan bolehdicontohi.
B6D12E1 Sentiasa mengamalkan perlakuan salingmenghormati sesama ahli keluarga dalam
perlakuan seharian dan boleh dicontohi.
8/3/2019 11 DSP P Moral Tahun 2
http://slidepdf.com/reader/full/11-dsp-p-moral-tahun-2 29/29
DSP Pendidikan Moral Tahun 2
5 Januari 2012
29
B6D13 Mengetahui, menghayati danmengamalkan nilaibertangggungjawab sepertimelaksanakan tanggungjawab dalamkeluarga dengan sempurna dan
boleh dicontohi.
B6D14 Mengetahui, menghayati danmengamalkan nilai kerjasama seperti melaksanakan tugasbersama-sama keluarga untukkebaikan bersama dengansempurna dan boleh dicontohi.
B6D13E1 Sentiasa mengamalkan sikapbertanggungjawab dalam keluarga dan bolehdicontohi.
B6D14E1 Sentiasa mengamalkan sikap bekerjasamasesama ahli keluarga dan boleh dicontohi.