QSU 4013

PENGURUSAN RISIKO/ KESELAMATAN

Kecuaian atau kecelakaan?

MATLAMAT PENGURUSAN KESELAMATAN

Mewujudkan satu keadaan yang selamatbagi mengelak daripada berlakunya

kemalangan, kecederaan atau kehilangannyawa semasa pengendalian sesuatu

aktiviti kokurikulum.

Kemalangan

Perkara-perkara yang tidak diingini atau tidakdijangkakan yang berlaku yang boleh

mengancam keselamatan, kesihatan dankesejahteraan.

Langkah-Langkah Pengurusan Risiko

1. Mengenalpasti risiko atau bahaya yang berkaitan dengansesuatu aktiviti kokurikulum.

2. Membuat penilaian risiko dari segi tahap bahaya dankekerapan.

3. Mengambil tindakan pengurusan untuk mencegah risikoatau kemalangan daripada berlaku.

4. Melaksanakan prosedur dan polisi keselamatan yang telah dibentuk.

KECUAIAN (NEGLIGENCE)

“Negligence means more than heedless or careless conduct……..it properly connotes the complex concepts of duty, breach and damage thereby suffered by person to whom the duty was owing.”

“Tidak melakukan sesuatu tugas atautanggungjawab yang diamanahkan.”

SURAT PEKELILING IKHTISAS BIL. 9/2000:Panduan Keselamatan Diri Pelajar SemasaPengajaranPendidikan Jasmani dan Kesihatan sertaKegiatan Kokurikulumdan Sukan Di Dalam dan Di LuarKawasan Sekolah

• Pihak sekolah adalah dipertanggungjawabkan, untukmemastikan keselamatan diripelajar terjamin semasa beradadi sekolah.

• Langkah-langkah keselamatan perlu diwujud dan diamalkanuntuk mengelak atau mengawal sebarang kemungkinanberlakunya kemalangan di kalangan murid ketika menjalaniaktiviti di sekolah, sama ada aktiviti-aktiviti pembelajaran, pendidikan jasmani, kegiatan ko

kurikulum atau sukan

Guru Pendidikan Jasmani dan Kesihatan

• Menjaga keselamatan murid dengan rapisemasa di dalam atau di luar bilik darjah.

• Bertanggungjawab mengeluar, mengguna danmenyimpan alat-alatsukan walaupun bolehdibantu oleh murid.

Guru Kokurikulum dan Sukan

• Guru-guru mestilah mengawasi dan pekaterhadap keselamatan murid-murid yang melibatkan diri dalam aktiviti-aktivitikokurikulum dan sukan.

• Guru-guru hendaklah memastikan semua alatsukan berada dalam keadaan baik dan selamatsebelum digunakan.

Penyelenggaraan Peralatan Sukan(Stor Sukan)

• Peralatan sukan yang dianggap merbahayadan jika diabaikan boleh membawa mautadalah:-

• Lembing, Peluru, Cakera, Tukul Besi, TiangLompat Tinggi, Tiang Lompat Bergalah, KayuHoki, Kayu Golf, Bat Kriket, Bola Hoki, Bola Kriket, Bola Golf, Dart, Spikes, Anak Panah danPeralatan Gimnastik

Penyelenggaraan Peralatan Sukan (Stor Sukan)

• Pastikan semua latihan sukan yang menggunakan peralatan yang merbahaya diadakan pada hari atau masa yang berasingan dengan latihansukan lain.

• Peralatan merbahaya hendaklah disimpan, dijaga dan diawasipenggunaannya dengan rapi sepanjang masa.

• Setiap alat yang dikeluarkan dari stor sukan mestilah direkodkan dalambuku keluar-masuk alat-alat sukan oleh guru atau jurulatih sahaja.

• Peralatan sukan tidak boleh dibawa pulang ke rumah oleh sesiapapun dania hendaklah diambil dan dipulangkan pada hari yang sama.

• Mempunyai kawasan yang selamat untuk menyimpan semua peralatanyang tidak digunakan.

• Penjaga stor hendaklah memeriksa dan memastikan peralatan yang baiksahaja yang boleh dikeluarkan.

