1. prog pelita ujian diagnostik

NAMA........................................................................

KELAS..........................................................................

SEKOLAH...................................................................

UJIAN DIAGNOSTIKNama murid .........................................................................................................

Mula mengikuti Program ini (Tarikh).................................................................................

Tajuk Kemahiran M/TM CatatanPengetahuan Menamakan gambar

i. Anggota badanii. Makananiii. Di rumahiv. Tumbuh-tumbuhanv. Pengangkutanvi. Haiwan

V KV Menulis perkataan di bawah gambar

Ulasan Guru/Pemerhatian Guru ke arah kemenjadian murid ini.....................................................................................................

....................................................................................................

....................................................................................................

T/Tangan Guru …………………………………

(Nama: ___________________________________________)

1. PENGETAHUANMenamakan gambar (Lisan)

i- Bahagian anggota badan(Lihat gambar dan sebut)Tandakan ( / atau x )

catatan: ________________

ii Makanan harian(Sebut nama makanan berikut)Tandakan ( / atau x ) catatan: _____________

1

2

3 4

5

6

iii Di rumah(Lihat gambar dan sebut )Tandakan ( / atau x )

catatan: ______________1 2

3 4

5 6

Iv Tumbuh-tumbuhan(Sebut nama tumbuhan di bawah)Tandakan ( / atau x )catatan: _______________

1 2

3 4

5 6

v. Kenderaan(Sebut nama pengangkutan di bawah)Tandakan ( / atau x )

catatan: ______________1

2

3

4

5 6

vi Haiwan(sebut nama haiwan di bawah)Tandakan ( / atau x )

catatan:______________

1 2

3

4

5

6

vii. Buah-buahan(sebut nama buah-buahan di bawah)Tandakan ( / atau x)catatan:______________

1 2

3 4

5 6

viii. Menamakan gambar Tulis jawapan di bawah gambar

Catatan _______________ M = Menguasai T/M = Tak menguasai

1

2

3 4

http://rds.yahoo.com/_ylt=A0S02077.phKwSEBawGJzbkF;_ylu=X3oDMTBpZm5udGl1BHBvcwM1BHNlYwNzcgR2dGlkAw--/SIG=1fl0v8fiq/EXP=1251626107/**http%3A/images.search.yahoo.com/images/view%3Fback=http%253A%252F%252Fimages.search.yahoo.com%252Fsearch%252Fimages%253Fp%253Dtapioca%2526fr2%253Dtab-web%26w=600%26h=400%26imgurl=www.gotouring.com%252Frazzledazzle%252Fimages%252Ftapioca.jpg%26rurl=http%253A%252F%252Fwww.gotouring.com%252Frazzledazzle%252Fbali%252Fbaliphoto304.html%26size=83k%26name=tapioca%2Bjpg%26p=tapioca%26oid=b7d6ccba633918ec%26fr2=tab-web%26no=5%26tt=46317%26sigr=11srbac7f%26sigi=11hm2hihm%26sigb=122cit99q

http://rds.yahoo.com/_ylt=A0S02032iZdK8IABN3.JzbkF;_ylu=X3oDMTBpaWhqZmNtBHBvcwMzBHNlYwNzcgR2dGlkAw--/SIG=1iu27b29l/EXP=1251531638/**http%3A/images.search.yahoo.com/images/view%3Fback=http%253A%252F%252Fimages.search.yahoo.com%252Fsearch%252Fimages%253Fp%253Ddurians%2526js%253D1%2526b%253D1%2526ni%253D20%2526ei%253Dutf-8%2526y%253DSearch%2526pstart%253D1%2526fr%253Dyfp-t-701%26w=500%26h=333%26imgurl=static.flickr.com%252F1342%252F816467875_d3f0e6c308.jpg%26rurl=http%253A%252F%252Fwww.flickr.com%252Fphotos%252Ftk_yeoh%252F816467875%252F%26size=90k%26name=Durians%2BIMG%2B9876%26p=durians%26oid=a3b8fc431cfd75fa%26fr2=%26fusr=tk_yeoh%26no=3%26tt=11833%26b=1%26ni=20%26sigr=11fp23pn6%26sigi=11faigoi9%26sigb=13donbqvb

