1 unit 1.1: nombor bulat dalam lingkungan 10 000 … · 3 lima ribu enam puluh tiga. 4 tujuh ribu...

10
© Penerbit Prisma Sdn. Bhd. NAMA: KELAS: Menguasai Tidak Menguasai Catatan dan Tandatangan Guru: 1 TEMA: NOMBOR DAN OPERASI UNIT 1.1: NOMBOR BULAT DALAM LINGKUNGAN 10 000 (MENAMA DAN MENENTUKAN NOMBOR) Padankan nombor dengan perkataan yang sesuai. 1 5 3 7 Standard Kandungan: Menama dan menentukan nilai nombor Pernyataan Standard: Tahu pengetahuan asas matematik Deskriptor: Menamakan nombor bulat hingga 10 000 Evidens: Menyatakan sebarang nombor bulat hingga 10 000 Lima ribu sembilan ratus lima puluh empat Tujuh ribu lapan ratus tujuh puluh sembilan Empat ribu enam ratus enam puluh lapan Seribu sembilan ratus tujuh puluh lima Enam ribu empat ratus tiga puluh satu Sembilan ribu dua ratus dua puluh tujuh Tiga ribu tujuh ratus tujuh puluh sembilan Dua ribu empat ratus tujuh 4668 1975 5954 3779 2407 7879 9227 6431 B1D1E1 2 6 4 8

Upload: others

Post on 15-Jul-2020

34 views

Category:

Documents


1 download

TRANSCRIPT

Page 1: 1 UNIT 1.1: NOMBOR BULAT DALAM LINGKUNGAN 10 000 … · 3 Lima ribu enam puluh tiga. 4 Tujuh ribu sembilan ratus tiga puluh lapan. 5 Sembilan ribu empat ratus dua puluh satu. 1 3030

© Penerbit Prisma Sdn. Bhd.

NAMA: KELAS:

Menguasai Tidak Menguasai Catatan dan Tandatangan Guru:

1TEMA: NOMBOR DAN OPERASI

UNIT 1.1: NOMBOR BULAT DALAM LINGKUNGAN 10 000 (MENAMA DAN MENENTUKAN NOMBOR)

Padankan nombor dengan perkataan yang sesuai.

1

5

3

7

Standard Kandungan: Menama dan menentukan nilai nomborPernyataan Standard: Tahu pengetahuan asas matematikDeskriptor: Menamakan nombor bulat hingga 10 000Evidens: Menyatakan sebarang nombor bulat hingga 10 000

Lima ribu sembilan ratus lima puluh empat

Tujuh ribu lapan ratus tujuh puluh sembilan

Empat ribu enam ratus enam puluh lapan

Seribu sembilan ratus tujuh puluh lima

Enam ribu empat ratus tiga puluh satu

Sembilan ribu dua ratus dua puluh tujuh

Tiga ribu tujuh ratus tujuh puluh sembilan

Dua ribu empat ratus tujuh

4668

1975

5954

3779

2407

7879

9227

6431

B1D1E1

2

6

4

8

Page 2: 1 UNIT 1.1: NOMBOR BULAT DALAM LINGKUNGAN 10 000 … · 3 Lima ribu enam puluh tiga. 4 Tujuh ribu sembilan ratus tiga puluh lapan. 5 Sembilan ribu empat ratus dua puluh satu. 1 3030

© Penerbit Prisma Sdn. Bhd.