• Peralatan yang sudah rosak hendaklah dilaporkan pada pentadbir samaada untuk diperbaiki atau dimusnahkan

Peralatan Sukan

• Peralatan sukan seperti tiang gol hendaklah ada‘jaminan’ daripada pembekal selain daripadapiawai yang diluluskan oleh undang-undangpersatuan sukan.

• Semua peralatan yang sudah tamat tarikh luputhendaklahdimusnahkan dengan serta merta.

• Adalah salah membeli, meminjam atau memberipinjam, menggunaperalatan sukan yang tidakmendapat pengiktirafan dari Badan Sukan.

Murid• Setiap murid perlu mendapatkan kebenaran bertulis dari ibu bapa atau penjaga

dan pengetua atau guru besar untuk mengambil bahagian di dalam sukan danaktiviti kokurikulum di luar sekolah.

• Keselamatan dan kebajikan murid perlu diberi keutamaan seperti makanan danminuman dan lain-lain lagi.

• Guru hendaklah mengiringi murid dalam semua aktiviti di luar kawasan sekolah. Sekiranya terdapat murid perempuan, seorang guru wanita hendaklah mengiringipasukan tersebut.

• Kesihatan murid perlu diberi perhatian dan diambil kira.

• Murid yang mempunyai penyakit kronik tidak boleh dipaksa mengambil bahagian.

• Bagi semua aktiviti lasak, murid-murid dikehendaki menjalani pemeriksaan doktorterlebih dahulu.

• Murid-murid yang cedera, semput atau lelah (asthma) tidak dibenarkan mengambilbahagian

Kawasan Larangan

• Kawasan larangan dan merbahaya adalah kawasanyang dibenarkan kepada guru/jurulatih sahaja untukmengawasi aktiviti sukan.

• a) Kolam Renang.

• b) Dewan Gimnastik.

• c) Bilik Kecergasan/Latihan Beban.

• d) Stor Sukan.

• e) Kawasan Berpagar tempat menyimpan peralatansukan yang besar seperti Tiang Gol.

Cuaca/Musim

• Adalah dilarang sama sekali menjalankan aktiviti sukan di tempat lapang semasa cuacaburuk dan adanya kilat atau petir.

• Adalah tidak dibenarkan mengadakan aktivitisukan semasa hujan dan ribut petir, sama adadi padang atau kolam renang.

• Berhentikan aktiviti sukan apabila keadaan menjadi gelap kerana hendak hujan.

Aktiviti Sukan Kemahiran Tinggi

• Segala aktiviti sukan seperti gimnastik terjundan lain-lain yang memerlukan kemahirantinggi perlu diajar oleh guru sukan yang bertauliah.

• Pastikan ada 'life saver' yang bertauliahbertugas semasa aktiviti-aktiviti sukan renangdijalankan.

Prosedur Kecemasan

a. Peralatan Pertolongan Cemas

b. Terdapat guru atau pelajar yang mempunyaikemahiran

c. Urusan penghantaran orang yang terlibatdalam kemalangan atau cedera, atau pesakitutk mendapat rawatan.

d. Kenalpasti lokasi pihak-pihak yang dapat memberibantuan jika diperlukan.

e. Rekod dan Laporan.

• Bagaimana kemalangan berlaku.

• Siapa yang terlibat.

• Masa dan tarikh.

• Lokasi.

• Tindakan.

Prosedur Kecemasan

Penyeliaan dan Pengawasan

1. Pembahagian tugas penyeliaan aktivitikokurikulum.

2. Nisbah pelajar/guru. Aktiviti air :- 1 guru : ……..pelajar

3. Peraturan dan Disiplin.

4. Amaran tentang Bahaya dan Risiko sesuatuaktiviti.

Penyeliaan dan Pengawasan

5. Pelajar mempunyai Kemahiran.

6. Kesesuaian aktiviti dari segi Umur dan Fizikal

7. Penggunaan alat keselamatan.

8. Polisi yang berkaitan dengan kawalan pemaindan penonton

9. Keadaan Cuaca.

Kemudahan dan Peralatan

1. Penjagaan serta penyenggaraan peralatan.

2. Memeriksa peralatan dan kemudahansebelum digunakan.

3. Cara guna alatan dengan betul.

4. Prosedur pengangkutan.