5

6

http://rds.yahoo.com/_ylt=A0S0201w_5lKTqMAu6CJzbkF;_ylu=X3oDMTBqYWQycXZrBHBvcwM0NARzZWMDc3IEdnRpZAM-/SIG=1hmj0lei3/EXP=1251692784/**http%3A/images.search.yahoo.com/images/view%3Fback=http%253A%252F%252Fimages.search.yahoo.com%252Fsearch%252Fimages%253Fp%253Dmaking%252Bdough%2526b%253D41%2526ni%253D20%2526pstart%253D1%26w=500%26h=375%26imgurl=static.flickr.com%252F53%252F145432033_9ab56658f4.jpg%26rurl=http%253A%252F%252Fwww.flickr.com%252Fphotos%252Filyaericlee%252F145432033%252F%26size=135k%26name=making%2Bdough%26p=making%2Bdough%26oid=a3648dd0a2dc4ffe%26fr2=%26fusr=Ilya%2BEric%2BLe...%26no=44%26tt=28519%26b=41%26ni=20%26sigr=11jugsq2r%26sigi=11di81i4s%26sigb=12f6mmvo0

Perkataan KV KV

TAJUK KEMAHIRAN M/TM CAT

KV KV

Membaca perkataanMengeja perkataan -LisanMengeja perkataan –BertulisMelengkapkan suku kata KVMenulis perkataan di bawah gambarMembina ayat

Ulasan Guru/Pemerhatian Guru ke arah kemenjadian murid ini.

....................................................................................................

....................................................................................................

....................................................................................................


(Nama: ___________________________________________)

2. Perkataan KVKV

(Betul 8 daripada 10–menguasai)i.Baca


ii.Ejaan Lisan (murid eja apa yang guru sebut- Perkataan) Catatan _______________ M = Menguasai

T/M = Tak menguasai

1. baca 2. guru3. nasi 4.

siku5. bola 6. kopi

7. milo 8.

beca9. ceri 10.

keraiii. Menulis Perkataan KVKV Tulis apa yang guru sebut ( Perkataan )


1. 2.

3. 4.

5. 6.

7. 8.

9. 10.

iv. Melengkapkan suku kata Tulis suku kata KV berdasarkan gambar.


1 ma___

2 ja___

3 ro___

4 na___

5 ku___

6 me___

v. Menamakan gambar Tulis perkataan di bawah gambar


1

2

3 4

5

6

vi. Ayat.Bina ayat berpandukan gambar.


1. baju

2. tali

3. nasi

4. tisu

5. rusa

Perkataan KV KV KV


KV KV KV

Membaca perkataanMengeja perkataan -LisanMengeja perkataan –BertulisMenulis perkataan di bawah gambarMembina ayat


....................................................................................................

....................................................................................................

....................................................................................................


(Nama: ___________________________________________)

3. Perkataan KV KV KV (Betul 8 daripada 10–menguasai)i.Baca


ii.Ejaan Lisan (murid eja apa yang guru sebut ) Catatan _______________ M = Menguasai

T/M = Tak menguasai

keladi kerani

kelapa wanita

petani tetapi

bahaya tomato

mereka kamera

iii. Menulis perkataan KV KV KV

Tulis apa yang guru sebut


1. 2.

3. 4.

5. 6.

7. 8.

9. 10.

iv. Menamakan gambar Tulis perkataan di bawah gambar

Catatan _______________ M = Menguasai

T/M = Tak menguasai

5 6

3

4

5 6

v. Ayat.Bina ayat berpandukan perkataan dan gambar.


1. kereta bapa

2. kerusi kayu

3. kelapa muda

4. kamera baru

5. perigi lama

SUKU KATA KVKPERKATAAN KVK


KVKMembaca suku kata KVKMengeja suku kata KVK -LisanMengeja suku kata KVK –BertulisMenulis perkataan KVK bergambar


....................................................................................................

....................................................................................................

....................................................................................................