NAMA: KELAS:

Menguasai Tidak Menguasai Catatan dan Tandatangan Guru:

2TEMA: NOMBOR DAN OPERASI

UNIT 1.1: NOMBOR BULAT DALAM LINGKUNGAN 10 000 (MENAMA DAN MENENTUKAN NOMBOR)

Bilang dan bulatkan jawapan yang betul. B1D2E1

Standard Kandungan: Menama dan menentukan nilai nomborPernyataan Standard: Tahu pengetahuan asas matematikDeskriptor: Menentukan nilai nombor hingga 10 000Evidens: Menunjukkan kuantiti bagi nombor

1

2

3

4

A 2 400 B 2 200 C 1 200

A 2 120 B 4 422 C 3 120

A 4 325 B 7 250 C 4 226

A 5 137 B 4 370 C 5 117

Page 3: 1 UNIT 1.1: NOMBOR BULAT DALAM LINGKUNGAN 10 000 … · 3 Lima ribu enam puluh tiga. 4 Tujuh ribu sembilan ratus tiga puluh lapan. 5 Sembilan ribu empat ratus dua puluh satu. 1 3030

© Penerbit Prisma Sdn. Bhd.

NAMA: KELAS:

Menguasai Tidak Menguasai Catatan dan Tandatangan Guru:

3TEMA: NOMBOR DAN OPERASI

UNIT 1.2: NOMBOR BULAT DALAM LINGKUNGAN 10 000 (MENULIS NOMBOR)

Standard Kandungan: Menulis nomborPernyataan Standard: Tahu dan faham pengetahuan asas matematikDeskriptor: Menulis nombor bulat hingga 10 000Evidens: Menulis nombor dalam perkataan dan angka

Tulis nombor berikut dalam perkataan. B2D1E1B

Tulis nombor berikut dalam angka. B2D1E1A

1 Dua ribu empat ratus tujuh puluh tiga.

2 Empat ribu lapan ratus sembilan.

3 Lima ribu enam puluh tiga.

4 Tujuh ribu sembilan ratus tiga puluh lapan.

5 Sembilan ribu empat ratus dua puluh satu.

1 3030Tiga ribu tiga puluh

2 4221Empat ribu dua ratus dua puluh satu

3 5987Lima ribu sembilan ratus lapan puluh tujuh

4 9763Sembilan ribu tujuh ratus enam puluh tiga

2 473

4 809

5 063

7 938

9 421

Page 4: 1 UNIT 1.1: NOMBOR BULAT DALAM LINGKUNGAN 10 000 … · 3 Lima ribu enam puluh tiga. 4 Tujuh ribu sembilan ratus tiga puluh lapan. 5 Sembilan ribu empat ratus dua puluh satu. 1 3030

© Penerbit Prisma Sdn. Bhd.

NAMA: KELAS:

Menguasai Tidak Menguasai Catatan dan Tandatangan Guru:

4TEMA: NOMBOR DAN OPERASI

UNIT 1.3: NOMBOR BULAT DALAM LINGKUNGAN 10 000 (MELENGKAPKAN SEBARANG RANGKAIAN NOMBOR)

Susunkan nombor berikut dalam tertib menaik dan menurun.

Standard Kandungan: Melengkapkan sebarang rangkaian nomborPernyataan Standard: Tahu pengetahuan asas matematikDeskriptor: Menentukan nilai nombor hingga 10 000Evidens: Menyusun nombor mengikut tertib menaik dan menurun

B1D2E1

1

2

3

4

2345, 2342, 2346, 2344, 2343

3655, 3695, 3665, 3685, 3675

7762, 8762, 6762, 4762, 5762

7468, 8468, 6468, 4468, 5468

Tertib menaik

Tertib menurun

Tertib menaik

Tertib menurun

Tertib menaik

Tertib menurun

Tertib menaik

Tertib menurun

2342, 2343, 2344, 2345, 2346

3655, 3665, 3675, 3685, 3695

4762, 5762, 6762, 7782, 8762

4468, 5468, 6488, 7488, 8488

2346, 2345, 2344, 2343, 2342

3695, 3685, 3675, 3665, 3655

8762, 7762, 6762, 5762, 4762

8468, 7468, 6468, 5468, 4468

Page 5: 1 UNIT 1.1: NOMBOR BULAT DALAM LINGKUNGAN 10 000 … · 3 Lima ribu enam puluh tiga. 4 Tujuh ribu sembilan ratus tiga puluh lapan. 5 Sembilan ribu empat ratus dua puluh satu. 1 3030

© Penerbit Prisma Sdn. Bhd.

NAMA: KELAS:

Menguasai Tidak Menguasai Catatan dan Tandatangan Guru:

5TEMA: NOMBOR DAN OPERASI

UNIT 1.3: NOMBOR BULAT DALAM LINGKUNGAN 10 000 (MELENGKAPKAN SEBARANG RANGKAIAN NOMBOR)

Lengkapkan turutan nombor.

Standard Kandungan: Melengkapkan sebarang rangkaian nomborPernyataan Standard: Tahu pengetahuan asas matematikDeskriptor: Menentukan nilai nombor hingga 10 000Evidens: Melengkapkan sebarang rangkaian nombor

B1D2E1

1

2

3

4

2761 2762 2763 2764 2765

6346 6356 6366 6376 6386

4130 4230 4330 4430 4530

3001 4001 5001 6001 7001

Page 6: 1 UNIT 1.1: NOMBOR BULAT DALAM LINGKUNGAN 10 000 … · 3 Lima ribu enam puluh tiga. 4 Tujuh ribu sembilan ratus tiga puluh lapan. 5 Sembilan ribu empat ratus dua puluh satu. 1 3030

© Penerbit Prisma Sdn. Bhd.

NAMA: KELAS:

Menguasai Tidak Menguasai Catatan dan Tandatangan Guru:

6TEMA: NOMBOR DAN OPERASI

UNIT 1.4: NOMBOR BULAT DALAM LINGKUNGAN 10 000 (MENENTUKAN NILAI TEMPAT)

Tulis nilai tempat bagi digit yang bergaris.Tulis nilai tempat bagi digit yang bergaris.

Standard Kandungan: Menentukan nilai tempatPernyataan Standard: Tahu dan faham pengetahuan asas matematikDeskriptor: Menentukan nilai tempat dan nilai digit nombor bulat hingga 10 000Evidens: Menyatakan nilai tempat dan nilai digit bagi sebarang nombor bulat hingga 10 000

B2D2E1

1

3

5

7

2

4

6

8

3345

9888

1290

8643

6756

2378

2289

9901

puluh

ratus

puluh

sa

sa

puluh

ribu

ribu

Page 7: 1 UNIT 1.1: NOMBOR BULAT DALAM LINGKUNGAN 10 000 … · 3 Lima ribu enam puluh tiga. 4 Tujuh ribu sembilan ratus tiga puluh lapan. 5 Sembilan ribu empat ratus dua puluh satu. 1 3030

© Penerbit Prisma Sdn. Bhd.

NAMA: KELAS:

Menguasai Tidak Menguasai Catatan dan Tandatangan Guru:

7TEMA: NOMBOR DAN OPERASI

UNIT 1.4: NOMBOR BULAT DALAM LINGKUNGAN 10 000 (MENENTUKAN NILAI TEMPAT)

Cerakinkan nombor.

Standard Kandungan: Menentukan nilai tempatPernyataan Standard: Tahu dan faham pengetahuan asas matematikDeskriptor: Menentukan nilai tempat dan nilai digit nombor bulat hingga 10 000Evidens: Mencerakinkan sebarang nombor hingga 10 000

B2D2E2

1

3

5

7

2

4

6

8

2000 300 70 8 2000 300 70 8

1000 900 60 3

7000 400 30 7

3000 200 60 2

4000 300 80 3

5000 600 20 1

8000 600 30 2

9000 300 20 2

2378 4383

1963 5621

7437 8632

3262 9322

Page 8: 1 UNIT 1.1: NOMBOR BULAT DALAM LINGKUNGAN 10 000 … · 3 Lima ribu enam puluh tiga. 4 Tujuh ribu sembilan ratus tiga puluh lapan. 5 Sembilan ribu empat ratus dua puluh satu. 1 3030

© Penerbit Prisma Sdn. Bhd.