(Nama: ___________________________________________)

4. suku kata KVK (Betul 8 daripada 10–menguasai)i.Baca


ii.Ejaan Lisan (murid eja apa yang guru sebut) Catatan _______________ M = Menguasai

T/M = Tak menguasai

1. kan 2. ber3. jum 4.

mem5. men 6. tor7. kul 8.

ter

9. tik 10.

kokiii. Menulis suku kata KVK Tulis apa yang guru sebut


1. 2.

3. 4.

5. 6.

7. 8.

9. 10.



1.

2

3

4

5

6

PERKATAAN KV KVK


KV KVK

Membaca perkataanMengeja perkataan -LisanMengeja perkataan –BertulisMenulis perkataan di bawah gambarPemahaman- LisanMembaca petikan


....................................................................................................

....................................................................................................

....................................................................................................


(Nama: ___________________________________________)

5. Perkataan KV KVK (Betul 8 daripada 10–menguasai)i. Baca



T/M = Tak menguasai

1. makan 2. dapat

3. segar mesin

5. tidak 6.tugas

7. boleh merah

9. sorok 10. letihiii. Menulis perkataan KVKVK Tulis apa yang guru sebut


1. 2.

3. 4.

5. 6.

7. 8.

9. 10.



1

2

3

4

5

6

http://rds.yahoo.com/_ylt=A0S020w1lJhKpDABK4OJzbkF;_ylu=X3oDMTBqM3IzZ25kBHBvcwMzMgRzZWMDc3IEdnRpZAM-/SIG=1ll653qkf/EXP=1251599797/**http%3A/images.search.yahoo.com/images/view%3Fback=http%253A%252F%252Fimages.search.yahoo.com%252Fsearch%252Fimages%253Fp%253Dship%252Bclip%252Bart%2526b%253D21%2526ni%253D20%2526ei%253Dutf-8%2526y%253DSearch%2526pstart%253D1%2526fr%253Dyfp-t-701%26w=130%26h=100%26imgurl=classroomclipart.com%252Fimages%252Fgallery%252FClipart%252FBoats_and_Ships%252FTN_RANG.jpg%26rurl=http%253A%252F%252Fclassroomclipart.com%252Fcgi-bin%252Fkids%252FimageFolio.cgi%253Fdirect%253DClipart%252FBoats_and_Ships%2526img%253D%26size=5k%26name=TN%2BRANG%2Bjpg%26p=ship%2Bclip%2Bart%26oid=502c091dab49b46e%26fr2=%26no=32%26tt=592%26b=21%26ni=20%26sigr=12rgrt042%26sigi=127mngq81%26sigb=13fh3k0oo

v. Menjawab soalan kefahaman (Guru baca soalan, murid jawab secara lisan) Tanda ( / atau x )

Kakak ada kasut.Kasut kakak kasut kulit.

1. Siapa ada kasut kulit?Kasut kakak koyak.Tapak kasut kakak koyak.Kakak jahit tapak kasut itu.

2. Apa kakak jahit?3. Mengapa kakak jahit kasut itu?

Kakak basuh kasut pada hari Rabu.Lepas basuh kakak jemur kasut di tepi pagar.

4. Bila kakak basuh kasut?

5. Di mana kakak jemur kasut itu?

vi. Membaca petikan

Catatan_____________________

Nama kakak saya Timah.Kakak saya ada kasut. Kasut kakak kasut kulit. Kasut kakak koyak. Tapak kasut kakak koyak. Kakak jahit tapak kasut itu.Kakak jahit guna tali dan jarum.

Kakak basuh kasut pada hari Rabu.Lepas basuh kakak jemur kasut itu.Kakak jemur kasut di tepi pagar.

CATATAN

LANCAR

MEMBACA SAMBIL MENGEJA

MEMBACA DENGAN BANTUAN GURU

PERKATAAN V KVK

TAJUK KEMAHIRAN M/TM

CAT

V KVK

Membaca perkataanMengeja perkataan -LisanMengeja perkataan –Bertulis

Menulis perkataan di bawah gambarPemahaman- BertulisMembaca petikan


..............................................................

......................................

..............................................................

......................................

..............................................................

......................................


(Nama: ___________________________________________)

6. Perkataan V KVK (Betul 8 daripada 10–menguasai)i.Baca



T/M = Tak menguasai

1. adik 2. akar3. ikat 4.

ubat5. usik 6. emas

7. enak 8.

esok9. otak 10.

oreniii. Menulis perkataan VKVK Tulis apa yang guru sebut


1. 2.

3. 4.

5. 6.

7. 8.

9. 10.

iv.Menamakan gambar Tulis perkataan di bawah gambar


1.

2.

3. 4.

5.

6.

v. Menjawab soalan kefahaman (bertulis)Guru bacakan soalan. Murid menjawab secara bertulis


Hari ini hari Ahad.Emak masak kari ikan.Ayah suka kari ikan

bawal.

1. Siapa gemar kari ikan bawal ?___________________________________

Adik suka kari ketam.Saya suka ikan masak

asam pedas.Emak suka makan ulam.

2. Apa adik suka ?_______________________________

3. Siapa suka makan ulam ?_______________________________

vi. Membaca petikan

Hari ini hari Ahad.

Emak masak kari ikan.

Ayah suka kari ikan bawal.

Adik suka kari ketam.

Saya suka ikan masak asam pedas.

Emak pula suka makan ulam raja.

CATATAN

LANCAR


MEMBACA DENGAN BANTUAN GURU

Perkataan KVK KVPerkataan KVK KVK


CAT

KVK KV

Membaca perkataanMengeja perkataan -LisanMengeja perkataan –BertulisMenulis perkataan di bawah gambar

KVK KVK

Membaca perkataanMengeja perkataan -LisanMengeja perkataan –BertulisMenulis perkataan di bawah gambarPemahaman-BertulisMembina ayat


..............................................................

......................................

..............................................................

......................................

..............................................................

......................................


(Nama: ___________________________________________)7. Perkataan KVK KV

(Betul 8 daripada 10–menguasai)i.Baca



T/M = Tak menguasai

1. bantu 2. mimpi

3. bonda 4.

jumpa5. pandu 6. sendi7. tentu 8.

denda9. senja 10.

kendi

iii. Menulis perkataan KVK KV Tulis apa yang guru sebut


1. 2.

3. 4.

5. 6.

7. 8.

9. 10.



1

2

3

4

5 6

8. Perkataan KVK KVK (Betul 8 daripada 10–menguasai)

i.Baca Catatan _______________ M = Menguasai

T/M = Tak menguasai

ii. Ejaan Lisan (murid eja apa yang guru sebut)


rumput bersih tanduk cincin

jantan simpan

gondol cendol

rentak pentasiii. Menulis perkataan KVK KVK Tulis apa yang guru sebut


1. 2.

3. 4.

5. 6.

7. 8.

9. 10.



1

2

3

4

5 6

v. Baca petikan di bawah dan jawab soalan berikut. (Murid baca dan jawab soalan secara bertulis tanpa bantuan guru)


Coklat Ini coklat. Coklat ini manis. Dalam coklat ada susu. Salmah suka coklat susu. Ayah Salmah beli coklat ini di Pasar Raya Kampar Perak.

SOALAN:

1. Siapa suka coklat susu ?__________________________

2. Apa ada dalam coklat ?__________________________

vi. Ayat.Bina ayat berpandukan gambar.


1.

2.

3.

4.

5.

PERKATAAN KV KVKK


CAT

KV KVKK

Membaca perkataanMengeja perkataan -LisanMengeja perkataan –BertulisMenulis perkataan di bawah gambarMembaca ayatMembina ayatPemahaman -bertulis


..............................................................

......................................

..............................................................

......................................

..............................................................

......................................


(Nama: ___________________________________________)

9. Perkataan KV KVKK (Betul 8 daripada 10–menguasai)i.Baca



T/M = Tak menguasai

pisang helangpayung jagungdaging baringborong kurung

tepung tebing

iii. Menulis perkataan KV KVKK Tulis apa yang guru sebut


1. 2.

3. 4.

5. 6.

7. 8.

9. 10.



1

2

3

4

5

6

v. Membaca ayat.

1. Pak Demang tebang pokok pisang.

2.Dayang ada baju kurung cekak musang.