NAMA: KELAS:

Menguasai Tidak Menguasai Catatan dan Tandatangan Guru:

8TEMA: NOMBOR DAN OPERASI

UNIT 1.5: NOMBOR BULAT DALAM LINGKUNGAN 10 000 (MELENGKAPKAN POLA NOMBOR)

Lengkapkan pola mengikut tertib yang betul. B1D2E1

Tertib Menarik

Tertib Menurun

1

1

2

2

3

3

8768 8778 8788 8798 8808 8818

5771 5761 5751 5741 5731 5721

6007 6008 6009 6010 6011 6012

9023 9123 9223 9323 9423 9523

3468 3467 3466 3465 3464 3463

7006 6006 5006 4006 3006 2006

Page 9: 1 UNIT 1.1: NOMBOR BULAT DALAM LINGKUNGAN 10 000 … · 3 Lima ribu enam puluh tiga. 4 Tujuh ribu sembilan ratus tiga puluh lapan. 5 Sembilan ribu empat ratus dua puluh satu. 1 3030

NAMA: KELAS:

Menguasai Tidak Menguasai Catatan dan Tandatangan Guru:

9

© Penerbit Prisma Sdn. Bhd.

Nombor Puluh terdekat Ratus terdekat Ribu terdekat

1 2947 50 900 3000

2 3567 70 600 4000

3 4892 90 900 5000

4 4233 30 200 4000

5 5691 90 700 6000

6 6787 90 800 7000

7 7712 10 700 8000

8 8844 40 800 9000

9 8419 20 400 8000

10 9124 20 100 9000

TEMA: NOMBOR DAN OPERASI

UNIT 1.6: NOMBOR BULAT DALAM LINGKUNGAN 10 000 (MEMBUNDARKAN SEBARANG NOMBOR)

Bundarkan nombor yang berikut kepada puluh, ratus dan ribu yang terdekat.

B3D2E1

Page 10: 1 UNIT 1.1: NOMBOR BULAT DALAM LINGKUNGAN 10 000 … · 3 Lima ribu enam puluh tiga. 4 Tujuh ribu sembilan ratus tiga puluh lapan. 5 Sembilan ribu empat ratus dua puluh satu. 1 3030

NAMA: KELAS:

Menguasai Tidak Menguasai Catatan dan Tandatangan Guru:

10

© Penerbit Prisma Sdn. Bhd.

TEMA: NOMBOR DAN OPERASI

UNIT 1.7: NOMBOR BULAT DALAM LINGKUNGAN 10 000 (MENGANGGAR)

Anggarkan bilangan gula-gula di dalam bekas X. Bulatkan jawapan yang betul.Anggarkan bilangan gula-gula di dalam bekas X. Bulatkan jawapan yang betul.

Standard Kandungan: MenganggarPernyataan Standard: Tahu dan faham pengetahuan asas matematik bagi melakukan operasi asas matematik,penukaran asas dan menyelesaikan masalah yang melibatkan perkataanDeskriptor: Menganggar kuantitiEvidens: Menganggar bilangan objek ‘lebih daripada’ dan ‘kurang daripada’ sesuatu kuantiti

B3D3E1

1(a) Bilangan gula-gula di dalam

bekas X lebih daripada 2493

(b) Bilangan gula-gula di dalam bekas X kurang daripada 24932493 bekas X

3(a) Bilangan gula-gula di dalam

bekas X lebih daripada 2158

(b) Bilangan gula-gula di dalam bekas X kurang daripada 21582158 bekas X

2(a) Bilangan gula-gula di dalam

bekas X lebih daripada 1749

(b) Bilangan gula-gula di dalam bekas X kurang daripada 17491749 bekas X

4(a) Bilangan gula-gula di dalam

bekas X lebih daripada 3271

(b) Bilangan gula-gula di dalam bekas X kurang daripada 32713271 bekas X