3. Burung helang suka makan ayam.

4.Mayang beli kacang parang dan terung.

5.Bujang beli tiga kilo tepung jagung.CATATAN

LANCARMEMBACA SAMBIL MENGEJAMEMBACA DENGAN BANTUAN GURU

vi. Ayat.Bina ayat berpandukan perkataan dan gambar.


1. basuh kasut

2. sapu sampah

.

3. tanam pokok

4. potong rumput

5. panjat pokok

vii.Membaca petikan Baca petikan di bawah dan jawab soalan berikutnya.


Ini ayam jantan.Ayam jantan ada balung.Ayam jantan ada paruh dan taji.

Ayam jantan berkokok.Ayam suka makan jagung.Ayam jantan tidak boleh bertelur.Waktu senja ayam masuk ke dalam reban.Soalan

1. Ayam suka makan apa ?______________________________

2. Bilakah ayam masuk ke dalam reban ?______________________________

3. Ayam ada berapa kaki?______________________________

4. Bolehkah ayam jantan bertelur?______________________________

PERKATAAN KV KV KVK

TAJUK KEMAHIRAN M/ CAT

TM

KV KV KVK

Membaca perkataanMengeja perkataan -LisanMengeja perkataan –BertulisMembina ayat

KVKK KV

KVKK KVKKVK

KVKK

Menulis perkataan di bawah gambar


..............................................................

......................................

..............................................................

......................................

..............................................................

......................................


(Nama: ___________________________________________)

10. Perkataan KV KV KVK (Betul 8 daripada 10–menguasai)i.Baca



T/M = Tak menguasai

sekolah telefon

basikal seliparnelayan

gerabakketuhar

penoreh

lukisan ketupat

iii. Menulis perkataan KV KV KVK Tulis apa yang guru sebut


1. 2.

3. 4.

5. 6.

7. 8.

9. 10.

iv. Ayat.Bina ayat berpandukan gambar.


1_____________________________________________

_____________________________________________

2

_____________________________________________

_____________________________________________

3_____________________________________________

_____________________________________________

4. _____________________________________________

_____________________________________________

5

_____________________________________________

_____________________________________________

v. Menamakan gambar Tulis perkataan di bawah gambar


1

2

3

4

5

6

DIFTONG DIGRAFKONSONAN BERGABUNGVOKAL BERGANDING


CAT

DIFTONGMembaca perkataanMengeja perkataan -LisanEjaan bertulis

DIGRAFMembaca perkataanMengeja perkataan -LisanMenulis perkataan di bawah gambarEjaan bertulisMembina ayat

KONSONAN BERGABUNG

Membaca perkataanMengeja perkataan -LisanMembina ayatMembaca petikan

VOKAL BERGANDING

Membaca perkataanMengeja perkataan -LisanMenulis perkataan di

bawah gambarPemahaman

Ulasan Guru/Pemerhatian Guru ke arah kemenjadian murid ini.....................................................................................................

..............................................................

......................................T/Tangan Guru

…………………………………(Nama: ___________________________________________)11. Perkataan mengandungi vokal berganding

(Betul 8 daripada 10–menguasai)i. Baca



T/M = Tak menguasai

1. suap 2. kuih

3. buas 4.

tiup5. laut 6. liar7. duit 8.

suis

9. siap 10.

kainiii. Menulis perkataan vokal berganding Tulis apa yang guru sebut


1. 2.

3. 4.

5. 6.

7. 8.

9. 10.

12 Perkataan melibatkan digraf ( Betul 8 daripada 10 menguasai)

i.Baca Catatan _______________ M = Menguasai

T/M = Tak menguasai


T/M = Tak menguasai

1. sunyi 2. bunyi3. ngilu 4.

ngeri

5. nyata 6. nyawa7. nyiru 8.

punya9. penyu 10.

wangiiii. Menulis perkataan melibatkan digraf Tulis apa yang guru sebut


1. 2.

3. 4.

5. 6.

7. 8.

9. 10.

iv. Ayat.Bina 2 ayat berpandukan gambar.

Catatan _______________ M = Menguasai T/M = Tak menguasa1. singa, hutan

2. Bunga Raya, Bunga Kebangsaan

3. tupai, pokok

4. penyu, pantai

5. petai, sambal

13 Perkataan melibatkan konsonan bergabung ( Betul 8 daripada 10 menguasai)

i. Baca Catatan _______________ M = Menguasai

T/M = Tak menguasai


T/M = Tak menguasai

1. nyaman 2. nyonya3. nyanyi 4.

monyet5. penyapu 6. banyak7. minyak 8.

nyamuk

9. bangau 10.

sungaiiii. Ayat.

Bina ayat berpandukan gambar. Catatan _______________ M = Menguasai

T/M = Tak menguasai1

_____________________________________________

_____________________________________________

2

_____________________________________________

____________________________________________

3_____________________________________________

_____________________________________________

4.

_____________________________________________

_____________________________________________

5

_____________________________________________

_____________________________________________

14. Perkataan melibatkan diftong dan vokal bergandingi. Baca



T/M = Tak menguasai

1. tuala 2. kuali

3. piano 4.

piala5. hadiah 6. durian7. periuk 8.

buaya9. biola 10.

harimau

iii. Menulis Perkataan melibatkan diftong dan vokal berganding Tulis apa yang guru sebut


1. 2.

3. 4.

5. 6.

7. 8.

9. 10.

iv. Menamakan gambar Perkataan melibatkan diftong dan vokal berganding Tulis ejaan yang betul.


1

2

3

4

5 6

v. Bacaan dan kefahamanBaca petikan di bawah dan jawab soalan berikutnya.

Suatu kemalangan berlaku di Jalan Tok Syarif, Kota Baru Kelantan. Seorang budak lelaki berbangsa India dilanggar oleh sebuah teksi. Pada waktu itu dia sedang menunggang basikal. Budak lelaki itu terjatuh lalu terhumban ke tepi longkang. Tangan kanannya berlumuran darah.

Ramai orang berada di tepi jalan menyaksikan kemalangan itu. Pemandu

teksi yang melanggar budak itu turun dari teksinya. Dia mengangkat budak yang cedera itu. Sebentar kemudian sebuah ambulans datang lalu membawa budak tersebut ke hospital yang berdekatan.

vi. Menjawab soalan pemahaman

Jawab soalan berikut secara bertulis.

1. Di manakah kemalangan itu berlaku?

2. Siapakah yang tercampak ke tepi longkang?

3. Siapa membantu mengangkat budak yang cedera itu?

4. Apa nama kenderaan yang membawa budak itu ke hospital?

5. Beri pendapat kamu. Mengapakah tangan kanan budak lelaki itu berlumuran darah?

vii. Membaca petikan

Berkelah Di Tepi Pantai

Kim Moy , Man Bai dan rakan-rakannya berkelah di tepi pantai.Mereka membawa bekal makanan dan buah-buahan. Kim Moy suka buah limau dan buah lai. Man Bai pula suka sambal petai dan gulai ikan kurau.Kim Moy mandi sambil bermain di tepi pantai.Man Bai pula mandi sambil bermain bola dengan rakan-rakannya.

ATATAN

LANCAR


MEMBACA DENGAN BANTUAN GURUKepada rakan seperjuangan.

Alhamdulillah.Dengan izin Allah Kak Yang diberi peluang sekali lagi berkongsi ilmu yang telah dianugerahkanNYA.

Buku kecil ini dapat membantu rakan guru menilai kemahiran-kemahiran yang telah dicapai oleh anak murid kita sebelum dan selepas ia mengikuti sesuatu program yang dikendalikan.

Ujian ini mestilah dijalankan secara individu dan tidak ada peruntukan hari dan waktu.

Beri peluang kepada murid untuk menjawab soalan-soalan yang disediakan dengan peruntukan masa yang setimpal dengan tahap pencapaian mereka.

Ingat! Kita bukan menguji kecekepan tetapi kita menguji KEMAMPUAN PENGUASAAN mereka.Jika ada sebarang masalah berhubung dengan program ini, hubungi :-Kak Yang 016 - 6826264 sebelum jam sepuluh malam.

Salam sayangKak Yang

1. prog pelita ujian diagnostik

Education